NASA EDU

NASA EDU

Share

Chuyên luyện thi vào 10 các môn Văn - Toán - Anh - KHTN

08/06/2026

📚 TUYỂN SINH LỚP ÔN THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2026 – 2027 📚
Lớp ôn thi vào 10 môn Ngữ Văn chính thức tuyển sinh !
LỘ TRÌNH CỤ THỂ, BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH
✅ Hệ thống kiến thức trọng tâm môn Ngữ Văn bám sát CT GDPT 2018 cấp THCS.
✅ Rèn kỹ năng đọc hiểu, nghị luận xã hội, nghị luận văn học.
✅ Hướng dẫn cách viết bài mạch lạc, giàu cảm xúc, đúng cấu trúc dạng bài, đạt điểm cao.
✅ Luyện đề thực chiến theo phom đề Sở GD Hà Nội, tổ chữa bài chi tiết từng học sinh.
✅ Bổ sung vốn từ, kỹ năng diễn đạt và tư duy phân tích.
🎯 Mục tiêu: Nắm chắc kiến thức Ngữ Văn THCS. Thành thạo các kĩ năng đọc hiểu, viết, nhận định yêu cầu đề thi. Tự tin với kết quả tốt nhất.
👩‍🏫 Giáo viên trực tiếp giảng dạy:
Hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy và ôn thi vào lớp 10.
Phương pháp dễ hiểu, sát đề, hiệu quả.
📅 Thời gian học : 14.00 - 16.00 các ngày thứ 4 và thứ 6 trong tuần.
Khai giảng : 8.00 CN ngày 14/6/2026.
📍 Địa điểm học: SH 173 Vitalasgo, khu đô thị Nam An Khánh , xã An Khánh , TP Hà Nội. 📞 Liên hệ đăng ký với số điện thọai/Zalo : 0978178699
✨ "Học đúng phương pháp – Viết đúng kỹ năng – Tự tin chinh phục kỳ thi vào 10!"
Số lượng sinh nhóm nhỏ 12 - 15 hs đảm bảo chất lượng dạy - học .
Học phí : 100.000đ / ca (1.5 - 2h ).
Phụ huynh và các em học sinh vui lòng đăng ký xuất phát sớm được giảm 10% học phí.

07/06/2026
01/06/2026

I. MỞ ĐOẠN
- Dẫn dắt bằng nhận định về nghệ thuật/ văn học.
- Giới thiệu tác giả + tác phẩm và nêu vấn đề nghị luận.
VD.
(1) Mỗi nhà văn đều tạo dựng cho mình một thế giới nghệ thuật riêng không thể trộn lẫn. Với … (tên tác giả), truyện ngắn “…” (tên tác phẩm) không chỉ ghi dấu ấn bởi giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc mà còn bởi những nét nghệ thuật đặc sắc, giàu sáng tạo, góp phần làm nổi bật phong cách độc đáo của nhà văn.

(2) Mỗi tác phẩm văn học chân chính đều là sự kết tinh giữa giá trị nội dung và vẻ đẹp nghệ thuật. Truyện ngắn “…” (tên tác phẩm) của … (tên tác giả) đã chạm đến người đọc bởi chiều sâu tư tưởng và gây ấn tượng mạnh bởi những nét đặc sắc trong nghệ thuật xây dựng truyện.

II. THÂN ĐOẠN

1. Phân tích những nét nghệ thuật đặc sắc trong truyện (lựa chọn các nghệ thuật nổi bật nhất)

a. Nghệ thuật kể chuyện (ngôi kể)

- Trước hết, truyện được kể theo ngôi thứ … (ngôi kể thứ nhất/ ngôi kể thứ ba), giúp … (tác dụng: tăng tính chân thực/ bộc lộ nội tâm/ tạo sự gần gũi…).

- Cách kể chuyện tự nhiên, sinh động khiến câu chuyện trở nên hấp dẫn và dễ đi vào lòng người đọc.

b. Cốt truyện

- Tác phẩm được xây dựng trên một cốt truyện … (đơn giản/ giàu kịch tính/ giàu chất thơ…), chủ yếu xoay quanh ….

