Trung tâm GDĐB Khánh Tâm

Thoả thuận hợp tác được kí giữa:
- Đơn vị đào tạo: Khoa giáo dục đặc biệt, Trường khoa học phát triển trẻ thơ, Đại học sư phạm Hà Nội
- Đơn vị hướng dẫn TTSP và Thực hành: Trung tâm giáo dục đặc biệt Khánh Tâm

Tính từ những ngày đầu phát triển Khánh Tâm đã nhiều năm đón các đoàn sinh viên của khoa đến thực hành kĩ năng chuyên sâu về giáo dục đặc biệt; sau khi thỏa thuận hợp tác được kí kết, trong giai đoạn mới này, trung tâm sẽ tiếp tục nâng cấp việc hướng dẫn TTSP và Thực hành cho sinh viên của khoa, góp phần vào quá trình nâng cao chất lượng đào tạo.

Hơn cả sự hợp tác, đây là những tình cảm đặc biệt của nhiều thế hệ giáo viên Khánh Tâm được đào tạo, trưởng thành từ ĐHSP Hà Nội, được tiếp tục cống hiến cho quá trình đào tạo thế hệ giáo viên giáo dục đặc biệt mới.

Ảnh: Lãnh đạo trung tâm tham gia kí thỏa thuận hợp tác ngày 27/5/2026

🌈 𝐌𝐔̀𝐀 𝐇𝐄̀ 𝐁𝐎̂̉ 𝐈́𝐂𝐇 – 𝐊𝐇𝐎̛𝐈 𝐌𝐎̛̉ 𝐓𝐈𝐄̂̀𝐌 𝐍𝐀̆𝐍𝐆 ✨
Ba mẹ mong muốn điều gì cho con trong mùa hè này?
✔️ Tự tin hơn
✔️ Giao tiếp tốt hơn
✔️ Có thêm kỹ năng mới
✔️ Được vui chơi – trải nghiệm – phát triển mỗi ngày
Mùa hè với những bạn nhỏ tại Hệ thống Giáo dục Đặc biệt Khánh Tâm không chỉ có những giờ can thiệp cá nhân hóa, mà còn là hành trình đi tìm "phiên bản tự tin nhất" của chính mình qua những trải nghiệm thực tế.💛
🌟 𝐂𝐨𝐧 𝐬𝐞̃ đ𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐭𝐫𝐚̉𝐢 𝐧𝐠𝐡𝐢𝐞̣̂𝐦:
🔬 𝐒𝐌𝐀𝐑𝐓 𝐊𝐈𝐃𝐒 - Khám phá khoa học và công nghệ hiện đại
🎨 𝐋𝐈𝐓𝐓𝐋𝐄 𝐌𝐀𝐊𝐄𝐑𝐒 - Khéo tay hay làm: thủ công, chế biến món ăn, pha chế đồ uống...
🎵 𝐇𝐀𝐑𝐌𝐎𝐍𝐘 𝐊𝐈𝐃𝐒 - Kết nối và thể hiện bản thân qua âm nhạc và nhịp điệu

🎁 𝐔̛𝐔 Đ𝐀̃𝐈 Đ𝐀̣̆𝐂 𝐁𝐈𝐄̣̂𝐓 𝐌𝐔̀𝐀 𝐇𝐄̀ (Áp dụng khi đăng ký chương trình học hè)
💥 TẶNG NGAY 𝟐𝟎 𝐒𝐔𝐀̂́𝐓 tham gia CÂU LẠC BỘ
🎯 Trị giá lên tới 2.000.000đ
Chúng mình ưu tiên các suất đăng ký sớm để chuẩn bị chu đáo nhất cho hành trình của mỗi bạn nhỏ. Ba mẹ đừng ngần ngại liên hệ để cùng Khánh Tâm thiết kế một mùa hè ý nghĩa cho con nhé!
📌 𝐒𝐨̂́ 𝐥𝐮̛𝐨̛̣𝐧𝐠 𝐮̛𝐮 đ𝐚̃𝐢 𝐜𝐨́ 𝐡𝐚̣𝐧 – Đ𝐚̆𝐧𝐠 𝐤𝐲́ 𝐧𝐠𝐚𝐲 đ𝐞̂̉ 𝐠𝐢𝐮̛̃ 𝐬𝐮𝐚̂́𝐭!

💛 Một mùa hè ý nghĩa là khi con:
✨ Học thêm kỹ năng mới
✨ Tự tin hơn mỗi ngày
✨ Tìm thấy niềm yêu thích của riêng mình


𝐇𝐞̣̂ 𝐭𝐡𝐨̂́𝐧𝐠 𝐓𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐭𝐚̂𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐨 𝐝𝐮̣𝐜 𝐝𝐚̣̆𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐊𝐡𝐚́𝐧𝐡 𝐓𝐚̂𝐦
Địa chỉ:
- CS1: Số 26 ngõ 56 Võ Văn Dũng, phường Đống Đa, Hà Nội
- CS2: G9 đường B2 Làng quốc tế Thăng long, phường Nghĩa Đô, Hà Nội
- CS3 - Mô hình Trung tâm học tập sớm: 51 lô A22 Khu A Geleximco, phường Tây Mỗ, Hà Nội
Liên hệ: Mrs. Tường Vi - 0372150324
Youtube: https://youtube.com/...

