Tạp chí Giáo Chức Việt Nam

Giải pháp phát triển kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho sinh viên thông qua hoạt động tự học trong thời kỳ hội nhập quốc quốc tế



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Một số vấn đề về đổi mới mục tiêu, phương pháp giáo dục, đào tạo theo hướng hiện đại ở Việt Nam hiện nay



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Habitus và cấu trúc cơ hội trong giáo dục số: Từ lý thuyết đến những khả thể tiếp cận cho khu vực đồng bằng sông Cửu Long



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Phát triển năng lực tự học và tư duy phản biện của sinh viên thông qua học tập linh hoạt



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Dạy học chủ đề phép tính vi phân hàm nhiều biến nhằm phát triển năng lực mô hình văn hoá toán học cho sinh viên khối kinh tế



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Phương pháp phân tích diễn ngôn văn bản học thuật trong đào tạo kỹ năng đọc - viết cho sinh viên đại học



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng nghe hiểu Tiếng Anh của sinh viên không chuyên Tiếng Anh



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Phát triển công cụ đánh giá năng lực thực hành Autocad dựa trên sản phẩm thiết kế



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Quản lý bồi dưỡng năng lực chuyển đổi số cho giảng viên tiếng Anh ở các cơ sở giáo dục và đào tạo nghề nghiệp hiện nay



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành sư phạm mầm non theo hướng phát triển năng lực trong kỷ nguyên số



(kỳ 1 tháng 2/2026)

Nghiên cứu thái độ của sinh viên ngành giáo dục tiểu học đối với việc sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong học tập



(kỳ 1 tháng 2/2026)