Lớp văn cô Ngọc Hân

Mượn ý thơ:
“Từ nay chẳng thấy Chân trời ⛅️
Cùng nhau khám phá một thời cũng tiêu
Gió to thổi đứt Cánh diều 🪁
Chỉ còn Kết nối một chiều phất lên” 🔗

📍Đây cũng là bộ sách đang được sử dụng rộng rãi tại tất cả 34 tỉnh, thành phố, với số lượng học sinh lớn, giúp hạn chế tối đa xáo trộn đối với giáo viên, học sinh và phụ huynh khi chuyển sang mô hình sách giáo khoa thống nhất.
Bạn nào đang học KNTT điểm danh nào!

📣ĐIỂM CHUẨN KÌ THI VÀO 10 CÁC TRƯỜNG CÔNG, TRƯỜNG CHUYÊN CỦA TP HÀ NỘI NĂM 2025 🇻🇳
💫Check nhanh xem mình đỗ NV1 chưa nhé 2K10 ơi

🔥🔥Đề Văn thi lớp 10 - Hà Nội dành cho gần 103.000 thí sinh có hai phần là Đọc hiểu (4 điểm) và Viết (6 điểm), đề cập chủ đề "hạnh phúc".❤️
—————
📕ĐÁP ÁN THAM KHẢO

I. Đọc hiểu (4 điểm)

- Câu 1 (0,5 điểm):
+ Thơ tự do

- Câu 2 (0,5 điểm):
Học sinh xác định từ ngữ, hình ảnh phù hợp với yêu cầu.
Gợi ý: 3 từ ngữ, hình ảnh thể hiện mong ước của người cha:
+được dắt tay con băng qua đường;
+được cười dưới mưa khi nước thấm vào lưng;
+được mất ngủ bên con vì một đề thi "hóc búa".

- Câu 3 (1 điểm):
Học sinh dựa vào hoàn cảnh ra đời bài thơ, nội dung các dòng thơ và đưa ra cách hiểu phù hợp.
Gợi ý:
+ Bài thơ được viết vào tháng 11/1975, khi đất nước vừa thống nhất. Đất nước hòa bình, người cha mới được tận hưởng niềm vui nhỏ bé như đưa con đến trường, nhìn thấy từng hạt cát sân trường "lấp lánh màu đỏ, màu xanh". Những câu thơ thể hiện niềm hạnh phúc giản dị nhưng vô giá trong thời bình, và cũng nhắc nhớ những năm tháng gian khổ đã qua. Đồng thời thể hiện thái độ biết ơn, trân trọng hạnh phúc khi được sống trong hòa bình, tự do.✨

- Câu 4 (1 điểm):
Việc lặp lại cụm từ "Được nhìn bằng" nhằm:
+ Đầu tiên việc lặp lại cụm từ sẽ tạo nên giọng thơ sâu lắng, tăng thêm tính nhạc cho câu thơ.
+ Nhấn mạnh niềm hạnh phúc, xúc động của người cha khi được chứng kiến con trưởng thành, được nhìn thế giới qua ánh mắt trong trẻo, ngây thơ của con.
+ Thể hiện tình yêu thương sâu sắc, niềm tự hào và mong mỏi của người cha đối với con cái, với những điều nhỏ bé nhưng quý giá trong cuộc sống sau chiến tranh. Đồng thời thể hiện sự trân trọng và biết ơn hạnh phúc mà hòa bình mang lại.

Câu 5 (1 điểm)
Học sinh đưa ra quan điểm cá nhân và có lý giải.
Gợi ý:
- Hạnh phúc là có đủ đầy cha mẹ bên cạnh.
- Hạnh phúc khi được học tập.
- Hạnh phúc khi được sống ở đất nước hòa bình.
- ...

II. Viết (6 điểm)

Câu 1 (2 điểm):
Bài làm có thể triển khai theo nhiều cách, sau đây là một gợi ý:

1. Mở đoạn:
Giới thiệu khái quát vấn đề nghị luận
2. Thân đoạn:
a. Phân tích giá trị nội dung:
- Sau chiến tranh, người cha thay mẹ chăm con vì mẹ "bận đi công tác". Lúc này, người đàn ông không còn ra chiến trường mà trở về với vai trò làm cha, làm chồng.

- Niềm vui nhỏ bé, đời thường nhưng xúc động: được tự tay dẫn con đi học. Điều này cho thấy tình cảm cha con gắn bó, sự trân trọng những điều tưởng như bình thường.

- So sánh "hạnh phúc" với "hơi thở" → gợi sự gần gũi, nhẹ nhàng, quý giá. Hạnh phúc không xa vời, chính là từng khoảnh khắc sống bên con.