🌈𝐍𝐇𝐔̛̃𝐍𝐆 𝐁𝐔𝐎̂̉𝐈 𝐒𝐈𝐍𝐇 𝐇𝐎𝐀̣𝐓 𝐃𝐀̂̀𝐔 𝐓𝐈𝐄̂𝐍 𝐂𝐔̉𝐀 𝐂𝐋𝐁 𝐇𝐀𝐑𝐌𝐎𝐍𝐘 𝐊𝐈𝐃𝐒 🎼

𝟏… 𝟐 … 𝟑 … 𝐗𝐨𝐚𝐲 💃𝟏… 𝟐 … 𝟑 … 𝐋𝐚̀ 𝐥𝐚́ 𝐥𝐚 🎶

💫Thấm thoắt mà hành trình của Harmony Kids đã đi qua tháng đầu tiên với thật nhiều kỷ niệm đáng nhớ! Từ những rụt rè, bỡ ngỡ của ngày đầu gặp gỡ, giờ đây không gian của CLB đã luôn ngập tràn tiếng cười và những giai điệu yêu thương. Với chúng mình, Harmony Kids không chỉ đơn thuần là một buổi sinh hoạt năng khiếu, mà đã thực sự trở thành “ngôi nhà chung” – nơi các con được tự do là chính mình, được vỗ về cảm xúc và lớn lên cùng thế giới nghệ thuật đa sắc màu.

🕺Trong giai điệu sôi động, các “vũ công nhí” đã tự tin giải phóng năng lượng, thể hiện những bước chân nhún nhảy cực “chất” và đầy cá tính. Nhìn các con hào hứng chuyển động, chúng mình thấy được sự tự tin đang lớn dần lên mỗi ngày.

🥁Rồi những khi nốt nhạc vang lên cũng là lúc các con cùng nhau hòa giọng. Không còn khoảng cách, chỉ còn những tâm hồn nhỏ đang lắng nghe và kết nối với nhau qua từng giai điệu ngọt ngào.

🎶💛Và thông qua các trò chơi âm nhạc, các con học cách cảm nhận, sẻ chia và mở lòng với bạn bè. Âm nhạc lúc này không chỉ là niềm vui, mà còn là chiếc cầu nối dịu dàng giúp các con thư giãn, cân bằng cảm xúc và nuôi dưỡng một tâm hồn hạnh phúc.
“𝑵𝒐̛𝒊 𝒂̂𝒎 𝒏𝒉𝒂̣𝒄 𝒌𝒆̂́𝒕 𝒏𝒐̂́𝒊 𝒏𝒉𝒖̛̃𝒏𝒈 𝒕𝒂̂𝒎 𝒉𝒐̂̀𝒏 𝒏𝒉𝒐̉”


𝐇𝐞̣̂ 𝐭𝐡𝐨̂́𝐧𝐠 𝐓𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐭𝐚̂𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐨 𝐝𝐮̣𝐜 𝐝𝐚̣̆𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐊𝐡𝐚́𝐧𝐡 𝐓𝐚̂𝐦
Địa chỉ:
- CS1: Số 26 ngõ 56 Võ Văn Dũng, phường Đống Đa, Hà Nội
- CS2: G9 đường B2 Làng quốc tế Thăng long, phường Nghĩa Đô, Hà Nội
- CS3 - Mô hình Trung tâm học tập sớm: 51 lô A22 Khu A Geleximco, phường Tây Mỗ, Hà Nội
Liên hệ: Mrs. Tường Vi - 0372150324
Youtube: https://youtube.com/...

