Cô Linh_Chữa ngọng_ Ngôn ngữ khởi đầu của tinh hoa tiếng việt

⚠️ĐỪNG VỘI ĐÁNH GIÁ MỘT ĐỨA TRẺ

Hãy nhớ rằng, mỗi ngày trôi qua trẻ là một đứa trẻ mới, và người lớn chúng ta hoàn toàn không thể biết được ngày mai hay tương lai trẻ sẽ trở thành ai, thành người như thế nào. Vì vậy, chúng ta không thể chỉ nhìn/quan sát trẻ trong 1 giờ/1 ngày mà đánh giá cả tương lai sau này của trẻ.

🍀Điều người lớn chúng ta có thể hỗ trợ tốt nhất chính là:
✔️ Cung cấp cho bé môi trường phù hợp (không gian sống, đồ dùng, con người)
✔️ Cung cấp đồ chơi tương xứng với trí tuệ của con, khó quá con sẽ nản mà dễ quá thì con không tò mò ạ 😊
✔️ Trao cho con quyền tự do được lựa chọn, quyết định nhưng vẫn trong giới hạn.

P/s: trồng nấm thành các nét cơ bản

❓PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SUY LUẬN CỦA TRẺ KHÓ HAY DỄ❓

🔎Khả năng suy luận là một kỹ năng quan trọng đối với trẻ, đặc biệt là trong giai đoạn 5-6 tuổi. Ở giai đoạn 5-6 tuổi, trẻ thường tiếp nhận thông tin qua bảng biểu và hình ảnh thay vì những hoạt động như viết lách, học thuộc. Chính vì thế, hầu hết những kiến thức trẻ biết được đều được rút ra từ những điều “mắt thấy tai nghe”. Ba mẹ có thể tham khảo một số hoạt động giúp trẻ phát triển khả năng suy luận và hỗ trợ việc học trên lớp của trẻ:

🔻Tạo các “lớp học” thực tế với nhiều hoạt động khuyến khích suy luận: Ba mẹ nên để trẻ có cơ hội tiếp xúc với nhiều chất liệu cụ thể, đa dạng để tạo nên tình huống nơi trẻ có thể vận dụng khả năng suy luận của mình để tìm hiểu ra cách giải quyết vấn đề. Chẳng hạn, ba mẹ có thể cho chơi những trò chơi lắp ráp hoặc xếp hình để trẻ sẽ suy luận ra cách để xếp để chúng vừa khít và tạo nên một hình hoàn chỉnh.

🔻Tạo cơ hội cho trẻ so sánh: Những thông tin được thể hiện bằng bảng biểu, hình ảnh bao giờ cũng được trẻ tiếp thu dễ hơn. Nên ba mẹ hãy dùng nhiều tranh ảnh hoặc cho trẻ thực hành ngay mỗi khi cần giảng giải cho trẻ điều gì đó. Ví dụ, để trẻ hiểu khái niệm nhiều hơn và ít hơn, ba mẹ có thể xếp 7 cái kẹo và 5 cái bánh ngang hàng nhau để trẻ thấy sự khác biệt. Những cách làm này cũng giúp trẻ phân biệt được những điều cụ thể với những khái niệm trừu tượng.

🔻Khuyến khích trẻ đưa ra phán đoán từ những trải nghiệm sẵn có: Ba mẹ nên khuyến khích trẻ phán đoán trong chính những việc làm hàng ngày. Ví dụ, hãy hỏi trẻ nghĩ là điều gì sẽ xảy ra với viên đá khi nó được đem từ ngăn đá tủ lạnh ra và đặt ở chỗ nắng. Sau đó, ba mẹ ghi lại những phán đoán của trẻ và thử thực hành luôn xem điều trẻ nghĩ có đúng không. Đây là cách học hỏi tuyệt vời, khiến trẻ vừa tập suy luận, vừa ghi nhớ được rất lâu.

🧠Phát triển khả năng suy luận cũng chính là phát triển tư duy. Khả năng suy luận giúp trẻ rất nhiều trong quá trình học tập nên đặc biệt quan trọng trong giai đoạn trẻ chuẩn bị đi học. Những hoạt động trên rất đơn giản và ba mẹ có thể cùng trẻ thực hiện tại nhà. Chỉ cần vài phút mỗi ngày là não bộ của trẻ đã được “tập thể dục” một cách rất hiệu quả rồi.
✅Ba mẹ hãy thử áp dụng và phản hồi kết quả cho cô Linh biết nhé!

