Easy IELTS with Ms. Catherine

THÔNG BÁO KHAI GIẢNG KHOÁ FOUNDATION

Các bạn thân mến, đây là khoá Foundation tháng 12 năm 2025. Lớp chỉ tuyển bổ xung thêm 1 slot, nên phụ huynh và học viên muốn giữ chỗ vui lòng inbox hoặc gọi cô nhanh( 0989892297) để được kiểm tra và xếp lớp nhé!

1. Đối tượng: khoá học được thiết kế riêng cho các bạn còn hạn chế ngữ pháp, ngữ âm và từ vựng, cần học để củng cố nền tảng tiếng Anh và “yêu lại TA từ đầu”.

2. Mục tiêu:

* Cải thiện phát âm tiếng Anh qua các bài luyện tập và hoạt động chữa các lỗi phát âm cơ bản
* Cải thiện phản xạ Nói và Viết
* Ôn tập các cấu trúc ngữ pháp cơ bản
* Mở rộng vốn từ vựng về các chủ đề quen thuộc thường ngày

3. Nội Dung :
- Chú trọng thay đổi phát âm bằng phương pháp dạy phát âm độc quyền
- Hệ thống lại các phần ngữ pháp cơ bản
- Xây dựng từ vựng về các chủ đề cơ bản
- Trang bị nền tảng cho kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết một cách bài bản, có hệ thống.

4. Thời lượng: 25 buổi, mỗi buổi 2.5h

Nếu em cần thêm thông tin chi tiết, đừng ngại ngần inbox cô nhé!

, , , .

5 năm trước…

Khoảng cuối năm 2020, có một tin nhắn gửi đến cho cô từ một cô bé tên Thanh Ngân xin học IELTS. Khi ấy, cô còn ngần ngại, nghĩ chắc mình không thể nhận thêm.
Vậy mà chỉ ít ngày sau, mẹ của Ngân gọi điện cho cô – giọng rất chân thành, tha thiết mà vẫn đầy sự tinh tế của một người mẹ hiểu con và tôn trọng giáo viên:
“Cô nhận cháu giúp chị nhé. Cô giúp cháu thi được tầm 6.0–6.5 thôi cũng được.”

Câu nói ấy… khiến cô mềm lòng theo một cách rất khó giải thích.
Nó không phải sự kỳ vọng hay áp lực, mà là “một niềm tin gửi gắm rất hiền”.

Và cô nhận Ngân.

Những buổi học sau đó, Ngân học với cô rất lặng lẽ, rất bền bỉ. Một cô bé thông minh, tự giác và có nội lực sáng rõ. Em biết mình muốn gì và lặng lẽ tiến về phía đó từng chút một. Khi Ngân báo kết quả 7.5 năm ấy, cô chỉ mỉm cười. Không bất ngờ, chỉ thấy vui vì đó là kết quả hoàn toàn xứng đáng với cách em đã nỗ lực. Ngân được tuyển thẳng vào Ngoại Thương — đúng như một món quà dành cho sự kiên trì của em.

4 năm sau…

Mẹ em lại gọi cho cô – vẫn giọng nói nhẹ nhàng, tinh tế ấy – xin cô dạy cho cậu em trai Hồng Phúc.
Không hối thúc, không đặt kỳ vọng nặng nề, chỉ một lời gửi gắm rất dễ thương:

“Cô dạy cho cháu theo sức cháu thôi, cứ để cháu đi với cô đến khi nào đủ chín để đạt 7.5 thì mình thi.”

Và rồi, sau hành trình rất riêng của mình, Phúc cũng đạt 7.5 trong năm nay.

Nhưng điều chạm vào tim cô nhất lại không nằm ở band điểm, mà là tình cảm hai chị em dành cho nhau.

Có lần Phúc kể:

“Chị con ôn cùng con. Chị còn quyết liệt lo cho con đạt band hơn cả chính con luôn cô ạ.”

Đến tháng 11, khi Phúc thi xong xuôi và đạt đúng mục tiêu, cậu bé thỏ thẻ hỏi cô xin bộ đề quý này để cho chị ôn và thi lại vào tháng 12 để đi du học.