🤖 𝐍𝐇𝐔̛̃𝐍𝐆 𝐁𝐔𝐎̂̉𝐈 𝐒𝐈𝐍𝐇 𝐇𝐎𝐀̣𝐓 𝐃𝐀̂̀𝐔 𝐓𝐈𝐄̂𝐍 𝐂𝐔̉𝐀 𝐂𝐋𝐁 𝐒𝐌𝐀𝐑𝐓 𝐊𝐈𝐃𝐒 🚀

Sau những buổi sinh hoạt đầu tiên, không gian của CLB Smart Kids đã thực sự sôi nổi với vô vàn những trải nghiệm mới mẻ. Tại 𝐒𝐦𝐚𝐫𝐭 𝐊𝐢𝐝𝐬, mỗi buổi học là một màn "nhập vai" đầy ngoạn mục, nơi các con được tự do bước ra khỏi giới hạn của những trang sách:
𝐓𝐮̛̀ 𝐧𝐡𝐮̛̃𝐧𝐠 "𝐊𝐲̃ 𝐬𝐮̛ 𝐧𝐡𝐢́" 𝐭𝐡𝐮̛̣𝐜 𝐭𝐡𝐮̣... 🛠️ Bắt đầu buổi sinh hoạt với sự tập trung cao độ, các bạn nhỏ tỉ mẩn lắp ráp từng chi tiết mô hình, cẩn thận kết nối những mạch điện li ti.
..𝐁𝐢𝐞̂́𝐧 𝐡𝐨́𝐚 𝐭𝐡𝐚̀𝐧𝐡 "𝐍𝐠𝐡𝐞̣̂ 𝐬𝐢̃ 𝐝𝐚 𝐭𝐚̀𝐢" 𝐭𝐫𝐞̂𝐧 𝐧𝐡𝐮̛̃𝐧𝐠 𝐩𝐡𝐢́𝐦 𝐝𝐚̀𝐧 𝐝𝐨̣̂𝐜 𝐛𝐚̉𝐧 🍎🎹
Không còn là những mạch điện khô khan, các "kỹ sư" ấy đã hóa thân thành những nghệ sĩ đầy ngẫu hứng. Với sự hỗ trợ của công nghệ, các con tự tin sáng tạo âm thanh trên những "phím đàn" là hoa quả, lá cây... Sự kết hợp kỳ diệu giữa khoa học và nghệ thuật đã biến mọi chất liệu đời thường trở thành những giai điệu vui tươi.
..𝐕𝐚̀ 𝐜𝐮𝐨̂́𝐢 𝐜𝐮̀𝐧𝐠 𝐥𝐚̀ "𝐂𝐮̛ 𝐝𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛̣𝐜 𝐭𝐞̂́ 𝐚̉𝐨" 𝐝𝐚̂̀𝐲 𝐪𝐮𝐲𝐞̂̀𝐧 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 🥽🚀
Thế giới thực tạm đóng lại để mở ra một không gian thực tế ảo đa chiều. Lúc này, các Smart Kids có thể hóa thân vào bất cứ vai trò nào: khi là nhà thám hiểm đại dương, lúc lại là phi hành gia bay giữa ngân hà hay đơn giản trở thành người khám phá trong bảo tàng muôn màu.
𝐓𝐡𝐞̂́ 𝐠𝐢𝐨̛́𝐢 𝐥𝐚̀ 𝐦𝐨̣̂𝐭 𝐬𝐚̂𝐧 𝐜𝐡𝐨̛𝐢 𝐥𝐨̛́𝐧, 𝐯𝐚̀ 𝐜𝐡𝐢̉ 𝐜𝐚̂̀𝐧 𝐜𝐨́ 𝐭𝐫𝐢́ 𝐬𝐚́𝐧𝐠 𝐭𝐚̣𝐨, 𝐜𝐚́𝐜 𝐜𝐨𝐧 𝐜𝐨́ 𝐭𝐡𝐞̂̉ 𝐭𝐫𝐨̛̉ 𝐭𝐡𝐚̀𝐧𝐡 𝐛𝐚̂́𝐭 𝐜𝐮̛́ 𝐚𝐢!

𝐇𝐞̣̂ 𝐭𝐡𝐨̂́𝐧𝐠 𝐓𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐭𝐚̂𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐨 𝐝𝐮̣𝐜 𝐝𝐚̣̆𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐊𝐡𝐚́𝐧𝐡 𝐓𝐚̂𝐦
Địa chỉ:
- CS1: Số 26 ngõ 56 Võ Văn Dũng, phường Đống Đa, Hà Nội
- CS2: G9 đường B2 Làng quốc tế Thăng long, phường Nghĩa Đô, Hà Nội
- CS3 - Mô hình Trung tâm học tập sớm: 51 lô A22 Khu A Geleximco, phường Tây Mỗ, Hà Nội
Liên hệ: Mrs. Tường Vi - 0372150324
Youtube: https://youtube.com/...

🎨 𝐍𝐇𝐔̛̃𝐍𝐆 𝐁𝐔𝐎̂̉𝐈 𝐒𝐈𝐍𝐇 𝐇𝐎𝐀̣𝐓 Đ𝐀̂̀𝐔 𝐓𝐈𝐄̂𝐍 𝐂𝐔̉𝐀 𝐂𝐋𝐁 𝐋𝐈𝐓𝐓𝐋𝐄 𝐌𝐀𝐊𝐄𝐑𝐒 👨‍🍳
Những đôi tay nhỏ nhắn, những ý tưởng khổng lồ! Những ngày qua, không gian của Little Makers đã tràn ngập tiếng cười và sự hào hứng trong những buổi sinh hoạt đầu tiên. Tại đây, các "Makers nhí" không chỉ học kỹ năng mà còn tự do vẽ nên thế giới riêng của mình.

