Công đoàn khoa Lí luận chính trị - Giáo dục công dân

CÔNG ĐOÀN VIÊN KHOA LLCT - GDCD CHÁY HẾT MÌNH TRONG NGÀY HỘI THỂ THAO VĂN HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NĂM 2026

Sáng thứ Bảy, ngày 11/4/2026, các công đoàn viên Khoa LLCT - GDCD đã hăng hái, sôi nổi tham gia Ngày hội Thể thao Văn hóa Trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2026 trong không khí vui tươi, phấn khởi và đầy nhiệt huyết. Chương trình diễn ra với nhiều nội dung thi đấu hấp dẫn như Cầu lông, Kéo co, Nhảy dây và Pickleball,... thu hút sự tham gia nhiệt tình của đông đảo cán bộ, giảng viên trong toàn trường.

Với tinh thần đoàn kết, quyết tâm cao và sự nỗ lực hết mình trong từng phần thi, các thầy cô Khoa LLCT - GDCD đã thi đấu xuất sắc và giành được những thành tích đáng tự hào: giải Nhì môn Kéo co và giải Ba môn Cầu lông. Đây là kết quả xứng đáng cho tinh thần tập thể, sự phối hợp ăn ý và ý chí bền bỉ của toàn đội.

Không chỉ là sân chơi thể thao bổ ích, Ngày hội còn là dịp để các công đoàn viên giao lưu, gắn kết, lan tỏa tinh thần đoàn kết và nâng cao sức khỏe sau những giờ làm việc, giảng dạy. Những khoảnh khắc cháy hết mình trên sân thi đấu đã để lại nhiều ấn tượng đẹp, góp phần tạo nên bầu không khí sôi động và ý nghĩa cho ngày hội.

Ngày hội Thể thao Văn hóa năm 2026 khép lại với nhiều niềm vui, tiếng cười và những dấu ấn đáng nhớ, tiếp thêm động lực để công đoàn viên Khoa LLCT - GDCD tiếp tục đoàn kết, sáng tạo và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong thời gian tới.

DU XUÂN ĐẦU NĂM CÙNG KHOA LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ – GIÁO DỤC CÔNG DÂN 🌸

Trong không khí rộn ràng của những ngày đầu xuân, ngày 28/2, Khoa Lí luận chính trị – Giáo dục công dân đã tổ chức chuyến du xuân đầu năm dành cho cán bộ, giảng viên của khoa tại Phủ Dầy – một quần thể kiến trúc tín ngưỡng truyền thống đặc sắc của người Việt, tọa lạc tại xã Kim Thái, huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định.

Phủ Dầy là nơi thờ Liễu Hạnh – vị Thánh Mẫu nổi tiếng trong hệ thống Tứ Bất Tử của tín ngưỡng dân gian Việt Nam, bên cạnh Thánh Tản Viên, Thánh Gióng và Chử Đồng Tử. Quần thể di tích gồm ba công trình kiến trúc tiêu biểu gắn với Thánh Mẫu Liễu Hạnh: Phủ Tiên Hương, Phủ Vân Cát và Lăng Bà Chúa Liễu.

Không chỉ mang giá trị lịch sử – văn hóa đặc sắc, nơi đây còn là không gian sinh hoạt tín ngưỡng với những thực hành văn hóa độc đáo như hầu bóng và hát chầu văn, những nét đẹp của tín ngưỡng thờ Mẫu trong đời sống tinh thần của người Việt. Năm 1975, Phủ Dầy đã được Bộ Văn hóa – Thông tin (nay là Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) xếp hạng Di tích lịch sử – văn hóa cấp Quốc gia. Đến tháng 12/2012, nghi lễ Chầu văn của người Việt ở Nam Định và Hà Nam cũng được công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể Quốc gia.

Hàng năm, vào thượng tuần tháng 3 âm lịch, du khách thập phương lại nô nức hành hương về Phủ Dầy để tham dự Lễ hội Phủ Dầy – lễ hội tôn vinh Thánh Mẫu Liễu Hạnh. Hội Phủ Dầy hấp dẫn bởi sự hòa quyện giữa những nghi lễ trang nghiêm và nhiều hoạt động văn hóa dân gian sôi nổi, đặc sắc, góp phần gìn giữ và lan tỏa những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.

Chuyến du xuân đầu năm không chỉ là dịp để cán bộ, giảng viên của khoa cầu chúc một năm mới bình an, thuận lợi, mà còn là cơ hội để tìm hiểu, trải nghiệm những giá trị văn hóa – tín ngưỡng truyền thống, từ đó thêm trân trọng và lan tỏa các giá trị văn hóa dân tộc trong hoạt động giảng dạy và nghiên cứu.

