Phòng Khoa học - Công nghệ HNUE

07/08/2026

🌐 HỘI NGHỊ TRIỂN KHAI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NĂM 2026

📚 Sáng 7/8/2026, tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai hoạt động khoa học và công nghệ năm 2026 với sự tham dự của đại diện các cơ sở giáo dục đại học trên cả nước. Hội nghị tập trung đánh giá kết quả hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo thời gian qua, đồng thời trao đổi định hướng, nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn 2026–2030.

🎯 Phát biểu tại Hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Quang Hưng nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ quản lý theo đầu vào, quy trình sang quản trị theo mục tiêu, sản phẩm và tác động. Các cơ sở giáo dục đại học cần chuyển từ những đề tài riêng lẻ sang các chương trình nghiên cứu dài hạn, nhóm nghiên cứu mạnh và trung tâm nghiên cứu xuất sắc; đồng thời gắn nghiên cứu với đào tạo nhân lực chất lượng cao, chuyển giao công nghệ và giải quyết các vấn đề thực tiễn.

📊 Trình bày báo cáo tại Hội nghị, TS. Vũ Thanh Bình, Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, đã khái quát kết quả hoạt động khoa học, công nghệ năm 2025 và 6 tháng đầu năm 2026, đồng thời chỉ ra những khó khăn, hạn chế và nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn 2026–2030. Báo cáo nhấn mạnh yêu cầu nâng cao chất lượng nghiên cứu, hiệu quả đầu tư và khả năng đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.

💡 Về cơ chế tài trợ và đặt hàng các chương trình, nhiệm vụ khoa học và công nghệ thông qua Quỹ, PGS.TS. Đào Ngọc Chiến, Giám đốc Cơ quan điều hành Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ Quốc gia (NAFOSTED), giới thiệu những quy định mới theo hướng tăng tính cạnh tranh, minh bạch và gắn trách nhiệm của tổ chức chủ trì, chủ nhiệm nhiệm vụ với kết quả đầu ra. Cơ chế mới đồng thời tạo điều kiện để các nhóm nghiên cứu phát triển những hướng nghiên cứu có giá trị khoa học và tiềm năng ứng dụng.

🔬 Tại Hội nghị, GS.TS. Lê Anh Tuấn, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, chia sẻ kinh nghiệm và đề xuất thí điểm mô hình doanh nghiệp khởi nguồn công nghệ (spin-off), trong đó chú trọng cơ chế thử nghiệm có kiểm soát nhằm thúc đẩy thương mại hóa kết quả nghiên cứu trong trường đại học.

💡 Đại diện Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh chia sẻ kinh nghiệm xây dựng hệ sinh thái khoa học – công nghệ, nhấn mạnh vai trò của hạ tầng dữ liệu, trung tâm AI, thư viện thông minh, tạp chí khoa học và mạng lưới đối tác trong việc nâng cao chất lượng nghiên cứu và gia tăng tác động xã hội.

🏫 Đồng tình với định hướng nâng cao giá trị thực chất của hoạt động khoa học, công nghệ, PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, khẳng định Nhà trường sẽ tiếp tục phát huy thế mạnh đào tạo giáo viên, đồng thời mở rộng đào tạo ngoài sư phạm, nhất là trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, qua đó tăng cường nguồn lực và mở rộng mạng lưới nghiên cứu, thúc đẩy khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo phát triển hiệu quả.

📌 Hội nghị tập trung trao đổi các nhóm vấn đề về hoàn thiện cơ chế, chính sách; phát triển nhóm nghiên cứu mạnh, trung tâm nghiên cứu xuất sắc và hạ tầng nghiên cứu; thúc đẩy sở hữu trí tuệ, chuyển giao công nghệ, thương mại hóa kết quả nghiên cứu và doanh nghiệp khởi nguồn; đồng thời đổi mới đánh giá hoạt động khoa học, công nghệ theo hướng chú trọng chất lượng, hiệu quả ứng dụng và tác động đối với kinh tế – xã hội.

🌱 Những định hướng được trao đổi tại Hội nghị là cơ sở để các cơ sở giáo dục đại học tiếp tục rà soát chiến lược phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, cụ thể hóa thành các nhiệm vụ có mục tiêu, sản phẩm, nguồn lực, tiến độ và trách nhiệm rõ ràng, góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu và đóng góp thiết thực cho giáo dục và xã hội.