- Gần cả cuộc đời qua đi, người cha mới thực sự cảm nhận hạnh phúc đầy đủ, trọn vẹn => Nhấn mạnh sự mất mát do chiến tranh và giá trị của hòa bình, giá trị của hạnh phúc gia đình.

b. Giá trị nghệ thuật

- Thể thơ tự do, nhịp điệu thơ linh hoạt.

- Điệp ngữ "Cái hạnh phúc ...": nhấn mạnh niềm vui giản dị nhưng sâu sắc của người cha.

- So sánh giàu hình ảnh.

- Giọng điệu: chân thành, mộc mạc nhưng chứa chan cảm xúc.

- ...

3. Kết đoạn: Tổng kết vấn đề nghị luận.

Câu 2 (4 điểm):

1. Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận: Làm thế nào để luôn tìm thấy niềm vui tuổi học trò?

2. Thân bài:

* Giải thích: Niềm vui tuổi học trò: những cảm xúc, trải nghiệm đáng nhớ trong quãng thời gian đi học bên thầy cô, bạn bè,...

* Bàn luận: Nêu ý kiến của bản thân về vấn đề nghị luận và sử dụng lí lẽ, dẫn chứng để phân tích, chứng minh:

- Lý do cần đề xuất biện pháp:

+ Học sinh sơ lược giá trị, ý nghĩa của niềm vui tuổi học trò;

+ Thực trạng một bộ phận học sinh không cảm nhận được niềm vui: luôn cảm thấy đi học áp lực, mệt mỏi,...

+ Hậu quả: học sinh để những năm tháng thanh xuân tươi đẹp trôi đi trong hối tiếc, kết quả học tập không tốt, khiến cha mẹ lo lắng,...

- Đề xuất thực hiện một số biện pháp giúp học sinh có thể tìm thấy niềm vui tuổi học trò:

+ Học sinh cần nhận thức được ý nghĩa của những năm tháng còn ngồi trên ghế nhà trường. Cần hiểu được "Mỗi ngày đến trường là một ngày vui", mỗi kỷ niệm bên bạn bè, thầy cô là những điều vô giá. Để từ đó biết trân trọng, nâng niu, sống hết mình cho những năm tháng tuổi trẻ tươi đẹp.

+ Học sinh cần tích cực học tập để trau dồi kiến thức; tích cực tham gia các hoạt động để phát triển kỹ năng của bản thân. Điều ấy không chỉ tạo hành trang vững chắc trên đường đời, mà còn mang đến niềm vui khi được gắn kết, đồng hành cùng thầy cô, bạn bè.

+ Sống cởi mở, chân thành; luôn yêu thương bạn bè, thầy cô; ghi dấu những kỷ niệm bên thầy cô, bạn bè bằng những dòng lưu bút, những tấm ảnh,...

+ Cha mẹ cần đồng hành, hỗ trợ, tạo điều kiện cho con được học tập, vui chơi trong những năm tháng tuổi học trò. Tránh tạo "áp lực", gây sức ép khiến học sinh cảm thấy mệt mỏi, chán nản trong học tập.

+ Nhà trường cần đổi mới phương pháp học tập, tạo môi trường học tập lành mạnh, phát huy được tính tích cực, chủ động của học sinh...

(Học sinh lấy dẫn chứng phù hợp để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận. Có thể lấy dẫn chứng về đôi bạn Ngô Minh Hiếu - Nguyễn Tất Minh - những người đã có 10 năm tươi đẹp cùng đồng hành trong học tập, cuộc sống, mang đến những câu chuyện truyền cảm hứng về quãng thời gian tươi đẹp trong tuổi học trò)

- Chia sẻ trải nghiệm của bản thân có liên quan đến vấn đề nghị luận và rút ra bài học.

3. Kết bài: Khẳng định vấn đề nghị luận.
————
🌈2K10 làm bài tốt hết chứ?🌻

✨2K10 yêu dấu,
👣“Không có con đường nào dẫn đến thành công mà trải toàn hoa hồng. Nhưng nếu đủ kiên trì, mỗi vết xước trên chân sẽ trở thành một dấu son trong hành trình trưởng thành của các con.”💪

🌈Kỳ thi chỉ là một cánh cửa – không phải cánh cửa duy nhất, cũng không định nghĩa hết được con người các con. Cô không mong các con đạt điểm thật cao để làm cô vui – mà mong các con biết yêu môn Văn hơn, biết quý trọng nỗ lực của bản thân, và biết rằng mình đã trưởng thành hơn sau hành trình này.
Vào phòng thi, hãy điềm tĩnh – thở sâu – đọc kỹ đề – làm bài chắc chắn. Mỗi con chữ, mỗi dòng văn các con viết ra đều chứa đựng một phần tâm hồn – nên chỉ cần viết bằng trái tim, thì đó đã là một bài làm đẹp rồi.💞
Cô chờ tin vui từ các con.
Chúc tất cả các sĩ tử 2K10 bình tĩnh – tự tin – chiến thắng!
Thương mến,
Cô giáo Ngọc Hân