🖌️ 𝑮𝒐́𝒄 𝑵𝒈𝒉𝒆̣̂ 𝑻𝒉𝒖𝒂̣̂𝒕: 𝑮𝒐́𝒊 𝒈𝒉𝒆́𝒎 𝒄𝒂́ 𝒕𝒊́𝒏𝒉 𝒒𝒖𝒂 𝒕𝒖̛̀𝒏𝒈 𝒏𝒆́𝒕 𝒗𝒆̃
Mở đầu hành trình là hoạt động làm báo tường với chủ đề "Nhận thức tự kỷ". Đây là dịp để các con học cách thấu hiểu, yêu thương và sẻ chia với những điều khác biệt xung quanh. Ngắm nhìn những đôi bàn tay lấm lem màu vẽ nhưng ánh mắt lại lấp lánh niềm vui. Mỗi họa tiết trang trí đều là một lời nhắn nhủ dễ thương mà các con gửi gắm vào tác phẩm chung.

🥗 𝑮𝒐́𝒄 𝑩𝒆̂́𝒑 𝑵𝒉𝒊́: 𝑵𝒉𝒖̛̃𝒏𝒈 "đ𝒂̂̀𝒖 𝒃𝒆̂́𝒑 𝒕𝒓𝒖̛𝒐̛̉𝒏𝒈" 𝒕𝒂̀𝒊 𝒃𝒂
Tạm rời bảng màu, các con bước vào thế giới hương vị với những bài học thực tế đầy thú vị:
- Vệ sinh là trên hết: Bắt đầu mỗi buổi học,việc kiên nhẫn xếp hàng rửa tay sạch sẽ trước khi chạm vào thực phẩm chính là bài học đầu tiên về sự kỷ luật và sạch sẽ.
- Quá trình học làm đầu bếp là một chặng đường khởi đầu với sự bỡ ngỡ nhưng cũng đầy kiên nhẫn và cố gắng. Từ những ngày đầu học về các dụng cụ nấu nướng, rồi đến những buổi học nấu nướng đầu tiên: tập tành thái rau củ, pha và nhào nặn bột đến việc tự tay trộn bát salad sắc màu và nướng một chiếc bánh.
- Những khoảnh khắc chạm vào dụng cụ rồi chuẩn bị nguyên liệu và hồi hộp xếp hàng chờ đợi sản phẩm cuối cùng đã mang lại một trải nghiệm "kiên nhẫn" đầy ngọt ngào.

🥰𝑻𝒉𝒂̀𝒏𝒉 𝒒𝒖𝒂̉ 𝒏𝒈𝒐̣𝒕 𝒏𝒈𝒂̀𝒐: Không gì hạnh phúc bằng việc được thưởng thức món ăn do chính mình làm ra và ngắm nhìn bức báo tường rực rỡ sắc màu do cả đội cùng góp sức.
Tại Little Makers, chúng tôi tin rằng: 𝑀𝑜̂̃𝑖 đ𝑢̛́𝑎 𝑡𝑟𝑒̉ đ𝑒̂̀𝑢 𝑙𝑎̀ 𝑚𝑜̣̂𝑡 𝑛𝑔ℎệ 𝑠𝑖̃, 𝑣𝑎̀ 𝑚𝑜̂̃𝑖 𝑚𝑜́𝑛 𝑎̆𝑛 đ𝑒̂̀𝑢 𝑙𝑎̀ 𝑚𝑜̣̂𝑡 𝑡𝑎́𝑐 𝑝ℎ𝑎̂̉𝑚 𝑛𝑔ℎệ 𝑡ℎ𝑢𝑎̣̂𝑡.


𝐇𝐞̣̂ 𝐭𝐡𝐨̂́𝐧𝐠 𝐓𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐭𝐚̂𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐨 𝐝𝐮̣𝐜 𝐝𝐚̣̆𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐊𝐡𝐚́𝐧𝐡 𝐓𝐚̂𝐦
📍Địa chỉ:
- CS1: Số 26 ngõ 56 Võ Văn Dũng, phường Đống Đa, Hà Nội
- CS2: G9 đường B2 Làng quốc tế Thăng long, phường Nghĩa Đô, Hà Nội
- CS3 - Mô hình Trung tâm học tập sớm: 51 lô A22 Khu A Geleximco, phường Tây Mỗ, Hà Nội
📞Liên hệ: Mrs. Tường Vi - 0372150324
▶️Youtube: https://youtube.com/...

#𝐊𝐓𝟎𝟎𝟎𝟒: 𝐃𝐮̛̣ 𝐚́𝐧 𝐩𝐡𝐨̂̉ 𝐜𝐚̣̂𝐩 𝐤𝐢̃ 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 “đ𝐚̂̀𝐮 𝐛𝐞̂́𝐩 𝐧𝐡𝐢́” 𝐜𝐡𝐨 𝐭𝐚̂́𝐭 𝐜𝐚̉ 𝐜𝐚́𝐜 𝐛𝐞́ 𝐭𝐚̣𝐢 𝐊𝐡𝐚́𝐧𝐡 𝐓𝐚̂𝐦 (𝐜𝐚̂𝐮 𝐥𝐚̣𝐜 𝐛𝐨̣̂ 𝐋𝐢𝐭𝐭𝐥𝐞 𝐌𝐚𝐤𝐞𝐫𝐬)

