Happy school

10 CĂN BỆNH QUÁI ĐẢN TRONG CÁCH DẠY CON CỦA NGƯỜI VIỆT

---------------------

💔1. Dạy trẻ theo cách dạy... thú

Chúng ta bắt con cá phải biết leo cây và con khỉ phải biết bơi dưới nước. Con nhà người ta học được hoặc học giỏi cái gì thì cũng muốn, thậm chí bắt con mình làm được điều đó.

💔2. Phục vụ con một cách... mù quáng

VTV ngày 30 tết đăng chuyện một người cha lớn tuổi từ Nam Định lên Hà Nội làm thuê vất vả đến mức quên cả Tết để kiếm tiền nuôi con đang học... đại học. Mà không phải thằng con đi làm tự nuôi mình chứ chưa nói tới chuyện nuôi cha.

Chuyện cha mẹ không chịu để cho con mình lớn là căn bệnh ung thư trầm kha nặng nề vô cùng của xã hội ta.

Nhiều cha mẹ coi việc phục vụ hay làm hộ con một cách mù quáng này là một niềm vui hay trách nhiệm hay đơn thuần là sự quan tâm hay bù đắp gì đó. Thật là sai lầm ngoài sức tưởng tượng.

Những đứa trẻ của chúng ta lớn lên hoặc là những cây tầm gửi và cây leo hoặc là những chiếc ly thủy tinh có thể rơi và vỡ nát bất kỳ lúc nào.

💔3. Không để cho trẻ ra ngoài khi trời ... mưa hoặc rét

Các trường học và cha mẹ có một phản ứng gần như tự động là không cho học sinh ra ngoài khi thời tiết không thuận lợi và hủy các chuyến đi học tập dã ngoại của trẻ em.

Người Nhật trái lại coi đây là cơ hội để rèn cho trẻ sự cứng cỏi và khả năng thích nghi.

Thậm chí họ còn đưa trẻ đi học khi chúng ốm để chúng quên việc bị ốm đi và nhanh chóng hồi phục. Tất nhiên ốm nặng hay bệnh truyền nhiễm là ngoại lệ.

💔4. Nuôi con như nuôi... heo

Nuôi con cho béo mới là khỏe mạnh là một trong những cách tiếp cận dinh dưỡng và giáo dục thể chất sai lầm nhất của các cha mẹ Việt Nam.

Trẻ em không cần béo hay thậm chí không được phép béo. Đó là nguyên tắc mà chúng ta vô tư vi phạm và dẫn tới việc chúng ta xâm phạm và xâm hại cuộc đời của trẻ nhỏ.

Ở Pháp, người ta có thể tước quyền nuôi con (ở tuổi ấu thơ) của cha mẹ nếu họ để cho con mình thừa cân quá mức quy định. Rõ ràng họ muốn cảnh báo cho cha mẹ là thừa cân là một căn bệnh nghiêm trọn. Trẻ con cần vận động hơn là cần ăn.

Vận động, tôi xin nhấn mạnh, mới là thứ cần nhất cho một đứa trẻ. Cả vận động về cơ bắp và vận động về não bộ.

💔5. Học giỏi là... tất cả

Học giỏi là tốt nhưng chỉ biết học hoặc chỉ biết học giỏi thôi thì... cực xấu. Thật khó cho chúng ta tìm ra được các cô cậu học trò học giỏi mà chơi giỏi (nghệ thuật và thể thao) và năng động (về vận động và xã hội). Chứ chưa nói tới biết làm... việc nhà.

Con chỉ cần học giỏi thôi còn lại tất cả việc nhà là do cha mẹ hoặc người giúp việc làm là suy nghĩ kỳ quặc của cha mẹ Việt chúng ta.

Chúng ta đang đào tạo ra những con gà công nghiệp và những con robot vô cảm và cả các chiến binh thi cử. Không hơn không kém.

💔6. Phê bình trước... toàn trường

Là sự xâm phạm tới cả tính riêng tư của cá nhân và sự xúc phạm tới nhân phẩm của một con người. Cha mẹ, giáo viên và nhà trường phán xét về một đứa trẻ và dạy cho nó phán xét nhau.

