Can Thiệp Sớm Tổ Chim

Can Thiệp Sớm Tổ Chim Đánh giá_Sàng lọc_Tư vấn_Can Thiệp sớm cho những trẻ có nhu cầu Đặc biệt.

15/07/2026

🌱 BỐ MẸ – NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN TRÊN HÀNH TRÌNH CAN THIỆP SỚM CHO TRẺ.
Mỗi buổi can thiệp chỉ kéo dài 1–2 giờ, nhưng thời gian trẻ ở bên gia đình lại chiếm phần lớn trong ngày. Vì vậy, bố mẹ chính là những người thầy đầu tiên và quan trọng nhất trong hành trình phát triển của con.
Can thiệp sớm không chỉ diễn ra trong phòng học. Mỗi bữa ăn, giờ chơi, lúc tắm, đi dạo hay trước khi đi ngủ đều là cơ hội để bố mẹ dạy con giao tiếp, tương tác, bắt chước, tự phục vụ và phát triển ngôn ngữ.
Gv sẽ xây dựng mục tiêu, hướng dẫn phương pháp và đồng hành cùng gia đình. Nhưng sự tiến bộ của trẻ sẽ nhanh và bền vững hơn khi bố mẹ kiên trì luyện tập với con mỗi ngày theo đúng hướng dẫn.
❤️ Không ai hiểu con bằng bố mẹ, và cũng không ai có thể thay thế vai trò của bố mẹ trong quá trình can thiệp.
Hãy cùng con tiến từng bước nhỏ mỗi ngày. Sự kiên trì hôm nay sẽ tạo nên những thay đổi lớn trong tương lai.
📍 CAN THIỆP SỚM TỔ CHIM
🏡 Địa chỉ: Thôn Thanh Nhàn _xã Nội Bài_Tp Hà Nội
📞 zalo/Hotline: 0868289606

❓VÌ SAO TRẺ TỰ KỶ LẠI CÓ NHỮNG HÀNH VI "KHÓ HIỂU"?🤔Nhiều Ba mẹ thường hỏi: "Tại sao con cứ ném đồ? Tại sao con la hét, c...
13/07/2026

❓VÌ SAO TRẺ TỰ KỶ LẠI CÓ NHỮNG HÀNH VI "KHÓ HIỂU"?🤔
Nhiều Ba mẹ thường hỏi: "Tại sao con cứ ném đồ? Tại sao con la hét, chạy nhảy, cắn tay hay nằm ăn vạ?"
Thực tế, mọi hành vi của trẻ đều có một chức năng (mục đích). Trẻ không làm vậy để "hư" hay "cố tình chống đối", mà đang cố gắng truyền đạt một điều gì đó khi chưa biết cách giao tiếp phù hợp.
🔹 4 chức năng hành vi thường gặp ở trẻ tự kỷ:
✅ 1. Muốn có được điều mình thích (Tìm kiếm vật hoặc hoạt động) Ví dụ: Khóc, kéo tay người lớn để lấy đồ chơi, bánh, điện thoại...
✅ 2. Muốn tránh hoặc kết thúc một hoạt động( Ví dụ: Trẻ la hét, nằm xuống sàn khi phải học hoặc làm việc khó).
✅ 3. Muốn thu hút sự chú ý:( Ví dụ: Đập,ném,phá đồ, gọi lớn, đánh người... chỉ để Ba mẹ hoặc cô giáo nhìn và phản ứng với mình).
✅ 4. Đáp ứng nhu cầu cảm giác :(Ví dụ: Quay vòng, nhảy liên tục, nhìn vật quay, cắn tay, ngửi đồ vật, vỗ tay... giúp trẻ tìm kiếm hoặc giảm bớt cảm giác khó chịu).
💙 Muốn giảm một hành vi không phù hợp, trước tiên" cần hiểu vì sao hành vi đó xuất hiện". Khi xác định đúng chức năng của hành vi, giáo viên và Ba mẹ sẽ lựa chọn được cách can thiệp phù hợp, thay vì chỉ ngăn cản hoặc trách phạt trẻ.
🌱 Mỗi hành vi đều là một "thông điệp". Khi người lớn hiểu được thông điệp đó, trẻ sẽ có nhiều cơ hội học được cách giao tiếp tích cực và phát triển tốt hơn.
____CAN THIỆP SỚM TỐ CHIM____
📍 Địa chỉ: Thôn Thanh Nhàn_Xã Nội Bài_Tp Hà Nội
📩 Inbox fanpage Can Thiệp Sớm Tổ Chim để được tư vấn và đánh giá ban đầu cho trẻ.
📞/zalo: 0868289606

