Working to modernize universities and strengthen the higher education system in Vietnam.
24/01/2025
[English below]
🎉✨Nhân dịp chào đón năm Ất Tỵ 2025, Dự án USAID PHER xin gửi lời chúc tới quý thầy cô và gia đình một năm mới dồi dào sức khỏe, hạnh phúc và thành công.
----
🎉✨As we embrace the Year of the Snake 2025, the USAID PHER Project would like to extend warm wishes to you and your family for a year of health, happiness, and success.
23/01/2025
[English below]
Hệ thống giám sát chương trình đào tạo: Từng bước chuyển từ văn hóa Tuân thủ sang văn hóa Cải tiến.
✅ Để đánh dấu thành công của Hoạt động hỗ trợ xây dựng Hệ thống Giám sát chương trình đào tạo (HTGSCTĐT), Dự án USAID PHER đã tổ chức Webinar chia sẻ kết quả đạt được tại 10 trường đại học thành viên vào ngày 10/1/2025.
✅ Phiên chia sẻ có sự tham dự của các Đại diện phụ trách hoạt động đảm bảo chất lượng cấp đại học: PGS. TS Nghiêm Xuân Huy - Viện trưởng Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục - ĐHQGHN, TS. Nguyễn Quốc Chính - Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo - ĐHQG-HCM, TS. Trần Đình Khôi Quốc - Trưởng Ban đào tạo và Đảm bảo chất lượng - Đại học Đà Nẵng, cùng hơn 60 thầy cô, chuyên viên đảm bảo chất lượng tại các trường thành viên thuộc ba Đại học tham gia Dự án.
✅ Thông qua sự hỗ trợ kỹ thuật của GS. Victor Borden, Chuyên gia Học thuật cấp cao của Dự án và Giáo sư Danh dự tại Đại học Indiana trong hơn hai năm qua, các trường đã xây dựng được 04 Bản mô tả và kế hoạch đánh giá CTĐT, 02 Kế hoạch tổng thể lấy phản hồi từ bên liên quan cũng như chỉnh sửa và hoàn thiện 05 bộ chỉ số đánh giá CTĐT, và 07 Bộ khảo sát các bên liên quan về CTĐT. Đáng chú ý, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN đã ra Quyết định chính thức về việc ban hành Quy trình triển khai HTGSCTĐT đối với các chương trình đào tạo.
✅ Mục tiêu chính của hoạt động này là giúp các trường đại học tại Việt Nam chuyển từ trạng thái bị động sang chủ động trong công tác đảm bảo chất lượng bên trong, chuyển đổi từ văn hóa tuân thủ sang văn hóa cải tiến. Điều này được thực hiện thông qua việc chuẩn hóa quy trình đào tạo và tự xây dựng các công cụ đánh giá. Từ đó, từng bước nâng cao chất lượng của các chương trình đào tạo, hướng đến tiệm cận với các trường hàng đầu trong khu vực và trên thế giới.
----
USAID PHER’s support to develop the Academic Monitoring System: from Compliance practice to Improvement culture.
✅ To mark the success of the Academic Monitoring System (AMS), the USAID PHER Project organized a Webinar to share the results achieved with 10 member universities on January 10, 2025. The sharing session was attended by representatives in charge of quality assurance activities, including: Assoc. Prof. Dr. Nghiem Xuan Huy - Director of the Institute for Education Quality Assurance - VNU, Dr. Nguyen Quoc Chinh - Director of the Center for Testing and Assessment of Training Quality - VNUHCM, Dr. Tran Dinh Khoi Quoc - Head of the Department of Academic and Quality Assurance - the University of Danang, along with more than 60 lectures and quality assurance staff members across all three universities.
✅ Professor Victor Borden - Project’s Senior Academic Advisor and Professor Emeritus of Indiana University provided technical support over the past two years, which resulted in the following deliverables: (1) four program descriptions and assessment plans developed and finalized (2) two stakeholder feedback action plans developed (3) five sets of key performance indicators (KPIs) revised, and (4) seven sets of survey forms to collect stakeholder feedback adapted which are recorded as PHER’s pivotal outcomes. One of the notable successes is that the University of Economics and Business - VNU has issued an official Decision on promulgating the Process of implementing AMS for all academic programs at their university.