Tôi cực lực phản đối việc này vì sự thiếu nhân văn của nó.

💔7. Không biết dùng nhà... vệ sinh

Nghe thì có vẻ buồn cười đó. Nhưng cả học sinh và trẻ nhỏ và cả người lớn Việt Nam chúng ta không biết sử dụng... nhà vệ sinh đúng cách.

Không biết xếp hàng khi đi vệ sinh công cộng. Không giữ vệ sinh chung (xả nước và lật nắp ngồi khi đi tiểu - với học sinh nam). Nhiều bé gái và học sinh nữ khi vào nhà vệ sinh không chốt cửa và bật đèn. Rửa tay làm vung vãi nước.

💔8. Giỏi Toán là có tư duy... sáng tạo

Toán học dĩ nhiên là quan trọng và tất cả mọi con người đều phải học và nắm chắc những điều căn bản của nó nhưng việc cho rằng trẻ con phải học Toán giỏi làm nền móng cho các... môn học khác và giúp cho trẻ con trở nên sáng tạo là rất ngây thơ và ngây ngô.

Sáng tạo và tư duy của nó có thể đạt được qua bất kỳ hoạt động nào: từ học thuật cho tới vận động và nghệ thuật, thậm chí là hoạt động xã hội.

Toán học là thơ ca của tư duy (lời của Albert Einstein). Tức là nó rất đẹp. Học toán chỉ cần thấy nó đẹp là được rồi. Bất kể đẹp theo cách nào. Không cần phải giải toán giỏi làm chi.

💔9. Học giỏi là để... ấm thân mình

Đó là sự ích kỷ tai hại mà chúng ta tạo ra cho các thế hệ con cái của mình qua bao năm qua. Chúng ta khuyến khích đứa con của mình trở thành một cái cây đơn lẻ vươn lên tìm ánh nắng chỉ cho mình. Cạnh tranh không phải là tạo động lực cùng phát triển và tiến lên mà là cùng nhau kéo nhau xuống thậm chí dẫm đạp lên nhau mà vượt lên.

Tinh thần và ý thức cộng đồng của chúng ta vì thế mà là con số không. Tranh giành nhau đường đi hay khoảng trống trên đường giao thông hay tranh cướp nhau trong các lễ hội là những biểu hiện sinh động cho điều này.

💔10. Con cái là... trang sức của cha mẹ

Làm con ngoan trò giỏi (khái niệm đã trở nên lỗi thời về cả định nghĩa, cách tiếp cận và thực hành) mang một sứ mệnh cao cả là làm đẹp mặt cha mẹ.

Cha mẹ suy nghĩ như vậy và lấy quyền làm cha mẹ của mình yêu cầu các con phải làm điều đó. Biết bao đứa con đáng thương bị cha mẹ bắt tham gia vào các cuộc đua làm thiên tài từ bé và trong suốt quá trình học phổ thông của mình.

Thành tích, giải thưởng mà trẻ đạt được qua các cuộc đua đường trường và đường dài có một vai trò rất lớn là làm cho cha mẹ thấy tự hào và để KHOE. Như là một thứ trang sức chính hiệu.

__
Nguồn: Nguyễn Tuấn Hải

5 NGUYÊN NHÂN NÊN MỞ CỬA TRƯỜNG HỌC

💐1. Trẻ có nguy cơ ảnh hưởng thấp trong đại dịch, đa phần có nhiễm cũng chỉ ở thể nhẹ hoặc không có triệu chứng, và hồi phục rất nhanh sau 1-5 ngày.

💐2.Trẻ ở nhà, phụ huynh sẽ không thể đi làm được, nghỉ việc ở nhà nuôi con cũng không thể vì không đủ chuyên môn vừa làm giáo viên văn, vừa làm giáo viên toán, vừa làm giáo viên Anh Ngữ, vừa làm giáo viên Hoá học...