Khi cô gật đầu, gương mặt Phúc sáng lên một cách rất đặc biệt – thể hiện rõ niềm vui của một cậu em được góp một phần nhỏ vào hành trình của chị, vui vì mình có thể làm gì đó cho người mà mình yêu quý.
Ánh mắt ấy… cô vẫn nhớ rất rõ, rất đẹp, rất hồn nhiên.

Và tháng 12 vừa rồi, chị Ngân thi lại và tiếp tục đạt 7.5.

Cô nói đùa với Ngân:

“Nếu ai cũng học một lần mà thi mãi vẫn giữ band như thế này thì chắc cô… ế học sinh mất.”

Nhưng thật lòng mà nói, cô vui lắm. Vì điều đó chứng minh rằng:

Khi học thật – học sâu – học đến nơi đến chốn, thì kiến thức sẽ ở lại với mình rất lâu.
Và đến lúc cần thi lại, mình chỉ cần hệ thống lại một vòng cho gọn gàng, rà soát lại những phần quan trọng — là sẽ lại đạt band.

Cô thật sự yêu quý hai chị em – Yêu cái cách các em yêu thương, nâng đỡ nhau từng chút một.
Cô cũng rất yêu cách mẹ hai bạn đã đồng hành – không bao giờ đặt áp lực, không câu “cô phải…”, không câu “cháu nhất định phải…”, chỉ luôn lắng nghe, luôn tạo điều kiện tốt nhất cho con mà vẫn tôn trọng nhịp dạy của giáo viên.
Như lần cô góp ý rằng khi gọi Phúc phát biểu thì mạng rất chập chờn nên nghe không rõ. Hôm sau, mẹ cu cậu… chuyển cả cục mạng vào phòng Phúc.

Chính cái sự tin tưởng, nhẹ nhàng và không áp lực ấy khiến mọi thứ tự nhiên trở nên suôn sẻ và như ý.
Khi môi trường đủ lành, thì cây nào cũng lớn được, và kết quả nào cũng đến.

Cô Catherine tự hào về hành trình của hai chị em.
Chúc Triệu Thanh Ngân bước thật vững về phía giấc mơ du học thạc sĩ.
Chúc Triệu Hồng Phúc đỗ vào trường đại học mà con mong muốn.

Cô yêu quý cả hai chị em rất nhiều. 💚✨

KHI NÀO THÌ BẠN NÊN ĐI THI IELTS?

Đây có lẽ là câu hỏi mà cô được nghe nhiều nhất từ phụ huynh và học viên:
“Tháng nào thi thì đề dễ hơn?”
“Có cần xem ngày đẹp không cô?”

Cô vẫn nhớ, trước khi khóa học Step-up của Ngân kết thúc khoảng một tháng, mẹ bạn Ngân– cô Ninh – cũng nhắn hỏi cô như thế. Với tâm thế của một phụ huynh luôn mong con có kết quả tốt nhất, mẹ muốn tìm một “ngày thuận lợi” để thi.

Là một người cẩn trọng, cầu toàn, cô Catherine khuyên : “Học xong, con nên dành thêm khoảng một tháng để ôn lại cho chắc, rồi cuối tháng 12 thi là đẹp.”

Qua trao đổi, cô cảm nhận được là Ngân và gia đình thì lại muốn thi ngay khi kết thúc khóa học, vì tháng 12 còn bận… chụp kỷ yếu. Lúc ấy, thú thật là cô Catherine cũng hơi không vui — vì cô luôn tin rằng ưu tiên lớn nhất vẫn nên là việc học, không phải lịch chụp ảnh.

Thế rồi mọi kế hoạch tưởng như đã “chốt”.
Vậy mà tối 17/11, cô bỗng nhận được tin nhắn từ mẹ Ngân, báo rằng con đã thi xong hôm qua và có điểm rồi. Cô bất ngờ… nhưng chỉ một giây sau là thở phào nhẹ nhõm khi nhìn thấy kết quả.

Thú vị là, đây không phải trường hợp duy nhất trong năm nay. Vài bạn khác cũng chọn cách “học xong là thi luôn cho nóng”, và kết quả đều đạt mục tiêu – thậm chí vượt xa kỳ vọng.

Vậy nên, câu trả lời của cô cho câu hỏi “Bao giờ thì nên thi IELTS?” hóa ra lại rất giản dị:

➡️ Khi em thấy mình đã thật sự tự tin.