Dạy trẻ làm bếp từ sớm không phải để “biến con thành đầu bếp”, mà là một cách rất mạnh để phát triển 𝐤𝐢̃ 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 𝐬𝐨̂́𝐧𝐠, 𝐭𝐮̛ 𝐝𝐮𝐲 𝐯𝐚̀ 𝐬𝐮̛̣ đ𝐨̣̂𝐜 𝐥𝐚̣̂𝐩—đặc biệt hữu ích với mọi trẻ, bao gồm cả trẻ rối loạn phát triển. Dưới đây là những lý do cốt lõi:
𝟏. 𝐏𝐡𝐚́𝐭 𝐭𝐫𝐢𝐞̂̉𝐧 𝐭𝐢́𝐧𝐡 𝐭𝐮̛̣ 𝐥𝐚̣̂𝐩: Khi trẻ biết tự chuẩn bị đồ ăn đơn giản (rót nước, làm bánh mì, nấu mì…), trẻ học được: “Mình có thể tự chăm sóc bản thân”; giảm phụ thuộc vào người lớn… Đây là nền tảng quan trọng để sau này trẻ có thể sống độc lập.

𝟐. 𝐑𝐞̀𝐧 𝐥𝐮𝐲𝐞̣̂𝐧 𝐤𝐲̃ 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 𝐯𝐚̣̂𝐧 đ𝐨̣̂𝐧𝐠 & 𝐩𝐡𝐨̂́𝐢 𝐡𝐨̛̣𝐩: Trong bếp, trẻ phải cắt, trộn, rót, bóc, mở hộp…; phối hợp tay – mắt liên tục… Điều này giúp phát triển vận động tinh và khả năng điều khiển cơ thể.

𝟑. 𝐓𝐚̆𝐧𝐠 𝐤𝐡𝐚̉ 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 𝐭𝐚̣̂𝐩 𝐭𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐯𝐚̀ 𝐥𝐚̀𝐦 𝐭𝐡𝐞𝐨 𝐭𝐫𝐢̀𝐧𝐡 𝐭𝐮̛̣ : Nấu ăn luôn có các bước rõ ràng: Chuẩn bị nguyên liệu - sơ chế - nấu - dọn dẹp. Trẻ học cách: Làm theo hướng dẫn; hiểu khái niệm “trình tự – trước sau”. Rất phù hợp với trẻ cần hỗ trợ về chức năng điều hành.

𝟒. 𝐏𝐡𝐚́𝐭 𝐭𝐫𝐢𝐞̂̉𝐧 𝐧𝐠𝐨̂𝐧 𝐧𝐠𝐮̛̃ 𝐯𝐚̀ 𝐠𝐢𝐚𝐨 𝐭𝐢𝐞̂́𝐩: Trong quá trình nấu ăn, trẻ sẽ học tên thực phẩm (trứng, cà rốt…); động từ (cắt, khuấy, đổ…); câu giao tiếp (“Con cần thêm nước”, “Xong rồi ạ”). Với trẻ dùng AAC, bếp là môi trường cực tốt để thực hành các quy trình bằng hình ảnh.

𝟓. 𝐓𝐚̆𝐧𝐠 𝐭𝐫𝐚̉𝐢 𝐧𝐠𝐡𝐢𝐞̣̂𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐜 𝐪𝐮𝐚𝐧: Bếp là “phòng học giác quan” tự nhiên như mùi (thơm, tanh…); kết cấu (mềm, giòn…); nhiệt độ (nóng – lạnh)…Giúp trẻ: điều hòa cảm giác; mở rộng khả năng chấp nhận thực phẩm đa dạng…

𝟔. 𝐗𝐚̂𝐲 𝐝𝐮̛̣𝐧𝐠 𝐬𝐮̛̣ 𝐭𝐮̛̣ 𝐭𝐢𝐧: Khi trẻ hoàn thành món ăn trẻ thấy “Mình làm được!”; có thể chia sẻ với người khác. Đây là cảm giác thành công rất thật, không phải lý thuyết.

𝟕. 𝐓𝐚̆𝐧𝐠 𝐭𝐮̛𝐨̛𝐧𝐠 𝐭𝐚́𝐜 𝐱𝐚̃ 𝐡𝐨̣̂𝐢: Hoạt động nấu ăn nhóm giúp trẻ chờ đến lượt, hợp tác, chia sẻ nhiệm vụ. Rất quan trọng với trẻ gặp khó khăn về tương tác.

𝟖. 𝐂𝐡𝐮𝐚̂̉𝐧 𝐛𝐢̣ 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐮𝐨̣̂𝐜 𝐬𝐨̂́𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐮̛̣𝐜 𝐭𝐞̂́: Kĩ năng bếp là một trong những kỹ năng sống thiết yếu để tự ăn uống, quản lý cuộc sống sau này do vậy có thể bắt đầu càng sớm càng tốt; tùy độ tuổi mà có yêu cầu kĩ năng và mức độ đạt được khác nhau.
Các bố mẹ hãy đồng hành cùng thầy cô và các con trong dự án này nhé!

