Trung tâm giáo dục đặc biệt chuyên can thiệp sớm, trị liệu ngôn ngữ và hỗ trợ tâm lý trẻ em bởi đội ngũ chuyên gia.
Giải pháp cá nhân hóa cho trẻ chậm nói, chậm phát triển, tự kỷ. Đồng hành cùng trẻ phát triển toàn diện
Liên hệ: 0976 947 119
10/02/2026
📌📌📌 HOẠT ĐỘNG: GÓI BÁNH CHƯNG
Các bạn đã chuẩn bị những gì để đón Tết năm Bính Ngọ này rồi nhỉ⁉️
👉 Hôm nay, chúng tớ đã tự tay lau lá và gói những chiếc bánh chưng nhỏ xinh để chuẩn bị chào đón năm mới rồi đấy😘
------------------------------------------------
TRUNG TÂM CAN THIỆP SỚM VĂN HIẾN
🗞Phụ trách chuyên môn: ThS. Giáo dục đặc biệt - Hoàng Thị Nhàn
Hotline: 0976947119
Khi một đứa trẻ ăn vạ hoặc có hành vi tự làm đau bản thân
7 CÁCH GIÚP TRẺ TỰ KỶ BẬT ÂM HIỆU QUẢ – PHỤ HUYNH NHẤT ĐỊNH NÊN BIẾT
Nhiều bố mẹ lo lắng vì con đã lớn nhưng vẫn chưa bật âm, chưa có nhu cầu nói. Thực tế, trẻ tự kỷ không phải không thể nói, mà chưa được hỗ trợ đúng cách và đúng thời điểm. Dưới đây là 7 nguyên tắc quan trọng giúp kích thích trẻ bật âm một cách khoa học và bền vững:
1️⃣ Khuyến khích trẻ giao tiếp, không ép nói
Đừng yêu cầu con “nói đi” liên tục. Hãy tạo tình huống để con muốn giao tiếp: cần giúp đỡ, cần yêu cầu, cần chia sẻ.
2️⃣ Tập trung vào cử chỉ trước khi tập lời nói
Chỉ tay, đưa tay, gật – lắc đầu là nền tảng của ngôn ngữ. Khi trẻ biết dùng cử chỉ để giao tiếp, việc bật âm sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.
3️⃣ Bắt chước hành động của trẻ
Khi người lớn bắt chước hành động, âm thanh của trẻ, trẻ sẽ chú ý và tăng tương tác. Từ tương tác → giao tiếp → bật âm.
4️⃣ Tạo cơ hội để trẻ “phải nói”
Đặt đồ chơi ngoài tầm với, mở nắp hũ, giữ đồ trẻ thích… và chờ đợi phản ứng của con. Mỗi lần chờ là một cơ hội cho ngôn ngữ.
5️⃣ Nói về những gì trẻ đang quan tâm
Đừng dạy những từ người lớn thích. Hãy nói về đồ chơi, hoạt động, âm thanh mà trẻ đang chú ý – đó là cách nhanh nhất để trẻ bắt chước.
6️⃣ Đơn giản hóa ngôn ngữ của người lớn
Nói chậm – ngắn – rõ. Một từ, hai từ lặp lại nhiều lần giúp trẻ dễ ghi nhớ và bắt chước hơn những câu dài, phức tạp.
7️⃣ Kiên trì đồng hành mỗi ngày
Bật âm không đến trong một sớm một chiều. Sự kiên trì, nhất quán và tương tác thường xuyên của bố mẹ chính là “chìa khóa” quan trọng nhất.
👉 Nếu con vẫn chưa bật âm, vốn từ rất ít hoặc không có nhu cầu giao tiếp, bố mẹ đừng chờ đợi. Can thiệp sớm đúng cách sẽ giúp con mở cánh cửa ngôn ngữ và hòa nhập tốt hơn.
📩 Nhắn tin cho trung tâm để được tư vấn và đánh giá phát triển ngôn ngữ cho con – mỗi ngày trôi qua đều rất đáng quý với hành trình của trẻ.