Không cần hỏi giáo viên.
Không cần xem ngày.
Càng không cần thầy tử vi.

Mà là khi chính em cảm nhận được:
“Mình đã sẵn sàng.”

Ngày thuận lợi nhất chính là ngày em tin tưởng bản thân mình nhất.

Vì vậy, sau khi học xong khóa học, hãy cho mình một khoảng lặng nhỏ để sắp xếp lại toàn bộ kiến thức đã được tập luyện, chắt lọc lại những gì còn vướng, củng cố những gì đã mạnh. Chỉ khi ấy, em mới thật sự nghe được tiếng nói của chính mình.

Và rồi, hãy hỏi trái tim xem:
“Đã đến lúc mình bước vào phòng thi với tâm thế sẵn sàng chưa?”

Nếu câu trả lời là “Rồi”, thì đó chính là NGÀY ĐẸP NHẤT để em đi thi.
---
PS: Ngân ơi, với 7.5 Overall, con đã đặt được “1.5 chân” vào cánh cửa của bất kỳ trường đại học nào mà con mơ ước rồi. Giờ thì… cứ thoải mái mà chụp kỷ yếu nhé. Chụp hẳn ba bộ cho cô cũng được😅— để lưu lại những khoảnh khắc trong trẻo nhất của tuổi thanh xuân.

Cô Catherine mừng cho con 🌿✨

7.0 rồi mà buồn, không muốn cho cô đăng điểm – chuyện đó cô gặp nhiều rồi.

Nhưng 7.5 rồi mà con vẫn buồn… thì đây là lần đầu tiên.

Và lần này, không chỉ mình con buồn, mà cả cô cũng buồn theo.

Là giáo viên, nhất là khi đã đồng hành cùng một học trò trong một khoảng thời gian đủ lâu, cô sẽ nhìn thấy rất rõ năng lực và hành trình mà bạn ấy có thể đi. Có những học sinh, 6.5 hay 7.0 đã là một cố gắng rất lớn, là một niềm vui đáng trân trọng. Nhưng với một số bạn khác, đôi khi 7.5 lại vẫn là một điều gì đó còn thiếu. Và Thuỷ Tiên của cô là một trường hợp như thế.

Ngày con báo điểm cho cô, cô hiểu ngay được cảm xúc của con. Không phải vì con tham điểm, mà vì con biết mình có thể làm tốt hơn. Cô cũng biết điều đó, nên lòng cô bất giác chùng xuống.

Con vội vã giải thích: “Cô ơi, có thể cô không tin, nhưng bài đọc hôm con thi khó một cách bất thường, đề viết task 1 cũng rất lạ.”

Tiên ơi, làm sao cô lại không tin con được—một học trò siêu ngoan, trước khi nói bất cứ điều gì cũng một điều “con thưa cô”, hai điều “con thưa cô”. Một học trò mà từ thái độ, sự lễ phép đến cách con nỗ lực đều khiến cô thấy yên tâm và trân quý.

Và hơn hết, cô còn tin vào khả năng đánh giá của mình nữa. Cô biết con có thể làm được hơn thế. Nhưng thi cử mà, lúc nào cũng có yếu tố “cộng / trừ luck” mà cả con và cô đều không thể kiểm soát.

Hồi tháng 9 khi vừa nhận điểm, hai cô trò đều buồn. Con bảo: “Cô đừng up điểm vội để con thi lại,” và cô đồng ý ngay—không phải vì điểm chưa cao, mà vì cô hiểu tâm trạng của con trong khoảnh khắc đó.

Đến tháng 11, khi cô hỏi lại, con nói rằng 7.5 đã là mức cộng tối đa cho ngành con xét tuyển; có cao hơn thì cũng không được cộng thêm. Nên con quyết định không thi lại nữa. Và cô nghĩ, đó cũng là một lựa chọn nhẹ lòng.

Suy cho cùng, điểm số chỉ là con số.
Còn năng lực thật sự của con—thứ đã được rèn luyện bằng kỷ luật, sự chỉn chu và thái độ học tập hết mình—mới là điều đưa con đi xa. Và nếu lần này may mắn không mỉm cười, thì cô tin nó sẽ quay lại với con ở một cơ hội khác.

Tin và yêu con,
Cô Catherine.

