Rising Star Childcare Center

Ngoài ác hoạt động hàng ngày, hàng của nhà trường như: Cho trẻ đi dã ngoại hàng tuần, bơi, học kỹ năng sống... các hoạt động bên lề ngày càng phong phú mong muốn mang lại môi trường học lành mạnh, đa dạng phong phú và bổ ích cho sự hiểu biết, tăng tư duy, tính độc lập cho trẻ: Ngày hội hoá trang Halloween, Trẻ được đi xem múa rối nước, Tham gia biểu diễn trên sân khấu cố định theo kỳ,...

Với tình yêu thương và mong muốn thay đổi một thế hệ công dân toàn cầu mới, RS mong muốn được góp phần thay đổi quan điểm giáo dục của phụ và định hướng cho trẻ ngay từ độ tuổi mầm non!

ROYAL STAR – NƠI NHỮNG NGÔI SAO NHỎ TỎA SÁNG
Ngày đầu cất tiếng khóc của con, tiếng nói đầu tiên của con hay bước đi đầu tiên của con,… những thứ đầu tiên của con đều ghi dấu sâu đậm và đi cùng năm tháng với bố mẹ. Ở bậc học đầu tiên lứa tuổi mầm non của con chắc chắn mỗi bố mẹ đều mong muốn con được trải nghiệm những năm học thật ý nghĩa, vui vẻ và đáng nhớ.
Tại Trường mầm non song ngữ Royal Star, con đường giáo dục của Nhà trường đi theo triết lý giáo dục Reggio Emilia ở đó các con thỏa thích khám phá thế giới xung quanh các hoạt động được thiết kế khoa học, tự nhiên và đầy cuốn hút với trẻ sẽ đảm bảo nuôi dưỡng khả năng diệu kì của trẻ nhỏ đối với nhiều ngôn ngữ khác nhau trong những năm đầu đời.
- Hoạt động bách bộ/ dã ngoại hàng tuần: Các con được ra ngoài tìm hiểu về thế giới xung quanh mình, học cách tham gia giao thông, cách giữ kỉ luật đi cùng tập thể. Môi trường học chính là người thầy thứ ba của trẻ, môi trường học đa dạng sẽ giúp trẻ được tự do khám phá về tự nhiên.
- Reggio Art: Mỗi tiết học là một bữa tiệc màu sắc cho trẻ thỏa sức thể hiện sự sáng tạo không ngừng của mình.
- Sensory Play: thông qua các chất liệu phong phú các con được kích thích phát triển các giác quan đặt nền móng cho sự phát triển tư duy và trí tưởng tượng của trẻ.
- Khám phá khoa học: Với vô vàn thí nghiệm hấp dẫn giúp bé được kích thích phát triển tư duy và nhận thức của mình.
- Kỹ năng sống và thực hành cuộc sống: Những kỹ năng sống cần thiết được cung cấp sẽ là hành trang đồng hành cùng bé giúp bé tự tin trong những chặng đường sau này.
- Bơi và Water Play: Bể bơi nằm trong khuôn viên nhà trường nơi các con được làm quen với môi trường nước ngay từ khi còn nhỏ. Dưới làn nước mát bé được thỏa thích hò hét, vẫy vùng xua tan đi cái nắng oi ả của mùa hè.
Chương trình học của Royal Star được nghiên cứu và biên soạn trên nền tảng kết hợp giữa phương pháp giáo dục hiện đại Reggio Emilia và chương trình khung của Bộ Giáo dục nhằm hướng tới xây dựng ở trẻ hình ảnh một đứa trẻ khỏe mạnh, một nhà giao tiếp, một nhà sáng tạo, một người học tập suốt đời và là một công dân tự tin hòa nhập với thế giới.

Royal Star Childcare Center
Số 5B, Ngõ 455, Kim Mã, Ba Đình, Hà Nội

JOIN RS TEAM NOW!

