Chữa IELTS Writing online

Chuẩn bị khởi động tuần mới, chúng ta thử làm đề Task 2 gần đây nhé!
Dạng đề kiểu đây là "the only way" - bạn có đồng ý không, theo bạn sẽ có những lưu ý về cách viết như thế nào?

Cùng xem đề IELTS Writing Task 2 số 1 sau đây nhé!
Task 2: Some people think that parents should teach children how to be good members of society. Others, however, believe that school is the place to learn this.
Discuss both views and give your own opinion.

Chữa đề Writing Task 2 số 1

[T9 - Writing] Bài viết tốt
==================================================
Topic: It is important for children to learn the difference between right and wrong at an early age. Punishment is necessary to help them learn this distinction.
To what extent do you agree or disagree with this opinion?
What sort of punishment should parents and teachers be allowed to use to teach good behaviors to children?

Các bạn tham khảo bài viết dưới đây khá tốt của bạn Mike Le nhé.
Mình chỉ góp ý thêm là ở đoạn drawback, 2 ý đầu tiên có thể viết gộp lại thành ảnh hưởng sức khỏe, sau đấy diễn giải những tác động về physical và mental health. Ý thứ 2 có thể viết về ảnh hưởng tâm lý (gây ra sự chống đối, sau này trẻ em lớn lên thành ng bạo lực vì bắt chước...)
===================================================
It is sometimes argued that punishments should be imposed on children so that they could differentiate between right and wrong in the early years of their lives. While I accept that punishments can sometimes have positive effects on children, I believe that they are more likely to have harmful impacts.

On the one hand, fitting punishments could give a rise to changes in awareness among children. Once they do wrong things such as disobeying or telling a lie, instant punishments are vital to be meted out by parents so that they could realize their mistakes and eliminate bad behaviors. Parents could give their children warnings or light physical punishments if they are too stubborn to deal with. For instance, when I skipped classes at primary school, my mother asked me to walk to school rather than take a bus as well as do the chores for a week. This not only helps me realize truancy is improper but also increases my self-discipline.

However, I would argue that sometimes, these benefits are outweighed by the drawbacks. First, harsh punishments are likely to affect negatively children’s psychology. This could lead to mental disorders and deep depressions in the long term. In addition, punishments might pose a threat to their physical health. For example, a Chinese child suffered from a severe disease of respiration after being left frozen outdoors just as he had not obeyed his parents. Moreover, severe punishments merely frighten children and could not educate them. Children respond more to affection than to punishments. Therefore, instead of inflicting harsh ones on children, parents could collaborate with teachers to come up with feasible solutions such as warning and self-criticism.

In conclusion, it seems to me that potential disadvantages of punishments are more significant than the possible benefits.

[T9 - Writing] Chữa bài
====================================================
Topic: Some people say material possessions are very useful in bringing us happiness, but others argue that they are useless in terms of providing happiness. Discuss both sides and give your opinion.

Qua bài viết của bạn Tâm, ngoài những lỗi đã chữa trong file thì có những điểm cần lưu ý như sau nhé:

1. Bố cục thân bài
Ở dạng discussion, mỗi đoạn về 1 quan điểm và 2 quan điểm này trái ngược nhau. Do đó khi đang bàn luận về qđ 1 thì không nên đề cập qđ2 và ngược lại.

Mỗi đoạn e cố gắng viết sâu hơn. Để làm được điều đó, em hãy nghĩ đến tất cả các kiểu người trong xã hội và nghĩ xem định nghĩa của họ về hạnh phúc là gì, rồi chia ra xem cái định nghĩa nào thì tiền có thể mang lại được.
Ví dụ:
- Đoạn ủng hộ: ngoài ý là có tiền phục vụ nhu cầu bản thân (food, clothing, housing) thì có tiền còn giúp:
+ giáo dục tốt hơn và sau này có chỗ đứng tốt hơn trong nghề;
+có cơ hội tiếp cận và mở rộng mạng lưới mối quan hệ với những người có tiền, mang đến nhiều cơ hội, đồng thời luôn sẵn sàng đón bắt bất cứ cơ hội nào đến để có thể thành công
..

- Đoạn phản đối: ngoài ý về tình cảm:
+ sự tôn trọng thật sự: true respect
+ sự thanh thản: peace of mind
+ bạn tốt, người đồng hành đáng tin cậy
..

Đến phần kết bài em có thể nói rằng vấn đề tiền có mang lại hạnh phúc hay không thì còn phụ thuộc vào định nghĩa của mỗi người về hạnh phúc. Về phần tôi thì tôi phản đối quan điểm đó..Có thể cho thêm câu "As the saying goes, best things in life are free" để khẳng định quan điểm của bản thân mình.

2. Trong bài viết, trừ khi em đề cập đến "fact" thì dùng thì hiện tại đơn, còn nếu chỉ là quan điểm của ai đó thì nên thêm những từ như "may, could, would, might, can, probably, possibly, likely".