THÔNG BÁO KHAI GIẢNG LỚP IELTS STEP-UP

Phụ huynh và học viên thân mến đây là khoá Step-up tháng 11 năm 2025. Lớp chỉ tuyển bổ xung thêm 3 slots, nên phụ huynh và học viên muốn giữ chỗ vui lòng inbox hoặc gọi cô nhanh( 0989892297) để được kiểm tra và xếp lớp nhé!

Khoá Step-up được cô Catherine thiết kế vô cùng chỉn chu với:

✅ tiêu chí: CUNG CẤP TẤT CẢ NHỮNG GÌ HỌC VIÊN CẦN để sản sinh được ngôn ngữ nói & viết

✅ định hướng: CẦM TAY CHỈ VIỆC + DẠY THỰC CHIẾN cả 4 kĩ năng Nghe- Nói- Đọc-Viết.

Inbox cô Catherine ngay nếu em đang muốn tìm một khoá học “đánh nhanh, thắng nhanh” để đạt band như ý nhanh nhất như là có thể nhé!

Chi tiết khoá học như sau:

1. Điểm đầu vào ước lượng
Nghe-Đọc: 5.5 Viết-Nói: 5.0

2. Nội dung:

- Reading+ Listening: tăng trình đọc nghe bằng cách tiếp xúc tài liệu thi thật, học chiến lược làm từng dạng bài đọc nghe nhanh, đúng, chuẩn.

- Writing: học cách phân tích đề, xử lí đề khó, từng dạng bài viết task 1+2, mẫu câu, từ vựng, cấu trúc, template mẫu ăn điểm.

- Speaking: học cách tăng phản xạ nhanh, phát âm chuẩn hay, cách đối phó câu khó, từ vựng, idioms bậc cao ăn điểm, template chuẩn hay cho tất cả các topics chắc chắn sẽ gặp khi thi.

3. Thời lượng: 33 buổi, mỗi buổi 3h

☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️
Nếu em đang quyết tâm chinh phục Ielts cho một tương lai tốt đẹp hơn mà không biết bắt đầu từ đâu thì hãy inbox cô hoặc gọi cô số 0989892297 nhé! Cô luôn sẵn sàng giúp em lựa chọn một lộ trình phù hợp với em nhất♥️

, , ,

ULis 70 năm– một hành trình không chỉ dài mà còn đầy ý nghĩa, một phần ký ức, một phần hiện tại và một phần tương lai của biết bao thế hệ.

Ngoài những năm tháng học tập ở nước ngoài, gần 20 năm gắn bó với mái trường này, trong đó hơn 12 năm tôi may mắn được đứng trên bục giảng, 4 năm trước đó là những tháng ngày học tập đầy ắp kỷ niệm. Những con số ấy, đối với tôi, không chỉ là thời gian, mà là cả một câu chuyện dài về sự lựa chọn, sự cống hiến, niềm đam mê và tình yêu đối với việc giảng dạy, với học trò, và với từng bước đi của Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQG Hà Nội.

Nói “yêu” thôi thì chưa đủ, bởi tình cảm này là thứ gì đó sâu sắc hơn nhiều. ULis đối với tôi không chỉ là nơi tôi gắn bó, mà là thanh xuân của tôi, là hiện tại tôi đang sống và là tương lai tôi mong chờ. Đó là nơi tôi cảm nhận được một “sense of belonging”- thứ tình cảm đặc biệt đã níu kéo tôi ở lại mỗi lần ( vì lí do nào đó) mà tôi định rời đi. Đây là nơi duy nhất tôi sẵn sàng làm việc không phải vì lương bổng, mà vì sự đam mê, vì trách nhiệm và vì những giá trị mà ngôi trường này mang lại cho bản thân và cho xã hội.

Chúc mừng Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQG Hà Nội tròn 70 năm, một hành trình dài và đầy ắp tự hào. Sự nghiệp giáo dục tại nơi này sẽ luôn là một phần không thể thiếu trong cuộc đời tôi. 🌿

https://www.facebook.com/share/v/1BZ6iH5pay/?mibextid=wwXIfr

“Dao cùn không gọt được chuôi, thôi thì chị gửi cháu cho cô.”

Chị Hà – một đồng nghiệp của cô Catherine đã nói câu ấy nửa đùa nửa thật khi gửi Hoàng Minh đến học IELTS.