✅ The ultimate important goal of this activity is to prepare Vietnamese universities to move from a passive to a proactive position in internal quality assurance through standardizing training processes and self-building assessment tools, shifting from a Compliance practice to Improvement culture, thereby gradually bringing academic programs closer in terms of quality at top regional and international universities.
🎬 "Cá nhân tôi cũng biết rằng có 1 khoảng cách rất lớn giữa các trường đại học ở Mỹ và Việt Nam. Tuy nhiên những kinh nghiệm của 1 trường đã đi trước chúng tôi rất xa như vậy thì sẽ cho phép chúng tôi rút ngắn khoảng thời gian để làm đầy khoảng cách. Đấy là những gì tôi mong đợi từ chương trình này. " - PGS. TS Võ Thị Thúy Anh chia sẻ
----
🎬 "Personally, I know that there is a huge gap between universities in the US and Vietnam. However, the experience learnt from IU will allow us to shorten the time to achieve these goals and fill the gap. That is what I expect from this program." - Dr. Vo Thi Thuy Anh shared
[English below]
Chương trình Trao đổi Học giả - những kết quả tích cực trong nâng cao năng lực nghiên cứu và mở rộng mạng lưới hợp tác học thuật
🌍 Hướng tới mục tiêu nâng cao năng lực nghiên cứu và thúc đẩy hợp tác học thuật quốc tế, Dự án Hợp tác Đổi mới Giáo dục Đại học do USAID tài trợ đã triển khai Chương trình Trao đổi Học giả trong năm 2024. Tháng 12 vừa qua, 20 học giả hoàn thành thời gian trao đổi tại Hoa Kỳ với những trải nghiệm đáng nhớ về nghiên cứu, giảng dạy và kết nối học thuật.
🎓 Chương trình đã mở ra nhiều cơ hội để các học giả Việt Nam hợp tác với các đồng nghiệp tại Hoa Kỳ, tiếp tục thực hiện và hoàn thiện nghiên cứu của mình theo các tiêu chuẩn công bố quốc tế. Thông qua việc tiếp cận kiến thức, phương pháp nghiên cứu tiên tiến và chia sẻ lại với các học giả tại Việt Nam, các thầy cô tham gia Chương trình đóng góp vào việc nâng cao năng lực và thúc đẩy phát triển nghiên cứu học thuật tại các trường đại học và viện nghiên cứu trong nước.
🌍 Bên cạnh đó, các học giả đã học hỏi những phương pháp giảng dạy tiên tiến và xây dựng mạng lưới kết nối học thuật, nghiên cứu và đào tạo. Từ những lớp học có tính tương tác cao đến các buổi thảo luận sôi nổi, các học giả mang về nhiều ý tưởng mới để làm phong phú trải nghiệm học tập của sinh viên. Đồng thời, những mối quan hệ hợp tác quốc tế được hình thành sẽ là nền tảng cho các dự án hợp tác nghiên cứu và giảng dạy trong tương lai, là minh chứng cho tinh thần hợp tác và khai mở tri thức toàn cầu.
🎓 Chương trình Trao đổi Học giả khép lại với những kết quả tích cực. Hai mươi bản thảo bài báo sẽ được các học giả hoàn thiện và gửi đến các tạp chí uy tín trong danh mục WoS/Scopus. Cùng với đó, thông qua các phiên chia sẻ và hội thảo chuyên đề tại đơn vị công tác, các học giả sẽ tiếp tục lan tỏa những bài học quý giá từ hành trình tại Hoa Kỳ tới đồng nghiệp và thế hệ sinh viên tương lai.
Vui lòng xem thêm thông tin tại đây: https://phervietnam.org/vi/chuong-trinh-trao-doi-hoc-gia-thuc-day-ket-noi-hoc-thuat-va-hop-tac-quoc-te-cho-20-hoc-gia-viet-nam-tai-hoa-ky/
----
Visiting Scholar Program - positive results in enhancing research capacity and expanding academic collaboration networks
🌍 In achieving the goals of enhancing research capacity and promoting international academic collaboration, the USAID Partnership for Higher Education Reform Project launched the Visiting Scholar Program in 2024. This past December, 20 scholars successfully completed their visiting terms in the United States, gaining invaluable experiences in research, teaching, and academic networking.