💐3. Trẻ cần được chạy nhảy cùng bạn. Vì trẻ ở nhà quá lâu, quanh quẩn 4 bức tường sẽ gây ra hệ lụy lớn như nghiện game, tự kỷ , thụ động , ít nói, cáu gắt thất thường ....

💐4. Chúng ta sinh ra là để học cách đón nhận mọi phong ba bão táp chứ không phải là ngồi trong 4 bức tường chờ trời đẹp để mở cửa tắm nắng ngắm trăng ...

💐5. Bạn quan sát con bạn sau 8 tháng đại dịch ở nhà cùng bạn thì con bạn có cái gì tốt dần lên và cái gì tệ dần đi ? Hay là bụng thì phệ ....tình cảm mẹ con thì sức mẻ .

👉Nếu được đưa phương án cho tình hình thực tế . Tôi đề xuất ai Tâm An thì cho con đến trường . Ai Tâm Loạn không muốn cho con đến trường thì kết nối với giáo viên của con để lấy bài tập về nhà cho con xử lý !

PL

💞💞💞SAO Y BẢN CHÍNH 💞💞💞

💞Tôi biết hàng ngàn những bậc làm cha làm mẹ đang đau đầu khi đưa ánh nhìn về phía con mình , một cái nhìn bất an , lo lắng , tức giận , mệt mỏi ....

💞Và chỉ một trong số rất ít những bậc làm cha mẹ chịu ngồi xuống quan sát , phân tích con mình ?

👉Tính cách ngang bướng ấy từ đâu mà ra.

👉Hành vi lấy trộm tiền từ đâu mà có .

👉Sao con lại nói dối với mình.

.....................
💞Vì có 1 câu hỏi mà các bậc cha mẹ chưa bao giờ hỏi chính mình : Vì sao con lại đến với mình với tố chất đó mà không phải là tố chất khác ?

💞Một bí mật cho các bậc làm cha mẹ : Con là bản sao của cha mẹ , con bạn hội tụ đủ những tố chất của cha mẹ cả tốt lẫn xấu , con sinh ra là để cha mẹ soi chiếu lại chính mình và sửa đổi chính mình .

💞Con cộc cằn thô lỗ , con hay ăn cắp vặt, con hay dùng bạo lực để xử lý vấn đề, con nhìn thấy con mèo đi trong mưa thì động lòng trắc ẩn, con hiền dịu hay quậy phá ....tất cả những điều đó là do người sinh thành ra chúng sở hữu những tố chất đó và truyền sang con.

💞Và con ra đời để ta soi lại chính mình , và có 2 cách để thay đổi hiện tại :

Một là nhìn thấy không hài lòng gì ở con thì hãy sửa nó từ chính mình , sau đó mật mã tế bào con ghi lại và diễn ra ở thế hệ cháu của bạn .

Hai là để nguyên và con bạn sẽ có 1 cuộc đời y chang bạn bây giờ .

👉Khi con 6 tuổi đi đánh bạn , hãy hỏi ba mẹ mình ngày xưa tuổi đó bạn có giống con 99% không ?

👉Khi con 8 tuổi lấy tiền mua bánh cho bạn ăn , gọi điện hỏi ông bà xem ngày xưa bạn có thế không ?

👉Khi con 15 tuổi rung động trước 1 người khác phái , hãy hỏi chính mình ngày xưa mình có như thế không ?

👉Ngày 20 tuổi con hết trò ma quái này đến trò ma quái kia , vậy nhìn vào chính mình của ngày xưa thế nào .

💞Con được phái đến với chúng ta là để dạy cho chính chúng ta 1 bài học nhân quả , cái mà chúng ta gieo bao năm nay đã quay về với chính mình .

💞Vậy nên từ hôm nay hãy gieo lại hạt giống tốt , nếu con có làm gì sai quấy làm bạn tức điên lên thì đây là 4 câu thần chú để hoá giải :

💓Mẹ yêu con
💓Mẹ xin lỗi
💓Làm ơn hãy tha lỗi cho mẹ
💓Cảm ơn!

💞Sau đó ôm con vào lòng và thứ tha cho mọi lỗi lầm của con . 👉👉👉Hãy làm ngay đi, vi diệu lắm đấy !