Cô Catherine nghe vậy cười phá lên, vì chị là tiến sĩ thì tất nhiên dao không thể “cùn”. Nhưng ai làm giáo viên cũng đều hiểu được cảm giác “tình mẹ con rất dễ sứt mẻ” khi dạy chính con mình. Bởi lẽ, việc dạy dỗ một người không hề dễ dàng, và rất dễ khiến người dạy “bùng cháy”.

Mỗi khi học sinh lười, không tập trung, thiếu hợp tác… cảm giác ức chế ấy không đơn thuần là “mệt”. Đó còn là sự bất lực khi nhìn thấy tiềm năng bị bỏ phí. Tuần vừa rồi, chính cô Catherine cũng đã “bùng cháy” mấy lần vì những lý do như thế. Đến nỗi cô tự hỏi: “Có phải tuổi già đang ập đến, nên mình dễ nổi nóng hơn không?” Nhưng thực ra không phải vì tuổi tác, mà là sự quan tâm quá lớn khiến cô không thể kìm được cảm xúc.

Các bạn học sinh thân mến, khi bố mẹ hay thầy cô mắng bạn, có thể bạn buồn 1… nhưng người mắng bạn buồn đến 10. Bởi sự buồn đó không chỉ từ sự thất vọng, mà là nỗi lo, là sự bất lực khi thấy người mình tin tưởng có thể làm được nhiều hơn — nhưng lại chưa chịu bước ra khỏi vùng an toàn của chính mình.
Bạn chính là “giấc mơ nối dài” của bố mẹ, là “niềm hy vọng lặng lẽ” của những người thầy, người cô luôn âm thầm đồng hành. Ngoài bố mẹ bạn ra, có lẽ chỉ có thầy cô là những người thật lòng mong bạn tiến bộ, giỏi giang và thành công. Vì vậy, thay vì buồn khi bị mắng, hãy coi đó là lời nhắc nhở để bạn sửa mình và mạnh mẽ hơn.

Không có ai sinh ra đã giỏi, chỉ có những người chịu thay đổi.

Nếu bạn đang loay hoay trên hành trình học tiếng Anh, nếu bạn từng bị mắng mà thấy nản — hãy nhớ rằng đằng sau mỗi lời mắng là một niềm tin, một kỳ vọng, một bàn tay đang chìa ra, đợi bạn nắm lấy.

Cô Catherine không hứa hành trình này dễ dàng. Nhưng cô có thể hứa rằng: nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thấy mình ở một vị trí khác — tốt hơn, mạnh mẽ hơn và thành công hơn.

Rất nhiều yêu thương,
Cô Catherine

Có những người đạt được điểm cao không phải vì họ có nhiều thời gian, nhiều tài nguyên hay điều kiện lý tưởng.
Họ làm được, đơn giản vì “họ không chờ”.

Và Trâm Anh là một người như thế.

Không đợi “khi nào mình rảnh”, không đợi đến lúc “sẵn sàng hơn” rồi mới bắt đầu ôn IELTS. Bạn bắt tay vào học, với đúng những gì mình có – lịch học dày đặc, quỹ thời gian hạn chế, và đôi khi là sự mệt nhoài sau những giờ học trên trường. Nhưng từng chút một, bạn xoay trở, tận dụng tối đa hiện tại.

Cô nhớ có lần Trâm Anh tâm sự :“con không giỏi hơn ai, nhưng con không muốn trễ thêm nữa.”
Ngắn gọn vậy thôi, nhưng đúng là tâm thế tạo nên khác biệt.

Rất nhiều người trẻ mắc kẹt trong cái bẫy “khi nào”: khi nào có thời gian, khi nào tự tin, khi nào sẵn sàng.” Toàn là “khi nào…”nhưng cuộc đời thì không đợi. Nó không phát bài đẹp. Nó quăng cho bạn một bộ bài toàn rác và xem bạn xoay kiểu gì.

Và giỏi không phải là có nhiều thứ. Giỏi là biết chơi với những gì đang có trong tay. Nhiều người cứ ngồi than: “Ước gì mình có nhiều thời gian hơn, có năng khiếu hơn..” Trong khi người khác - cũng cùng xuất phát điểm, cũng ngần ấy điều kiện - đã âm thầm bắt tay vào làm, và tạo ra kết quả thật. Cuộc chơi này không dành phần thưởng cho người ngồi chờ đến lúc “sẵn sàng.” Nó chỉ thưởng cho ai biết bắt đầu, biết xoay trở, và dám làm dù chưa đủ.