*** Góc chia sẻ nghề nghiệp:
"Mình đã thực sự rất lo lắng và hồi hộp trong những ngày đầu khi được cùng học, cùng chơi và cùng trải nghiệm cùng các bạn siêu đáng yêu ở lớp Baby Penguin - các bạn nhỏ nhất của trường. Nhưng qua những cảm giác sợ, hồi hộp, mình đi hết từ bất ngờ này đến bất ngờ khác. Các con dù bé nhưng nề nếp, kĩ năng ( cắt giấy, tô màu, đếm số....) rất tốt, đặc biệt khi trò chuyện, các con thực sự là những đứa trẻ hiểu chuyện. Những khó khăn, khúc mắc mình rất yên tâm và tin tưởng vì nhờ sự động viên, giúp đỡ của các đồng nghiệp, đặc biệt là những kiến thức về chuyên môn, về phương pháp, về tâm lý của trẻ rất vững vàng, và có phần độc đáo của chị chủ trường. Mình tin khi chọn RS, mình đã chọn được một môi trường lý tưởng, và mình nhất định sẽ cố gắng để cùng các bạn siêu nhí, siêu đáng yêu trải nghiệm, khám phá thế giới, chắp cánh cho những ý tưởng độc đáo và ước mơ của các con trong quá trình hình thành, phát triển nhân cách toàn diện. Vì đơn giản mình yêu các bạn ý rất nhiều!" - Cô Ngần, giáo viên lớp Baby Penguin

Trường Mầm non Quốc tế Rising Star cần tuyển vị trí giáo viên mầm non đi làm sớm nhất có thể.

1. Giới thiệu về trường
- Môi trường lịch sự, nhẹ nhàng, vui vẻ và thân thiện. Các cô đoàn kết, thương yêu nhau. Cộng đồng Phụ huynh tâm lí, tôn trọng các cô. Vui lòng đọc chia sẻ tại các ảnh để hiểu rõ hơn về môi trường tại Rising Star.
- Điểm nổi bật của trường: trường theo triết lí sư phạm Reggio Emilia nên đòi hỏi giáo viên cần tìm tòi, linh hoạt sáng tạo giờ học mới theo yêu cầu của trẻ. Ngoài ra, giáo viên sẽ được đào tạo bài bản về tâm lí trẻ, hướng dẫn thực hành phương pháp giáo dục quốc tế (Project-based & Play-based learning) và làm báo cáo học tập theo chuẩn mầm non quốc tế. Trong thời gian thử việc, các buổi đào tạo tần suất dày đặc 2-3 buổi/tuần vào buổi tối (15 chuyên đề đào tạo thử việc), sau đó tần suất giảm còn 2-3 buổi/tháng.

2. Chế độ đãi ngộ, yêu cầu tuyển dụng và thể lệ ứng tuyển: chi tiết xem tại: http://bit.ly/RS_Tuyendunggvmn

Rising Star hy vọng sẽ sớm tìm được các giáo viên năng động nhiệt huyết với nghề gia nhập RS Super Team :D

LÀM ĐỒ CHƠI CHO CON - NIỀM VUI CỦA BA MẸ!

Cảm giác được nhìn con say mê với món đồ chơi mình dành thật nhiều công sức làm nên hẳn là niềm hạnh phúc vô cùng của ba mẹ. Tiếp nối chương trình LÀM ĐỒ CHƠI CHO CON hàng tuần - không gian để bố mẹ có thể làm cho con những món đồ chơi mà con yêu thích, workshop tuần này sẽ là dịp để cha mẹ có những giờ chơi thật chất lượng bên con và cùng nhau phát triển ý tưởng của trẻ.

► Đối tượng tham dự: Bố, mẹ hoặc bố mẹ cùng con
► Link đăng kí: http://bit.ly/lam-do-choi-cho-con-01
► Thời gian: 14h30, Chủ nhật, 17/9
► Địa điểm: Carpentry Lab, tầng 4, số 5B ngõ 455 Kim Mã

Tham gia workshop, bố mẹ có thể lắng nghe mô tả hoặc cùng con phác thảo mô hình đồ chơi mà con mong muốn sau đó hiện thực hóa những ý tưởng đó qua các thao tác với đồ mộc.

► Phí tham dự: 250.000Đ/ gia đình/ tối đa 2 sản phẩm. Sản phẩm thứ 3 trở lên sẽ tính phí 100.000Đ/sản phẩm.
► Hình thức đóng phí: Phụ huynh vui lòng chuyển khoản phí tham dự trước 17h, thứ 7 ngày 16/9. Thông tin chuyển khoản:
- Tài khoản Vietcombank: TK 0011002945927. Chủ tài khoản: Phạm Thị Minh Xuân; NH Vietcombank - chi nhánh Ba Đình
- Tài khoản Tienphongbank: TK:67891989001 Chủ tài khoản: Phạm Thị Minh Xuân, Ngân Hàng TM Cổ phẩn Tienphongbank - Chi Nhánh Phạm Hùng

Workshop dành cho 15 gia đình đăng kí và chuyển khoản phí tham dự đầu tiên để đảm bảo chất lượng tương tác của bố mẹ với trẻ cũng như tương tác giữa bố mẹ và giáo viên hướng dẫn.