Pl

👉Những câu hỏi cần trò chuyện với con :

1. Lớn lên con thích làm gì ?

2.Vì sao con muốn làm nó ?

3. Để làm được nó con cần những điều kiện gì ?

4. Hiện tại Con đã có nguồn lực gì ?

👉Hãy định hình giấc mơ cho con !

😍Vì sao nền giáo dục chúng ta thất bại !😍

Khi quan sát các bộ phim của nước ngoài nhất là các nước Châu Âu tôi phát hiện ra :

💙Họ tôn trọng mọi ý kiến , sở trường , sở đoản của 1 đứa trẻ , họ nới lỏng sự bảo bọc của mình đối với con , họ dạy con nói lên suy nghĩ chính kiến của mình còn ở VN thì đứa trẻ là bản sao của những người lớn xung quanh nó. Trẻ con mà biết gì mà lên tiếng .

💙Khi đứa trẻ làm bất cứ 1 việc gì thì sẽ được người lớn động viên , khen ngợi , phân tích đúng sai để trẻ biết đâu là chân lý , họ chấp nhận cho con sai lầm để trưởng thành còn ở VN thì xem việc mắc sai lầm là 1 điều tồi tệ . Vậy nên hình thành nên đại đa số người VN thường: nói như rồng leo- làm như mèo mửa.

💙Phương pháp dạy của họ là hãy làm như ba mẹ đang làm , họ dùng trực quan , ba mẹ là tấm gương để con học những điều hay lẽ phải . Còn ở VN thì sao mày không giống thằng B hàng xóm , bắt con làm những gì mà mình không làm được không à . Mình nói dối bắt con nói thật , mình nóng nảy bắt con hiền hòa , mình lười biếng bắt con siêng năng , mình nhu nhược bắt con mạnh mẽ ....

💙Người VN xem con là vật sở hữu , muốn đánh muốn chửi muốn la là quyền uy của đấng sinh thành , cha mẹ luôn đúng trong mọi hoàn cảnh và xúc phạm con mọi lúc mọi nơi .

💙Người thông thái không dạy con cái này tốt cái kia xấu , mà chỉ phân tích để con cảm nhận . Họ chỉ cho con thấy 2 mặt của 1 vấn đề để con cân nhắc lựa chọn tùy vào hoàn cảnh .

💙Và trên cả là họ vẽ cho con 1 ước mơ , 1 lý tưởng về cuộc sống xinh tươi phía trước , còn ở ta thì : học cho giỏi đi không thì đi bán vé số 😀😀😀

“...Tôi thích ngắm nhìn những đứa trẻ bận rộn với những món đồ chơi đơn giản, tìm đủ cách vận dụng để sáng tạo ra muôn vàn kiểu chơi - hơn là nhìn đứa trẻ nhàn nhã chơi những món đồ chơi phức tạp, thứ đã được xếp đặt sẵn cách chơi và chẳng giúp được gì nhiều ngoài khuyến khích thêm sự thụ động ở trẻ...” - MAGDAR GE**ER

🙂 BẠN CHỌN ĐỒ CHƠI NÀO CHO CON?

🙂 Căn phòng của bạn có đang ngập tràn đồ chơi không? Và những món đồ chơi đó liệu tất cả có đều được lựa chọn kỹ lưỡng?

🙂 Quá nhiều đồ chơi - Những món đồ chơi phức tạp phát ra nhiều tiếng ồn, ánh sáng, tự di động... có thể làm cho trẻ quá tải về mặt cảm xúc, làm cho trẻ bị động hơn bởi chẳng phải làm gì ngoài việc nhìn, nghe hoặc chỉ vài thao tác đơn giản.