“If you can’t start with less, you won’t last with more.“
Câu đó đúng với Trâm Anh – và cũng đúng với bất kỳ ai đang còn lưỡng lự.

Bạn không cần chờ thêm điều gì để bắt đầu.
Bạn chỉ cần bắt đầu – ngay bây giờ.

Bởi lẽ, biết tận dụng hiện tại cũng là một loại bản lĩnh. Nó luyện cho bạn sự tỉnh táo, sự lì đòn, sự nhạy bén với cơ hội dù là nhỏ nhất.

Muốn vậy, bạn phải thôi mơ mộng về “phiên bản lý tưởng” của chính mình trong một tương lai màu hồng giả định. Người đó không tồn tại, và điều kiện tối ưu cũng sẽ không đến. Người duy nhất có thật là bạn - ở đây, ngay lúc này, với đúng những gì bạn đang có trong tay, và những thứ bạn sẽ thực sự làm với nó. Đó mới là cái quyết định.

Nếu bạn sẵn sàng, cô sẽ ở đây. Không để hô hào bạn, mà để đồng hành thật sự, qua từng buổi học, từng bài viết, từng bước nhỏ – như cô đã từng đi cùng Trâm Anh.

Rất nhiều yêu thương,
Cô Catherine

🌟 Hoàng Nam, mục tiêu là 6.5, đi thi kết quả đạt được là 7.0.
🌟Quang Minh, với mục tiêu 7.0, lại xuất sắc đạt 7.5.

Mỗi bạn có một lộ trình học khác nhau, mục tiêu khác nhau, nhưng đều có một điểm chung: Cả hai đều vượt qua kỳ vọng của chính mình. Đây chính là những minh chứng sống động cho việc: Cố gắng không bao giờ là vô ích.

Cô Catherine chợt nhớ đến câu nói: “Fortune favors the bold”— May mắn sẽ luôn mỉm cười với những ai dám đặt ra thử thách và kiên trì với mục tiêu của mình.

Vậy nên, các bạn ơi, hãy luôn dám mơ ước lớn và làm việc, học tập thật chăm chỉ để biến những ước mơ đó của bản thân mình thành hiện thực nhé!

Và hãy luôn nhớ rằng, cô Catherine luôn ở đây, đồng hành cùng các bạn. 🌱

THÔNG BÁO KHAI GIẢNG KHOÁ FOUNDATION

Các bạn thân mến, đây là khoá Foundation tháng 9 năm 2025. Lớp chỉ tuyển bổ xung thêm 3 slots, nên phụ huynh và học viên muốn giữ chỗ vui lòng inbox hoặc gọi cô nhanh( 0989892297) để được kiểm tra và xếp lớp nhé!

1. Đối tượng: khoá học được thiết kế riêng cho các bạn còn hạn chế ngữ pháp, ngữ âm và từ vựng, cần học để củng cố nền tảng tiếng Anh và “yêu lại TA từ đầu”.

2. Mục tiêu:

* Cải thiện phát âm tiếng Anh qua các bài luyện tập và hoạt động chữa các lỗi phát âm cơ bản
* Cải thiện phản xạ Nói và Viết
* Ôn tập các cấu trúc ngữ pháp cơ bản
* Mở rộng vốn từ vựng về các chủ đề quen thuộc thường ngày

3. Nội Dung :
- Chú trọng thay đổi phát âm bằng phương pháp dạy phát âm độc quyền
- Hệ thống lại các phần ngữ pháp cơ bản
- Xây dựng từ vựng về các chủ đề cơ bản
- Trang bị nền tảng cho kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết một cách bài bản, có hệ thống.

4. Thời lượng: 25 buổi, mỗi buổi 2.5h

Nếu em cần thêm thông tin chi tiết, đừng ngại ngần inbox cô nhé!

, , , .

Làm Thế Nào Để One Skill Retake Thành Công?