- Dù không có nhiều biến cố phức tạp nhưng các sự kiện vẫn đủ để làm nổi bật … (tính cách/ số phận/ chủ đề).

c. Tình huống truyện

- Một trong những thành công nổi bật của tác phẩm là việc xây dựng tình huống truyện … (éo le/ độc đáo/ bất ngờ/…). Tình huống ấy không chỉ đẩy câu chuyện phát triển mà còn trở thành “điểm nút” để bộc lộ rõ nhất … (tính cách/ số phận/ chủ đề).

- Việc đặt nhân vật … vào tình huống ấy đã giúp làm nổi bật …, đồng thời thể hiện … (tư tưởng, cảm xúc của tác giả).

d. Kết cấu truyện

- Tác phẩm được tổ chức theo kết cấu … (vòng tròn/ tuyến tính/ mở/…), tạo nên mạch truyện … (chặt chẽ/ linh hoạt/ giàu chất suy tưởng/…), vừa dẫn dắt câu chuyện tự nhiên, vừa góp phần làm nổi bật chiều sâu nội tâm nhân vật.

- Cách kết cấu ấy không chỉ giúp truyện có hình thức kể chuyện hấp dẫn mà còn gợi mở nhiều tầng ý nghĩa cho người đọc suy ngẫm.

e. Nghệ thuật xây dựng nhân vật

- Nhân vật được khắc họa sinh động qua … (ngoại hình/ hành động/ ngôn ngữ/ miêu tả tâm lí tinh tế…).

- Việc đặt nhân vật vào những hoàn cảnh cụ thể đã làm nổi bật … (tính cách/ số phận/ phẩm chất).

- Dưới ngòi bút của tác giả, nhân vật … hiện lên vừa chân thực, sinh động, vừa mang chiều sâu nội tâm, qua đó thể hiện rõ … (số phận/ phẩm chất/ vẻ đẹp nhân cách).

f. Chi tiết, hình ảnh nghệ thuật (nếu có)

- Tác phẩm còn ghi dấu ấn bởi những chi tiết nghệ thuật giàu sức gợi như …, vừa có giá trị tả thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc, góp phần làm nổi bật chủ đề tác phẩm.

- Có thể nói, mỗi chi tiết nhỏ trong truyện đều được nhà văn lựa chọn kĩ lưỡng và đặt vào đúng vị trí nghệ thuật của nó.

g. Ngôn ngữ, giọng điệu

- Ngôn ngữ truyện … (giản dị/ mộc mạc/ tinh tế/ giàu chất tạo hình/…) nhưng giàu sức biểu cảm, kết hợp với giọng điệu … (trầm lắng/ thiết tha/ xót xa/ suy tư/…) đã tạo nên dư âm cảm xúc sâu sắc trong lòng người đọc.

2. Đánh giá các yếu tố nghệ thuật

(1) Tất cả những yếu tố nghệ thuật ấy đã hòa quyện, nâng đỡ cho nhau để làm nổi bật chủ đề … của tác phẩm.

(2) Chính sự thành công trong nghệ thuật đã giúp truyện ngắn không chỉ phản ánh hiện thực mà còn chạm đến chiều sâu nhân bản của con người.

(3) Nhờ vậy, tác phẩm không chỉ “kể một câu chuyện” mà còn gợi ra những suy ngẫm sâu xa về cuộc đời và con người.

III. KẾT ĐOẠN : Khẳng định lại giá trị của vấn đề.

(1) Bằng sự kết hợp hài hòa giữa nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật đặc sắc, “…” (tên tác phẩm) đã vượt ra khỏi khuôn khổ của một câu chuyện kể để trở thành một áng văn giàu giá trị nhân văn, khiến người đọc không khỏi suy ngẫm về … (triết lí nhân sinh, bài học,…).

(2) Gấp lại trang sách, dư âm của “…” (tên tác phẩm) vẫn còn ngân vang trong lòng người đọc bởi không chỉ câu chuyện mà còn bởi vẻ đẹp của những sáng tạo nghệ thuật tinh tế. Đó chính là sức sống bền bỉ của một tác phẩm văn chương đích thực.

🍀https://lopvancothu.com
ST
----------
🔰Trải nghiệm khóa học văn online cùng cô Thu - Tự tin chinh phục mọi thử thách!