[T9 - Writing] Chữa bài
===================================================
Trong file là bài chữa các introduction và conclusion của bạn Mộc Miên tuy không có tên topic, các bạn tham khảo nhé.

[T9 - Writing] Chữa bài
===================================================
Topic: There are social, medical, and technical problems associated with the use of mobile phones. What forms do they take? Do you agree that the problems outweigh the benefits of mobile phone?

Bài viết của bạn Giang dưới đây gần như không phải sửa về từ và diễn đạt nhiều, nhưng lại có một cái lỗi to to.

Đó là lỗi về cách sắp xếp và triển khai ý. Bài này có 2 câu hỏi, nhưng vẫn là dạng bài agree-disagree. Bạn triển khai như sau:
- Body 1:
đtdđ là phương tiện giao tiếp hiệu quả --> mọi người dùng nó suốt ngày --> giảm giao tiếp trực tiếp
- Body 2:
mọi người dành quá nhiều thời gian để giải trí với đtdđ --> ngồi 1 chỗ nhiều --> 1 số bệnh. Ngoài ra việc cải tiến liên tục ứng dụng cũng gây ra áp lực với hạ tầng kĩ thuật.
- Body 3:
Tuy nhiên có cái lợi: (1) tác dụng lớn với việc giao tiếp và thực hiện công việc, (2) giúp phát triển các business vừa và nhỏ trên toàn cầu

Ý bị lặp lại nhiều, nên bài viết sẽ không thể thông thoáng được.

***Hướng dẫn cách đưa ý cho bài này:
Như mình đã hướng dẫn ở post "Cách nghĩ ý tưởng", với đề này có thể làm như sau:

Đối tượng: people nói chung. Vậy mình phải tự chia loại đối tượng ra. Về cơ bản people có thể phân loại như sau:
- theo tuổi
- theo giới tính
- theo nền tảng học vấn, nghề nghiệp
- theo mức độ nổi tiếng

Vậy body 1 - problem có thể liệt kê:
- social problem:
sống ảo, khép kín (chủ yếu là người trẻ)
Có thể phân tích việc điện thoại có kết nối internet nên người trẻ có thể ngồi hàng giờ với nó để sử dụng chủ yếu cho những việc không quan trọng như mạng xã hội, đọc báo giải trí
- medical problem (vẫn là người trẻ, đặc biệt trẻ em):
với physical health thì các loại bệnh như béo phì, cận thị...; với mental health thì bị tự kỉ, hoang tưởng, chậm phát triển (trẻ em)
- technical problem:
bị ăn cắp thông tin cá nhân: lấy mã số internet banking (với người bình thường), ăn cắp ảnh/video riêng tư (với người nổi tiếng), cài thiết bị theo dõi (với chính trị gia)

Body 2 - Benefit thì chỉ có:
- Communications: đặc biệt quan trọng với 2 đối tượng: người đi làm và the elderly (người già)
Dồn hết tất cả những phân tích liên quan đến phương tiện giao tiếp vào đoạn này

Body 3 (or đoạn kết luận): phân tích nhiều problem và có thể dài hơn cả benefit thì không thể kết luận là dù gì thì cái tốt vẫn lớn hơn được. Với những problem rõ ràng không chối cãi được như thế này thì nên nêu quan điểm rằng benefit của nó là quá lớn và nó giúp cho thế giới cũng như cs của mỗi người vận hành một cách trơn tru (smoothly) hơn. Hơn nữa các vấn đề của nó có thể tìm cách khắc phục được (nêu vài cách khắc phục: ví dụ như tăng cường bảo mật cho điện thoại, bố mẹ hạn chế số giờ dùng điện thoại (với trẻ em), xây dựng nhiều tụ điểm vui chơi để khuyến khích người trẻ ra ngoài gặp gỡ nhau hơn, hoặc xây nhiều phòng gym để khuyến khích người dân tập thể dục nhiều hơn...)

***Nguyên văn bài viết:
Over the past decade, technological devices have played an indispensable essential role in human’lives. Particularly, using mobile phone has become a prevalent and publicly recognized habit. Although this may bring several downsides in social, medical, technology dilemmas, the returns are highly justifiable.

On one hand, using mobile phone is considered as the means of efficient communication. The public tend to maintain online conversation with their colleagues per day to deploy their work and enhance the social network more efficiently; thereby using face-to-face communication seems to be less important. Consequently, this may lead to the increasing number of people isolated from actual communication. It has been reported that most inhabitants in cosmopolitan cities are completely in isolation due to virtual communication.

Besides, people also spend inordinate time periods on the mobile phone, surfing websites, playing online games. It is widely believed to be a practical way for relaxation. However, this may result in a sedentary lifestyle. Such lifestyle will certainly discourage people from other activities and increase the risk of such disease of obesity, myopia and amnesia. In addition, the continuous innovation of contemporary applications would force the technological infrastructure to secure the availability networking providers should seek an efficient solution towards this problem.

On the other hand, it is indisputable that mobile phone has had significant effects on communication and personal formidable tasks. Most students studying oversea consider it as a dispensable device not only to keep in touch with their family but also accomplish their academic tasks effectively. In addition, the mobile phone communication has helped to raise the small and medium-sized business worldwide. That would also enhance the large proportion of population to be employed.