🏡 Mỗi đứa trẻ đều xứng đáng có một "ngôi nhà thứ hai".Tại "Can thiệp sớm Tổ Chim", chúng tôi xây dựng môi trường học tập...
10/07/2026

🏡 Mỗi đứa trẻ đều xứng đáng có một "ngôi nhà thứ hai".
Tại "Can thiệp sớm Tổ Chim", chúng tôi xây dựng môi trường học tập an toàn – chuyên nghiệp – gần gũi, giúp trẻ luôn cảm thấy thoải mái và tự tin trong mỗi buổi học.
Không gian được sắp xếp khoa học, giáo cụ phù hợp, tạo điều kiện để trẻ vừa học, vừa chơi và phát triển một cách tự nhiên.
💚 Khi trẻ cảm thấy an toàn và được yêu thương, việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng và hiệu quả hơn.

_____CAN THIỆP SỚM TỔ CHIM _____
📩 Fanpage Can Thiệp Sớm Tổ Chim
🏫Thôn Thanh Nhàn_ Xã Nội Bài_ Tp Hà Nội
📞 Zalo/Hotline: 0868289606
Hoa Phạm

🤔"Tại sao ở lớp con nói, nhưng về nhà lại không nói?"Thực ra, điều này không có nghĩa là con "chỉ nghe cô" hay "không th...
06/07/2026

🤔"Tại sao ở lớp con nói, nhưng về nhà lại không nói?"
Thực ra, điều này không có nghĩa là con "chỉ nghe cô" hay "không thích nói với bố mẹ".
Có một vài nguyên nhân thường gặp:
🌱 1. Ở lớp, cô tạo rất nhiều cơ hội để con phải giao tiếp. Ví dụ: ( muốn lấy đồ chơi, cô sẽ chờ con nhìn, chỉ tay, phát âm hoặc nói một từ rồi mới đưa). Trẻ hiểu rằng giao tiếp sẽ giúp mình đạt được điều mình muốn.
🌱 2. Ở nhà, ba mẹ thường đoán đúng nhu cầu của con quá nhanh. Chỉ cần con nhìn hoặc kéo tay là ba mẹ đã đáp ứng ngay. Khi không cần giao tiếp mà vẫn đạt được mục đích, trẻ sẽ ít có động lực nói.
🌱 3. Môi trường học có cấu trúc rõ ràng. Mỗi hoạt động đều có mục tiêu, có "lượt chơi", có "sự chờ đợi" và được "lặp lại nhiều lần". Điều này giúp trẻ dễ tập trung và học cách sử dụng ngôn ngữ.
🌱 4. Kỹ năng của con chưa được khái quát hóa. Con có thể nói được ở lớp, nhưng để sử dụng kỹ năng đó ở nhà, ngoài đường hay với người khác cần thêm thời gian và sự luyện tập ở nhiều môi trường khác nhau.
❤️ Vì vậy, sự phối hợp giữa gia đình và giáo viên là vô cùng quan trọng. Chỉ cần mỗi ngày Ba mẹ dành vài phút chơi cùng con, tạo cơ hội để con chủ động giao tiếp thay vì đáp ứng ngay, khả năng sử dụng ngôn ngữ của con sẽ dần được mở rộng.
Can thiệp không chỉ diễn ra trong giờ học, mà còn tiếp tục ở chính ngôi nhà của con và môi trường xung quanh. 🩷


______CAN THIỆP SỚM TỔ CHIM ____
📩 Fanpage Can Thiệp Sớm Tổ Chim
🏫Thôn Thanh Nhàn_Xã Nội Bài_Tp Hà Nội
📞 Zalo/Hotline: 0868289606

