ILSE Hanoi

Ep27- KHI CÁI TÔI CỦA CHA MẸ TRỞ THÀNH BỆ ĐỠ TÂM LÝ AN TOÀN CHO CON
Phần 2: Chuyển hoá cái tôi

Chào các bạn,

Trong tập trước, chúng ta đã cùng nhau đi sâu vào nguồn gốc hình thành “ego” hay còn gọi cái tôi, thứ được xây dựng từ trải nghiệm, niềm tin và cả những tổn thương chưa được gọi tên.

Hôm nay, chúng ta sẽ bước thêm một bước nữa: phân tích hai dạng biểu hiện phổ biến của cái tôi và đặt nó dưới góc nhìn làm cha mẹ.

Đó là một cái tôi cứng nhắc khi nó phình quá to khiến cho người sở hữu nó chỉ còn nhìn thấy mình là đúng.

Hay đó là một cái tôi linh hoạt, mềm dẻo giúp cha mẹ luôn biết cách lùi lại đúng lúc để thay vì cố gắng chứng minh ai là người đúng mà chọn giữ, bảo vệ mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái.

Và làm thế nào để chuyển hoá từ cái tôi cứng nhắc sang cái tôi linh hoạt?

A New Day with Phuong Quach



--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

Tối qua, chúng tôi có một buổi họp phụ huynh… kết thúc nhanh đến bất ngờ.

Không phải vì không có gì để nói, mà bởi mọi thứ đã “tự nói lên” qua sự tiến bộ của con.

Phụ huynh là một bác sĩ, sử dụng tiếng Anh rất tốt, có 2 con đang theo học với chúng. Bạn nhỏ lớp 5, cách đây 6 tháng bắt đầu học song song lớp Từ vựng – Ngữ pháp cùng với lớp kiến thức nền tảng. Và kết quả ở bài kiểm tra cuối khóa tuần vừa rồi: con đứng đầu lớp với trung bình 95% cho tất cả các kỹ năng.

Nhưng điều khiến chúng tôi vui nhất không chỉ là điểm số.
Mà là:
✨ Con vẫn giữ được sự hứng thú với việc học
✨ Vẫn hồn nhiên, trong trẻo
✨ Vẫn tràn đầy năng lượng mỗi buổi đến lớp

Khi được hỏi: “Mẹ có câu hỏi nào cho chúng tôi không?”

Mẹ chỉ nhẹ nhàng trả lời: “Em không có câu hỏi nào… vì em tin tưởng thầy tuyệt đối. Nhà em có 4 con cháu đang theo học ở đây.”

Người chị lớn nhất học từ lớp 2, đến lớp 8 đã đạt IELTS 8.0, và hiện tại đang học lớp 12… vẫn tiếp tục đồng hành.

—
Chúng tôi luôn tin rằng: Niềm tin của phụ huynh không chỉ là sự ghi nhận, mà còn là “môi trường tâm lý” vững chắc để trẻ phát triển.

Khi một đứa trẻ không bị áp lực bởi nghi ngờ, không bị kéo giữa nhiều định hướng mâu thuẫn, con sẽ có:
✔ Sự ổn định
✔ Sự tập trung
✔ Và quan trọng nhất: sự bền bỉ trong hành trình học tập

—
Không có con đường tắt cho giáo dục. Nhưng có những con đường đúng – nơi trẻ vừa tiến bộ, vừa hạnh phúc. Và khi đã tìm được nơi đó, điều tuyệt vời nhất bố mẹ có thể làm… là tin tưởng và đồng hành đủ lâu.


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

TỪ VỰNG CHO IELTS WRITING TASK 1

Writing Task 1 của IELTS là bài viết mang nhiều tính kỹ thuật. Do đó, để chinh phục được mức điểm cao, ngoài việc đọc và nhóm số liệu, xu hướng một cách hợp lý, thí sinh cần lưu ý dùng các từ chuyên dùng cho phần này.


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

CÓ NHỮNG KẾT QỦA KHIẾN NGƯỜI TA TRẦM TRỒ- NHƯNG ĐIỀU ĐÁNG NÓI HƠN LUÔN LÀ HÀNH TRÌNH PHÍA SAU

Tuần này, chúng tôi có một học sinh lớp 12 vừa nhận kết quả IELTS 7.0 ngay trong lần thi đầu tiên. Chỉ thiếu một chút nữa thôi là chạm 7.5 — một cột mốc mà rất nhiều bạn mơ ước.

Nhưng nếu “tua ngược” lại 6 năm trước, khi em bắt đầu học, câu chuyện lại rất khác:
Em là một học sinh hướng nội, khá rụt rè, ít nói. Trước đó, việc học tiếng Anh chủ yếu xoay quanh ngữ pháp với giáo viên Việt Nam, và môi trường phổ thông công lập không có nhiều cơ hội tiếp xúc với giáo viên nước ngoài. Những yếu tố mà nhiều người thường nghĩ là “bất lợi” khi mới bắt đầu theo đuổi tiếng Anh học thuật, đặc biệt với người bản xứ ở độ tuổi đó.