Thông tin chi tiết có thể xem tại:
https://moet.gov.vn/tin-tuc/hoi-nghi-trien-khai-hoat-dong-khoa-hoc-va-cong-nghe-nam-2026.html
https://baotintuc.vn/giao-duc/chuyen-hoat-dong-khoa-hoc-cong-nghe-sang-quan-tri-theo-muc-tieu-san-pham-20260807141201180.htm
https://vnanet.vn/vi/anh/anh-thoi-su-trong-nuoc-1014/bo-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-hoat-dong-khoa-hoc-va-cong-nghe-nam-2026-8939586.html

04/08/2026

02/08/2026

28/07/2026

📢 [ĐÓNG GÓP KHOA HỌC] - PHỐI HỢP KHẢO SÁT VÀ CÔNG BỐ DỮ LIỆU LEARNING IN EARLY YEARS (LEY) VỚI NGÂN HÀNG THẾ GIỚI
🌍 Bộ dữ liệu phục vụ Chương 3 về phát triển đội ngũ giáo dục mầm non tại Việt Nam do Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp thực hiện với nhóm chuyên gia của Ngân hàng Thế giới đã được công bố trong gói dữ liệu tái lập nghiên cứu (Reproducibility Package) trên hệ thống của Ngân hàng Thế giới.
📊 Trong đó, khảo sát Learning in Early Years (LEY) được thực hiện bởi nhóm nghiên cứu của Ngân hàng Thế giới và được triển khai phối hợp với đề tài:
“Tăng cường năng lực cho giáo viên mầm non để thúc đẩy trải nghiệm học tập chất lượng cao thông qua sáng kiến phát triển chuyên môn dựa trên công nghệ có khả năng nhân rộng”, thuộc chương trình GPE KIX.
Các bộ dữ liệu LEY đã qua xử lý và được cấu trúc hóa do Khoa Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cung cấp. Dữ liệu bao gồm thông tin khảo sát giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, góp phần cung cấp bằng chứng về:
🔹 Đặc điểm và điều kiện làm việc của đội ngũ giáo viên mầm non;
🔹 Hoạt động phát triển chuyên môn và nhu cầu bồi dưỡng;
🔹 Khả năng tiếp cận các hình thức hỗ trợ, cố vấn và học tập chuyên môn;
🔹 Những khó khăn, áp lực và nhu cầu đầu tư cho đội ngũ giáo dục mầm non.
Các dữ liệu này được sử dụng trong báo cáo:
📘 “Turning Promise into Practice: Building a Coherent ECEC Workforce System in Viet Nam”
Việc công bố gói dữ liệu trên hệ thống của Ngân hàng Thế giới góp phần nâng cao tính minh bạch, khả năng kiểm chứng và tái lập kết quả nghiên cứu, đồng thời tạo thêm nguồn bằng chứng phục vụ nghiên cứu và hoạch định chính sách phát triển giáo dục mầm non tại Việt Nam.
🤝 Xin trân trọng cảm ơn nhóm nghiên cứu của Ngân hàng Thế giới, các đối tác, các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục mầm non, cán bộ quản lý và giáo viên đã đồng hành trong quá trình triển khai khảo sát và xây dựng bộ dữ liệu.
🔗 Xem thông tin chi tiết tại:
https://reproducibility.worldbank.org/catalog/606/study-description

The Reproducible Research Repository is a one-stop shop for reproducibility packages associated with World Bank research. The catalogued packages provide the analytical scripts, documentation, and, where possible, the data needed to reproduce the results in the associated paper. The published reprod...

22/07/2026

🔬 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐƯỢC LỰA CHỌN TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ HỢP TÁC NGHIÊN CỨU VIỆT NAM – NHẬT BẢN TRONG LĨNH VỰC BÁN DẪN
Ngày 22/7/2026, tại Lễ công bố và ký kết hợp đồng tài trợ các nhiệm vụ hợp tác nghiên cứu Việt Nam – Nhật Bản trong lĩnh vực bán dẫn năm 2026, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vinh dự là một trong 05 cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam được lựa chọn triển khai nhiệm vụ nghiên cứu.
🤝 Nhiệm vụ “Thiết kế, mô phỏng và chế tạo vi mạch thế hệ mới tích hợp ba chiều CFET dùng transistor màng mỏng Si” được thực hiện bởi nhóm nghiên cứu Khoa Vật lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp với Đại học Hiroshima (Nhật Bản).
Nhiệm vụ góp phần thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực công nghệ bán dẫn, làm chủ các công nghệ từ thiết kế đến chế tạo vi mạch, đồng thời góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho lĩnh vực công nghệ chiến lược này.
🌟 Đặc biệt, PGS.TS Nguyễn Thị Thúy - Chủ nhiệm phía Việt Nam là nhà khoa học nữ duy nhất giữ vai trò chủ nhiệm trong 05 nhiệm vụ hợp tác nghiên cứu được công bố và ký kết năm 2026.
🎉 Trân trọng chúc mừng PGS.TS Nguyễn Thị Thúy và nhóm nghiên cứu Khoa Vật lí!
👉 Mời quý độc giả theo dõi thông tin chi tiết tại bài viết:

---------------------------------------------
🔬 HANOI NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION SELECTED TO IMPLEMENT A VIETNAM–JAPAN COLLABORATIVE RESEARCH PROJECT IN THE SEMICONDUCTOR SECTOR
On July 22, 2026, at the Ceremony for the Announcement and Signing of Funding Agreements for Vietnam–Japan Collaborative Research Projects in the Semiconductor Sector 2026, Hanoi National University of Education (HNUE) was honored to be one of five Vietnamese higher education institutions selected to implement a research project.
🤝 The project, entitled “Design, Simulation, and Fabrication of Next-Generation Three-Dimensional CFET Integrated Circuits Using Si Thin-Film Transistors,” is carried out by a research team from the Faculty of Physics, Hanoi National University of Education, in collaboration with Hiroshima University (Japan).
The project contributes to strengthening international collaboration in semiconductor technology, advancing capabilities across the integrated circuit design and fabrication process, and supporting the development of high-quality human resources in this strategically important technology sector.
🌟Notably, Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thi Thuy is the Vietnamese Principal Investigator and the only female scientist serving as PI among the five collaborative research projects announced and signed in 2026.
🎉 Congratulations to Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thi Thuy and the research team from the Faculty of Physics!

👉 Please see website for details:

Ngày 22/7/2026, tại Hà Nội, Bộ Khoa học và Công nghệ, Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ Quốc gia (NAFOS...

19/07/2026

HỘI THẢO CÔNG BỐ BÁO CÁO QUỐC GIA CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC KHU VỰC ĐÔNG NAM Á ( SEA-PLM) chu kỳ 2024.

Sáng 14/7/2026, tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức Hội thảo công bố Báo cáo quốc gia Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024.

SEA-PLM là chương trình đánh giá quy mô lớn đối với học sinh tiểu học trong khu vực Đông Nam Á, được triển khai theo quy trình nghiêm ngặt, bảo đảm tính khách quan, khoa học và độ tin cậy cao.

👍 Theo Báo cáo quốc gia SEA-PLM chu kỳ 2024, Việt Nam tiếp tục là quốc gia dẫn đầu khu vực về kết quả đánh giá. Những kết quả đạt được cho thấy học sinh Việt Nam có nền tảng kiến thức và năng lực vững vàng, đồng thời cung cấp nguồn dữ liệu quan trọng phục vụ việc điều chỉnh, hoàn thiện chương trình, nội dung và phương pháp dạy học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

💙 Vị thế dẫn đầu: Việt Nam tiếp tục là quốc gia đứng đầu khu vực Đông Nam Á về kết quả đánh giá năng lực học sinh tiểu học, khẳng định nền tảng kiến thức và chất lượng giáo dục vững vàng.

💚 Điểm mới về phương pháp: Chu kỳ 2024 áp dụng các phương pháp phân tích chuyên sâu (như mô hình phân tích đa cấp) và mang tính nghiên cứu, thăm dò nhằm đánh giá toàn diện các yếu tố ảnh hưởng, cũng như làm rõ sự phân hóa học tập giữa các nhóm đối tượng.

🌳 ​Ý nghĩa: kết quả là cơ sở quan trọng để các cơ quan quản lý, nhà trường và đội ngũ giáo viên tiếp tục hoàn thiện chính sách, nâng cao chất lượng dạy học và phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn tới.

Sáng 14/7/2026, tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức Hội ...

11/07/2026

📌 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHỐI HỢP XÂY DỰNG MÔ HÌNH BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TỈNH QUẢNG NINH