👅👅LUYỆN CƠ QUAN PHÁT ÂM CHO TRẺ ️👅

‼Ngồi đối diện với trẻ hoặc ngồi trước gương
‼ Thực hiện từng động tác để trẻ bắt chước, điều chỉnh trẻ

🌻Luyện hàm dưới:

• Há rộng miệng -> ngậm miệng lại (ban đầu làm từ từ sau đó làm nhanh dần)
• Đưa hàm dưới qua lại 2 bên (làm nhanh dần)

🌻Luyện môi 💋💋
• Làm động tác gọi gà
• Làm động tác phun mưa
• Tròn miệng giống chữ O
• Chúm tròn môi, đưa môi về phía trước, snag trái sang phải
• Chành môi – mép sang phải, sang trái
• Làm động tác thổi lửa

🌻Luyện răng 🦷🦷🦷
• Ngậm 2 hàm răng lại, nhe răng
• Nhai nhẹ bằng hai hàm răng
• Đặt răng cửa hàm trên lên 1 phần môi dưới và thở hơi trong miệng vừa bật môi ra (giống phát âm Ph) và há miệng ra
• Đặt răng cửa hàm dưới lên 1 phần môi trên và thở hơi trong miệng ra vừa bật môi dưới rồi há miệng ra

🌻 Luyện lưỡi 👅👅
• Há miệng đưa lưỡi ra phía trước thật dài rồi thụt vào thật nhanh
• Há miệng đưa lưỡi ra phía trước thật dài rồi thụt vào từ từ
• Đưa đầu lưỡi sang 2 bên mép
• Đưa đầu lưỡi vòng theo 2 môi
• Chắt lưỡi tạo thành tiếng kêu
• Rung lưỡi (giống như phát âm r)
• Rung lưỡi và bật lưỡi liên tục (rb)
• Dùng lưỡi chạm từng chiếc răng hàm trên hàm dưới
• Chơi trò “lêu lêu”

🌻Luyện ngạc mềm 😚😙
• Làm động tác ho (hoặc đằng hắng nhẹ)
• Hơi ngửa đầu ra sau, giả vờ súc miệng
• Há miệng hít hơi vào mũi thở ra bằng miệng, hít hơi bằng miệng thở ra bằng mũi

🌻Luyện hô hấp và luyện giọng 🥳🥳
• Thổi mút xốp
• Thổi nến
• Thổi khăn giấy
• Thổi b**g bóng xà phòng
• Thổi bóng bay, thổi còi
• Hít sâu thở ra từ từ
• Phát âm lần lượt nhưng liên tục: a-o-ô-u-i-e; b-v-m-h (đọc xuôi đọc ngược).
✅ib cô Linh để đươch tư vấn chữa ngọng và luyện phát âm chuẩn ạ!

Khi con dưới 3 tuổi, không dạy là chậm cả đời con.
Bà mẹ quan tâm chương trình giáo dục sớm cho con thì ib cô Linh nhé❤️

ĐIỀU GÌ NUÔI NẤNG TRẺ TRONG GIAI ĐOẠN ẤU THƠ
Trong suốt giai đoạn ấu thơ đứa trẻ cần phải được sống trong “môi trường lành mạnh” để hỗ trợ và hoàn thiện não bộ, hành vi, ngôn ngữ, cảm xúc và lối sống. Môi trường lành mạnh đó là: BẮT CHƯỚC và LÀM GƯƠNG.

🌱Trẻ cần được sống trong không khí của tình yêu và sự ấm ấp: Nếu như điều này không được thiết lập ở giai đoạn này thì kết quả sẽ hình thành nên cách cư xử không đúng đắn ở trẻ.

🌱Trẻ cần được sống trong thế giới đầy niềm vui và sự tò mò, khám phá: Chỉ có như vậy con mới được phát triển toàn diện, được kích thích đam mê, không sợ hãi thế giới xung quanh và cởi mở với một trái tim ham tìm tòi.

🌱 Trẻ cần được trang bị kiến thức đầy đủ và chuẩn bị tốt cho hành trình tương lai: Phương pháp giáo dục đúng sẽ cho quả ngọt, con hiểu biết, phát triển tối đa tiềm năng, con sẽ tự tin và vững vàng trong hành trình sau này.

Đồng hành cùng trẻ trong MÔI TRƯỜNG LÀNH MẠNH mà ba mẹ tạo ra,ấu thơ trong con sẽ là tiền đề tạo ra đứa trẻ hạnh phúc.

Vì sao trẻ 6 tuổi vẫn nói ngọng?