🎓 The program has opened numerous opportunities for scholars to collaborate with colleagues in the U.S., continue and complete their research following international publication standards. By accessing advanced knowledge, research methodologies, and sharing these with their colleagues in Vietnam, the VSP scholars contribute to enhancing capacities and fostering the development of academic research at universities and research institutes in the country.
🌍 In addition to conducting research, scholars have experienced advanced teaching methodologies and built invaluable academic networks. From highly interactive classes to engaging discussions, scholars bring back new ideas to enrich the learning experiences of their students. At the same time, the formation of international relationships lays a foundation forfuture collaborative research and teaching projects, exemplifying the spirit of partnership and global knowledge exchange.
🎓 The VSP concludes with notable achievements. Twenty research manuscripts will be completed and submitted to prestigious WoS/Scopus-indexed journals. Additionally, through sharing sessions and seminars at their respective institutions, scholars will continue to disseminate valuable lessons from their journey in the U.S. to colleagues and future generations of students.
Please see more here: https://phervietnam.org/pher-visiting-scholar-program-empowering-20-scholars-with-academic-and-networking-opportunities-in-the-united-states/
🎬 "Đại học Indiana với thế mạnh là một trong những đại học dẫn đầu của nước Mỹ về chuyển đổi số cũng như ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị đại học. Do đó tôi cũng muốn học hỏi những kinh nghiệm của ĐH Indiana trong lĩnh vực này." - PGS. TS Nguyễn Lưu Thùy Ngân chia sẻ
----
🎬 "Indiana University is one of leading universities in the US in digital transformation as well as applying technology in university governance. Therefore, I would like to learn from IU's experience in this regard." - Dr. Nguyen Luu Thuy Ngan shared
25/12/2024
[English below]
✨Hướng tới mục tiêu nâng cao năng lực nghiên cứu cho ba Đại học đối tác tại Việt Nam: Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Đà Nẵng và Đại học Quốc gia TP.HCM (ba Đại học), tăng số lượng các công bố khoa học quốc tế, Dự án đã triển khai các gói hỗ trợ Nâng cao Năng lực Nghiên cứu (RCS) cho các đơn vị thành viên của ba Đại học, tập trung vào bảy lĩnh vực học thuật của Mạng lưới Học thuật Quốc tế Việt Nam (VIAN) bao gồm Kinh tế, Kinh doanh và Chính sách công; Công nghệ và Thông tin; Giáo dục; Khoa học Sức khỏe; Nhân học và Nghiên cứu Văn hóa; Vật liệu Tiên tiến; và Môi trường và Khí hậu.
• Từ tháng 1 đến tháng 12 năm 2024, các đơn vị triển khai RCS đã hỗ trợ các nhà nghiên cứu phát triển kỹ năng viết đề xuất nghiên cứu và bản thảo, giúp tăng cường khả năng đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế và phục vụ việc xuất bản trên các tạp chí khoa học uy tín. Hơn nữa, hoạt động này còn thúc đẩy hợp tác học thuật quốc tế giữa các nhà khoa học trong và ngoài nước thông qua các phiên thảo luận, tập huấn, hoặc hợp tác thực hiện nghiên cứu chung trong cùng lĩnh vực.
• Với sự tham gia của 17 đơn vị thành viên từ ba Đại học, tổng cộng đã có 23 đề xuất nghiên cứu và 23 bản thảo bài báo được xây dựng để sẵn sàng gửi đăng trên các tạp chí khoa học quốc tế uy tín trong thời gian tới.
Hy vọng rằng, sự thành công của hoạt động này không chỉ nâng cao năng lực nghiên cứu tại các tổ chức đối tác, mà còn góp phần nâng cao chất lượng sản phẩm khoa học, đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế, thúc đẩy việc chia sẻ kiến thức giữa các nhà khoa học và đóng góp vào việc gia tăng số lượng ấn phẩm đăng trên các tạp chí khoa học uy tín.