01/06/2026

🌷KỸ NĂNG LÀM BÀI ĐOẠN VĂN TRÌNH BÀY CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ
1/ 𝑴𝒐̛̉ đ𝒐𝒂̣𝒏
𝐂𝐚́𝐜𝐡 𝟏: Bài thơ [tên bài thơ] của [tên tác giả] là một tác phẩm hay, để lại cho tôi nhiều ấn tượng và cảm xúc về [chủ đề/ nội dung chính].
𝐂𝐚́𝐜𝐡 𝟐: Sóng Hồng từng ngợi ca rằng: “Thơ là viên kim cương lấp lánh dưới ánh mặt trời” thì tác phẩm [tên bài thơ] của nhà thơ [tên tác giả] là một viên kim cương như thế. Khi đọc bài thơ ấy, tôi vô cùng ấn tượng và có nhiều cảm xúc về [chủ đề/ nội dung chính].
2/ 𝑻𝒉𝒂̂𝒏 đ𝒐𝒂̣𝒏
a/ 𝑵𝒐̣̂𝒊 𝒅𝒖𝒏𝒈 𝒄𝒖̉𝒂 𝒃𝒂̀𝒊/đ𝒐𝒂̣𝒏 𝒕𝒉𝒐̛
- Bài thơ [Tên bài thơ] của tác giả [Tên tác giả] không chỉ là một tác phẩm giàu ý nghĩa mà còn là bức tranh đầy cảm xúc về [đề tài]. Bằng ngôn từ tinh tế và hình ảnh giàu sức gợi, tác giả đã khắc họa [nội dung], khiến người đọc có những rung động khó tả.
- Bài/đoạn thơ mở đầu bằng hình ảnh [hình ảnh cụ thể được dẫn từ bài thơ], như một lời dẫn đưa người đọc vào dòng cảm xúc của toàn bài thơ. Cảm xúc ấy cứ thế lan tỏa, nhẹ nhàng mà thấm thía, chuyển biến qua từng cung bậc: [cảm xúc: lúc êm đềm, lúc xót xa, lúc lại dâng trào mãnh liệt…]. Bằng những đường nét tinh tế và sắc sảo ấy, tác giả đã dựng lên một bức tranh đầy sống động, khiến ta như được hòa mình để cảm nhận từng hơi thở, nhịp sống chung của bài thơ, gợi lên trong lòng ta những rung động sâu sắc, đồng thời cũng là lời nhắc nhở về [thông điệp gợi ta từ tác phẩm].
b/ 𝑵𝒈𝒉𝒆̣̂ 𝒕𝒉𝒖𝒂̣̂𝒕 𝒄𝒖̉𝒂 𝒃𝒂̀𝒊/đ𝒐𝒂̣𝒏 𝒕𝒉𝒐̛ (
𝑪𝒂̂𝒖 𝒄𝒉𝒖𝒚𝒆̂̉𝒏: Sử dụng 1 trong 2 câu sau:
(1) Những cảm xúc đẹp đẽ đọng lại trong tâm hồn người đọc còn được nhân lên bởi hình thức nghệ thuật đặc sắc.
(2) Bên cạnh những cảm xúc sâu sắc về nội dung, bài thơ còn gây ấn tượng về mặt nghệ thuật đặc sắc.
- 𝑻𝒉𝒆̂̉ 𝒕𝒉𝒐̛: Thể thơ (lục bát, tự do…) với những đặc điểm thi luật đặc trưng [đặc trưng về thể loại] đã phát huy tối ưu khả năng diễn đạt cảm xúc vô cùng tinh tế và sâu sắc cho bài thơ.
- 𝑩𝒊𝒆̣̂𝒏 𝒑𝒉𝒂́𝒑 𝒕𝒖 𝒕𝒖̛̀
𝑺𝒐 𝒔𝒂́𝒏𝒉: Trong bài thơ, tác giả đã khéo léo sử dụng biện pháp tu từ so sánh để khắc họa hình ảnh [đối tượng được so sánh], khiến nó trở nên gần gũi, sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm, làm nổi bật [ý nghĩa của hình ảnh đó].
𝑵𝒉𝒂̂𝒏 𝒉𝒐́𝒂: Dưới ngòi bút tài hoa của tác giả, vạn vật như được thổi hồn, mang dáng dấp và cảm xúc của con người. Tác giả đã khéo léo sử dung lồng ghép biện pháp tu từ nhân hóa [dẫn chứng từ văn bản] làm cho [sự vật ] trở nên sống động, gần gũi đồng thời tăng sức gợi, tạo nhiều liên tưởng thú vị cho bài thơ.