🙂 Đồ chơi đơn giản dành cho những đứa trẻ năng động"

Bước chân an
Ps: Chắc Em đang tưởng tượng nằm giữa bãi biển Ahihi tiếc là không chớp được khoảnh khắc Chill đó

❤ Trải nghiệm là quá trình nhận thức, khám phá thế giới xung quanh, khám phá cuộc sống bằng việc tương tác với các đối tượng thông qua các thao tác vật chất bên ngoài qua các giác quan của con người như sờ, nếm, nhìn, ngửi,…

❤ Đồng thời, sự tương tác ấy cũng kết hợp với quá trình tâm lý bên trong như suy nghĩ, tư duy, tưởng tượng,… Qua đó, chúng ta có thể tìm tòi, học hỏi, sáng tạo, tiếp thu, tích lũy được những kinh nghiệm cho bản thân và hoàn thiện dần những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống.

❤ Hoạt động trải nghiệm khiến trẻ sử dụng tổng hợp các giác quan (nghe, nhìn, chạm, ngửi…) để có thể tăng khả năng lưu giữ những điều đã tiếp cận được lâu hơn.

❤ Hoạt động trải nghiệm giúp trẻ có thể tối đa hóa khả năng sáng tạo, tính năng động và thích ứng.

❤ Trẻ được trải qua quá trình khám phá kiến thức và tìm giải pháp, từ đó giúp phát triển năng lực cá nhân và tăng cường sự tự tin.

❤ Hoạt động trải nghiệm giúp cho việc học trở nên thú vị hơn với trẻ và việc dạy trở nên thú vị hơn với người dạy.

❤ Khi trẻ được chủ động tham gia tích cực vào quá trình hoạt động, trẻ sẽ có hứng thú và chú ý hơn đến những điều được tiếp cận và ít gặp vấn đề về tuân thủ kỷ luật.

❤ Trẻ có thể học các kỹ năng sống bằng việc lặp đi lặp lại hành vi qua các bài tập, hoạt động, từ đó tăng cường khả năng ứng dụng các kỹ năng đó vào thực tế.

Mầm xanh

❤ Trải nghiệm là quá trình nhận thức, khám phá thế giới xung quanh, khám phá cuộc sống bằng việc tương tác với các đối tượng thông qua các thao tác vật chất bên ngoài qua các giác quan của con người như sờ, nếm, nhìn, ngửi,…

❤ Đồng thời, sự tương tác ấy cũng kết hợp với quá trình tâm lý bên trong như suy nghĩ, tư duy, tưởng tượng,… Qua đó, chúng ta có thể tìm tòi, học hỏi, sáng tạo, tiếp thu, tích lũy được những kinh nghiệm cho bản thân và hoàn thiện dần những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống.

❤ Hoạt động trải nghiệm khiến trẻ sử dụng tổng hợp các giác quan (nghe, nhìn, chạm, ngửi…) để có thể tăng khả năng lưu giữ những điều đã tiếp cận được lâu hơn. Hoạt động trải nghiệm giúp trẻ có thể tối đa hóa khả năng sáng tạo, tính năng động và thích ứng.

❤ Trẻ được trải qua quá trình khám phá kiến thức và tìm giải pháp, từ đó giúp phát triển năng lực cá nhân và tăng cường sự tự tin. Hoạt động trải nghiệm giúp cho việc học trở nên thú vị hơn với trẻ và việc dạy trở nên thú vị hơn với người dạy.

❤ Khi trẻ được chủ động tham gia tích cực vào quá trình hoạt động, trẻ sẽ có hứng thú và chú ý hơn đến những điều được tiếp cận và ít gặp vấn đề về tuân thủ kỷ luật.

❤ Trẻ có thể học các kỹ năng sống bằng việc lặp đi lặp lại hành vi qua các bài tập, hoạt động, từ đó tăng cường khả năng ứng dụng các kỹ năng đó vào thực tế.
Mầm xanh

❤ LẤP ĐẦY THIÊN NHIÊN GIAI ĐOẠN 0-7 TUỔI —> NỀN TẢNG VỮNG CHẮC
—> Cơ thể vật lý khỏe mạnh
—> Ý chí mạnh mẽ
—> Tâm hồn rộng mở

❤ Khi con được lấp đầy thiên nhiên giai đoạn 0-7 tuổi —> con hoàn toàn không có nhu cầu giải trí với điện thoại iPad tivi... hay bất cứ thú vui không lành mạnh nào ... trong cả đoạn đường sau này