Vậy mà sau 6 năm, em có thể:
- Làm bài Listening và Reading ở mức 8.0–8.5
- Viết đạt 7.0+ với nhiều dạng đề với chủ đề đa dạng khác nhau
- Và quan trọng hơn, là sự tự tin khi sử dụng ngôn ngữ
Đó không phải là kết quả của một giai đoạn “bứt tốc”, mà là sự tích lũy bền bỉ qua từng năm — cùng với sự đồng hành kiên định từ gia đình: Mẹ bạn chưa bao giờ vắng mặt trong bất kỳ một buổi họp phụ huynh nào với chúng tôi trong suốt 6 năm qua.

Cũng trong tuần này, chúng tôi có một học sinh cũ quay lại xin học. Hai năm trước, em từng học cùng lớp với bạn nói trên, thậm chí khi đó trình độ còn nhỉnh hơn khá nhiều nhờ nền tảng từ một trường dân lập có tiếng ở Hà Nội.
Nhưng hiện tại, trình độ của em dừng ở mức IELTS 5.5.
Không phải vì em kém hơn mà vì hành trình của em bị gián đoạn.

Trong quá trình học tiếng Anh, em học ở nhiều nơi khác nhau, nhưng mỗi nơi chỉ trong một thời gian ngắn. Việc thay đổi liên tục khiến quá trình học thiếu sự liền mạch. Và đôi khi, điều này vô tình gửi đến trẻ một thông điệp rất “ngầm”:
“Mình chỉ học ở đây tạm một thời gian thôi.”
“Rồi cũng sẽ chuyển tiếp sang chỗ mới thôi”
“Không cần gắn bó lâu dài.”

Và khi sự cam kết không đủ rõ ràng, một điều nữa cũng âm thầm bị ảnh hưởng — đó là thái độ học tập hằng ngày.

Một học sinh thực sự gắn bó với một lộ trình dài thường sẽ:
- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp, vì biết rằng mỗi buổi học đều nối tiếp nhau
- Làm bài tập đầy đủ, vì hiểu rằng đó là một phần của quá trình, không phải nhiệm vụ “cho xong”
- Chủ động sửa lỗi, hỏi lại, và cải thiện qua từng tuần

Ngược lại, khi việc học mang cảm giác “tạm thời”, rất khó để đòi hỏi sự chỉn chu:
- Bài tập có thể làm qua loa hoặc bỏ sót
- Việc chuẩn bị bài không còn là ưu tiên
- Sự tập trung trong lớp cũng giảm đi, vì chưa thực sự “đặt mình” vào hành trình đó

Lâu dần, những khác biệt nhỏ trong thói quen sẽ tạo ra khoảng cách lớn về kết quả.

Học ngôn ngữ — đặc biệt là tiếng Anh học thuật — không phải là một cuộc chạy nước rút. Đó là một hành trình cần thời gian để “ngấm”, để lặp lại, để sửa sai, và để trưởng thành từng chút một.

Mỗi học sinh có xuất phát điểm khác nhau. Nhưng điểm chung của những bạn đi được xa thường không phải là năng khiếu vượt trội, mà là:
- Sự liên tục.
- Sự kiên nhẫn.
- Và một môi trường đủ ổn định để các em thực sự “ở lại” và phát triển.

Đôi khi, điều tốt nhất phụ huynh có thể làm không phải là tìm một nơi “tốt hơn ngay lập tức”, mà là chọn một hướng đi phù hợp — rồi kiên định với nó đủ lâu để thấy được kết quả vì thành quả lớn hiếm khi đến từ những bước đi ngắn hạn. Nó đến từ những hành trình được theo đuổi đến cùng.

Học không phải để nhào nặn tạo ra điểm số mong muốn mà Học là để tạo ra một con người có đủ Tâm- Trí- Lực vững bước trong tương lai.


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

“Em nguyện sẽ hi sinh tất cả vì con.”

Một câu nói giản dị nhưng đầy sức nặng mà ILSE được nghe trong buổi họp phụ huynh tuần trước- một câu nói khiến cả mình và thầy Zane dừng lại và nhìn thật sâu vào mắt người mẹ trẻ đó và đều cảm nhận được tình yêu vô bờ bến của người mẹ dành cho những đứa con bé bỏng của mình cũng như sự quyết tâm và cam kết mãnh liệt của người mẹ đó đối với tương lai của con cũng như cho hành trình làm cha mẹ nhiều thử thách và lắm công phu.