25/12/2025
HƯỚNG DẪN CÁCH DẠY KHI TRẺ NHẠI LỜI
👉 Rất nhiều ba mẹ hoang mang khi hỏi con điều gì, con không trả lời mà lặp lại y nguyên câu hỏi.
🔍 TRẺ NHẠI LỜI THƯỜNG GẶP 2 DẠNG
🔹 DẠNG 1: Trẻ nhại lời vì CHƯA HIỂU – CHƯA BIẾT TRẢ LỜI
📌 Ví dụ rất quen thuộc:
👩👦 Mẹ: Con gì đây?
👶 Con: Con gì đây?
➡️ Trong trường hợp này, trẻ không cố tình nhại, mà vì:
Trẻ chưa hiểu câu hỏi
Chưa có nhận thức về sự vật
Không biết trả lời thế nào
👉 Ba mẹ cần tự hỏi:
✔️ Con đã biết đó là con gà chưa?
✔️ Con có làm được yêu cầu: “Lấy cho mẹ hình con gà” chưa?
❗ Nếu chưa làm được, thì việc hỏi “Con gì đây?” là cao hơn trình độ của trẻ. Trẻ không hiểu → nhại lại câu hỏi.
📌 Giải pháp ở đây là 👉 DẠY NHẬN THỨC TRƯỚC – NGÔN NGỮ SAU
✔️ Dạy trẻ nhận biết đồ vật
✔️ Dạy phân loại – chỉ – lấy đúng
✔️ Dạy phân biệt màu sắc, lấy màu, chỉ màu
➡️ Khi trẻ đã hiểu – nhận thức được, lúc đó mới chuyển sang dạy trả lời câu hỏi.
👉 Trẻ hiểu rồi thì sẽ không cần nhại lời nữa.
🔹 DẠNG 2: Trẻ NHẠI LỜI DÙ ĐÃ BIẾT CÂU TRẢ LỜI
Ở dạng này, trẻ KHÔNG PHẢI không biết, mà là: Chưa biết dùng ngôn ngữ để giao tiếp thật sự. Chưa hiểu rằng nói là để trao đổi thông tin. Đang sử dụng nhại lời như một “thói quen an toàn”
📌 Trẻ thường:
✔️ Nhại lại câu hỏi
✔️ Nhại nguyên câu người lớn nói
✔️ Nhại lời phim, tivi, quảng cáo
✔️ Nhại đúng ngữ điệu nhưng không đúng ngữ cảnh
⚠️ SAI LẦM PHỤ HUYNH HAY MẮC PHẢI
❌ Hỏi dồn dập nhiều câu
❌ Bắt con “nói lại cho đúng”
❌ Lặp đi lặp lại cùng một câu hỏi
❌ Nghĩ rằng con nhại được là “con đã biết nói”
👉 Những cách này vô tình củng cố hành vi nhại lời, khiến trẻ phụ thuộc vào việc lặp lại thay vì tự nói.
✅ CÁCH XỬ LÝ ĐÚNG – GIÚP TRẺ GIẢM NHẠI LỜI
1️⃣ ĐỔI CÁCH HỎI – ĐỪNG HỎI MỞ
Thay vì hỏi:
❌ Con muốn uống gì?
👉 Trẻ dễ nhại lại: Con muốn uống gì?
✔️ Hãy cho lựa chọn:
👉 Con uống nước hay sữa?
👉 Uống nước hay uống sữa?
➡️ Trẻ dễ trả lời bằng từ đơn, giảm nhại.
2️⃣ MÔ HÌNH HÓA CÂU TRẢ LỜI
Thay vì yêu cầu:
❌ Con nói đi!
✔️ Người lớn nói mẫu:
👉 Con nói: “Con uống nước”
👉 Nói ngắn – rõ – đúng mức của trẻ
➡️ Lặp nhiều lần trong ngữ cảnh thực tế để trẻ bắt chước có chủ đích, không nhại vô thức.
3️⃣ DÙNG CÂU KHẲNG ĐỊNH THAY VÌ CÂU HỎI
Thay vì:
❌ Đây là con gì?
✔️ Nói:
👉 Đây là con gà.
⏳ Dừng 2–3 giây → chờ trẻ lặp lại từ khóa “gà”
➡️ Cách này giúp trẻ học nói để giao tiếp, không bị áp lực phải trả lời.
