THẦY CÔ CÓ ĐANG MỆT… NHƯNG KHÔNG BIẾT MÌNH MỆT TỪ ĐÂU?
Nhiều giáo viên không còn mệt vì hết yêu nghề…
mà vì đang làm nghề bằng cách quá hao mình.
Càng cố càng hụt hơi.
Càng học càng rối.
Học nhiều nhưng nghề vẫn chưa nhẹ hơn.
Có thể lúc này, điều thầy cô cần
không phải là “cố thêm”…
mà là nhìn lại chính “cây nghề giáo” của mình.
🌱 WORKSHOP ONLINE MIỄN PHÍ DÀNH CHO GIÁO VIÊN
🌳 BUỔI 1:
5 thay đổi lớn của nghề giáo & những nỗi mệt âm thầm
✔ Vì sao nghề giáo ngày càng dễ chông chênh?
✔ Điều gì khiến nhiều thầy cô đang làm nghề bằng sự chống đỡ?
🌳 BUỔI 2:
Soi chiếu “Cây nghề giáo” – Tôi chưa vững ở đâu?
✔ Hiểu mô hình Cây nghề giáo
✔ Nhìn lại điểm mạnh – điểm chưa vững – hướng phát triển phù hợp
📍 Online qua Zoom
🕗 20:00 | 29–30/05/2026
🎁 Hoàn toàn miễn phí
📩 Đăng ký ngay qua Zalo: 0339 85 1717
TOẢ SÁNG GVCN - By Lê Làn
Share
Đăng kí khoá học: https://www.lelan.vn/
Zalo: 0339851717
23/05/2026
Dạo này thầy cô có còn thấy nhẹ lòng khi bước vào lớp học không?
NHIỀU THẦY CÔ KHÔNG MỆT VÌ HẾT YÊU NGHỀ…
mà vì đang làm nghề bằng cách quá hao mình.
Càng cố càng hụt hơi
Càng học càng rối
Học nhiều nhưng nghề vẫn chưa nhẹ hơn
Có thể điều người thầy cần lúc này
không phải “cố thêm”…
mà là nhìn lại cây nghề của chính mình.
🌱 WORKSHOP ONLINE MIỄN PHÍ DÀNH CHO THẦY CÔ
🌳BUỔI 1
5 THAY ĐỔI LỚN CỦA NGHỀ GIÁO
& NỖI MỆT ÂM THẦM CỦA THẦY CÔ
✔ Vì sao nghề giáo ngày càng dễ chông chênh?
✔ Những “nỗi mệt âm thầm” giáo viên thường mang theo
✔ Điều gì đang khiến nhiều người làm nghề bằng sự chống đỡ?
🌳 BUỔI 2
SOI CHIẾU “CÂY NGHỀ GIÁO”
– TÔI CHƯA VỮNG Ở ĐÂU?
✔ Hiểu mô hình Cây nghề giáo
✔ Nhìn lại cây nghề của chính mình
Gốc nghề
Thân nghề
Cành nghề
✔ Để nhận ra:
điểm mạnh,
điểm chưa vững,
hướng phát triển phù hợp với mình
📌 Học online qua Zoom , vào 20:00 tối 29 - 30/5/2026
📌 Hoàn toàn miễn phí
Đăng kí tại zalo số: 0339.85.1717
Giáo viên mới và bài học đầu tiên không có trong giáo án.
Tư duy nào khiến giáo viên dễ bị tổn thương?
Thầy cô đang thương hay dễ dãi với học sinh.
Nếu bạn là hiệu trưởng bạn sẽ chọn điều gì
Vì sao giáo viên và hiệu trưởng thường có khoảng cách?
12/04/2026
VÌ SAO TRÊN MẠNG CÓ NHIỀU LỜI “TOXIC” GIÁO VIÊN?
1. Hiệu ứng “nhìn thấy phần nổi, không thấy phần chìm”
Người ngoài thường chỉ thấy:
Giáo viên dạy vài tiết/ngày,
nghỉ hè dài ngày,
không phải “chạy KPI” như doanh nghiệp
Nhưng họ không thấy phần chìm như: soạn bài, chấm bài, làm hồ sơ , áp lực từ phụ huynh, nhà trường, chỉ tiêu , xử lý tâm lí học sinh, những tình huống sư phạm không tên
Khi chỉ nhìn một phần, con người dễ đánh giá sai toàn bộ.
2. Tâm lí so sánh và cảm giác “bất công”
Trên mạng xã hội, rất nhiều người đang áp lực công việc, thu nhập không như mong muốn, cảm thấy mệt mỏi, thiếu được ghi nhận
Khi nhìn sang nghề giáo (với hình ảnh “ổn định, nhẹ nhàng”), họ dễ nảy sinh cảm giác:“Tại sao họ nhàn hơn mà vẫn có cuộc sống tốt hơn?”
Từ đó xuất hiện: So sánh khập khiễng ,lời nói mỉa mai , thậm chí hạ thấp để cân bằng cảm xúc của chính mình
3. Hiệu ứng đám đông và “văn hoá hùa theo”
Một vài bình luận tiêu cực ban đầu sẽ kéo theo hàng trăm người “hùa theo”, người chưa hiểu rõ cũng tham gia góp ý
Vì trên mạng, nói theo số đông tạo cảm giác “mình đúng” , không cần chịu trách nhiệm cá nhân .
Dần dần, những nhận định sai trở thành “niềm tin tập thể” tạm thời.
