IELTS Hoàng Lai

Một vài trang sách "20 Common Topics in Writing Task 2"

Một trong những vấn đề các bạn học sinh mình hay gặp phải là "không biết viết gì" cho những chủ đề của Writing Task 2.

Giáo trình này sẽ giúp các bạn 1 phần trong việc có Ideas và Vocabuary ứng với những chủ đề hay gặp.

Các bạn có thể download theo link này nhé:
https://drive.google.com/drive/folders/1n6RG4XrGnLy0Rlk78Xf3YaG91qJm7_WG

Chúc mọi người học tốt

[Teacher's report]: Writing Task 1

Một bài viết 8.0 mà cũng lâu rồi mình mới chấm được.

Đây là bài viết của bạn Anh Đức (Overall 7.5), học sinh lớp Online của mình gần 1 năm trước, có đăng kí dịch vụ Writing Corrections để chuẩn bị cho đợt thi tới

Các bạn có thể tham khảo để cải thiện bài viết của mình nhé, có thể tóm tắt 1 số điểm lưu ý khi viết như Task 1 như sau

1. Thay vì quá tập trung vào từ vựng (Lexical Resource), Cần tập trung hơn vào việc cải thiện điểm Task Achievement (TA) gồm những ý sau

- Viết đủ Main Features trong phần Overview
- Chia thân bài khéo léo để đưa ra được nhiều sự so sánh
- Mổ được những đặc điểm nổi bật như : Vượt qua, hội tụ, thu hẹp khoảng cách,...

2. Tập trung vào ngữ pháp (Grammatical Range and Errors) gồm những ý sau:
- Viết đa dạng cấu trúc: Mệnh đề quan hệ, quá khứ hoàn thành, câu phức,.. (Grammatical Range)
- Hạn chế sai ngữ pháp hệ thống nghĩa là 1 lỗi lặp lại nhiều lần (Errors)

Chúc các bạn học tốt

Tiêu chí mà học sinh mình bị trừ điểm nhiều nhất khi mình chấm bài là TASK ACHIEVEMENT trong Writing Task 1 và cả Task 2

Đây là tiêu chí đạt điểm cao không khó, nhưng do "phản xạ" cứ kỹ năng viết là các phần lớn đều tập trung vào GRAMMAR VÀ VOCAB.

Để đạt được tiêu chí Band 7 TASK ACHIVEMENT cần:
- REPORT KEY AREAS, là báo cáo những số liệu chính.

Để đạt được Band 8+ TASK ACHIVEMENT cần
- REPORT ALL PARTS IN FULL DETAIL, là ngoài những đặc điểm chính, còn phải thể hiện được những đặc điểm đáng chú ý khác khó thấy hơn.

Ví dụ như biểu đồ bên dưới "the lakes" trở thành "the most attracted destination" từ đầu năm 2002, các bạn cần phải report được đặc điểm này để đạt được band 8+ (Task Response) ngoài những yếu tỗ về xu hướng thông thường.

Các bạn có thể đọc kĩ phần bài chữa của mình, điểm số từng tiêu chí và bài mẫu mình viết để hiểu rõ hơn nháa

[Sample Writing Task 1]: Line graph
- Test Date: 12 Dec 2023 (Đề hôm mình thi năm ngoái)
- Highlight Vocabulary mình có note, các bạn có thể tham khảo để viết bài của mình nhá.

Chúc mừng tất cả các em !!!

Hi vọng năm 2024 sẽ nhiều thành công hơn, danh sách sẽ ngày càng dài và sẽ có những hàng mới như 8.0, 8.5 😌

Các bạn chưa đạt aim sẽ có thêm động lực để phấn đấu để cuối năm chúng ta sẽ cùng nhìn lại nhé 💞

(Đây là danh danh sách từ tháng 6-12/2023) 🫶

[Sample Writing Task 1]: Line graph

The first graph details the data on commuters by train at one-year intervals from 2000. The second line chart illustrates the proportion of trains running punctually.

Looking from an overall perspective, it is readily apparent that the trend for train passengers was less consistent though it was an increase overall. Although the data on the departure of trains on time rose, it was generally below the target.

Looking first at the first graph, train passengers began the period with about 38 million, increased gradually to roughly 43 million in 2002, after which it decreased to return to the starting point one year later. After 2003, the figure grew rapidly to a high of nearly 50 million, then dropped progressively to 40 million in 2008, before rebounding to approximately 45 million to culminate the period.

Turning to the second graph, the punctuality goal was consistently set at 95%. From 2000 to 2004, trains running on time increased steadily with varying rates (92% to 96%) and the convergence of the target. After 2004, the data dropped significantly to the starting point in 2006, despite converging with the target in the middle of the course, at which point this percentage soared to a peak of 97% in 2008, prior to leveling out by the end.
---
Follow me:
Facebook: hoanglai0501
Instagram: ieltsoanglai12
TikTok: ieltsinsights
---
📍Address: Tầng 6, Mind X Co-Working Space, 22 Thành Công, Ba Đình, Hà Nội

[Hall of fame]: Lam - Học viên khóa IELTS Ready - 12
---
Follow me:
Facebook: hoanglai0501
Instagram: ieltsoanglai12
TikTok: ieltshoanglai
---
📍Address: Tầng 6, Mind X Co-Working Space, 22 Thành Công, Ba Đình, Hà Nội

[Writing Task 1]: Sữa lồi thông qua bài viết của học sinh (P1)
---
Follow me:
Facebook: hoanglai0501
Instagram: ieltsoanglai12
TikTok: ieltshoanglai
---
📍Address: Tầng 6, Mind X Co-Working Space, 22 Thành Công, Ba Đình, Hà Nội

[Hall of fame]: Đỗ Anh Đức - Học viên khóa IELTS Ready Online - 3
---
Follow me:
Facebook: hoanglai0501
Instagram: ieltsoanglai12
TikTok: ieltshoanglai
---
📍Address: Tầng 6, Mind X Co-Working Space, 22 Thành Công, Ba Đình, Hà Nội

[Speaking Tips]: Sửa lỗi thông qua câu trả lời của học sinh (P1)
---
Follow me:
Facebook: hoanglai0501
Instagram: ieltsoanglai12
TikTok: ieltshoanglai
---
📍Address: Tầng 6, Mind X Co-Working Space, 22 Thành Công, Ba Đình, Hà Nội

[Speaking Tips]: Sửa lỗi trả lời chung chung
---
Follow me:
Facebook: hoanglai0501
Instagram: ieltsoanglai12
TikTok: ieltshoanglai
---
📍Address: Tầng 6, Mind X Co-Working Space, 22 Thành Công, Ba Đình, Hà Nội