𝐇𝐞̣̂ 𝐭𝐡𝐨̂́𝐧𝐠 𝐓𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐭𝐚̂𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐨 𝐝𝐮̣𝐜 𝐝𝐚̣̆𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐊𝐡𝐚́𝐧𝐡 𝐓𝐚̂𝐦
📍Địa chỉ:
- CS1: Số 26 ngõ 56 Võ Văn Dũng, phường Đống Đa, Hà Nội
- CS2: G9 đường B2 Làng quốc tế Thăng long, phường Nghĩa Đô, Hà Nội
- CS3 - Mô hình Trung tâm học tập sớm: 51 lô A22 Khu A Geleximco, phường Tây Mỗ, Hà Nội
📞Liên hệ: Mrs. Tường Vi - 0372150324
▶️ Youtube: https://youtube.com/?si=vKflrHfRBuQCP4NU

[𝐂𝐀̉𝐌 𝐎̛𝐍] 𝐒𝐔̛̣ Đ𝐎̂̀𝐍𝐆 𝐇𝐀̀𝐍𝐇 𝐂𝐔̉𝐀 𝐏𝐇𝐔̣ 𝐇𝐔𝐘𝐍𝐇 𝐕𝐀̀ 𝐂𝐀́𝐂 𝐂𝐎𝐍 𝐓𝐀̣𝐈 𝐁𝐔𝐎̂̉𝐈 𝐑𝐀 𝐌𝐀̆́𝐓 𝐂𝐋𝐁 𝐊𝐇𝐀́𝐍𝐇 𝐓𝐀̂𝐌

Trung tâm Khánh Tâm chân thành cảm ơn Quý phụ huynh và các con đã dành thời gian tham dự buổi ra mắt bộ ba Câu lạc bộ:

🎨 𝐋𝐢𝐭𝐭𝐥𝐞 𝐌𝐚𝐤𝐞𝐫𝐬: Khơi nguồn sáng tạo từ đôi tay nhỏ.
🎵 𝐇𝐚𝐫𝐦𝐨𝐧𝐲 𝐊𝐢𝐝: Nuôi dưỡng tâm hồn và sự tự tin.
💡 𝐒𝐦𝐚𝐫𝐭 𝐊𝐢𝐝: Phát triển tư duy và trí tuệ nhạy bén.
Sự hiện diện và hào hứng của ba mẹ chính là động lực lớn lao để đội ngũ giáo viên nỗ lực xây dựng một không gian học tập hạnh phúc, nơi mỗi bạn nhỏ đều được khơi nguồn sáng tạo và phát triển theo cách riêng biệt nhất.
𝐂𝐚̉𝐦 𝐨̛𝐧 𝐛𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐯𝐚̀ 𝐜𝐚́𝐜 𝐜𝐨𝐧 𝐫𝐚̂́𝐭 𝐧𝐡𝐢𝐞̂̀𝐮!

🤩 Đ𝐀̆𝐍𝐆 𝐊𝐘́ 𝐓𝐇𝐀𝐌 𝐆𝐈𝐀 𝐍𝐆𝐀𝐘
📞 Liên hệ tư vấn: Cô Tường Vi - 037 215 0324

𝑷𝒐𝒐𝒉 𝒗𝒂̀ 𝒄𝒖𝒐̂́𝒏 𝒔𝒐̂̉ 𝒈𝒊𝒂𝒐 𝒕𝒊𝒆̂́𝒑 𝒃𝒂̆̀𝒏𝒈 𝒉𝒊̀𝒏𝒉 𝒂̉𝒏𝒉 đ𝒖̛𝒐̛̣𝒄 𝒄𝒂́ 𝒏𝒉𝒂̂𝒏 𝒉𝒐́𝒂…

Pooh được chẩn đoán tự kỉ khi lên 2 tuổi. Sau nhiều nỗ lực can thiệp, cậu bé vẫn không nói được nhiều. Với lượng từ ít ỏi, nhưng nhu cầu giao tiếp rất nhiều, Pooh không thể diễn đạt những mong muốn và suy nghĩ của bản thân. Và như nhiều đứa trẻ khác, khi không được hiểu, Pooh im lặng và đôi khi nổi cáu.

Giao tiếp thay thế và tăng cường (AAC) với sự kết hợp các phương pháp khác được áp dụng đã tạo ra những thay đổi đáng kể về chất lượng giao tiếp cho Pooh, dù lời nói vẫn còn khá ít ỏi. Khi các kĩ năng giao tiếp chức năng và lượng “từ” (tranh ảnh và chữ viết) tăng đáng kể, một ngày, cô giáo đưa cho Pooh một cuốn sổ giao tiếp nhỏ, không phải sách học. Đó là một cuốn sổ tranh – nơi mỗi hình ảnh, mỗi ký hiệu đều là một “từ”, một “câu nói” của cậu.