IELTS có một điểm rất nhân văn là cho phép thí sinh được retake một kỹ năng nếu chưa hài lòng với kết quả đạt được. Mặc dù vẫn phải bỏ thêm chi phí, nhưng cơ hội này rất quý giá, nhất là khi so với các kỳ thi khác như THPTQG, khi thí sinh chỉ có cơ hội thi lại sau một năm nếu không đạt được điểm số mong muốn. Trong khi đó, thời gian và tuổi trẻ của chúng ta lại vô cùng quý báu.

Vậy làm thế nào để One Skill Retake thành công? Dưới đây là một số lời chia sẻ từ cô, dựa trên kinh nghiệm giảng dạy và những câu chuyện thực tế của học trò. Hy vọng rằng, các em sẽ rút ra được những bài học hữu ích cho lần retake sắp tới.

1. Không Cay Cú Mà Retake Ngay Khi Vừa Nhận Điểm

Một trong những sai lầm lớn khi retake là vội vàng và quyết định quá sớm khi vừa nhận điểm. Đừng để cảm xúc chi phối quyết định của mình. Sau khi nhận điểm, hãy dành thời gian để bình tĩnh và suy nghĩ kỹ càng về lý do vì sao mình chưa đạt điểm cao như kỳ vọng. Hãy để bản thân có thời gian phục hồi, rồi lên kế hoạch cụ thể cho lần thi lại.

2. Chọn Kỹ Năng Mà Mình “Làm Chủ” Được

Một trong những quyết định quan trọng nhất khi retake IELTS là chọn đúng kỹ năng để cải thiện. Như Hồng Phúc, mặc dù điểm Reading lần đầu là 8.0 – một con số không hề thấp và khá gần với kết quả ở nhà, nhưng Phúc đã nhận thấy rằng mình có thể làm tốt hơn nữa với kỹ năng này. Đó là lý do Phúc quyết định lựa chọn retake kỹ năng Reading, thay vì Listening. Mặc dù trong lần đầu thi kĩ năng Listening bạn bị điểm thấp hơn so với năng lực lúc làm bài ở nhà. Bạn có chia sẻ nguyên văn như sau: “Nghe con thấy, con hay bị tâm lý, mà âm thanh thì nó cứ chạy thôi, còn đọc thì con kiểm soát dễ hơn.”

Vì vậy, các em ạ, khi quyết định retake, hãy chọn kỹ năng mà em cảm thấy có thể cải thiện tốt nhất, chứ không phải kỹ năng nào có điểm thấp hơn lúc làm ở nhà. Phúc đã làm rất tốt khi chọn lựa đúng kỹ năng mình làm chủ, và kết quả là bạn đã đạt được điểm 9.0 trong lần retake. Đây chính là một minh chứng rõ ràng cho việc chọn đúng chiến lược.

3. Hãy Cho Mình Thời Gian Để Ôn Luyện Kỹ Lưỡng

Cuối cùng, đừng bao giờ nghĩ rằng việc retake là một cuộc đua nhanh chóng. Việc cải thiện một kỹ năng không thể diễn ra chỉ trong một vài tuần. Phúc đã dành đến hai tháng tập trung ôn luyện kỹ năng Reading một cách nghiêm túc để lên được một band điểm rất đáng ngưỡng mộ. Đây là minh chứng cho việc, nếu chúng ta thực sự đầu tư thời gian và công sức, kết quả sẽ không phụ lòng.

Các em cần phải hiểu rằng, mỗi lần retake không phải là một lần thử sức vội vàng, mà là một cơ hội để mình hoàn thiện bản thân, chuẩn bị kỹ càng hơn. Thời gian ôn luyện là rất quan trọng, và đôi khi, chính sự kiên trì, kiên nhẫn trong suốt quá trình ôn luyện mới là chìa khóa dẫn đến thành công.

---

Lời Khuyên Cuối Cùng:

Các em yêu quý, khi bước vào kỳ thi IELTS, hãy luôn nhớ rằng không phải điểm số nào cũng phản ánh hết khả năng của mình. Điều quan trọng hơn là quá trình ôn luyện và sự cải thiện từng ngày. Đừng bao giờ nản lòng khi chưa đạt được kết quả như mong muốn. Hãy nhìn nhận mọi thất bại như một cơ hội để học hỏi và trưởng thành hơn.