Vui lòng xem thêm tại đây: https://phervietnam.org/vi/du-an-pher-ho-tro-17-don-vi-thanh-vien-tu-ba-dai-hoc-lon-nang-cao-nang-luc-nghien-cuu/
----
✨To achieve the goal of enhancing research capacity for three partner universities in Vietnam: Vietnam National University - Hanoi, the University of Danang and Vietnam National University - Ho Chi Minh City (3Us), thereby increasing the number of international scientific publications, the Project has implemented Research Capacity Subaward (RCS) to provide for member units of the 3Us in Vietnam, aiming to enhance the research capacity of scientists through seven academic areas represented by the Vietnam International Academic Network (VIAN) including Economics, Business and Public Policy; Information and Technology; Education; Health Sciences; Anthropology and Cultural Studies; Advanced Materials; and Climate and Environment.
• From January to December 2024, the RCS recipients supported researchers in developing skills in writing research proposals and manuscripts, helping them improve the ability to meet international standards and prepare for publication in prestigious scientific journals. Additionally, this activity fostered international academic cooperation between Vietnamese and foreign scientists through discussion sessions, training, and joint research collaborations in the same field.
• With the participation of 17 member units from the 3Us, a total of 23 research proposals and 23 manuscripts have been developed and are ready to be submitted for publication in prestigious international scientific journals in the near future.
It is hoped that the success of this activity not only enhances the research capacity of partner organizations, but also contributes to improving the quality of scientific products, meeting international standards, promoting knowledge sharing among scientists and contributing to increasing the number of publications in prestigious scientific journals.
Please see more here: https://phervietnam.org/pher-project-enhances-research-capacity-of-17-member-institutions-from-three-universities/
[English below]
🎬"Chúng tôi cho rằng việc lấy ý kiến tổng thể của các bên liên quan là quan trọng. Thông qua các ý kiến liên quan bên trong và bên ngoài nhà trường thì chúng tôi thấy được mức độ đáp ứng cũng như sự kỳ vọng của các bên liên quan đối với nhà trường, từ đó xây dựng kế hoạch để điều chỉnh chương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng và thực hiện trách nhiệm giải trình đối của Nhà trường đối với xã hội" - TS. Trịnh Thế Anh chia sẻ.
----
🎬"We believe that it is important to get to get the feedback from both internal and external stakeholders for the academic program. Through their feedback, we realize the level of responses as well as the expectations of the stakeholders towards the university, from which we develop a plan to adjust our training programs to improve the academic quality and fulfill our accountability to the society." - shared Dr. Trinh The Anh
18/12/2024
[English below]
🌟Ngày 28/11/2024, Dự án Hợp tác Đổi mới Giáo dục Đại học do USAID tài trợ đã phối hợp với Đại học Đà nẵng (ĐHĐN) tổ chức thành công Hội thảo “Chia sẻ Kinh nghiệm và Kết quả Thí điểm Đánh giá Cán bộ dựa trên Chỉ số Hiệu suất chính (KPI)” với sự tham gia của hơn 70 đại biểu từ các các trường đại học thành viên ĐHĐN, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN), Đại học Quốc gia TP.HCM (ĐHQG-HCM).
✅Sự kiện là bước tiến quan trọng trong đổi mới quản trị nhân sự, giúp đánh giá cán bộ minh bạch và toàn diện, gắn kết với hiệu quả công việc. Bốn trường đại học thành viên của ĐHĐN bao gồm trường ĐH Bách Khoa, trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, trường ĐH Công nghệ thông tin và Truyền thông Việt Hàn, trường ĐH Sư phạm, và trường ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐHQGHN đã chia sẻ kinh nghiệm xây dựng và triển khai thí điểm, đồng thời đưa ra các nhận định về tính toàn diện của các tiêu chí đánh giá, cũng như nhấn mạnh vai trò của KPI trong quản lý nhân lực và đề xuất mở rộng áp dụng trong giai đoạn tiếp theo.