05/07/2026

🌱🌱🌱Mỗi một em bé đặc biệt đến với chúng ta đều mang theo một bài học. ❤️
Làm công việc can thiệp, điều quý giá nhất đôi khi không phải là nhìn thấy một đứa trẻ biết nói thêm một từ, biết nhìn thêm một ánh mắt hay biết chờ thêm vài giây... Mà là những điều các con vô tình dạy ngược lại cho người lớn.
Các con dạy chúng ta biết sống chậm hơn, kiên nhẫn hơn với từng bước tiến rất nhỏ.
Các con dạy chúng ta biết yêu thương vô điều kiện, bởi mỗi nụ cười, mỗi lần chủ động tương tác đều là một món quà.
Các con dạy chúng ta sống chân thành, bởi các con không biết giả vờ. Vui là cười, buồn là khóc, thích là tìm đến, chưa sẵn sàng thì sẽ từ chối. Mọi cảm xúc đều rất thật.
Mỗi em bé có một tốc độ phát triển riêng. Điều các con cần không phải là sự so sánh, mà là sự thấu hiểu, đồng hành và niềm tin từ những người lớn bên cạnh.
Là người làm nghề, chúng tôi luôn tin rằng:
" Không chỉ chúng ta đang dạy các con, mà chính các con cũng đang dạy chúng ta trở thành những người tốt hơn mỗi ngày."
♥️Cảm ơn tất cả các Ba mẹ đã tin tưởng gửi gắm con đến với "Can thiệp sớm Tổ chim" để chúng tôi có cơ hội được đồng hành với các con.Cảm ơn những thiên thần nhỏ đã lựa chọn bước vào cuộc sống của các cô. Hành trình ấy có thể không dễ dàng, nhưng luôn đầy ý nghĩa.

____CAN THIỆP SỚM TỔ CHIM ____
📩 Fanpage Can Thiệp Sớm Tổ Chim
🏫Thôn Thanh Nhàn _Xã Nội Bài_Tp Hà Nội
📞Zalo/Hotline: 0868289606

🤔"Con em rất thích nhảy, chạy, va đập, lúc nào cũng đòi bế, đòi ôm chặt. Đó có phải là tăng động không?"Thực tế, đây có ...
03/07/2026

🤔"Con em rất thích nhảy, chạy, va đập, lúc nào cũng đòi bế, đòi ôm chặt. Đó có phải là tăng động không?"
Thực tế, đây có thể là biểu hiện của rối loạn cảm giác bản thể - một khó khăn khá phổ biến ở trẻ tự kỷ.
👉Cảm giác bản thể là gì?
Cảm giác bản thể là khả năng giúp não bộ nhận biết vị trí của các cơ, khớp và lực của cơ thể mà không cần nhìn bằng mắt.
Nhờ hệ cảm giác này, trẻ sẽ biết:
Cần dùng lực mạnh hay nhẹ khi cầm đồ.
Biết cơ thể đang ở tư thế nào.
Điều chỉnh vận động một cách chính xác.
Phối hợp hai tay, hai chân nhịp nhàng.
👉Dấu hiệu nhận biết trẻ có rối loạn cảm giác bản thể
Cha mẹ có thể quan sát thấy trẻ:
_Thích chạy nhảy liên tục, khó ngồi yên.
_Thường xuyên lao người vào ghế, tường hoặc người khác.
_Rất thích được ôm siết chặt hoặc quấn chăn.
_Thích kéo, đẩy, bê những đồ vật nặng.
_Cắn tay, cắn áo, nhai đồ chơi.
_Dùng lực quá mạnh hoặc quá nhẹ khi cầm đồ vật.
_Hay làm rơi đồ, vụng về, đi đứng dễ va chạm.
_Khó điều chỉnh lực khi tô màu, viết hoặc xếp đồ chơi.
_Thích lăn trên giường, bò, trườn hoặc chui vào những không gian nhỏ.
Những hành vi này thường không phải do trẻ cố ý nghịch mà là cách trẻ "tìm kiếm thêm kích thích cảm giác" để cơ thể cảm thấy dễ chịu hơn.
💙 Mỗi trẻ tự kỷ sẽ có nhu cầu cảm giác khác nhau. Có trẻ luôn "tìm kiếm cảm giác mạnh", trong khi có trẻ lại rất "nhạy cảm và né tránh". Vì vậy, việc đánh giá đúng hồ sơ cảm giác của trẻ sẽ giúp lựa chọn hoạt động can thiệp phù hợp, mang lại hiệu quả tốt hơn.
Nếu cha mẹ thấy con có nhiều dấu hiệu trên, hãy đưa trẻ đến với Can thiệp sớm Tổ chim để được đánh giá cảm giác và xây dựng chương trình phù hợp với khả năng của từng trẻ.

____CAN THIỆP SỚM TỔ CHIM ____
📩 Fanpage Can Thiệp Sớm Tổ Chim
🏫Thôn Thanh Nhàn _Xã Nội Bài_Tp Hà Nội
📞Zalo/Hotline: 0868289606

🤔"Con chỉ quay lại khi mẹ gọi, còn người khác gọi thì không. Con 2,5 tuổi chưa biết nói, rất khó chịu khi quần áo hơi ướ...
01/07/2026

🤔"Con chỉ quay lại khi mẹ gọi, còn người khác gọi thì không. Con 2,5 tuổi chưa biết nói, rất khó chịu khi quần áo hơi ướt, thức đêm nhiều, hay ăn vạ... Liệu con có sao không?"