❤ Khi con được lấp đầy thiên nhiên giai đoạn 0-7 tuổi —> con có khả năng tự chữa lành cơ thể mỗi khi mệt mỏi trong cuộc sống sau này

❤ Khi con được lấp đầy thiên nhiên giai đoạn 0-7 tuổi —> Cơ thể con được nuôi dưỡng một sức sống mãnh liệt cho cuộc hành trình của cuộc sống
...
Ps: Bạn Hoa Hồng tưởng chừng đã không thể qua khỏi, bạn ấy bị bỏ quên đến héo vàng, ấy mà bạn ấy đã trở mình thành nàng hoa Hồng khoe sắc rực rỡ, mẹ thiên nhiên thật tuyệt diệu (tiếc là không chụp hình ảnh lúc bạn héo vàng)

TẠI SAO CON BẠN LẠI NGHIỆN TI VI, MÁY TÍNH, GAME ONLINE, ĐIỆN THOẠI? LÀM GÌ ĐỂ GIÚP CON CAI NGHIỆN?
** Ngày nay khi phải đối diện với việc trẻ đang bị nghiện các thiết bị điện tử, nghiện ti vi, điện thoại, máy tính, dường như không có gì hấp hẫn trẻ hơn thế.

** Các bố mẹ không hề ý thức được điều này của con khi mới bắt đầu, cho đến khi trẻ bắt đầu hình thành trạng thái này, thì đi cứu vãn tình hình đã rất khó khăn rồi, lúc này thì có cách nào để giúp trẻ hay không?

** Với người lớn mà nói, trong những giai đoạn hoang mang của cuộc đời mình sẽ dễ bị rơi vào trạng thái này. Có rất nhiều người bị nghiện như nghiện rượu, nghiện lên mạng, nghiện mua sắm, nghiện game, đó là do họ không tìm được sự liên kết và nơi thuộc về.

** Còn đối với trẻ, có thể do trẻ chưa được chú ý đủ, năng lượng mà trẻ nhận được từ bố mẹ, từ môi trường xung quanh không đủ, trẻ với mọi người trong gia đình, với giáo viên, với bạn học đều chưa hình thành liên kết sâu vào nội tâm.

**Giống như một cái cây nhỏ, nếu như nó không được tưới nước sạch hàng ngày, thì rễ của nó bắt buộc phải tự mình vươn ra đi tìm nước, bất kì loại nước gì nó đều hút hết, thậm chí là nước độc hại nó cũng vươn rễ của mình ra và hút lấy.

** Vậy thì làm thế nào để giúp trẻ cai nghiện đây? Có một điều vô cùng quan trọng đó là tinh thần của bố mẹ phải được tràn đầy, đây chính là năng lượng tốt nhất mà chúng ta đem lại cho trẻ.

** Chúng ta thường xuyên thấy có những người làm việc giống như chiếc điện thoại vậy, chỉ còn có 1 vạch pin, lúc này nếu bố mẹ có muốn nghe, muốn nhìn cũng không rõ nữa rồi. Hơn nữa lúc đấy chúng ta rất dễ cáu, dễ cảm thấy mệt mỏi không còn muốn tiếp nhận thêm bất cứ điều gì nữa, nhưng chúng ta vẫn ép mình phải làm một vài việc. Đây chính là thói quen của những người hiện đại.

** Nếu như bạn dùng cách này để ở với trẻ, vậy thì chỉ có cơ thể của bạn là ở bên cạnh trẻ, nhưng trái tim, tâm hồn lại không hề ở đó. Lúc này mức năng lượng của bạn ở trạng thái vô cùng thấp, mặc dù là ở bên trẻ, nhưng bạn lại không hề hiện diện với con của mình.

** Ngày nay trẻ vô cùng đầy đủ về mặt dinh dưỡng, vật chất, nhưng lại bị thiếu về mặt tinh thần. Những nhà tâm lý học hiện đại luôn nhấn mạnh đến việc cần phải có giao tiếp, kết nối đầy đủ, nhưng điều đó phải được diễn ra trên nền tảng là tinh thần của bố mẹ phải khỏe mạnh thì mới có tác dụng.