Hẹn gặp phụ huynh cùng các bé tại không gian đầy cảm hứng sáng tạo của Carpentry Lab chủ nhật tuần này :D

"BỐ MẸ LÀM ĐỒ CHƠI CHO CON ĐƯỢC KHÔNG?"

Chắc hẳn bạn nhỏ nào cũng có mong ước "thầm kín" là được cầm trên tay món đồ chơi do chính bố mẹ làm tặng - món quà quý giá hơn bất cứ đồ chơi nào khác. Chính vì vậy, workshop LÀM ĐỒ CHƠI CHO CON được tổ chức nhằm đem lại một không gian để bố mẹ có thể làm cho con những món đồ chơi mà con yêu thích đồng thời gắn kết gia đình bằng việc cùng nhau phát triển ý tưởng của trẻ.

► Đối tượng tham dự: Bố, mẹ hoặc bố mẹ cùng con
► Thời gian: 14h30, Chủ nhật, 10/9
► Địa điểm: Carpentry Lab, tầng 4, số 5B ngõ 455 Kim Mã
► Link đăng kí: http://bit.ly/lam-do-choi-cho-con-01

Tham gia workshop, bố mẹ sẽ lắng nghe mô tả hoặc cùng con phác thảo mô hình đồ chơi mà con mong muốn sau đó hiện thực hóa những ý tưởng đó qua các thao tác với đồ mộc. 2.5h chơi với gỗ, trực tiếp đóng đinh, khoan, cưa để hoàn thành một món đồ chơi mộc nhỏ xinh sẽ là khoảng thời gian chơi cùng con vô cùng chất lượng đồng thời cũng giúp phụ huynh trải nghiệm quy trình đầy đủ của phương pháp play-based learning để từ đó hiểu tâm lý con hơn trong cách giải quyết vấn đề, hay sự chú tâm, kiên trì của con khi làm việc.

► Phí tham dự: 250.000Đ/ gia đình/ tối đa 2 sản phẩm. Sản phẩm thứ 3 trở lên sẽ tính phí 100.000Đ/sản phẩm.
► Hình thức đóng phí: Phụ huynh vui lòng chuyển khoản phí tham dự trước 17h, thứ 7 ngày 09/9. Thông tin chuyển khoản:
- Tài khoản Vietcombank: TK 0011002945927. Chủ tài khoản: Phạm Thị Minh Xuân; NH Vietcombank - chi nhánh Ba Đình
- Tài khoản Tienphongbank: TK:67891989001 Chủ tài khoản: Phạm Thị Minh Xuân, Ngân Hàng TM Cổ phẩn Tienphongbank - Chi Nhánh Phạm Hùng

Workshop dành cho 15 gia đình đăng kí và chuyển khoản phí tham dự đầu tiên để đảm bảo chất lượng tương tác của bố mẹ với trẻ cũng như tương tác giữa bố mẹ và giáo viên hướng dẫn.

Hẹn gặp phụ huynh cùng các bé tại không gian đầy cảm hứng sáng tạo của Carpentry Lab chủ nhật tuần này :D

Link sự kiện: https://www.facebook.com/events/1813176722327902/

[KHÁM PHÁ KHOA HỌC] HIỂU VỀ CÁC LỰC VÀ QUAN HỆ NHÂN QUẢ

Theo Jean Piaget (nhà tâm lý học lỗi lạc, cha đẻ của tâm lý học phát triển), một trong ba yếu tố cần được xây dựng ở trẻ dưới 3 để giúp trẻ có cái nhìn đầy đủ, chính xác về thế giới khách quan đó là: quan hệ nhân quả.

Trẻ hiểu được quan hệ nhân quả có nghĩa là khi trẻ hiểu được rằng một sự kiện/hành động này xảy ra thì sẽ dẫn đến một sự kiện/hành động khác. Một số biểu hiện trong sự phát triển của trẻ liên quan đến quan hệ nhân quả là:
- Trẻ 8 tháng: Lắc đồ chơi, nghe thấy tiếng kêu, lắc lại một lần nữa và thích thú với tiếng kêu.
- Trẻ 18 tháng: Lắc 1 chiếc chuông, lắc 10 chiếc chuông và nhận ra sự khác nhau trong tiếng kêu
- Trẻ 30 tháng: Biết giải thích lý do cho các sự việc xung quanh: "Bạn ý khóc vì mẹ đi làm đấy!"