Cô đeo nó lên trước ngực Pooh, như trao cho cậu một điều gì đó rất đặc biệt. Ban đầu, Pooh chỉ nhìn, rồi cậu chạm vào, rồi lật từng trang. Từ ngày có cuốn sổ, Pooh luôn mang bên mình. Những hành vi khó chịu giảm dần, ánh mắt tìm kiếm sự giúp đỡ xuất hiện nhiều hơn. Đó không phải là phép màu. Đó là khi giao tiếp được “mở khóa”.

Pooh thuộc tất cả các tranh trong cuốn sổ, cũng như nhận ra những tranh giống và khác giữa sổ của mình với sổ chung của bạn, cả ở lớp và phòng can thiệp cá nhân. Về mặt khoa học, đó là một dấu hiệu quan trọng. Khi một đứa trẻ: Nhận diện được phương tiện giao tiếp của riêng mình; sử dụng nó một cách có chủ đích; mang theo như một phần “cơ thể mở rộng”. Trẻ không chỉ đang giao tiếp. Trẻ đang hình thành ý thức về bản thân và bước vào giao tiếp có chủ đích.

AAC không phải là “giải pháp thay thế tạm thời”. Đó là một hệ thống ngôn ngữ thực sự, giúp trẻ: kích hoạt vùng não liên quan đến ngôn ngữ; xây dựng mối liên kết giữa ý nghĩ – biểu tượng – hành động; giảm tải áp lực phải nói bằng lời khi chưa sẵn sàng…

Quan trọng hơn, AAC giúp trẻ hiểu một điều rất căn bản: Mình có thể tác động đến thế giới xung quanh bằng giao tiếp. Và cuốn sổ của Pooh không chỉ là AAC, đó là một phương tiện cá nhân hóa. Chính điều đó tạo nên khác biệt: đó là “tiếng nói của riêng Pooh”, là thứ cậu muốn mang theo, là thứ cậu nhận ra và bảo vệ, giữ gìn.

Khi một phương tiện giao tiếp trở thành “của mình”, đứa trẻ sẽ sử dụng nó không phải vì được dạy, mà vì có nhu cầu thật sự. Pooh vẫn chưa nói nhiều, nhưng cậu không còn “im lặng” nữa. Cậu đã có tiếng nói. Theo cách của riêng mình.

Và có lẽ, điều tuyệt vời nhất không phải là Pooh đã thay đổi thế nào, mà là khi người lớn thay đổi cách lắng nghe, một đứa trẻ đã có cơ hội được cất tiếng nói.

Khi câu chuyện này được kể, Pooh đã sắp hoàn thành chương trình lớp 1 hòa nhập. Năm học đầu tiên của cậu bé, có nhiều thứ kì diệu và cảm động, sẽ tiếp tục được kể…
𝐈 𝐰𝐚𝐧𝐭, 𝐈 𝐬𝐞𝐞, 𝐈 𝐭𝐡𝐢𝐧𝐤, 𝐈 𝐝𝐨… bộ công cụ AAC & hỗ trợ hình ảnh bản quyền của Khánh Tâm, được xây dựng từ rất nhiều những câu chuyện như của Pooh…

𝐇𝐞̣̂ 𝐭𝐡𝐨̂́𝐧𝐠 𝐓𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐭𝐚̂𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐨 𝐝𝐮̣𝐜 𝐝𝐚̣̆𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐊𝐡𝐚́𝐧𝐡 𝐓𝐚̂𝐦
📍Địa chỉ:
- CS1: Số 26 ngõ 56 Võ Văn Dũng, phường Đống Đa, Hà Nội
- CS2: G9 đường B2 Làng quốc tế Thăng long, phường Nghĩa Đô, Hà Nội
- CS3 - Mô hình Trung tâm học tập sớm: 51 lô A22 Khu A Geleximco, phường Tây Mỗ, Hà Nội
📞Liên hệ: Mrs. Tường Vi - 0372150324
▶️ Youtube: https://youtube.com/?si=vKflrHfRBuQCP4NU

. 𝐓𝐫𝐞̉ 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐢̉ 𝐜𝐡𝐮̛́𝐜 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 𝐜𝐚𝐨 𝐜𝐚̂̀𝐧 𝐡𝐨̣𝐜 𝐠𝐢̀?
Trẻ tự kỉ chức năng cao (High-Functioning Autism –HFA) thường không hạn chế về trí tuệ, thậm chí có khả năng học thuật tốt. Điều các em thực sự cần thường không phải là “học nhiều hơn”, mà là học đúng những năng lực giúp vui chơi, giao tiếp và kết nối xã hội. Có thể tóm lại thành 6 nhu cầu cốt lõi:

𝟏.𝐍𝐡𝐚̣̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́𝐜 𝐱𝐚̃ 𝐡𝐨̣̂𝐢: nhiều trẻ HFA chỉ hiểu ngôn ngữ theo nghĩa đen; khó đọc ẩn ý, cảm xúc, quy tắc xã hội. Các em cần được dạy: nhận diện cảm xúc; quy tắc giao tiếp (luân phiên, khoảng cách, ánh mắt); hiểu tình huống xã hội. Phương pháp giáo dục nên dùng: câu chuyện xã hội, video làm mẫu…và các chiến lược theo tiếp cận tự nhiên;