✅Cũng trong Hội thảo, GS. TS. Vũ Văn Yêm - Chuyên gia của Dự án PHER, đã chia sẻ kinh nghiệm triển khai thí điểm và đề xuất lộ trình nhân rộng hệ thống đánh giá KPI chung cho các cơ sở giáo dục đại học.
✅Hội thảo khép lại với cam kết từ các đơn vị về việc tiếp tục cải tiến, nhân rộng mô hình đánh giá để hướng đến thúc đẩy môi trường làm việc minh bạch, tạo nhiều động lực cho cán bộ và xây dựng hệ thống quản trị nhân lực hiệu quả, góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của giáo dục đại học Việt Nam.
Vui lòng xem thêm tại đây: https://phervietnam.org/vi/hoi-thao-chia-se-kinh-nghiem-ap-dung-thi-diem-danh-gia-can-bo-dua-tren-kpi-buoc-tien-trong-quan-tri-nhan-su-dai-hoc/
----
🌟On November 28, 2024, the USAID Partnership for Higher Education Reform project, in collaboration with the University of Danang (UD), successfully organized the workshop “Sharing Experiences and Results from the Pilot KPI-based Staff Evaluation”. The event attracted over 70 delegates from UD's member universities, Vietnam National University Hanoi (VNU), and Vietnam National University Ho Chi Minh City (VNUHCM).
✅This event marked a significant step in innovating human resource management, promoting transparent and comprehensive staff evaluations linked to work performance. Four member universities of UD, including the University of Science and Technology, the University of Technology and Education, the Vietnam-Korea University of Information Technology and Communication, the University of Science and Education, and VNU-University of Science shared their experiences in developing and piloting the KPI-based evaluation systems, highlighting the comprehensiveness of the evaluation criteria and emphasizing the role of KPIs in human resource management. The universities’ representatives also proposed expanding the application of this model in the next phase.
✅During the workshop, Prof. Dr. Vu Van Yem - PHER Project expert, shared piloting experiences and proposed a roadmap for expanding the KPI-based evaluation system across higher education institutions.
✅The workshop concluded with commitments from the participating universities to continue improving and expanding the evaluation model, aiming to foster a transparent and motivating working environment and build an effective human resource management system, thereby contributing to the sustainable development of higher education in Vietnam.
Please see more here: https://phervietnam.org/workshop-on-sharing-experiences-in-piloting-kpi-based-staff-evaluation-a-step-forward-in-higher-education-human-resources-management/
[English below]
🎬 "Việc xây dựng MIS tích hợp chức năng theo dấu chân người học và Khảo sát sự hài lòng của người học rất có ý nghĩa với Đại học Đà Nẵng trong việc ra quyết định ở cấp đại học. Đối với hệ thống SSS trước hết là giúp nhà quản lý đánh giá được chất lượng giáo dục thông qua sự cung cấp phản hồi từ người học về chất lượng giảng dạy, cơ sở vật chất, dịch vụ học tập và môi trường học" - TS. Nguyễn Đức Tiến chia sẻ.
----
🎬 "The development of MIS integrating the function of Graduate Tracking System and Student Satisfaction Survey is very important to the University of Danang in terms of supporting decision making process at corporate level. The SSS helps university leaders to evaluate the quality of the training programs through feedback from learners on the quality of teaching, facilities, learning services and learning environment." - shared Dr. Nguyen Duc Tien.
[English below]
🌟 Ngày 12/12/2024, Dự án Hợp tác Đổi mới Giáo dục Đại học do USAID tài trợ tổ chức sự kiện Sơ kết Dự án nhằm đánh giá các kết quả thực hiện dự án trong giai đoạn 2021-2024 và trao đổi bài học kinh nghiệm trong quá trình triển khai. Thông qua sự phối hợp chặt chẽ giữa 03 Đại học (Đại học Quốc gia TP.HCM, Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Đà Nẵng) với Đại học Indiana (Hoa Kỳ) cùng các đối tác và chuyên gia trong và ngoài nước, Dự án đã triển khai nhiều hoạt động quan trọng, từng bước góp phần thực hiện mục tiêu trở thành những đại học mang tầm khu vực và quốc tế của ba Đại học.