4️⃣ GIẢM NGÔN NGỮ DÀI – PHỨC TẠP
❌ Con lấy cho mẹ cái cốc màu xanh để trên bàn nhé!
✔️ Chia nhỏ:
👉 Lấy cốc.
👉 Cốc màu xanh.
➡️ Trẻ dễ hiểu → dễ nói → giảm nhại lời.
5️⃣ DẠY TRẺ NÓI TRONG TÌNH HUỐNG THẬT
✔️ Muốn ăn → dạy nói “ăn”
✔️ Muốn mở → dạy nói “mở”
✔️ Muốn giúp → dạy nói “giúp con”
👉 Nói để đạt được điều trẻ muốn → trẻ có động lực giao tiếp thật.
🌱 BA MẸ NHỚ KỸ ĐIỀU NÀY
🔹 Nhại lời không biến mất ngay
🔹 Cần lộ trình đúng – kiên trì – nhất quán
🔹 Trẻ càng được can thiệp sớm, khả năng giảm nhại càng cao
📌 Nếu trẻ:
Nhại lời kéo dài
Nói nhiều nhưng không giao tiếp
Không biết dùng lời để bày tỏ nhu cầu
👉 Ba mẹ nên cho con đánh giá chuyên sâu về ngôn ngữ và giao tiếp, để được hướng dẫn đúng cách ngay từ đầu.
--
☎ Hotline: 0976 947 119
Cơ sở 1: Nhà 26, ngõ 245 đường Mai Dịch, quận Cầu Giấy, Hà Nội
Cơ sở 2: Nhà 16, ngõ 105/1 đường Xuân La, Quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội
📱 Vì sao trẻ rất thích xem điện thoại, tivi? Và phụ huynh nên làm gì để hạn chế con tại nhà?
Rất nhiều ba mẹ chia sẻ:
“Chỉ cần tắt điện thoại là con khóc, cáu gắt, không hợp tác.”
Điều này không phải do con hư, mà đến từ cơ chế não bộ của trẻ.
👉 Lý do trẻ dễ “nghiện” màn hình:
🔹 Kích thích giác quan mạnh
Hình ảnh chuyển động nhanh, màu sắc rực rỡ, âm thanh lớn khiến não trẻ bị cuốn hút liên tục.
🔹 Không cần giao tiếp hai chiều
Trẻ chỉ ngồi xem, không phải nói, không phải phản hồi, không phải chờ đợi — điều này đặc biệt hấp dẫn với trẻ chậm nói, trẻ tự kỷ.
🔹 Giúp trẻ né tránh cảm giác khó chịu
Khi buồn chán, lo lắng hoặc quá tải, màn hình trở thành cách “trấn an nhanh” mà trẻ dễ bám vào.
✅ Giải pháp cho phụ huynh tại nhà
✔️ Không cấm đột ngột → giảm dần thời lượng
✔️ Thiết lập khung giờ cố định, không xem tự do
✔️ Chọn nội dung có mục tiêu, thời gian ngắn
✔️ Quan trọng nhất: thay thế bằng chơi – nói chuyện – vận động cùng con
📌 Màn hình không xấu.
Nhưng nếu chiếm quá nhiều thời gian,
nó sẽ lấy đi cơ hội phát triển ngôn ngữ, giao tiếp và cảm xúc của trẻ.
🎥 Ba mẹ xem reel để hiểu rõ hơn cơ chế này
và cách giảm màn hình không nước mắt – không xung đột cho con.
18/12/2025
👀 DẠY TRẺ TỰ KỶ GIAO TIẾP MẮT – LÀM SAO ĐỂ CON “NHÌN” MÀ KHÔNG BỊ ÉP?
Giao tiếp mắt là một trong những kỹ năng khó nhất đối với trẻ tự kỷ. Nhiều ba mẹ lo lắng khi gọi mà con không nhìn, nói chuyện nhưng mắt con “chạy trốn”.
Tuy nhiên, ép trẻ nhìn thẳng có thể khiến trẻ căng thẳng và phản kháng. Điều quan trọng là tạo môi trường để con muốn nhìn – không phải bị bắt nhìn.