Để giúp các bạn lớp Chubby Kitty (20 - 30 tháng) phát triển tư duy nhân quả qua các trò chơi thú vị, các cô đã chọn chủ đề "Lực" cho các giờ khám phá khoa học của lớp trong tháng này.

► Trò chơi 1: Dốc cao dốc thấp
Trò chơi được thực hiện với bộ mô hình: 1 dốc cao, 1 dốc thấp và các khối hộp. Sau khi được chính tay mình đặt khối gỗ lên hai loại dốc và thử xem khối gỗ có rơi hay không một vài lần, các con có thể tự rút ra rằng dốc cao gỗ "chạy" còn dốc thấp thì khối gỗ sẽ đứng yên. Khi cô gọi "Xe chạy xe chạy nào" thì các bạn nhỏ lập tức đặt khối xốp lên dốc cao và cười thích chí.
► Trò chơi 2: Bóng bay đi trên dây
Với trò chơi này, cô chuẩn bị dây, ống hút, và bóng bay để giúp các bạn nhỏ nhận thấy sự di chuyển của bóng bay khi đang ở trạng thái phình to và các hiện tượng sau khi bỏ tay ra. Các con đã hình thành một mối liên hệ 3 sự kiện: bỏ tay ra => bóng chạy => bóng nhỏ lại.
► Trò chơi 3: "Ô tô chạy kìa!"
Khởi đầu giờ học, cô đặt ra câu hỏi:
- Tại sao ô tô lại chạy được các bạn nhỉ?
- Cô ơi, bố Nhím lái xe! - Nhím nhanh nhảu trả lời
- Aa đúng rồi. Nhưng chiếc ô tô của chúng ta không có ai lái cả, bây giờ phải làm thế nào nhỉ?
- .....
- Chúng ta sẽ cùng xem một điều kì diệu nhé! Suỵt!
Cô lấy mô hình quả bóng bay vào ô tô để các bạn quan sát và cả lớp cùng đếm 1,2,3 để cô thả tay ra. Chiếc xe chạy vù.
- Các con thấy ô tô vừa làm gì nhỉ?
- Ô tô chạy ạ! - Bony trả lời ngay.
- Đúng rồi ạ. Vậy nhờ cái gì mà ô tô chạy nhỉ?
- Quả bóng bay ạ. – lúc này tất cả cùng trả lời cô
Sau đó, từng bạn một lên thực hiện "điều kỳ diệu" này. Bạn nào cũng vô cùng thích thú và đều hiểu phải làm như thế nào để một chiếc ô tô chở quả bóng bay chạy được.

Những hoạt động chơi này vừa có ý nghĩa phát triển tư duy ở trẻ, vừa có ý nghĩa rèn luyện khả năng hoạt động theo nhóm, biết chia sẻ, biết chờ đợi… Được nhìn thấy các con lớn lên mỗi này, háo hức với mỗi trò chơi cùng cô và hết sức tập trung thực hiện sản phẩm của mình chính là động lực để cô "bày" thêm nhiều trò mới thú vị và là người đồng hành trên chặng đường phát triển của con.

DỰ ÁN: HÀM RĂNG CỦA BÉ

Trong một lần chơi ở phòng vận động, khi bài hát bé tập đánh răng vang lên, Sukem bỗng hỏi cô:
- Cô ơi, tại sao phải tập đánh răng?
Thế là thay vì một câu trả lời thông thường, cô quyết định cùng các bạn làm một dự án về răng để giải đáp một cách đầy đủ nhất thắc mắc của bạn ấy.
Giờ circle time đầu tuần, chỉ cần một câu hỏi của cô:
- Buổi sáng ngủ dậy các bạn thường làm gì nhỉ?
Là cả lớp tranh nhau kể cho cô nghe.
- Con đánh răng ạ
- Con rửa mặt ạ
- …
Chủ đề răng miệng đã được Little Bunny đón nhận tự nhiên và bàn luận một cách sôi nổi như thế.

Trong giai đoạn lên kế hoạch và tìm hiểu, Little Bunny vô cùng hào hứng cùng nhau trò chuyện về bộ răng của mình và quan sát bộ răng của bạn khác. Để hiểu về cấu tạo của bộ răng, cô và các bạn nhỏ đã thực hành đếm răng, phân loại răng to/ răng bé, răng cửa/ răng hàm, phân biệt các loại thức ăn tốt và không tốt cho răng...