👉Do những yếu tố khách quan lẫn chủ quan sẽ gây ra tật nói ngọng ở trẻ. Phụ huynh nên tìm hiểu kỹ nguyên nhân để đưa ra cách điều trị phù hợp cho bé.
Do Bẩm Sinh
Có thể khi sinh ra, lưỡi của trẻ vốn ngắn, bị dị dạng, đầy lưỡi, tổn thương miệng hay trẻ đang gặp phải các vấn đề về bệnh lý như bệnh sứt môi hở hàm ếch, mắc tật chẻ vòm. Ngoài ra, trẻ nói ngọng còn là do thính giác có vấn đề nên không nghe rõ, dẫn đến việc phát âm sai.
👉Nguyên nhân này có liên quan đến các vấn đề về bệnh lý nên ba mẹ cần lưu ý và theo dõi sát sao tình trạng sức khỏe của con để đưa bé đến bệnh viện thăm khám kịp thời nhằm tránh xảy ra các tình huống xấu hơn.
👉Do tác động của môi trường bên ngoài
Bé 6 tuổi vẫn nói ngọng có thể là do ảnh hưởng từ mọi người xung quanh như vì lý do vùng miền hay trong gia đình có thành viên cũng nói ngọng nên bé sẽ bắt chước nói theo.
👉Bên cạnh đó, việc xem tivi, điện thoại, chơi game quá nhiều làm trẻ tập trung vào khẩu hình và nói theo đó chứ không nói theo âm thanh nghe được cũng là một trong những nguyên nhân gây ra tật nói ngọng ở trẻ.
👉Do thói quen khó sửa
Khi tập nói từ lúc 2 tuổi, trẻ thường mắc chứng nói ngọng vì lúc này, bé đang trong quá trình phát triển về âm, việc xảy ra sai sót là bình thường và có thể chấp nhận được. Theo thời gian được ba mẹ tận tình chỉ bảo, tình trạng này sẽ biến mất.
🆘Nhưng nếu không được uốn nắn từ lúc còn nhỏ thì đến độ tuổi 5-6, một số bé vẫn sẽ giữ thói quen này nên các bậc phụ huynh cần dạy bảo bé từ sớm nhằm tránh càng để lâu càng khó sửa.
👉Ib ngay cho cô Linh để được hỗ trợ và tư vấn chữa ngọng ba mẹ nhé!

Hôm nay là Đọc tiến bộ, mục tiêu tiếp theo là “Đọc hiểu” và viết đúng chính tả con nhé!
1 tháng trước con còn chưa thuộc bảng chữ cái, giờ con đã có thể nhớ và đọc đánh vần, đọc trơn được cả bài.
Yêu lắm các bạn nhỏ của cô Linh❤️❤️❤️

Câu nói khi con tốt nghiệp của mẹ bạn ấy là “Giá mà gặp cô sớm hơn, bố mẹ con đã không phải vật vã đến vậy”
Chàng thanh niên đến với cô khi “tất cả đều là chữ t, bảng chữ cái chưa thuộc, đọc vẹt A, Ă, Â… còn lại đều là chữ B hết. Riêng vở viết thì cô giáo phê một câu quen thuộc “con viết đúng cỡ chữ và khoảng cách nhé, con cần cố gắng hơn nữa”!
❌ Bảng test ngọng của con: “C, K, Q (đọc là t) R (đọc là V) L (đọc là N) P (đọc là B ) thanh ~ (đọc là ngá) Thanh ? (Đọc là họi) các vần kết thúc bằng các âm C, T, P, Nh, Ch, Ng và một số lỗi phát âm nho nhỏ khác nữa😂
🤔Trường con lại học bộ sách “kết nối tri thức với cuộc sống” nên chương trình khá nhanh và khó. Tình trạng của con là “CHƯA KỊP THUỘC BẢNG CHỮ CÁI” mà lớp con đã học đến đánh vần đến 1/3 quyển sách tập 1 rồi. Thực sự là quá thông cảm và thấu hiểu nỗi khó khăn mà bố mẹ con gặp phải.
Sau 20 + 7 (buổi bổ trợ là bố mẹ nhờ cô dạy thêm) thì chàng trai 6 tuổi đã tốt nghiệp ngoạn mục với:
🌺 Các bài viết ở lớp và ở nhà đạt 2 ⭐️ và được cô khen tiến bộ.
🌺Thuộc bảng chữ cái + Chữ ghép + Dấu thanh
🌺Biết đánh vần cơ bản phụ âm + nguyên âm
🌺Bắt nhịp được các bài học vần, nhớ gần hết các vần mới học (sgk của con mỗi tiết học 3-4 vần😢)
🌺Biết đánh vần thầm sau đó đọc trơn to.
🌺CẢI THIỆN 90% TÌNH TRẠNG ĐỌC VẸT vì con đã hiểu những nguyên tắc trong học tập đọc.
Giờ đây khi con đã bắp nhịp được với chương trình học, bố mẹ chỉ cần tích cực hỗ trợ con là con sẽ làm tốt hơn rất nhiều.
🍀Hoá ra cô Linh chẳng những chữa ngọng mà còn kiêm luôn “gia sư, chuyên gia tâm lý, nghiên cứu và phân tích vấn đề của con để tháo gỡ những khó khăn mà con đang gặp phải”. Hoá ra cô đã làm được nhiều hơn cả sự mong đợi của chính mình😊
(Cô Linh xin phép không Public video và hình ảnh của Học Viên để đảm bảo quyền riêng tư)