🧠 Vì sao trẻ tự kỷ khó giao tiếp mắt?
🔸 Trẻ dễ bị quá tải giác quan – việc nhìn vào mắt người khác gây khó chịu.
🔸 Trẻ tập trung vào thông tin khác (đồ vật, âm thanh) hơn là khuôn mặt.
🔸 Chưa hiểu rằng giao tiếp mắt là một phần của việc tương tác xã hội.
🔸 Một số trẻ lo âu, né tránh khi bị yêu cầu nhìn lâu.
Hiểu nguyên nhân giúp ba mẹ dạy đúng – không tạo áp lực cho con.
✅ 5 CÁCH GIÚP TRẺ TĂNG GIAO TIẾP MẮT TỰ NHIÊN
1️⃣ Dùng đồ chơi yêu thích để “kéo ánh nhìn”
Hãy để món đồ ở gần khuôn mặt bạn, ví dụ:
👉 “Con muốn b**g bóng? Mẹ ở đây nè!”
Khi trẻ nhìn, hãy thưởng ngay (thổi bóng, bật đồ chơi).
→ Trẻ học được: Nhìn mẹ = được điều con muốn.
2️⃣ Ngồi ngang tầm mắt – không đứng phía trên
Khi ba mẹ hạ thấp người xuống ngang mặt trẻ, con sẽ dễ nhìn hơn.
Điều này giảm áp lực và tăng cảm giác an toàn.
3️⃣ Biểu cảm gương mặt thật rõ ràng
Trẻ tự kỷ phản ứng tốt hơn với biểu cảm:
😀 vui – 😮 ngạc nhiên – 😕 thắc mắc
Biểu cảm rõ giúp khuôn mặt của ba mẹ trở thành “điểm thu hút” tự nhiên.
4️⃣ Chơi trò tạo cơ hội giao tiếp mắt
Một số trò chơi hiệu quả:
🎈 “Thổi – dừng” (bóng bay).
😄 Ú òa.
🎵 Hát – dừng: Đợi con nhìn rồi mới hát tiếp.
→ Tất cả đều tạo “khoảnh khắc chờ”, khiến con tự nhìn lên.
5️⃣ Khen – phản hồi ngay khi con nhìn
Ngay cả 1–2 giây vẫn nên khen:
🌟 “Con nhìn mẹ rồi, giỏi lắm!”
🌟 “Cảm ơn con đã nhìn!”
Phản hồi tức thì giúp củng cố kỹ năng.
⚠️ Ba mẹ lưu ý
❌ Không nắm đầu trẻ để bắt nhìn
❌ Không la mắng hoặc ép trẻ quá lâu
❌ Không kỳ vọng con phải nhìn liên tục như trẻ bình thường
Hãy nhớ:
👉 Mục tiêu là giao tiếp mắt tự nhiên – không phải nhìn chằm chằm.
👉 Mỗi ánh nhìn dù nhỏ đều có giá trị.
🤝 Tại Trung tâm Văn Hiến
Chúng tôi áp dụng các phương pháp can thiệp khoa học nhằm:
• Tăng giao tiếp mắt tự nhiên
• Phát triển ngôn ngữ
• Cải thiện tương tác và hành vi
• Hỗ trợ phụ huynh đồng hành đúng cách
📩 Nếu ba mẹ đang lo lắng vì con né tránh ánh mắt, hãy nhắn tin để được đánh giá và tư vấn chi tiết.
--
☎ Hotline: 0976 947 119
Cơ sở 1: Nhà 26, ngõ 245 đường Mai Dịch, quận Cầu Giấy, Hà Nội
Cơ sở 2: Nhà 16, ngõ 105/1 đường Xuân La, Quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội
📌 5 động tác massage chân giúp giảm nhón chân ở trẻ (Ba mẹ nên lưu lại)
Nhón chân không chỉ là thói quen.
Nhiều trẻ nhón gót vì căng gân gót chân, yếu cơ cổ chân, hoặc rối loạn cảm giác khiến việc đặt gót trở nên khó khăn.