👉Thực tế, không thể kết luận chỉ qua một vài biểu hiện. Tuy nhiên, khi một trẻ 2,5 tuổi có nhiều dấu hiệu xuất hiện cùng lúc, bố mẹ nên đưa con đến cơ sở chuyên môn để được đánh giá sớm.
Những biểu hiện bố mẹ mô tả gồm:
_2,5 tuổi chưa biết nói: Đây là dấu hiệu chậm phát triển ngôn ngữ cần được quan tâm.
_Chỉ quay lại khi mẹ gọi, người khác gọi thì không phản ứng: Có thể liên quan đến khả năng chú ý, giao tiếp xã hội hoặc sự gắn kết với người thân. Đồng thời cũng cần kiểm tra thính lực để loại trừ vấn đề về nghe.
_Quần áo hơi ướt là đòi thay ngay: Có thể cho thấy trẻ nhạy cảm với cảm giác (rối loạn xử lý cảm giác), nhưng cũng có trẻ bình thường có đặc điểm này. Cần đánh giá kết hợp với các biểu hiện khác.
_Rối loạn giấc ngủ: Thức đêm kéo dài có thể ảnh hưởng đến sự phát triển và hành vi của trẻ.
_Hay ăn vạ: Đây là hành vi có thể gặp ở nhiều trẻ. Điều quan trọng là tìm hiểu nguyên nhân: trẻ chưa biết diễn đạt nhu cầu, khó điều chỉnh cảm xúc hay có khó khăn trong giao tiếp.
Nếu những biểu hiện trên kéo dài, đặc biệt kèm theo (ít giao tiếp mắt, ít tương tác với mọi người, ít chơi cùng người khác hoặc chậm hiểu lời nói), bố mẹ không nên chờ đợi với suy nghĩ "lớn sẽ tự biết".
Đánh giá sớm là để biết chính xác con đang gặp khó khăn ở đâu và có kế hoạch hỗ trợ phù hợp. Can thiệp đúng thời điểm sẽ giúp trẻ có nhiều cơ hội phát triển tốt hơn.

______CAN THIỆP SỚM TỔ CHIM _____
📩 Fanpage Can Thiệp Sớm Tổ Chim
🏫 Thôn Thanh Nhàn _Xã Nội Bài _Tp Hà Nội
📞 Zalo/Hotline: 0868289606

👉Rất nhiều bố mẹ chỉ chờ một điều duy nhất: "Đi học can thiệp thì bao giờ con biết nói?"Nhưng thực tế, một quá trình can...
27/06/2026

👉Rất nhiều bố mẹ chỉ chờ một điều duy nhất:
"Đi học can thiệp thì bao giờ con biết nói?"
Nhưng thực tế, một quá trình can thiệp hiệu quả thường sẽ có những thay đổi nhỏ diễn ra trước khi con biết nói.
✔️ Con bắt đầu nhìn khi được gọi tên nhiều hơn.
✔️ Biết ngồi học lâu hơn trước.
✔️ Biết chú ý khi người khác nói.
✔️ Hiểu và làm theo được nhiều yêu cầu hơn.
✔️ Biết chỉ, biết kéo tay, biết thể hiện nhu cầu thay vì khóc.
✔️ Bớt các hành vi ăn vạ, la hét hoặc tự chơi một mình.
Những tiến bộ này có thể rất nhỏ, nhưng chính là nền móng để ngôn ngữ và giao tiếp phát triển.
Đừng chỉ hỏi: "Con nói được chưa cô?"
Thì hãy hỏi thêm: "Hôm nay con đã hiểu hơn điều gì? Con đã kết nối với mọi người hơn chưa?"
🌱 Mỗi bước tiến nhỏ đều đáng được ghi nhận, vì đó là dấu hiệu con đang đi đúng hướng.

_______CAN THIỆP SỚM TỔ CHIM ______
📩 Fanpage Can Thiệp Sớm Tổ Chim
🏫Thôn Thanh Nhàn _xã Nội Bài_ tp Hà Nội
📞Zalo/Hotline: 0868289606

Address

Thôn Thanh Nhàn_Xã Nội Bài_Tp Hanoi
Hanoi

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Can Thiệp Sớm Tổ Chim posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category