𝟐.𝐂𝐡𝐮̛́𝐜 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 đ𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐡𝐚̀𝐧𝐡: đây là điểm yếu rất phổ biến ở HFA, các em thường khó khăn trong lập kế hoạch, tổ chức chức hoạt động, chuyển tiếp hoạt động… Trẻ HFA cần: lịch trình bằng hình ảnh, To do list, kĩ năng quản lý thời gian, chiến lược học tập…

𝟑.Đ𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐡𝐨̀𝐚 𝐜𝐚̉𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐜:nhiều trẻ HFA vẫn có thể nhạy cảm âm thanh, khó chịu ánh sáng, quá tải cảm giác… khả năng phối hợp hoạt động trong các vận động tinh tế cũng có thể là khó khăn với nhiều trẻ. Các em có thể không cần đến những bài tập cảm giác chuyên sâu, chuyên biệt nhưng những điểu chỉnh môi trường có thể cần như: sắp xếp môi trường học thân thiện cảm giác, hướng dẫn kĩ năng chiến lược tự điều chỉnh cảm giác…

𝟒.𝐍𝐠𝐮̛̃ 𝐝𝐮̣𝐧𝐠 𝐱𝐚̃ 𝐡𝐨̣̂𝐢: dù nói tốt nhưng trẻ HFA thường khó hiểu ngữ cảnh, duy trì chủ đề, hiểu và sử dụng ngôn ngữ thầm trong giao tiếp… do vậy việc dạy ngữ dụng xã hội sẽ rất cần cho trẻ với các cấp độ khác nhau.

𝟓.𝐂𝐨́ 𝐛𝐚̣𝐧 𝐛𝐞̀ 𝐯𝐚̀ 𝐜𝐚̉𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐜 𝐭𝐡𝐮𝐨̣̂𝐜 𝐯𝐞̂̀: khó khăn trong kết bạn và duy trì mối quan hệ bạn bè, cảm giác đơn độc và không thuộc về nơi nào, với ai… xuất hiện khá rõ khi trẻ HFA đến tuổi trưởng thành, đặc biệt từ những năm học trung học. Các em cần: môi trường nhóm nhỏ; câu lạc bộ theo sở thích; người hướng dẫn xã hội…

𝟔. Đ𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐡𝐢𝐞̂̉𝐮 𝐯𝐚̀ đ𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐭𝐨̂𝐧 𝐭𝐫𝐨̣𝐧𝐠: trẻ HFA rất dễ bị hiểu sai, người lớn thường nghĩ trẻ “cứng đầu” “thiếu hợp tác” “lạnh lùng”… Nhưng thực tế thường là các em bị quá tải, không hiểu quy tắc xã hội, lo âu… Điều các em cần nhất là: người lớn hiểu cách các em suy nghĩ, môi trường không phán xét…

𝐓𝐫𝐞̉ 𝐇𝐅𝐀 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐜𝐚̂̀𝐧 “𝐬𝐮̛̉𝐚 𝐜𝐡𝐨 𝐠𝐢𝐨̂́𝐧𝐠 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐛𝐢̀𝐧𝐡 𝐭𝐡𝐮̛𝐨̛̀𝐧𝐠” 𝐦𝐚̀ 𝐜𝐚̂̀𝐧 𝐤𝐢̃ 𝐧𝐚̆𝐧𝐠 đ𝐞̂̉ 𝐡𝐨̣𝐜 𝐭𝐚̣̂𝐩 𝐯𝐚̀ 𝐤𝐞̂́𝐭 𝐧𝐨̂́𝐢 𝐯𝐨̛́𝐢 𝐬𝐮̛̣ 𝐤𝐡𝐚́𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐜𝐮̉𝐚 𝐦𝐢̀𝐧𝐡.
03 câu lạc bộ mà Khánh Tâm xây dựng là một trong những giải pháp cho nhóm trẻ chức năng cao: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1545578114239735&id=100063626829156

𝐇𝐞̣̂ 𝐭𝐡𝐨̂́𝐧𝐠 𝐓𝐫𝐮𝐧𝐠 𝐭𝐚̂𝐦 𝐠𝐢𝐚́𝐨 𝐝𝐮̣𝐜 𝐝𝐚̣̆𝐜 𝐛𝐢𝐞̣̂𝐭 𝐊𝐡𝐚́𝐧𝐡 𝐓𝐚̂𝐦
📍Địa chỉ:
- CS1: Số 26 ngõ 56 Võ Văn Dũng, phường Đống Đa, Hà Nội
- CS2: G9 đường B2 Làng quốc tế Thăng long, phường Nghĩa Đô, Hà Nội
- CS3 - Mô hình Trung tâm học tập sớm: 51 lô A22 Khu A Geleximco, phường Tây Mỗ, Hà Nội
📞Liên hệ: Mrs. Tường Vi - 0372150324
▶️ Youtube: https://youtube.com/?si=vKflrHfRBuQCP4NU