Sau đây là 5 động tác massage – vận động thụ động giúp trẻ thư giãn cơ, tăng cảm nhận và đặt gót tốt hơn:
1. Gập và duỗi mu bàn chân
Giữ nhẹ bàn chân của trẻ, gập xuống – duỗi lên chậm rãi.
Giúp kéo giãn gân gót và tăng linh hoạt cổ chân.
2. Massage lòng bàn chân
Dùng ngón cái miết từ gót lên đến các ngón.
Giảm nhạy cảm và kích hoạt cảm giác tiếp xúc.
3. Xoay cổ chân
Giữ gót cố định và xoay bàn chân theo vòng tròn.
Giúp khớp cổ chân linh hoạt và giảm siết cơ.
4. Nâng – gập chân khi trẻ nằm ngửa
Nâng chân, gập gối – duỗi gối nhẹ nhàng.
Hỗ trợ thư giãn bắp chân và tăng cảm giác bản thể.
5. Gập chân khi trẻ nằm sấp
Gập cổ chân đưa gót gần mông.
Động tác kéo giãn sâu, rất hữu ích cho trẻ hay nhón mũi chân.
Lưu ý:
Massage không thay thế bài tập vận động, nhưng là bước hỗ trợ tuyệt vời để giảm nhón chân an toàn và tự nhiên.
Ba mẹ có thể áp dụng hằng ngày để tăng hiệu quả can thiệp.
📌 Trẻ tự kỷ nếu không can thiệp sớm sẽ như thế nào? — Ba mẹ nhất định phải biết!
Rất nhiều ba mẹ thắc mắc: “Nếu con đúng là tự kỷ mà mình không phát hiện sớm thì sao?”
Câu trả lời có thể khiến nhiều phụ huynh giật mình — nhưng lại vô cùng cần thiết để hiểu và hành động đúng lúc.
🔹 1. Ngôn ngữ và giao tiếp sẽ chậm rõ rệt theo thời gian
Không chỉ chậm nói, trẻ có thể khó gọi – khó chỉ tay – khó thể hiện nhu cầu. Càng lớn, việc dạy trẻ nói càng khó gấp nhiều lần so với giai đoạn vàng 2–3 tuổi.
🔹 2. Hành vi khó khăn trở thành “thói quen cố định”
Nhón gót, xoay vòng, ăn kén chọn, chống đối, không hợp tác…
Nếu không can thiệp đúng thời điểm, những hành vi này sẽ bám rất lâu và khó chỉnh sửa.
🔹 3. Hạn chế hòa nhập học đường – xã hội
Ở mầm non, trẻ cần giao tiếp, chờ lượt, tương tác với bạn.
Nếu không can thiệp, trẻ dễ bị tách biệt, khó theo kịp nhịp sinh hoạt chung và mất dần cơ hội hòa nhập.
🔹 4. Tăng áp lực tâm lý cho cả trẻ lẫn gia đình
Trẻ lớn lên nhưng kỹ năng tự lập không tăng tương ứng.
Điều này khiến ba mẹ stress, trẻ cũng căng thẳng theo — tạo thành vòng xoáy kéo dài.
💡 Nhưng tin vui là: Tự kỷ không phải dấu chấm hết.
⏳ Can thiệp sớm = Tăng cơ hội phát triển ngôn ngữ – giao tiếp – hành vi – tự lập.
Cửa sổ phát triển không đóng lại ngay, nhưng nó hẹp dần theo từng năm.
👉 Vì vậy, hành động sớm không phải vì lo sợ,
mà vì trao cho con cơ hội tốt nhất để lớn lên an toàn, vững vàng và đầy tiềm năng.
08/12/2025
🧠 BÀI TẬP PHỤC HỒI GIÁC QUAN CHO TRẺ TỰ KỶ – CHUYÊN GIA GIẢI THÍCH CHI TIẾT
Rối loạn giác quan là một trong những khó khăn phổ biến ở trẻ tự kỷ, khiến trẻ quá nhạy hoặc kém nhạy với âm thanh, chạm, mùi, chuyển động…
Việc phục hồi giác quan đúng cách giúp trẻ ổn định hành vi, cải thiện tập trung, tăng tương tác và sẵn sàng học các kỹ năng cao hơn.