Nhằm giúp các con có thêm trải nghiệm phong phú về chủ đề này, địa điểm của chuyến đi fieldtrip tuần này được lựa chọn là đi siêu thị BigC. Cô trò đã cùng nhau tìm hiểu về các loại bàn chải đánh răng, và mua thuốc đánh răng để cùng nhau tập đánh, đúng như mong muốn của các bạn nữa đó.

Khi các bạn nhỏ Little Bunny đã hình thành khái niệm rõ ràng về bộ răng, cô và các bạn quyết định tự làm một bộ răng của riêng mình bằng giấy cứng và mosaic. Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn một tờ bìa cứng được gấp làm đôi, mô phỏng 2 hàm của bộ răng. Nhiệm vụ của các bạn là tô màu và sau đó dùng mosaic để dán lên những khoanh tròn mà cô đã đánh dấu, tạo thành những chiếc răng. Hoạt động mô hình hóa bộ răng này giúp các bạn không những luyện vận động tinh, tư duy tuyến tính, mà còn giúp các bạn thỏa mãn được mong muốn có một bộ răng của riêng mình. Bộ răng bằng giấy cứng và mosaic đã trở thành một món đồ chơi thú vị trong trò chơi giả vờ của các bạn Little Bunny.

Cùng là một nguyên liệu là giấy và mosaic, thế nhưng mỗi bộ răng lại có những điểm khác nhau rất thú vị. Tiết học cuối tuần, bạn nào cũng hào hứng lên đứng lên trước lớp, ‘’thuyết trình’’ về bộ răng của mình.

Từ sau tuần học về răng, mỗi sáng đến lớp, ngay sau lời chào cô, các bạn Little Bunny lại hãnh diện khoe với cô là ‘’ con đánh răng rồi đấy cô ạ’’. Thật là những chú thỏ đáng yêu!

MÔ HÌNH LÀNG QUÊ VIỆT NAM

Tháng 7 vừa qua, với chủ đề về làng quê Việt Nam, các bạn nhỏ lớp Busy Bee đã thực hiện các tác phẩm vô cùng thú vị được thể hiện qua những đôi bàn tay tí hon khéo léo và qua sự hướng dẫn của thầy Terry và các cô.Có vẻ như các Ong nhỏ khá tò mò khi chưa hiểu khái niệm về làng quê và tự hỏi nhau "không biết nó trông như thế nào nhỉ". Bạn nào bạn đấy đều vô cùng bối rối. Bởi lẽ, các bạn nhỏ trong lớp toàn ở thành phố cho nên khái niệm về làng quê là cảm hứng đầy bất tận khiến BusyBee chúng mình mê tít.

Ngay khi được các cô gợi ý “Busy Bee ơi, nếu chúng ta làm những ngôi nhà rơm thể hiện được đúng bản chất làng quê thì các con thấy sao nhỉ”. Cả lớp đã reo lên một cách phấn khích đầy thích thú và sẵn sàng bắt tay vào công việc của mình bằng tất cả sự háo hức.

Bước đầu tiên, các bạn vẽ phác thảo các mặt của ngôi nhà lên giấy bìa bằng bút chì. Sau đó, từng bạn dùng kéo để cắt những ngôi nhà đó ra sao cho chúng bằng nhau không bị xiên vẹo. Đây quả là 1 thử thách vô cùng khó khăn vì mô hình này khá phức tạp về bố cục, hơn thế nữa giấy bìa cực kì cứng rất khó để có thể cắt.. Nhưng bằng niềm say mê không chùn bước của mình, các con đã rất cẩn thận cắt và căn chỉnh từng chút một. Mỗi lần tới hướng dẫn từng các bạn trong nhóm, các cô dùng những câu hỏi gợi mở để trẻ dần hình thành ý tưởng rõ ràng về mô hình nhà mà mình mong muốn. Đây chính là dịp để cô hiểu hơn suy nghĩ của các con qua việc làm mô hình như thế này.

Bước tiếp theo là công đoạn xếp những mặt ngôi nhà lại với nhau và dán chúng lại tạo thành những ngôi nhà hoàn chỉnh. Khi được thực hành, các chú ong như được tận hưởng hết mình trong niềm đam mê của chính mình và tinh thần đồng đội của cả nhóm. Bởi lẽ, một bạn không thể nào vừa giữ ngôi nhà, vừa xếp và dán chúng lại với nhau để ngôi nhà có thể đứng lên được mà không bị đổ. Chính vì thế mà trách nhiệm của mỗi thành viên trong nhóm là yếu tố vô cùng quan trọng để làm nên một mô hình nhà như thế này.