** Có người nói với tôi rằng, mỗi ngày tôi đều trò chuyện cùng con, ôm con, đọc sách cho con nghe, nhưng có rất nhiều phụ huynh khi ở cùng trẻ trong đầu lúc nào cũng nghĩ đến những chuyện khác, đây là một hiện tượng rất phổ biến, và chỉ có một bộ phận các phụ huynh là không ý thức được điều đó.

** Người lớn chúng ta có thể chịu đựng hoặc đã có thói quen người khác nói cười với chúng ta nhưng phần hồn lại không hiện diện ở đó, chúng ta không thấy rằng đây là vấn đề gì lớn, bởi vì chúng ta có ý thức chỉ đạo.

** Nhưng với trẻ, tâm hồn trẻ đóng vai trò chủ đạo, khi những người xung quanh mình, bố mẹ, cô giáo, bạn bè ở đó cùng mình, nhưng tâm lại không ở đó, thì cho dù có ở với nhau cả ngày, trẻ vẫn cảm thấy không được đầy đủ, trẻ sẽ cảm thấy bị trống trải trong lòng. Điều này biểu hiện ở rất nhiều phương diện:
- Trẻ có thể chất không tốt, dễ bị ốm, trẻ sợ bóng tối, không thích ngủ 1 mình, trẻ không muốn rời xa mẹ, trẻ có tính lệ thuộc rất cao, hoặc sợ môi trường xung quanh… Đó là kết quả của việc thiếu hụt năng lượng, nguyên nhân của nó chỉ là trẻ muốn được chú ý đến.
- Vì thế chúng ta cần kiểm tra xem, khi chúng ta ở với trẻ, có phải chúng ta chỉ còn có 1% pin hay không? Có phải khi đi làm, chúng ta đã tiêu hao hết năng lượng, về nhà không còn năng lượng dành để quan tâm đến con nữa.

❤ NHỮNG CÁCH ĐỂ BỔ SUNG NĂNG LƯỢNG ❤

** Năng lượng được chia ra làm 2 loại: năng lượng tự nhiên và năng lượng xã hội.

** Năng lượng xã hội làm cho chúng ta mở hơn, động hơn, nóng nảy hơn,

**Năng lượng tự nhiên ngoài việc mở ra, nó còn giúp cho chúng ta tĩnh hơn.

❤ NHỮNG CÁCH TỐT NHẤT ĐỂ BỔ SUNG NĂNG LƯỢNG TỰ NHIÊN CHO CON BAO GỒM:

1. Lấp đầy thiên nhiên cho con trong giai đoạn đầu đời 0-7 tuổi

2. Bạn cần phải cẩn thận chọn người ở bên cạnh con, bởi vì chúng ta có ảnh hưởng năng lượng lẫn nhau.

Bông Gạo
Ps: Cô trò ngày nào cũng chơi đùa cùng thiên nhiên

" ...Nếu mỗi chúng ta có thể làm toán cao cấp, nói 3 ngôn ngữ, hoặc luôn nhận điểm cao nhất, có tài năng, có cv tốt ... nhưng không quản lý được cảm xúc của mình, không giải quyết được các mâu thuẫn, không làm chủ được căng thẳng thì không có cái nào trong đó thật sự quan trọng....".

*** Nhìn lại xu hướng giáo dục hiện nay của chúng ta đa phần đều tập trung vào kiến thức những cái có thể đo lường, nhìn thấy được kết quả ngay mà bỏ qua phần nền tảng căn bản của một con người - phần có thể giúp chúng ta sống hoà hợp và đồng hành cùng nhau.

*** Phần nền tảng này không thể giáo dục thông qua giảng giải hay nhồi nhét nhưng có thể được "đào tạo" từ rất sớm ngay từ độ tuổi mầm non thông qua sự bắt chước cách hành xử của những người lớn chung quanh trẻ. Thông qua quá trình tương tác với các trẻ khác có sự dẫn dắt của người lớn có “hiểu” và biết “thương”

..
St