𝑨̂̉𝒏 𝒅𝒖̣: Hình ảnh ẩn dụ [dẫn chứng từ văn bản] như một “dấu ngoặc kép” giúp đánh dấu, khơi gợi nhiều tầng ý nghĩa cho bài thơ. Biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng khéo léo không chỉ tái hiện một cách chân thực mà còn tạo nhiều liên tưởng thú vị, để lại dư âm sâu lắng trong lòng người đọc.
𝑯𝒐𝒂́𝒏 𝒅𝒖̣: Bằng bút pháp tinh tế, tác giả đã khéo léo sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ giúp ý thơ trở nên hàm súc và giàu sức gợi. Trong bài thơ, hình ảnh [dẫn chứng từ văn bản] không chỉ giúp gợi tả ý thơ mà còn là biểu tượng cho [ý nghĩa của hình ảnh đó].
Đ𝒊𝒆̣̂𝒑 𝒕𝒖̛̀/đ𝒊𝒆̣̂𝒑 𝒏𝒈𝒖̛̃: Việc sử dụng biện pháp điệp từ/ngữ ở [dẫn chứng từ văn bản] không chỉ có tác dụng nhấn mạnh mà còn là một nét chạm khắc tinh tế giúp hình ảnh thơ thêm rõ nét. Chính sự lặp lại đầy dụng ý ấy đã tạo nên âm hưởng vang vọng, gợi cảm xúc mạnh mẽ và để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc.
𝑵𝒈𝒐̂𝒏 𝒏𝒈𝒖̛̃: Mỗi bài thơ là một tác phẩm nghệ thuật về ngôn từ và [tên bài thơ] cũng vậy. Với lối dùng từ [mộc mạc, giản dị, tự nhiên, giàu cảm xúc, giàu sức gợi…], tác giả đã khéo léo tạo nên những ấn tượng sâu sắc trong lòng bạn đọc về [đề tài]. Đồng thời mở ra những tầng ý nghĩa, giúp người đọc dễ dàng tiếp cận thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm.
𝑮𝒊𝒐̣𝒏𝒈 đ𝒊𝒆̣̂𝒖: Giọng điệu cũng là một yếu tố nghệ thuật quan trọng góp phần tạo nên thành công cho tác phẩm. Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng giọng điệu [trầm lắng, tha thiết/ vui tươi, hồn nhiên/ sôi nổi, hào hùng…]. Qua đó giúp người đọc cảm nhận được những tình cảm sâu lắng mà tác giả gửi gắm trong tác phẩm.
3/ 𝑲𝒆̂́𝒕 đ𝒐𝒂̣𝒏
𝐂𝐚́𝐜𝐡 𝟏: Với giai điệu thơ nhẹ nhàng cùng hình ảnh trong sáng, giàu sức gợi, [tên tác phẩm] của [Tên tác giả] đã đem đến cho tôi những cung bậc cảm xúc thật tuyệt vời về [nội dung/chủ đề]. Bài thơ không chỉ giúp tôi có thêm những tình cảm đẹp mà còn hiểu ra rằng [thông điệp/bài học].
𝐂𝐚́𝐜𝐡 𝟐:: Khép lại trang thơ ấy, tôi vẫn còn bồi hồi bao cảm xúc. Qua tác phẩm [tên tác phẩm], [tên tác giả] đã gieo vào lòng chúng ta những tình cảm dạt dào về [Nội dung chính/ chủ đề]. Tình cảm ấy đã giúp tôi nhận ra rằng [thông điệp, bài học].
-------------
🍀https://lopvancothu.com
ST
----------
🔰Trải nghiệm khóa học văn online cùng cô Thu - Tự tin chinh phục mọi thử thách!

Photos from Kho đề thi vào 10's post 01/06/2026
Want your school to be the top-listed School/college in Hanoi?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Category

Website

Address


SH 173 Vitalasgo/An Khánh/Hanoi
Hanoi