4. Trải nghiệm cá nhân tiêu cực bị “phóng đại”
Một số người từng gặp giáo viên nghiêm khắc hoặc có trải nghiệm không tốt khi đi học . Khi trưởng thành, họ mang cảm xúc đó lên mạng và quy chụp từ một cá nhân thành cả nghề, biến trải nghiệm riêng thành “kết luận chung”.
Đây là lỗi khái quát hoá cực đoan trong tâm lí học.
5. Thiếu hiểu biết về tính chất nghề giáo hiện đại
Nhiều người vẫn nhìn nghề giáo theo hình ảnh cũ: chỉ dạy học, việc nhẹ, ổn định.
Nhưng thực tế hiện nay: Giáo viên là người dạy học + giáo dục + tâm lí + kết nối phụ huynh, áp lực đổi mới, công nghệ, đánh giá liên tục
Khoảng cách giữa nhận thức cũ và thực tế mới tạo ra hiểu lầm.
6. Cơ chế của mạng xã hội: tiêu cực lan nhanh hơn tích cực
Thuật toán ưu tiên nội dung gây tranh cãi, bình luận gay gắt, quan điểm cực đoan , vì chúng giữ chân người xem lâu hơn.
Kết quả là những lời “toxic” về giáo viên được lan rộng , trong khi câu chuyện tích cực lại ít được chú ý .
Nhìn lại một cách công bằng, không phải tất cả lời phê phán đều sai. Trong bất kỳ nghề nào cũng có người làm chưa tốt, những vấn đề cần thay đổi
Phê phán để tốt hơn là điều cần thiết, nhưng công kích để hạ thấp chưa bao giờ làm một nghề trở nên tốt hơn.
Ai cũng từng là học sinh của một người thầy, vì vậy, trước khi đánh giá, hãy thử hiểu đầy đủ để lời nói của mình không làm tổn thương một nghề đã từng dạy mình trưởng thành và còn tiếp tục dạy con, cháu mình trưởng thành.
Vài giây lúng túng… đủ để mất uy trước cả lớp
Có những tình huống trong lớp học:
Học sinh bắt lỗi
Học sinh cãi lại
Hoặc nói những câu khiến mình “khựng lại vài giây”
Và chính vài giây đó… quyết định lớp học đi về đâu.
Nhiều thầy cô nghĩ:
“Chỉ cần mình đúng là đủ.”
Nhưng thực tế:
✔ Đúng… nhưng phản ứng thiếu tinh tế → học sinh không phục
✔ Đúng… nhưng xử lý theo cảm xúc → lớp học mất nhịp
✔ Đúng… nhưng không đúng cách → uy tín giảm dần mà không nhận ra
Người thầy hôm nay…uy tín không chỉ đến từ kiến thức.
Mà còn đến từ năng lực xử trí tình huống ngay tại lớp.
Không phải thầy cô không biết xử trí tình huống, mà là
👉 Tình huống thường đến bất ngờ
👉 Chưa có “quy trình xử trí” để dùng ngay trong lớp
👉 Và chưa được rèn đủ để phản xạ trong những giây đầu tiên
Khóa học
“Xử trí tình huống bản lĩnh, tinh tế, chuẩn mực”
không dạy lý thuyết chung chung.
Mà giúp thầy cô:
✔ Có sẵn “câu trả lời” cho những tình huống khó
✔ Biết phản ứng đúng ngay trong vài giây đầu tiên
✔ Và giữ được sự tôn trọng của học sinh… một cách tự nhiên
🎯 Khi thầy cô vững cách xử trí
→ lớp học tự khắc ổn định hơn
→ việc dạy trở nên nhẹ hơn rất nhiều
→ Xem chi tiết tại link bên dưới
hoặc nhắn “XỬ TRÍ” để nhận được nội dung chi tiết nhé.
Thầy cô xem chi tiết và đăng kí tại đây: https://www.lelan.vn/p/thongdongnghegiao
Trong xử trí tình huống…
không phải lúc nào cũng có cơ hội sửa sai.
👉 Có những phản ứng… chỉ diễn ra trong vài giây
nhưng ảnh hưởng đến cách học sinh, phụ huynh nhìn thầy cô… rất lâu.
Thầy cô lúng túng, không hẳn vì thiếu kinh nghiệm.
Mà là: Chưa có sẵn “quy trình xử trí đúng” trong đầu khi tình huống xảy ra bất ngờ
Khóa học
“Xử trí tình huống sư phạm bản lĩnh, tinh tế, chuẩn mực”
không hướng dẫn xử trí từng tình huống đơn lẻ
Mà giúp thầy cô:
✔Có công thức chuẩn chung và bí kíp xử trí nhanh trong từng cấp độ tình huống
✔ Biết rõ từng bước cần làm khi tình huống vừa xảy ra
✔ Có sẵn những câu nói cụ thể để dùng ngay trong lớp
✔ Hiểu vì sao học sinh phản ứng như vậy để xử lý đúng gốc
✔ Và tránh lặp lại những tình huống tương tự về sau
🎯 Không cần phản ứng nhanh hơn, chỉ cần phản ứng đúng ngay từ đầu
Xem chi tiết tại link bên dưới hoặc nhắn “XỬ TRÍ” để nhận thông tin đầy đủ nhé.
Link chi tiết khoá học: https://www.lelan.vn/p/thongdongnghegiao
Gỡ hiểu lầm giữa giáo viên và phụ huynh - 3 chuyển dịch quan trọng - Phần 2
Click here to claim your Sponsored Listing.
Location
Category
Website
Address
Hải Phòng
Hai Phong