Teen Code - Lập trình của tương lai

Arduino và C++

Lập trình scratch - Teen Code - Lập trình của tương lai
Lập trình theo các chủ đề phù hợp lứa tuổi tiểu học, trung học
Nâng cao khả năng thao tác máy tính, phần mềm trong quá trình học tập
Nâng cao khả năng tư duy logic, sáng tạo
Rèn luyện kỹ năng thuyết trình và làm việc nhóm
Học online/ offline từ 1-2 buổi/ tuần

Dạy lập trình, làm game với Scratch cho học sinh từ 9 tuổi

Free 7,8,9 tuổi

Lập trình Scratch - Ứng dụng lập trình đa quốc gia phù hợp cho học sinh cấp 2
1. Khối lệnh
2. Nội dung chương trình
3. Sân khấu
4. Nhân vật
5. Phông nền

“4C của Thế kỷ 21″ bao gồm các Kỹ năng: Tư duy phê phán, phản biện (Critical Thinking), Sáng tạo (Creativity), Cộng tác (Collaboration) và Giao tiếp, truyền thông (Communication) – đã được công nhận ngày càng quan trọng và là những thành phần thiết yếu trong chương trình giảng dạy của nhiều trường. Một chữ C khác gắn liền với Tư duy Tính toán hay Tư duy Máy tính (Computational Thinking) là một kỹ năng cốt lõi khác – hoặc “5th C – Chữ C thứ 5” của các kỹ năng thế kỷ 21 — cần được dạy cho tất cả học sinh.
Tư duy máy tính: năng lực tư duy quan trọng nhất của Khoa học máy tính.

Xuất xứ của khái niệm Tư duy máy tính (computational thinking).

Người đầu tiên nhắc đến cụm từ này là Seymour Papert (29/2/1928 – 31/7/2016), giáo sư toán đại học MIT đồng thời là tác giả của phần mềm và ngôn ngữ lập trình LOGO, trong khi muốn đưa việc giảng dạy thuật toán bằng phần mềm này cho học sinh nhỏ tuổi.