🎓 “Với những kết quả đã đạt được, Dự án mong muốn đóng góp hiệu quả vào việc thúc đẩy hoạt động đổi mới giáo dục đại học tại Việt Nam, đáp ứng mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phục vụ cho công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế của Việt Nam.” - GS. TS. Trần Ngọc Anh, Chủ nhiệm Dự án cho biết.
Vui lòng xem thêm tại đây: https://phervietnam.org/vi/so-ket-du-an-hop-tac-doi-moi-giao-duc-dai-hoc-hanh-trinh-doi-moi-dua-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-vuon-tam-khu-vuc-va-quoc-te/
---
🌟 On December 12, 2024, the USAID Partnership for Higher Education Reform Project (PHER) organized a Learning Event to review the project results achieved in the 2021-2024 period and exchange lessons learned during the implementation process. Through close coordination between the three Universities (Vietnam National University, Ho Chi Minh City, Vietnam National University, Hanoi and the University of Danang - 3Us) and Indiana University (USA), along with domestic and foreign partners and experts, the Project has implemented many important activities, gradually contributing to the 3Us’ goal of becoming universities with regional and international stature.
🎓 "With these results, the Project hopes to effectively contribute to the reform of higher education in Vietnam, meeting the goal of improving the quality of human resources, serving the industrialization, modernization and international integration of Vietnam." - said Prof. Dr. Tran Ngoc Anh, PHER Principal Investigator.
Please see more here: https://phervietnam.org/pher-learning-event-a-journey-of-innovation-elevating-vietnamese-higher-education-to-regional-and-global-stature/
[English below]
🎬 "Việc hỗ trợ của dự án PHER trong việc nhân rộng mô hình này tại phân hiệu Đà Nẵng tại Kontum là kịp thời và đúng lúc để có thẻ hỗ trợ giảng viên trong việc tiếp cận nguồn kiến thức, phương pháp giáo dục hiện đại để có thể đáp ứng được nhu cầu của thị trường." - cô Trương Thị Kiều Vân chia sẻ
----
🎬 "The support from the PHER project in expanding this model at the Da Nang branch in Kon Tum is timely and appropriate, as it helps faculty members access modern knowledge and teaching methods to meet market demands," shared Ms. Truong Thi Kieu Van.
18/11/2024
[English below]
🎉Trân trọng gửi những lời chúc mừng nồng nhiệt nhất đến quý thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11!🎉
👨🏫Dự án bày tỏ sự cảm ơn sâu sắc đến các cán bộ quản lý, giảng viên, nhà nghiên cứu và tới tất cả các nhà giáo. Sự tận tâm của thầy cô đã truyền cảm hứng và định hướng cho các thế hệ học sinh, sinh viên và học giả, đã vun đắp và nuôi dưỡng những kỹ năng, tri thức, góp phần dựng xây đất nước.
👩🏫Dự án vinh hạnh và tự hào được đồng hành cùng các thầy cô trong sứ mệnh “trồng người” cao quý và góp sức mình nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Chúng tôi hy vọng rằng sự hợp tác trong khuôn khổ Dự án Đổi mới Giáo dục Đại học do USAID tài trợ sẽ tiếp tục mang lại những thành công lâu dài và bền vững cho các thế hệ hiện tại và tương lai.
Trân trọng cảm ơn những nỗ lực, nhiệt huyết và đóng góp mỗi ngày của các thầy cô!
----
🎉Warmest congratulations to you and all educators in Vietnam on this special Vietnamese Teachers' Day!🎉
👨🏫We extend our heartfelt gratitude to the dedicated managers, lecturers, researchers, and teachers across Vietnam. Your commitment inspires students and researchers, fostering skills and scholarly pursuits that move the nation forward.
👩🏫It is a privilege to work alongside you and your esteemed colleagues to promote excellence in higher education. We hope that our collaboration in the context of the USAID Partnership for Higher Education Reform continues to deliver long-lasting, mutually beneficial results for current and future generations.
Thank you for all that you do, each and every day!
| Monday | 08:30 - 17:30 |
| Tuesday | 08:30 - 17:30 |
| Wednesday | 08:30 - 17:30 |
| Thursday | 08:30 - 17:30 |
| Friday | 08:30 - 17:30 |