Bước cuối cùng chúng mình cùng nhau dán những nguyên liệu như cành cây, rơm khô, lông chim…lên ngôi nhà của chúng mình. Khi gần hoàn thành xong mô hình làng quê Việt Nam , các bạn nhỏ còn có ý tưởng làm cả một cái “ cây rơm” to bự nữa đấy. Mọi cảm xúc như được vỡ òa khi các chú Ong nhỏ được chứng kiến mô hình làng quê do chính đôi bàn tay của các bạn làm ra, các bạn ríu rít vui vẻ chơi xung quanh mô hình làng quê của mình.

Hai giờ học để hoàn thiện mô hình một làng quê hoàn chỉnh là thành quả tuyệt vời của cả cô và trò Busy Bee được làm nên từ tinh thần đồng đội và kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả - một trong những giá trị cốt lõi của triết lý sư phạm Reggio Emilia. Đây không chỉ là một giờ học được lên giáo án, được thực hành mà còn là niềm hy vọng và sự vun đắp của các cô dành cho những chú ong nhỏ Busy Bee hôm nay hay chính là những công dân tích cực biết góp sức xây dựng cộng đồng trong mai sau.

BUNNY'S SUMMER

Mùa hè luôn là thời gian mà các bạn nhỏ lớp Little Bunny rất thích. Các bạn được đi du lịch cùng bố mẹ ở rất nhiều nơi khác nhau, và khi quay lại trường, bạn nào cũng háo hức đem những trải nghiệm của mình kể thành những câu chuyện dài bất tận cho các cô nghe, khiến các cô cũng vô cùng hào hứng.

- Mùa hè này các bạn Bunny được đi du lịch ở những đâu nhỉ?– Cô trò chuyện trong tiết Circle time đầu tuần

Cả lớp đều reo lên:
- Con được đi biển
- Con được đi máy bay
- Con được về quê với ông nội..

Cô đưa ra những bức tranh và kể cho các bạn những hoạt động mọi người thường làm vào mùa hè. Susan bỗng chỉ tay vào bức tranh bãi biển:
- Tớ có dép đẹp giống ở kia cơ nhé!

Cả lớp hướng sự chú ý tới bức tranh có đôi dép mà 1 bạn nhỏ đang đi trên bãi biển. Những câu chuyện khác lại được mở ra: tớ có dép đẹp, mẹ mua cho tớ, phâỉ đi dép nếu không sẽ dẫm vào vỏ ốc đau chân.. Nghe các bạn khoe về những đôi dép xinh xắn của mình, cô gợi ý:
- Bunny ơi hay là chúng mình làm những đôi dép đi!

Tất cả đều hò reo. Để làm được đôi dép, cô đã chuẩn bị:
- Bìa cacton
- Hạt vòng các màu
- Dây théo bọc lông
- Màu vẽ các loại

Cả lớp được chia làm 2 nhóm. Vì bìa cacton dầy hơn giấy trắng bình thường nên để cắt thành những chiếc dép, các bạn nhóm thầy Tom không chỉ cần sử dụng sự khéo léo mà còn phải dùng sức thì mới có thể cắt được.Cắt được chiếc dép nào, Vic, Ben, Mây và Sukem lại ra góc học liệu lấy bút lông và ngồi ra bàn để tô màu trang trí cho chiếc dép của mình. Các bạn ở nhóm cô Giang thì vận dụng những kĩ năng từ các tiết vận động tinh để kiên nhẫn, cẩn thận xâu từng hạt vòng vào sợi dây thép bọc lông đẻ làm quai dép. Bước cuối cùng là gắn quai dép vào đế dép, bước này cần dùng súng bắn keo nên Bunny đã nhờ đến sự giúp đỡ của các thầy cô. Chẳng mây chốc những chiếc dép xinh xắn đã được hoàn thành
- Chúng ta sẽ đi dép này ở đâu nhỉ?- cô giơ chiếc dép lên hỏi cả lớp
- Đi biển ạ- Trứng nói
- Nhưng chúng ta lại chẳng có biển ở đây. Làm thế nào để nhìn thấy biển bây giờ nhỉ?
- Mình vẽ biển đi. Biển màu xanh blue cô ạ - Khoai Tây gợi ý- Vẽ biển dễ lắm!

Vậy là Little Bunny lại có thêm một mục tiêu mới: vẽ biển.

