24/03/2026
HIỂU VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CỦA LUCITA 🌺
Mỗi ngày đến trường, các em bé Lucita có những trải nghiệm trong rất nhiều lĩnh vực. Việc học tập của các con không chỉ diễn ra trong các giờ học mà chương trình còn được thiết kế theo quy trình tỷ mỷ để các hoạt động học tập diễn ra tự nhiên trong giờ ăn, giờ chơi, giờ vận động, khi nghe kể chuyện, vui chơi tự do.... Kính mời ông bà và ba mẹ cùng tham khảo những hoạt động xuyên suốt suốt một năm học của Lucita.
🌱 a. Hoạt động chính hàng ngày của trẻ cùng thầy cô:
- Chơi ngoài trời (Chơi tự do & chơi có chủ đích).
- Sinh hoạt vòng tròn (Phát triển ngôn ngữ và vận động, nghệ thuật).
- Kể chuyện (Tiếng Việt, Tiếng Anh, Giờ đi ngủ hoặc giờ truyền nến.)
- Chơi tự do trong nhà.
- Hoạt động học tập có chủ đích: Vẽ màu nước, Tao hình với sáp ong, Thủ công, Nghệ thuật, Toán học, Khoa học, Ngôn ngữ (Anh, Việt).
- Câu lạc bộ có chủ đích: Nấu ăn, Làm bánh, Âm nhạc, Yoga, Võ thuật, Kịch nghệ, Làm vườn,....
- Phát triển các kỹ năng sống: Dọn dẹp, kỹ năng tự phục vụ, đi vệ sinh, mặc quần áo, tự chăm sóc, chăm sóc động vật, thực vật.
b. Hoạt động tuần của trẻ:
-Ngâm chân nuôi dưỡng.
- Lạu dọn đồ chơi, lớp học.
- Hoạt động bơi.
c. Hoạt động 2 tuần 1 lần của thầy cô:
-Giặt thảm.
-Giặt chăn gối.
- Giặt vỏ đệm, vỏ con giống;
d. Hoạt động tháng của thầy cô:
- Lau dọn quạt & lưới điều hòa.
e. Hoạt động hàng quý:
- Họp phụ huynh 1/1.
f. Các hoạt động lễ hội và ngoại khoá: Lễ hội Trung thu (Lễ hội mùa thu), Ngày của cha mẹ, Ngày nhà giáo, Lễ hội Halloween, Lễ hội Mùa đông, Ngày của mẹ, Hòa nhạc Summer Concert, Ngày của cha, Ngày thể thao. Dã ngoại, hoạt động ngoại khoá (Mỗi tháng 1 lần). Tổ chức sinh nhật cho từng bé vào ngày sinh.
Kính mời ông bà và ba mẹ cùng tham khảo thiết kế quy trình một giờ ăn tại Lucita nhằm hỗ trợ việc trẻ em học cách thức ăn và các kỹ năng tự phục vụ:
QUY TRÌNH GIỜ ĂN CỦA TRẺ
- Cô giáo hướng dẫn học sinh trải khăn bàn, sắp xếp bàn ăn, ghế ăn, khăn ăn gọn gàng đẹp mắt trước giờ ăn;
- Cô giáo chuẩn bị đầy đủ các vật dụng phù hợp để trẻ có thể tự dọn dẹp dễ dàng bao gồm: Các loại kẹp, dĩa, thìa và muỗng nhỏ, bát đựng đồ ăn thừa, khăn lau bàn, khay đựng bát, thìa sau khi ăn, đĩa đựng khăn ăn đã dùng, chổi, hót rác;.
- Trẻ được xếp ngồi quanh bàn ăn, cùng nắm tay đọc thơ/hát bày tỏ lòng biết ơn trước giờ ăn:
- Trẻ học cách giới thiệu về thực đơn, tìm hiểu về nhóm thực phẩm, thói quen ăn uống tốt cho sức khỏe và phát triển thái độ tích cực đối với việc ăn.
- Trẻ lần lượt lấy đồ ăn và ăn rau trước, sau đó ăn cơm với các món chính, cuối cùng ăn món canh và tráng miệng.
- GV giúp trẻ học các kỹ năng tự phục vụ như đặt đữa thìa xuống khi lấy canh, tự lấy đồ ăn cho mình, phết mứt hoặc bơ vào bánh mì, trộn cơm, hoặc rót sữa từ bình sữa.
- GV lên kế hoạch cho các hoạt động thú vị liên quan đến đồ ăn để khuyến khích trẻ thử những món ăn mới.
- GV dạy trẻ cách thức dùng tiệc: Phối hợp với đầu bếp tổ chức các loại tiệc khác nhau (Món Âu, món Á v.v..)
- GV dạy trẻ kĩ năng ăn như sử dụng thìa, dao, dĩa, đũa.
- Khuyến khích trẻ giúp cô dọn dẹp khi làm đổ, làm vãi đồ ăn;
- Sau khi ăn, trẻ đổ thức ăn thừa vào bát đựng, cất bát, thìa cốc vào khay;
- GV cùng trẻ dọn dẹp sạch khu vực ăn, bê khay đồ ăn ra khu vực quy định để tổ phục vụ bê đi;
- Tất cả các lớp học sử dụng bát đĩa sứ. Trẻ lớp 4 tuổi & 5 tuổi tự rửa bát đũa, lau sạch bàn ăn, quét dọn sàn nhà sau khi ăn;
- Tất cả các lớp 2 tuổi & 3 tuổi, trẻ và cô lau sạch bàn ăn, quét dọn sàn lớp sạch sẽ sau khi ăn;
- Trẻ cần đánh sạch răng sau khi ăn bữa trưa;
- Chúng ta cần rèn luyện phong cách giờ ăn và việc sử dụng đũa cho học sinh, cụ thể như sau:
Bàn ăn cần được set up gọn gàng đẹp mắt, với khăn ăn, giỏ đựng giấy ăn, lọ cắm hoa tươi, đĩa bát đựng thức ăn theo đúng quy định & hướng dẫn của nhà trường.
Term 1, 2 các cô giáo set up bàn ăn theo đúng quy định cho học sinh quan sát. Từ term 3, học sinh các lớp từ hai tuổi trở lên cần học cách giúp cô set up bàn ăn, chia đồ ăn.
Học sinh các lớp từ 3 tuổi trở lên cần lần lượt giúp cô set up bàn ăn, chia đồ ăn.
Học sinh các lớp 3 tuổi tập dùng đũa thông qua các bài học kỹ năng tại lớp (Tập gắp quả pom-pom etc.)
Term 1, 2, học sinh các lớp 4 tuổi tập dùng đũa thông qua các bài học kỹ năng tại lớp (Tập gắp quả pom-pom etc.). Từ term 3, học sinh sẽ ăn bữa trưa và bữa phụ (nếu là món bún, phở mỳ) với đũa và thìa.
Học sinh lớp 5 tuổi dùng đũa và thìa trong các bữa ăn. Giáo viên cần đảm bảo tất cả các con dùng đũa thành thạo
LUCITA- THE LITTLE SUNSHINE
RECEIVE THE CHILDREN IN REVERENCE, NURTURE THEM IN LOVE
❖Cơ sở Ngoại giao đoàn: Số 1, Khu liền kề, Chung cư Học viện Quốc phòng, đường Xuân Tảo, Phường Nghĩa Đô, Hà Nội
❖Cơ sở Bồ Đề: Số 39, Ngõ 39, phố Nguyễn Gia Bồng, Phường Bồ Đề, Hà Nội
❖ Hotline: 0984541122
❖ Website: www.lucita.edu.vn
https://www.youtube.com/