Bản tin Chuyển đổi số
Chuyên mục: Thông tin Chuyển đổi số

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 02/2025 TT-BGDĐT ngày 24 tháng 1 năm 2025 quy định Khung năng lực số cho người học có hiệu lực từ ngày 11/3/2025.
Khung năng lực số cho người học bao gồm 6 miền năng lực với 24 năng lực thành phần, được chia thành 4 trình độ từ cơ bản đến chuyên sâu theo 8 bậc.
Khái quát các miền năng lực như sau:
(1) Khai thác dữ liệu và thông tin: Tập trung vào khả năng tìm kiếm, lọc, đánh giá và quản lý dữ liệu, thông tin, cũng như nội dung số; bao gồm các kỹ năng xác định nguồn thông tin đáng tin cậy, tổ chức dữ liệu một cách hiệu quả và sử dụng chúng để hỗ trợ ra quyết định hoặc giải quyết vấn đề trong môi trường số.
(II) Giao tiếp và hợp tác trong môi trường số: Nhấn mạnh khả năng sử dụng công nghệ số để tương tác, chia sẻ thông tin, làm việc nhóm và tham gia các cộng đồng trực tuyến; bao gồm các kỹ năng như giao tiếp hiệu quả qua các kênh số, tôn trọng đa dạng văn hóa, quản lý danh tính số và thúc đẩy hợp tác trong môi trường kỹ thuật số.
(III) Sáng tạo nội dung số: Tập trung vào khả năng tạo, chỉnh sửa và chia sẻ nội dung số; bao gồm các kỹ năng như phát triển nội dung mới, áp dụng bản quyền và giấy phép, lập trình cơ bản và tích hợp kiến thức từ nhiều nguồn để tạo ra sản phẩm số phù hợp và sáng tạo.
(IV) An toàn: Tập trung vào việc bảo vệ dữ liệu, thiết bị, sức khỏe và môi trường số; bao gồm các kỹ năng như bảo mật thông tin cá nhân, quản lý rủi ro mạng, sử dụng công nghệ số an toàn, bảo đảm sức khỏe tâm lý và thể chất khi tương tác trong môi trường số và thúc đẩy trách nhiệm bảo vệ môi trường kỹ thuật số.
(V) Giải quyết vấn đề: Tập Trung vào khả năng tư duy phản biện và sáng tạo để xác định, phân tích và giải quyết các vấn đề trong môi trường số; bao gồm các kỹ năng như khắc phục sự cố kỹ thuật, học hỏi công nghệ mới, điều chỉnh nhu câu số để đạt mục tiêu và sử dụng công nghệ để đổi mới hoặc giải quyết các thách thức thực tiễn.
(VI) Ứng dụng trí tuệ nhân tạo: Tập trung vào việc hiểu, sử dụng và đánh giá các công cụ, hệ thống trí tuệ nhân tạo (AI) một cách có đạo đức và trách nhiệm; gồm các kỹ năng như nhận biết cách AI hoạt động, áp dụng AI vào các nhiệm vụ thực tiễn, đánh giá tác động đạo đức và xã hội của Al và bảo đảm việc sử dụng AI một cách minh bạch, công bằng và có trách nhiệm.
Link văn bản: https://vanban.chinhphu.vn/?pageid=27160&docid=212648
Inforgraphic Khung năng lực số cho người học
(Nguồn: https://chuyendoiso.laocai.gov.vn/tin-trong-tinh/-infographic-thong-tu-so-02-2025-tt-bgddt-quy-dinh-khung-nang-luc-so-cho-nguoi-hoc-chinh-thuc-co-1330879)

Bản tin chuyển đổi số
Chuyên mục: ứng dụng CNTT trong dạy học

Ứng dụng ClassPoint - nâng cao hiệu quả giờ học Tư tưởng Hồ Chí Minh
Trong giờ giảng môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, TS. Phan Thị Lệ Dung đã linh hoạt ứng dụng phần mềm ClassPoint – công cụ hỗ trợ dạy học tương tác được tích hợp trực tiếp trên PowerPoint. Phần mềm cho phép giảng viên thiết kế nhanh các câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi mở, khảo sát ý kiến và hoạt động thảo luận ngay trong bài giảng, đồng thời ghi nhận phản hồi tức thì từ sinh viên thông qua thiết bị cá nhân.

Việc ứng dụng ClassPoint giúp tăng cường sự tương tác hai chiều giữa giảng viên và người học, tạo không khí lớp học vui tươi, sôi nổi; qua đó hỗ trợ sinh viên chủ động tham gia, nắm bắt nội dung bài học hiệu quả hơn. Đây cũng là minh chứng cho nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy, gắn lý luận với thực tiễn và đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động dạy học các môn lý luận chính trị.