Dưới đây là 7 nhóm bài tập chuyên môn thường dùng trong trị liệu:
1️⃣ XÚC GIÁC – CẢM NHẬN QUA DA (Chạm, sờ)
👉 Mục tiêu: Giảm nhạy cảm, tăng khả năng chịu đựng kích thích.
Khám phá chất liệu: Cát, gạo, bột mì, slime – giúp làm quen cảm giác thô – mịn – dính – khô.
Hộp bí mật: Trẻ đưa tay vào hộp vải để tìm đồ vật giấu → kích hoạt xúc giác tinh.
Massage nhẹ: Tay, chân, lưng bằng dầu dưỡng giúp thư giãn, ổn định cơ thể.
2️⃣ THÍNH GIÁC – XỬ LÝ ÂM THANH
👉 Mục tiêu: Giảm sợ âm thanh, tăng chú ý.
Nghe âm thanh tự nhiên: Chim hót, nước chảy để làm quen tần số nhẹ.
Đoán tiếng động: Chuông cửa, tiếng xe, nhạc cụ → phát triển phân biệt âm thanh.
Nhạc cụ đơn giản: Trống lắc, chuông tay giúp trẻ kiểm soát âm lượng và nhịp.
3️⃣ THỊ GIÁC – KỸ NĂNG NHÌN – THEO DÕI
👉 Mục tiêu: Tập trung, định hướng mắt.
Ánh sáng – màu sắc: Đèn pin chiếu màu lên tường tạo phản xạ nhìn theo.
Ghép hình, Lego: Tăng phối hợp mắt – tay.
Tìm điểm khác biệt: Rèn tập trung và quan sát chi tiết.
4️⃣ TIỀN ĐÌNH – CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG
👉 Mục tiêu: Giảm xoay tròn, nhún nhảy quá mức.
Đu xích đu, nhún bạt nhún.
Đi trên vạch kẻ hoặc cầu thăng bằng.
Lăn người trên thảm mềm để ổn định hệ tiền đình.
5️⃣ CẢM GIÁC BẢN THỂ – CẢM NHẬN CƠ – KHỚP
👉 Mục tiêu: Giúp trẻ biết kiểm soát lực và cơ thể.
Kéo dây thừng, đẩy bóng lớn.
Leo trèo trên các cấu trúc mềm.
Mang – vác vật từ điểm A đến B.
6️⃣ KHỨU GIÁC – NGỬI
👉 Mục tiêu: Tập phân biệt mùi và tăng sự chú ý.
Đoán mùi cam, chanh, bạc hà, cà phê.
Góc tinh dầu nhẹ để thư giãn.
7️⃣ VỊ GIÁC – NẾM
👉 Mục tiêu: Hỗ trợ trẻ kén ăn, sợ thức ăn mới.
Thử vị chua – ngọt – mặn – đắng an toàn.
Trò chơi nếm thử bịt mắt để tăng chủ động khám phá.
⚠️ LƯU Ý CHUYÊN MÔN QUAN TRỌNG
Quan sát phản ứng của trẻ để điều chỉnh cường độ.
Bắt đầu từ mức nhẹ – an toàn – chậm rãi.
Biến thành trò chơi để trẻ vui vẻ và hợp tác.
Nếu trẻ phản ứng mạnh (khóc, né tránh, hoảng sợ) → dừng ngay và giảm mức độ.
--
☎ Hotline: 0976 947 119
Cơ sở 1: Nhà 26, ngõ 245 đường Mai Dịch, quận Cầu Giấy, Hà Nội
Cơ sở 2: Nhà 16, ngõ 105/1 đường Xuân La, Quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội
Vì sao trẻ tự kỷ hay đi nhón gót?
Kỹ năng xúc cơm gọn gàng, đúng cách
Con cứ chơi tay liên tục? Bố mẹ lo lắng không biết phải làm sao?
| Monday | 07:30 - 17:30 |
| Tuesday | 07:30 - 17:30 |
| Wednesday | 07:30 - 17:30 |
| Thursday | 07:30 - 17:30 |
| Friday | 07:30 - 17:30 |
| Saturday | 07:30 - 17:30 |