Câu chuyện bắt đầu rất quen thuộc: một người mẹ mong muốn hai con học cùng lớp để tiện đưa đón, dù biết rằng trình độ của lớp chưa thực sự là lựa chọn tối ưu cho từng con. Đó là lựa chọn mà rất nhiều phụ huynh từng cân nhắc.

Sau một thời gian đồng hành, người mẹ ấy đã nhận ra một điều quan trọng: Khi con được học trong môi trường phù hợp với năng lực, được “rướn” đúng sức của mình, giá trị mà con nhận lại lớn hơn rất nhiều so với sự tiện lợi trước mắt của cha mẹ.

Từ sự kiên định trong đồng hành, hai bạn nhỏ đã có những bước tiến rõ rệt và đều trở thành những học sinh có sự tiến bộ vượt bậc nhất lớp trong bài đánh giá cuối khóa.

Điều đáng nói không chỉ là kết quả mà là sự chuyển biến trong chính tư duy của phụ huynh mà đó là: Khi cha mẹ thể hiện sự cam kết thật sự – không chỉ bằng lời nói mà bằng hành động, bằng việc sẵn sàng điều chỉnh để phù hợp hơn với con – thì con cũng sẽ học được cách cam kết với việc học của chính mình.
Sự nghiêm túc của cha mẹ → tạo nên sự nghiêm túc của con
Sự kiên trì của cha mẹ → nuôi dưỡng sự bền bỉ của con
Sự tin tưởng của cha mẹ → tiếp thêm động lực để con tiến xa hơn

Thành công trong học tập không chỉ đến từ năng lực, mà còn đến từ thái độ và cách làm việc. Và những điều đó, trẻ học được mỗi ngày… từ chính cha mẹ của mình.

Một lựa chọn nhỏ hôm nay có thể tạo ra thay đổi lớn cho hành trình dài của con ngày mai.

Cuối buổi họp, người mẹ đó nói với mình rằng: “Nếu điều gì tốt cho con, chị cứ bảo em, em sẽ làm theo.” Mình trả lời em rằng: “Em yên tâm. Đến thời điểm cần thiết, chị sẽ bảo em. Những gì không cần thiết thì chị cũng sẽ nói.”


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

Ep26- KHI CÁI TÔI CỦA CHA MẸ TRỞ THÀNH BỆ ĐỠ TÂM LÝ AN TOÀN CHO CON- Phần 1: Điều gì tạo nên Ego?

Chào các bạn,

Trong các mối quan hệ bạn bè hay công việc, “cái tôi” là khái niệm mà mình đã quen thuộc từ lâu — nó có thể tạo nên ranh giới lành mạnh, nhưng cũng có thể gây ra va chạm. Thế nhưng, phải đến tận tuần trước, khi con gái mình bất ngờ nói một câu rất đơn giản: “Cái tôi của phụ huynh thường lớn”, mình mới thật sự dừng lại và suy nghĩ về “cái tôi” trong vai trò làm cha mẹ.

Có lẽ bấy lâu nay, mình vẫn mặc nhiên tin rằng cha mẹ — vì lớn hơn, hiểu biết hơn và có nhiều trải nghiệm hơn — thì việc áp đặt đôi chút lên con là điều bình thường, thậm chí là cần thiết và được gắn dưới các mác “dạy con”. Mình gọi đó là “quyền làm cha mẹ”, chứ chưa từng nghĩ đó cũng có thể là biểu hiện của cái tôi.

Vậy nên, trong tập podcast hôm nay, mình muốn cùng bạn nhìn sâu hơn vào “cái tôi” của cha mẹ: nó đến từ đâu, nó biểu hiện như thế nào, và quan trọng nhất — nó đang ảnh hưởng ra sao đến mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái?

Cảm ơn bạn đã lắng nghe!

A New Day with Phuong Quach




--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

TẠI SAO NHỮNG NĂM GIÁO DỤC ĐẦU ĐỜI ĐÓNG VAI TRÒ QUAN TRỌNG?

Những năm giáo dục đầu đời đóng vai trò dẫn dắt cho sức khoẻ, hành vi và tiến bộ học tập của một đứa trẻ trong tương lai. Trong 5 năm đầu đời, hàng triệu nơ ron thần kinh kết nối mỗi giây để tạo ra nền tảng vững chắc cho một tâm trí khoẻ mạnh.

Thông qua hoạt động khám phá, giáo dục thể chất và học thông qua các cảm nhận giác quan, trẻ học cách xây dựng những trải nghiệm tích cực, kiểm soát cảm xúc, phát triển các kỹ năng nhận thức và xã hội cho những năm về sau đó.