In conclusion, although using mobile phone may result in several undesirable impacts the public’s health in social, medical, technology problems, its convenience seems to be much more desirable. People could utilize its availability and flexibility in term of communication in this modern era.

[T9 - Writing] Chữa bài
===================================================
Topic: Some people believe that visitors to other countries should follow local customs and behavior. Others disagree and think that the host country should welcome cultural differences.
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Đề có lẽ thiếu từ "Discuss both views". Tuy nhiên bài viết của bạn Thúy khá tốt, sáng sủa: ý tốt, từ vựng được, diễn đạt rõ ràng mạch lạc. Đặc biệt bài này rất tốt về phần dấu câu. Đây là một điểm quan trọng, bởi đánh dấu câu đúng chỗ sẽ khiến người đọc hiểu bài nhanh hơn nhiều. Điểm cộng lớn đấy, các bạn tham khảo và chú ý vấn đề dấu câu cho bài viết của mình.

[T9 - Writing] Chữa bài
===================================================
Topic: News editors decide what to broadcast on tv and what to print in newspapers. What factors do you think influence these decisions? Do we become used to bad news? Would it be better if more good news was reported?

Qua bài viết của Hoàng, có những vấn đề sau cần lưu ý (ngoài những gì đã chữa trong file)

1. Idea
Phần về các factors, bạn đưa ra 2 idea: (1) nhu cầu của người xem, (2) thế mạnh của từng kênh/tờ báo.
Không sai, nhưng:
- ý 1 khó viết dài mà không lặp lại
- ý 2: đề này nghiêng về good và bad news, không phải nghiêng về các lọai tin (thời sự, giải trí, thể thao...)

Để đưa ra idea bài này, các bạn thử làm như mình trình bày ở post "Cách nghĩ ý tưởng": đề này liên quan đến các đối tượng sau:
- chủ tờ báo/GĐ hãng tin
- nhân vật được phản ánh
- người đọc/xem
- biên tập viên

Mỗi đối tượng có tác động gì lên quyết định của BTV?
- chủ tờ báo: áp lực doanh thu, áp lực về nội dung
- nhân vật được phản ánh: áp lực về nội dung
- người đọc: cần viết đúng những gì họ cần đọc, tin hot
- bản thân BTV: đạo đức nghề nghiệp

Từ 3 gạch đầu dòng trên, ta có thể lấy 2 ý để viết (2 factors)
- economic factor: Phải nghiên cứu nhu cầu của khán giả và sẽ chọn những tin nào mà nhiều người thích nhất, đem lại doanh thu cao nhất cho người chủ. Do đó bây giờ xem báo hay xem tivi thấy tràn lan những tin giật gân (tin xấu) bởi nó khơi dậy tính tò mò của người đọc. (over-report negative stories).
- the pressure from the people mentioned in the news: có thể lấy ví dụ về political influence khi viết về các chính trị gia, tham nhũng...và ví dụ khác về sự đe dọa vũ lực của những kẻ xấu (buôn lậu, buôn ma túy...) khi viết bài về họ.

2. Bài này còn thiếu đoạn trả lời câu hỏi: Do we become used to bad news?

3. Những lỗi khiến cho bài viết của các bạn khó đọc hơn và tạo ấn tượng không tốt: thiếu dấu câu, không viết hoa từ cần viết hoa, thiếu mạo từ...

[T9 - Writing] Mạo từ "the"
===================================================
Khi viết essay bao giờ cũng có câu giới thiệu vấn đề ở phần mở bài. Vậy tính từ câu đấy trở đi thì vấn đề này đã được xác định: the problem. Do đó, tất cả những gì "của nó" đêu là danh từ xác định hết.
- benefits/ advantages
- drawbacks/ disadvantages
- causes, effects, solutions
Vậy, bất cứ khi nào nhắc đến những từ này trong bài thì phải có chữ "the".

Lưu ý các bạn là "của nó" là những gì nó sở hữu, đặc tính của nó về bản chất chứ không phải cứ thấy có từ "of" đâu nhé.
Ví dụ:
Viết: The benefits of testing
Nhưng KHÔNG viết: The advocates of testing (trừ khi bạn đã nhắc đến những người này trước đó rồi). Advocate là người ủng hộ. Người ủng hộ không thuộc sở hữu của "testing".

Chắc các bạn vẫn nhớ ví dụ kinh điển:
The window of the room
A bird in the room - NOT "The bird in the room" (trừ khi đã nhắc đến con chim trước đó). Bởi vì con chim không thuộc sở hữu của căn phòng.

Chủ yếu trong bài luận thì "the" được dùng như đã trình bày ở trên + dùng trong cấu trúc so sánh hơn nhất thôi. Một từ "the" nhỏ bé thôi nhưng thiếu nó cũng khiến người đọc khựng lại 1 giây và cảm thấy khó chịu hơn một tí đấy.