Cô tin rằng, nếu các em chuẩn bị tốt và giữ vững tinh thần, dù là lần retake hay lần thi đầu tiên, các em sẽ đạt được thành công mà mình mong đợi.

Chúc các em thật nhiều may mắn và thành công trong hành trình chinh phục IELTS! Cô luôn ở đây, đồng hành cùng các em.

Linh Chi báo cô kết quả từ hôm 15/8. Một dòng tin nhắn ngắn gọn, đúng kiểu em:
"Cô ơi, em được 8.0 rồi ạ."
Kèm theo là bức ảnh bảng điểm — chỉ vậy thôi, nhưng đủ khiến cô thấy vui suốt cả buổi chiều hôm đó.

Linh Chi là kiểu học trò mà cô luôn có cảm giác yên tâm. Không cần nhắc, không cần đốc thúc, không phải “mắng chửi”. Năm cuối đại học, đã đi làm gần như full-time, nhưng vẫn cần IELTS để hoàn tất thủ tục ra trường. Học buổi tối sau giờ làm, nhưng chưa một buổi nào em vào lớp muộn, bài về nhà cũng không bao giờ thiếu. Lớp Step-up đợt đó có nhiều bạn khá, nhưng Chi là một trong số ít những người mà cô luôn thấy... trầm mà bền — lặng lẽ, đều đặn và chắc tay theo đuổi mục tiêu đến cùng..

Lộ trình mà em học là một khoá cô soạn cho những người như em: cần học nhanh, nhưng không muốn học ẩu. Mọi thứ đều được thiết kế để đi đúng và trúng: đọc nghe thì học cách làm bài theo chiến lược, nói viết thì luyện phản xạ và tư duy để xử lý đề khó một cách gọn gàng, logic. Không lan man, không vòng vo, cũng không kéo dài lê thê — chỉ tập trung vào đúng những gì giúp em lên điểm thật.

Nhiều bạn hỏi cô vì sao có những học viên dù không học lâu, vẫn bứt phá nhanh. Câu trả lời không nằm ở bí quyết đặc biệt nào — chỉ là khi cách học phù hợp với nhịp sống và mục tiêu, cộng thêm một chút kỷ luật, kiên trì và cố gắng, thì mọi thứ tự nhiên tiến về phía trước.

Không phải ai cũng phù hợp học kiểu đó. Nhưng với những bạn có nền tảng nhất định, đã rõ mình muốn gì, đang đứng trước những bước ngoặt, và cần một kết quả rõ ràng trong thời gian có hạn — dù là để ra được trường, nộp hồ sơ du học, đổi công việc, hay đơn giản là muốn chạm tay vào một mục tiêu mình đã ấp ủ từ lâu — thì đó là lối đi phù hợp.

Mỗi năm, cô chỉ giữ một vài lớp như vậy. Đủ nhỏ để lắng nghe từng người. Đủ tập trung để không lãng phí thời gian của bất kỳ ai.

Nếu em cũng đang cần một con đường như thế, có thể, đây là lúc nên bắt đầu.

Chi tiết cụ thể khoá học như sau:

1. Điểm đầu vào ước lượng
Nghe-Đọc: 5.5 Viết-Nói: 5.0

2. Nội dung:

- Reading+ Listening: tăng trình đọc nghe bằng cách tiếp xúc tài liệu thi thật, học chiến lược làm từng dạng bài đọc nghe nhanh, đúng, chuẩn.

- Writing: học cách phân tích đề, xử lí đề khó, từng dạng bài viết task 1+2, mẫu câu, từ vựng, cấu trúc, template mẫu ăn điểm.

- Speaking: học cách tăng phản xạ nhanh, phát âm chuẩn hay, cách đối phó câu khó, từ vựng, idioms bậc cao ăn điểm, template chuẩn hay cho tất cả các topics chắc chắn sẽ gặp khi thi.

3. Thời lượng: 33 buổi, mỗi buổi 3h

4. Lịch học: t3-t6(18h30-21h30)

☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️
Nếu em đang quyết tâm chinh phục Ielts cho một tương lai tốt đẹp hơn mà không biết bắt đầu từ đâu thì hãy inbox cô hoặc gọi cô số 0989892297 nhé! Cô luôn sẵn sàng giúp em lựa chọn một lộ trình phù hợp với em nhất♥️

, ,