Tại ILSE, chúng tôi luôn nhận thức được sự quan trọng của việc xây dựng những nền tảng này thông qua các khoá học tiếng Anh với các trình độ được chia tách cẩn thận và cá nhân hoá cao để đảm bảo mỗi đứa trẻ phát triển được khả năng giao tiếp một cách tự tin và thành công trong các bối cảnh học thuật và mục đích khác nhau trong cuộc sống.

Và kết quả là: trong buổi họp tối thứ 4 vừa qua, một phụ huynh đã chia sẻ với chúng tôi rằng: “Chỉ sau mấy tháng học tại ILSE, em nhận thấy con bắt đầu có sự cân nhắc trong việc sử dụng từ vựng và cấu trúc diễn đạt và chủ động sửa lại khi thấy không hợp lý. Điều mà trước đây con thường dễ dãi bỏ qua”.


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

CHỦ ĐỀ HOBBIES & INTERESTS TRONG IELTS SPEAKING

Đề tài trong các phần IELTS Speaking thường xoay quanh những chủ đề quen thuộc trong cuộc sống của thí sinh như Family, Work, Study, Friends, Hobbies & Interests…

Thí sinh thường không gặp khó khăn khi nói về chủ đề Hobbies & Interests. Tuy nhiên, bạn vẫn cần có sự chuẩn bị kỹ càng về mặt từ vựng và cấu trúc ngôn ngữ để gây ấn tượng tốt nhất với ban giám khảo nếu muốn có được điểm số cao trong phần thi này.


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

CHỦ ĐỀ FASHION TRONG IELTS SPEAKING

Thời trang cùng với các xu hướng trang phục luôn thu hút sự quan tâm của nhiều người trong xã hội. Đây cũng là chủ đè xuất hiện khá phổ biến trong các bài Speaking của IELTS.


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

CHỦ ĐỀ SOCIAL MEDIA TRONG IELTS WRITING TASK 2

Social Media (mạng xã hội) là một chủ đề nhỏ trong chủ đề lớn Media của IELTS. Đây cũng là một chủ đề xuất hiện khá thường xuyên trong IELTS Writing Task 2 do tính thời đại của nó.

Đề bài viết thường yêu cầu phân tích ưu điểm, nhược điểm của mạng xã hội hoặc phân tích sự ảnh hưởng của mạng xã hội lên các vấn đề khác của cuộc sống như: văn hoá, giao tiếp xã hội...


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

CHỦ ĐỀ ADVERTISING TRONG IELTS WRITING TASK 2

Advertising là một chủ đề nhỏ nằm trong chủ đề lớn Media của IELTS.
Chủ đề này tuy không phải là chủ đề mới nhưng lại xuất hiện khá thường xuyên trong bài thi IELTS Writing Task 2. Thí sinh cần chuẩn cho mình các từ vựng, ý tưởng và thường xuyên cập nhật thông tin để có một bài viết với luận điểm thuyết phục và mạch lạc.


--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi

Ep24- THÀNH THẬT VỚI CON (Phần 2: Khi lời nói không trọn vẹn)

Chào các bạn,

Hôm nay mình tiếp tục nói về chủ đề “Thành thật với con”.

Ở tập 23, mình đã nói về sự lung lay trong niềm tin của con dành cho cha mẹ khi cha mẹ thường hay sử dụng cách nói phóng đại sự việc khi nói chuyện với con. Cho dù đó lời nói mang tính doạ dẫm hay những lời hứa viển vông thì tất cả những điều đó đều khiến cho lời nói của cha mẹ mất dần trọng lượng.

Hôm nay, mình sẽ nói về một nguyên nhân khác có thể dẫn đến việc niềm tin bị lung lay. Đó là những lời nói không trọn vẹn của cha mẹ khiến cho đứa trẻ luôn trong trạng thái bất an bởi suy nghĩ rằng những gì cha mẹ nói chưa phải là tất cả những gì cha mẹ thực sự suy nghĩ, vẫn còn một phần sự thật đã không được cha mẹ nói ra. Trạng thái này khiến đứa trẻ luôn phải học cách đoán ý, giữ thế đề phòng khi giao tiếp với cha mẹ, luôn lo lắng về quyết định của mình và từ đó mất dần niềm tin vào lời nói của cha mẹ cũng như niềm tin vào chính bản thân mình.

Mình hi vọng với 2 tập podcast số 23 và 24 này, các cha mẹ sẽ tìm được cho mình cách giao tiếp với con một cách chân thành và rõ ràng nhất để chúng ta luôn gìn giữ được niềm tin của con cái đã dành cho chúng ta như những thủa ban đầu.

A New Day with Phuong Quach




--------------------
ILSE Education
🏢Tầng 6- Toà Hanoi Centerpoint- 27 Lê Văn Lương- Thanh Xuân- Hà Nội
☎️024.668.04.043/ 0904.860081
📧[email protected]
Facebook: ILSE Hanoi