Jun và Mon cầm theo 2 chiếc hộp theo cô Giang xuống tầng 1 để lấy cát. Các bạn còn lại cùng cô Lan pha màu để vẽ biển. Vic và Mây bôi keo sữa, Susan, Khoai , Ben rắc cát lên, chờ 1 lúc keo khô, vậy là có 1 bãi biển với cát trắng rồi! Cả lớp thi nhau cầm những chiếc dép của mình đặt vào bãi biển vừa làm.Cô gợi ý dán chiếc dép vào cho chắc, các bạn đều hào hứng đồng ý.
- Đây là bức tranh gì các bạn nhỉ?- Cô hỏi cả lớp khi bức tranh đã hoàn thành
- Bức tranh bunny đi tắm biển ạ
- Thế đây là dép của ai đấy ạ?
- Dép của con đấy! Dép của con đấy!
- Thế các bạn Bunny ở đâu rồi?
- Các bạn đang tắm biển ở kia kìa
Vậy là từ một câu chuyện trong tiết Circle time đầu tuần, Bunny đã trò chuyện, lên ý tưởng, bắt tay vào làm và đã cùng nhau đi du lịch biển bằng trí tưởng tưởng không giới hạn của mình!

SENSORY ART – NGHỆ THUẬT QUA TRẢI NGHIỆM ĐA GIÁC QUAN

Sensory play là những hoạt động nhằm kích thích các giác quan ở trẻ như nghe, nhìn, sờ, nếm và ngửi mà thông qua những trò chơi đó, trẻ học hỏi, khám phá và tìm hiểu thế giới xung quanh. Bằng cách tạo nên một không gian an toàn và tự do khám phá những nguyên vật liệu xung quanh, trẻ sẽ có cơ hội phát triển toàn diện về ngôn ngữ (kết nối từ ngữ và vật thật), cảm xúc (niềm vui thích khi được chơi), vận động (sự phối hợp các nhóm cơ) và nhận thức (nhận biết sự vật mới và sáng tạo cách chơi).

Với các bạn lớp Baby Penguin (15 – 24 tháng), các cô đã kết hợp giờ trải nghiệm đa giác quan cùng các giờ nghệ thuật thật khéo léo để các con vừa có những trải nghiệm phụ hợp với lứa tuổi, xây dựng biểu tượng về thế giới xung quanh và vừa có thể hoàn thiện một bức tranh thật đẹp như “các anh chị lớn”.
Tháng 6 vừa qua, với chủ đề về Biển, các bạn nhỏ Baby Penguin đã thực hiện hai tác phẩm rất thú vị:

►Bức tranh “Cá và đại dương”
Phần đầu tiên của hoạt động, các bạn nhỏ được sờ, nắm để cảm nhận với nhiều loại chất liệu khác nhau bằng tay: cúc áo, giấy nhún, giấy ráp, hạt cườm và học cách phân loại chúng. Trải nghiệm này sẽ giúp các con tăng khả năng nhận biết và nhận dạng đặc điểm khác nhau của các chất liệu xung quanh con.

Sau khi đã hoàn thành việc phân loại các chất liệu, Baby Penguin bắt tay vào thực hiện bức tranh cá và đại dương của mình. Các con bắt đầu làm quen với thao tác hai bước: bôi keo vào đĩa và đặt chất liệu vào đúng chỗ mình còn bôi keo để trang trí các chú cá. Sau khi luyện tập một vài lần ở các giờ học trước, Baby Penguin đã là thể thành thạo được 60% thao tác này. Có bạn khi nhìn được cô cung cấp nguyên liệu là đã lập tức bắt đầu thực hiện công việc của mình. Có bạn vẫn còn thích nghịch ngợm ngón tay trong hộp keo thật thỏa thích rồi mới quay sang hoàn thành chú cá. Dù là quá trình thực hiện những chú cá như thế nào, các cô luôn đi theo sự thích thú của các con, hướng các con đến việc “tận hưởng” trải nghiệm đa giác quan để kích thích niềm ham thích khám phá một cách tự nhiên hơn là việc yêu cầu nghiêm ngặt để con hoàn thiện tác phẩm.

Khi đã có những chú cá thật xinh của riêng mình, Baby Penguin cùng nhau thực hiện bức tranh đại dương bằng cách dán những chú cá vào bức tranh nền xanh. Hoạt động này giúp các bạn nhỏ bước đầu tiến đến khả năng chơi hợp tác khi cùng nhau, lần lượt thực hiện các thao tác để làm được bức tranh đại dương.