Sáng 11/7/2026, tại Trung tâm Tổ chức hội nghị tỉnh Quảng Ninh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Quảng Ninh tổ chức Hội thảo khoa học cấp tỉnh với chủ đề: “Bồi dưỡng năng lực số của giáo viên theo mô hình bồi dưỡng kết hợp có sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI)”.
Hội thảo là hoạt động thuộc nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp tỉnh do Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chủ trì, nhằm giới thiệu và lấy ý kiến hoàn thiện mô hình bồi dưỡng năng lực số có ứng dụng AI dành cho giáo viên THCS, THPT tại các địa bàn miền núi, biên giới, hải đảo và vùng đồng bào dân tộc thiểu số của tỉnh Quảng Ninh. Mô hình được xây dựng trên cơ sở khảo sát khoảng 600 giáo viên và 600 học sinh tại 10 địa bàn của tỉnh.
Phát biểu tại hội thảo, các đại biểu nhấn mạnh vai trò của phát triển năng lực số đối với đội ngũ giáo viên trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, đồng thời khẳng định mô hình cần bảo đảm tính thực tiễn, phù hợp với điều kiện địa phương và có khả năng triển khai, nhân rộng. Về phía Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, PGS.TS Kiều Văn Hoan, Phó Hiệu trưởng Nhà trường, khẳng định sẽ tiếp tục huy động đội ngũ chuyên gia đồng hành cùng ngành Giáo dục tỉnh Quảng Ninh để hoàn thiện mô hình.
Tại hội thảo, 4 báo cáo đã làm rõ các vấn đề: từ thực trạng năng lực số của giáo viên vùng miền núi, hải đảo (PGS.TS Vũ Thu Trang), cơ hội và thách thức từ góc nhìn quản lý (ThS. Trương Thị Tùng Linh), kinh nghiệm chuyển đổi số tại nhà trường (ThS. Trương Thị Thanh Châm), đến báo cáo trọng tâm của PGS.TS Nguyễn Văn Biên – Chủ nhiệm nhiệm vụ – giới thiệu mô hình bồi dưỡng năng lực số kết hợp ứng dụng trí tuệ nhân tạo: bồi dưỡng thích ứng, phân tầng theo năng lực từng giáo viên, gắn với bài dạy thực tế, kết hợp trực tuyến và trực tiếp, có cơ chế đồng hành, hỗ trợ liên tục trong suốt năm học.
Thảo luận tại hội thảo, các đại biểu thống nhất rằng bồi dưỡng phải xuất phát từ nhu cầu và điều kiện công tác thực tế của giáo viên; gắn với nhiệm vụ nghề nghiệp cụ thể; ứng dụng AI phải đi cùng yêu cầu về đạo đức, bảo mật dữ liệu và trách nhiệm nghề nghiệp. Kết quả hội thảo sẽ được nhóm nghiên cứu tiếp thu để hoàn thiện mô hình, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục tại các địa bàn khó khăn của tỉnh Quảng Ninh.

Nguồn bài và ảnh: Nhóm nghiên cứu, nhiệm vụ KHCN tỉnh Quảng Ninh (NV.CT.H49.2025.11)

🔗 Xem bài viết trên Báo Quảng Ninh: https://baoquangninh.vn/quang-ninh-day-manh-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-boi-duong-nang-luc-so-cho-giao-vien-vung-dan-toc-thieu-3414882.html

10/07/2026

📢 THÔNG BÁO KẾ HOẠCH TÀI TRỢ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ NĂM 2026

Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ Quốc gia (NAFOSTED) chính thức tiếp nhận hồ sơ đề xuất nhiệm vụ nghiên cứu phát triển công nghệ năm 2026.

🎯 Lĩnh vực ưu tiên tài trợ:
🔹 Công nghệ số, AI, dữ liệu lớn, IoT, blockchain, an ninh mạng, lượng tử.
🔹 Mạng di động thế hệ mới (5G, 6G).
🔹 Chip bán dẫn, robot, tự động hóa, thiết bị bay không người lái.
🔹 Công nghệ sinh học, y sinh, thiết bị y tế, dược công nghệ.
🔹 Năng lượng mới, năng lượng tái tạo, vật liệu mới, công nghệ nguyên tử.
🔹 Công nghệ biển, hàng không - vũ trụ, đường sắt tốc độ cao, hạ tầng chiến lược.
🔹 Công nghệ phục vụ các ngành có nhu cầu ứng dụng lớn như điện tử - bán dẫn, logistics, công nghiệp hỗ trợ, cơ khí chính xác, nông nghiệp công nghệ cao, thủy sản, hóa chất, dệt may, da giày...

💰 Mức hỗ trợ: Tối đa 10 tỷ đồng/nhiệm vụ.

📝 Cách thức nộp hồ sơ: Trực tuyến và trực tiếp

⏰ Thời gian tiếp nhận hồ sơ: Từ 08:00 ngày 10/7/2026 đến 17:00 ngày 10/8/2026.

👉 Chi tiết Thông báo tại: https://nafosted.gov.vn/thong-bao-ke-hoach-tai-tro-nhiem-vu-nghien-cuu-phat-trien-cong-nghe-nam-2026/

27/06/2026

📣📣📣 Nghị định 229/2026/NĐ-CP về tổ chức và hoạt động của Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ Quốc gia: Xóa bỏ nhiều rào cản, mở rộng không gian phát triển cho khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo

📖 Xem chi tiết: https://nafosted.gov.vn/chinh-phu-ban-hanh-nghi-dinh-so-229-2026-nd-cp-tao-hanh-lang-phap-ly-moi-cho-quy-phat-trien-khoa-hoc-va-cong-nghe-quoc-gia/

🔥 Nghị định 229/2026/NĐ-CP về tổ chức và hoạt động của Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ Quốc gia: Xóa bỏ nhiều rào cản, mở rộng không gian phát triển cho khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo

📖 Xem chi tiết: https://nafosted.gov.vn/chinh-phu-ban-hanh-nghi-dinh-so-229-2026-nd-cp-tao-hanh-lang-phap-ly-moi-cho-quy-phat-trien-khoa-hoc-va-cong-nghe-quoc-gia/