Thầy Tony Hưng Tiếng Anh Tư Duy

Điều khiến Tony hạnh phúc nhất không phải là nghe một phụ huynh nói rằng con mình đạt điểm cao.

Mà là khi nghe ba mẹ chia sẻ:

"Con rất háo hức trước mỗi buổi học."
"Con thích được gọi trả lời."
"Con chủ động tham gia thi đấu."
"Con luôn kể về lớp học với niềm vui và sự hào hứng."

Bởi vì khi một đứa trẻ thật sự yêu thích việc học, sự tiến bộ chỉ còn là vấn đề thời gian.

Cảm ơn mẹ Minh An vì những lời chia sẻ đầy yêu thương. Đó không chỉ là niềm vui của riêng Minh An mà còn là động lực rất lớn để đội ngũ Tony English tiếp tục cố gắng mỗi ngày.

Chặng đường phía trước còn dài, nhưng Tony tin rằng Minh An sẽ còn tự tin và tỏa sáng hơn nữa trên hành trình chinh phục tiếng Anh của mình. 🌱❤️

“nếu cứ để con nói sai, làm sao con tiến bộ nhanh được?”
Câu trả lời của Tony là: con cần được nói sai, nhưng là sai theo cách não vẫn muốn học tiếp.
Không phải mọi cái sai đều giống nhau. Có cái sai khiến con tiến bộ, nhưng cũng có cái sai khiến con sợ và dừng lại. Khác nhau không nằm ở lỗi, mà nằm ở trải nghiệm của con khi mắc lỗi đó.
Tony gặp rất nhiều bạn nhỏ nói những câu như thế này:
“I very like English.”
“He go to school yesterday.”
“I don’t know say how.”
Nếu nhìn bằng con mắt người lớn, lỗi đầy ra đó. Nhưng nếu nhìn bằng não của con, đây là một tín hiệu rất tích cực: con đang dám dùng tiếng Anh để diễn đạt ý của mình.
Vấn đề là sau đó chuyện gì xảy ra.
Nếu ngay lúc con vừa nói xong, người lớn phản ứng kiểu:
“Con nói sai rồi.”
“Không phải như vậy.”
“Câu này sai ngữ pháp.”
Não con sẽ ghi nhớ: mình vừa làm không đúng. Và lần sau, trước khi nói, não sẽ cân nhắc rất lâu xem có nên nói hay không.
Nhưng nếu phản ứng là:
“Oh, you really like English?”
“Yes, he went to school yesterday.”
“I see, you don’t know how to say it.”
Không cần chỉ ra lỗi, không cần giảng giải. Con được nghe lại cách nói đúng, trong đúng tình huống, với cảm giác rất an toàn. Não con không bị “đánh dấu lỗi”, mà chỉ đơn giản là cập nhật thêm một mẫu mới. Đó chính là nói sai nhưng vẫn tiến bộ.
Tony hay nói với ba mẹ thế này:
khi con nói sai mà vẫn được lắng nghe, não con học được hai điều cùng lúc. Một là: mình có thể dùng tiếng Anh để giao tiếp. Hai là: à, thì ra người ta nói như thế này cho tự nhiên hơn.
Ngược lại, khi con nói sai mà bị ngắt, bị nhắc, bị chỉnh liên tục, não con học được một điều khác: nói tiếng Anh rất dễ sai, và sai thì không ổn. Lúc đó, dù có học thêm bao nhiêu từ vựng, con vẫn chậm nói.
Một cách nói sai rất “lành mạnh” nữa là cho con nói lại cùng một ý nhiều lần, nhưng mỗi lần tốt hơn một chút. Ví dụ, lần đầu con nói:
“He no like milk.”
Người lớn chỉ cần đáp lại:
“Oh, he doesn’t like milk?”
Lần sau, rất nhiều bạn sẽ tự nói được:
“He doesn’t like milk.”
Không cần ép, không cần sửa gắt. Não con tự điều chỉnh khi đã nghe đủ nhiều mẫu đúng.
Tony nhận ra rằng, những đứa trẻ tiến bộ nhanh nhất không phải là những đứa nói đúng ngay từ đầu, mà là những đứa không sợ nói sai. Vì khi không sợ sai, con nói nhiều hơn. Mà nói nhiều thì não có thêm dữ liệu để sửa chính nó.
Tiếng Anh, suy cho cùng, không phải là một bài kiểm tra. Nó giống như việc tập đi. Không có đứa trẻ nào đi thẳng ngay từ bước đầu tiên. Nhưng vì không ai mắng khi con ngã, nên con đứng dậy rất nhanh.
Với tiếng Anh cũng vậy. Khi con được phép nói sai, được nghe lại câu đúng, và không bị áp lực phải hoàn hảo, não con sẽ tự làm phần việc còn lại.
Nói sai không làm con chậm đi.
Sợ sai mới là thứ khiến con đứng yên.
Và khi ba mẹ tạo được một không gian mà con dám nói sai, thì việc nói đúng chỉ là vấn đề thời gian.

Niềm vui lớn nhất của người làm giáo dục không phải là những lời khen, mà là nhìn thấy sự tiến bộ và niềm yêu thích học tập của các con mỗi ngày.

Cảm ơn quý phụ huynh đã luôn tin tưởng và đồng hành cùng Tony English. Những lời chia sẻ chân thành chính là động lực để đội ngũ giáo viên không ngừng nỗ lực, mang đến những giờ học hiệu quả và đầy cảm hứng cho các con. ❤️

Điều khó nhất khi dạy trẻ học tiếng Anh không phải là kiến thức, mà là làm sao để các con duy trì được sự chủ động và hứng thú trong một thời gian dài.
Vì nếu con không thích, con sẽ rất khó tập trung hoặc tự giác. Nhưng khi các con bắt đầu mong chờ tới buổi học, tự nhớ lịch học hay chủ động vào lớp mà không cần nhắc, đó thường là dấu hiệu cho thấy con đang học trong một môi trường phù hợp với mình.
Điều Tony trân trọng nhất trong những chia sẻ của phụ huynh đó là việc ba mẹ nhìn thấy những thay đổi tích cực nhỏ mỗi ngày ở các con.
Từ sự tự giác, sự hào hứng cho tới khả năng duy trì việc học đều đặn — Tony nghĩ đó mới là nền tảng quan trọng để một đứa trẻ có thể đi đường dài với tiếng Anh.
Cảm ơn ba mẹ đã luôn tin tưởng và đồng hành cùng Tony English