►Những bức tranh làm từ cát
Cũng theo quy trình của tiết học trước, để hoàn thành các bức tranh cát, Baby Penguin đã có một giờ “nghịch” cát và nhuộm màu cho cát thật thỏa thích. Sau đó, các con dùng chính cát đã nhuộm màu để phủ lên các hình vẽ và làm thành các bức tranh biển, cánh đồng hoa, tranh cá thật đẹp.

Bằng cách kết hợp khéo léo, những bạn nhỏ bé con của Baby Penguin cũng đã có thể làm nghệ thuật rồi đó :D

OCEAN OF FUN!

Trong giờ học tiếng Anh về chủ đề biển, thầy Terry đã giới thiệu cho các bạn nhỏ lớp Busy Bee những môn thể thao trên biển như lái mô tô nước, lái thuyền buồm…. Các bạn thích lắm. Và đặc biệt, khi đến bộ môn lướt ván thì các bạn như có một niềm hứng thú vô cùng. Các ong nhỏ thi nhau bàn tán, tỏ ra ngưỡng mộ những người có thể “chơi với sóng” và không giấu nổi niềm mong muốn một lần được “chơi với sóng“ như vậy.

Bởi vậy không có gì ngạc nhiên khi cô hỏi : “Các bạn có muốn làm một bức tranh Busy Bee cùng nhau đi chơi biển và cùng nhau “chơi với sóng” không ạ?“ thì các bạn đã ngay lập tức “ Có ạ “ và sẵn sàng bắt tay vào công việc một cách đầy hào hứng.
Để làm bức tranh này, các cô đã chuẩn bị cho các bạn những đồ dùng sau:
- Giấy A1
- Bút lông
- Màu nước
- Giấy trắng A4
- Bút chì
- Bút màu

Khi tạo dáng vận động viên lướt sóng để cô chụp ảnh, cả lớp Busy Bee thích lắm. Các bạn tha hồ thỏa sức tưởng tượng như mình đang được lướt sóng thật và tạo những dáng vô cùng độc đáo.

Khi ảnh được in xong thì cũng là lúc Busy Bee đã được tìm hiểu đầy đủ về môn thể thao này và sẵn sàng bắt tay thực hiện bức tranh của mình.

Bước đầu tiên, các bạn nhỏ chia nhóm để tô nền cho bức tranh bằng màu nước. Nền của bức tranh gồm 3 phần : bãi cát, mặt biển và bầu trời. Các con học cách lựa chọn màu phù hợp và phối màu để tạo nên màu nền với nhiều cấp độ màu sắc khác nhau sao cho bức tranh thật hài hòa. Cả lớp thay phiên nhau tô bức tranh khổ lớn một cách rất khéo léo.

Bước tiếp theo, trong lúc chờ nền khô, các bạn được cô phát cho giấy trắng, bút chì, kéo và sáp màu để tự thiết kế ván trượt của mình theo ý thích Các bạn đã bắt tay vào công việc “nhà thiết kế ván trượt “ của mình đầy say mê. Các ván trượt được "sản xuất" đều rất đặc sắc và thú vị về cả màu sắc và hình dáng. Cô tiếp tục ngỏ ý muốn các bạn vẽ thêm những thứ gì đó ở trên bãi biển thì các bạn đã ngay lập tức nghĩ đến những chú sao biển bò trên cát, những quầy hàng hay ô tô bán kem đi dọc bờ biển… để làm bức tranh sinh động hơn.

Bước cuối cùng chính là công đoạn dán những gì các bạn đã chuẩn bị, đã vẽ và cắt lên bức tranh. Những chú ong nhỏ cẩn thận dán từng chi tiết lên bức tranh một cách rất say mê. Khi hoàn thành xong bức tranh, tất cả như vỡ òa trong vui sướng khi nhìn bức tranh “Oceans of fun” mà cả lớp dày công chuẩn bị đã hoàn thiện. Một bức tranh rất đáng yêu đấy ạ! ^^

Với cách tiếp cận giáo dục qua nghệ thuật của triết lý sư phạm Reggio Emilia, trong quá trình làm bức tranh này, các bạn nhỏ đã rèn được nhiều mảng kỹ năng và học được nhiều kiến thức mới. Đó là những kiến thức về các bộ môn thể thao trên biển, học cách kiềm chế bản thân và biết chờ đợi trong quá trình tô màu, luyện tập vận động tinh qua việc vẽ, cắt , dán, tạo điều kiện phát triển cho sự sáng tạo của các bạn…

Và quan trọng nhất chính là niềm vui và sự hứng thú của các bạn trong quá trình hoàn thiện bức tranh này! :D