Bản tin Chuyển đổi số
Chuyên mục: Giới thiệu ấn phẩm, công trình nghiên cứu về chuyển đổi số

Bron Eager (2025), AI - Trợ thủ trong nghiên cứu và viết học thuật: Hướng dẫn cho người mới bắt đầu, Nguyễn Ngọc Anh dịch, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội.
Giới thiệu: Cuốn sách này là một hướng dẫn thực tế và đầy đủ về việc sử dụng công cụ AI để tinh gọn và tối ưu hoá việc viết học thuật và quá trình nghiên cứu.
Qua một chuỗi các hướng dẫn từng bước và các mẹo thực tế, cuốn sách cung cấp cho người đọc kiến thức và công cụ họ cần để tận dụng được sức mạnh của AI trong việc tạo ra các ấn phẩm học thuật chất lượng cao. Nó bao gồm bối cảnh lịch sử của sự phát triển AI, kĩ thuật giao tiếp với hệ thống AI, và chiến thuật để biến AI thành một trợ lí nghiên cứu hữu ích. Người đọc sẽ khám phá được nghệ thuật viết câu lệnh và học được các ứng dụng thực tế của việc dùng AI vào lên ý tưởng dự án nghiên cứu, tìm kiếm tài liệu nghiên cứu và đẩy nhanh quá trình viết học thuật.
Nguồn: Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội

Sáng ngày 7 tháng 10 năm 2024, Khoa LLCT – GDCD long trọng tổ chức Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động năm học 2024 – 2025.
Thực hiện thông báo số 371/TBLT ĐHSPHN về kế hoạch tổ chức Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động tại các đơn vị trực thuộc nhằm báo cáo tổng kết năm học 2023 – 2024 và đề ra phương hướng công tác năm học 2024 – 2025, được sự đồng ý của Đảng ủy, Ban chủ nhiệm Khoa, Khoa LLCT – GDCD long trọng tổ chức Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động năm học 2024 – 2025. Tham dự Hội nghị có sự hiện diện của PGS.TS Nguyễn Văn Trào – Phó Hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm Hà Nội, ThS Hoàng Thị Mai Hương - Ủy viên B*H Công đoàn trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Tại Hội nghị, PGS.TS Phạm Việt Thắng đã trình bày Báo cáo tổng kết năm học 2023 – 2024 trong đó nhấn mạnh những thành tích đã đạt được trên các mặt như Công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng; Công tác đào tạo, bồi dưỡng; Công tác nghiên cứu khoa học; Công tác tổ chức cán bộ và phát triển nguồn nhân lực; Công tác tuyển sinh năm 2024; Công tác Thi đua Khen thưởng. Bên cạnh những kết quả đạt được, Khoa cũng còn một số các hạn chế liên quan đến vấn đề tuyển sinh cao học và phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh. PGS.TS Phạm Việt Thắng cũng trình bày Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2024 – 2025, trong đó tiếp tục đảm bảo chất lượng đào tạo đại học và sau đại học, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, trình độ ngoại ngữ, xây dựng và phát triển các nhóm nghiên cứu chuyên ngành, chủ động đẩy mạnh công tác truyền thông về Khoa và các mã ngành đào tạo của Khoa.
PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Tùng trình bày bản góp ý cho Báo cáo tổng kết năm học 2023 – 2024 và phương hướng năm học 2024 – 2025 của Nhà trường.
Hội nghị đã tiến hành thảo luận, góp ý, bổ sung cho bản Báo cáo tổng kết năm học 2023 – 2024 và phương hướng năm học 2024 – 2025 của Khoa và của Trường.
Phát biểu tại Hội nghị, PGS.TS Nguyễn Văn Trào, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm Hà Nội ghi nhận sự nỗ lực của Khoa LLCT – GDCD trong công tác đào tạo, bồi dưỡng; công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Thầy rất mong trong năm học 2024 – 2025 toàn thể giảng viên trong Khoa sẽ đoàn kết, nhất trí để góp phần vào việc hoàn thành các mục tiêu, các công việc, nhiệm vụ chung của Nhà trường. PGS.TS Nguyễn Văn Trào cũng nhấn mạnh việc Khoa nên lưu ý đến công tác nhân sự, phát triển đội ngũ về số lượng và chất lượng, nâng cao chất lượng công tác nghiên cứu khoa học.
ThS. Hoàng Thị Mai Hương, Ủy viên B*H Công đoàn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cũng ghi nhận và biểu dương những đóng góp của Khoa Lí luận chính trị - Giáo dục công dân vào những hoạt động của Công đoàn Trường đặc biệt trong công tác tuyên truyền chính trị, tư tưởng. Cô cũng mong muốn các công đoàn viên của Khoa tiếp tục phát huy, đóng góp, cống hiến tích cực cho những hoạt động của Khoa nói riêng và hoạt động do Công đoàn Trường triển khai nói chung.
Hội nghị cũng tiến hành bầu cử cán bộ, viên chức tham gia Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động cấp Trường năm học 2024 – 2025. 100% Hội nghị nhất trí đề cử 04 đồng chí tham dự bao gồm: PGS. TS Phạm Việt Thắng, TS. Trần Thị Thu Huyền, TS. Tiêu Thị Mỹ Hồng, PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Tùng.
Hội nghị tiến hành bầu Tổ thanh tra nhân dân nhiệm kỳ 2024 – 2026, trong đó 100% hội nghị nhất trí đề cử 03 đồng chí bao gồm: TS Nguyễn Thị Mai, ThS Lưu Thị Thu Hà, ThS. Đoàn Thị Thoa.
Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động Khoa LLCT – GDCD kết thúc vào 11h30 cùng ngày.