19/09/2026
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỒNG HÀNH CÙNG NGÀNH GIÁO DỤC QUẢNG TRỊ: KHẲNG ĐỊNH VAI TRÒ CỦA HỆ SINH THÁI GIÁO DỤC VÀ CÔNG NGHỆ SỐ TRONG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
Ngày 16/9/2026, tại tỉnh Quảng Trị, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Quảng Trị phối hợp với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSP Hà Nội) tổ chức Hội nghị chia sẻ kinh nghiệm về đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học và tích hợp các nội dung STEM trong dạy học. Hội nghị được tổ chức nhằm cụ thể hóa chủ trương tăng cường sử dụng tiếng Anh trong môi trường giáo dục, đồng thời đẩy mạnh triển khai giáo dục STEM gắn liền với chuyển đổi số để phát triển phẩm chất, năng lực toàn diện cho học sinh.
Tham dự Hội nghị, về phía Trường ĐHSP Hà Nội có PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Nhà trường; PGS.TS. Kiều Văn Hoan - Phó Hiệu trưởng; PGS.TS. Nguyễn Văn Biên - Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Nghiệp vụ sư phạm; TS. Vương Huy Thọ - Giám đốc Trung tâm Đào tạo - Bồi dưỡng thường xuyên; và TS. Lưu Thị Kim Nhung - Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Công nghệ số (EDC).
Về phía Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị có NGƯT.TS. Lê Thị Hương - Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở; ông Phan Hữu Huyện - Phó Giám đốc Sở; cùng lãnh đạo Văn phòng, các phòng chuyên môn nghiệp vụ thuộc Sở, Ban Giám hiệu và đại diện giáo viên các môn Tiếng Anh, Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học đến từ các trường THPT trên toàn tỉnh.
Phát biểu tại Hội nghị, PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường ĐHSP Hà Nội nhấn mạnh, Nhà trường đang chủ động hoàn thiện hệ sinh thái hỗ trợ các địa phương triển khai đồng bộ 4 trụ cột đổi mới, trong đó trọng tâm là dạy học phát triển năng lực số và đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai.
Đóng góp báo cáo giải pháp trực tiếp tại Hội nghị, TS. Lưu Thị Kim Nhung - Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Công nghệ số (EDC) đã trình bày chi tiết về Hệ sinh thái trường học sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai do Trung tâm nghiên cứu, phát triển và vận hành.
Báo cáo của TS. Lưu Thị Kim Nhung chỉ rõ lộ trình triển khai thực tế thông qua các điểm đột phá:
- Chuẩn hóa ngôn ngữ chuyên môn: Chú trọng thuật ngữ tiếng Anh trong các môn học, giúp giáo viên và học sinh dễ dàng tiếp cận mô hình dạy học tích hợp nội dung chuyên môn và ngôn ngữ (CLIL).
- Mô hình bồi dưỡng linh hoạt trên nền tảng số: 100% học liệu được số hóa trên hệ thống trực tuyến của Trung tâm, kết hợp các buổi học tương tác qua Zoom và đội ngũ trợ giảng chuyên sâu đồng hành 24/7. Giải pháp này giúp khắc phục triệt để rào cản về khoảng cách địa lý và điều kiện dạy học đặc thù tại các địa phương như Quảng Trị.
- Đảm bảo tính pháp lý và chuẩn mực: Giáo viên hoàn thành chương trình bồi dưỡng qua hệ thống sẽ được Trường ĐHSP Hà Nội cấp chứng nhận chính thức, tạo tâm lý yên tâm và động lực đổi mới thực chất.
TS. Lưu Thị Kim Nhung - Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Công nghệ số báo cáo Hệ sinh thái trường học sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai của Trường ĐHSP Hà Nội tại Hội nghị.
Song song với nội dung tiếng Anh, PGS.TS. Nguyễn Văn Biên - Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Nghiệp vụ sư phạm cũng đã chia sẻ về mô hình giáo dục STEM với 4 từ khóa kim chỉ nam: "Thực tiễn - Tìm tòi khám phá - Thiết kế thi công - Liên môn", giúp tháo gỡ khó khăn cho giáo viên trong quá trình triển khai bài học.
PGS.TS Nguyễn Văn Biên, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Nghiệp vụ sư phạm chia sẻ tại Hội nghị.
Đánh giá cao các giải pháp từ phía ĐHSP Hà Nội, TS. Lê Thị Hương - Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị khẳng định tinh thần triển khai của tỉnh là "Không nóng vội nhưng phải bắt đầu; không đồng loạt nhưng phải có lộ trình; không chạy theo hình thức mà phải hướng tới hiệu quả thực chất". Giám đốc Sở bày tỏ niềm tin tưởng vào năng lực công nghệ và chuyên môn của các Trung tâm thuộc Trường ĐHSP Hà Nội trong việc đồng hành cùng địa phương.
TS. Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị phát biểu khai mạc Hội nghị.
Khép lại Hội nghị, lãnh đạo hai bên đã thống nhất chủ trương ký kết hợp tác toàn diện. Trung tâm Phát triển Giáo dục và Công nghệ số (EDC) cùng các đơn vị đầu mối của Nhà trường sẽ khẩn trương hoàn thiện nội dung, quy trình để triển khai các chương trình bồi dưỡng, chuyển giao học liệu số và xây dựng mô hình trường học chuẩn hóa trong thời gian sớm nhất, góp phần đưa giáo dục Quảng Trị bứt phá trong kỷ nguyên số.