GÓC NHÌN CỦA HS LỚP 8 VỀ TÌNH NGƯỜI TRONG CƠN BÃO SỐ 3 (YAGI) - NLXH 💚
“Có gì đẹp trên đời hơn thế
Người yêu người sống để yêu nhau”
🇻🇳Việt Nam tôi đó. Tình người toả sáng trong bão giông. “Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng điều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước” (HCM). 🇻🇳
——
📝Cập nhật dạng đề NLXH mang tính thời sự hiện nay: Tình yêu thương con người, tinh thần tương thân tương ái, sự sẻ chia, đùm bọc, giúp đỡ “Lá lành đùm lá rách”, đoàn kết là sức mạnh, tinh thần trách nhiệm của giới trẻ, nghị lực vượt qua nghịch cảnh, ý chí niềm tin trong cuộc sống, những điều nhỏ bé, bình dị nhưng mang giá trị lớn lao,…và vô vàn chủ đề “nóng” khác.
👩🏻‍🏫 🔥2K10 lưu ý theo dõi tin tức thời sự và liên tục cập nhật các dạng đề NLXH có liên quan nhé 💚

🔥ĐỀ MINH HOẠ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN - KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 CỦA SỞ GD&ĐT HÀ NỘI 🤩
———
🌈2K10 cập nhật ngay nhé 😍

🙆🏼‍♀️Một kỉ niệm đẹp - 3 năm trôi qua nhanh như cái chớp mắt nhưng tình cảm vẫn vẹn nguyên như ngày nào 🥰
—————
[ GÓC NHỚ NHUNG] 🌷[ HƠN CẢ YÊU ]
- Cảm ơn con vì đã coi cô như “ người bạn lớn” của mình 🙆‍♀️❤️ Cô thực sự rất xúc động 😭, nghẹn ngào khi may mắn có những bạn học trò giàu tình cảm như con. 🥰😍 Con đã giúp cô có thêm niềm tin và động lực lớn lao trong hành trình viết tiếp “ước mơ” mà cô đang theo đuổi và nỗ lực từng ngày 🌻
💓 12.07.2021 🎯

🔥THỦ KHOA THI LỚP 10 năm 2024 ở Hà Nội đạt 48,5/50 điểm. ⛳️

Được biết đây là một em học sinh trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, đạt 48,5/50 điểm, là thủ khoa thi vào lớp 10 ở Hà Nội năm nay.

Với công thức tính điểm xét tuyển là Toán và Ngữ văn nhân hệ số hai cùng điểm Tiếng Anh, em đạt 48,5/50 điểm.
————
🌈2K9 đã xem hết điểm chưa?
Nguồn: VTV24

🔥 Đề thi Ngữ Văn THPT Quốc gia 2024 🔥
👩🏻‍🏫Đen Vâu đoán trúng đề - Các sĩ tử trúng tủ hết chứ?

👩🏻‍🏫 Động lực cho các bé phấn đấu ✅

🌿ĐỊNH HƯỚNG HỌC HÈ - XUẤT PHÁT SỚM LÀ MỘT LỢI THẾ 💪🏻

🔆Một tháng nghỉ hè rực lửa với biết bao chuyến đi, bao niềm vui háo hức và vô vàn những trải nghiệm bổ ích. Nhưng các con cũng đừng quên chuẩn bị hành trang vững vàng nhất cho năm học mới sắp tới nhé!
🔥Đặc biệt là các bạn khối 8.9 chuẩn bị bước vào kì thi TS vào 10 với CT hoàn toàn MỚI 🥰
🌈 Để đáp lại sự mong mỏi và tin yêu của bố mẹ, trong hè này, cô Hân có mở một vài “chiếc” lớp học nhỏ xinh, học theo nhóm nhỏ dành cho các bạn lớp 6,7,8,9. ❤️
📍Cô Hân đồng hành cùng các con qua hình thức ONLINE ZOOM 1 tháng trong thời gian nghỉ hè (tránh nắng, tránh nóng, hiệu quả như học OFF) và TRỰC TIẾP xuyên suốt trong năm học.💚
⛳️MỤC TIÊU:
✅ Củng cố kiến thức đã học
✅ Rèn kĩ năng ĐỌC - VIẾT (2 kĩ năng vô cùng quan trọng để đạt điểm số cao trong các bài thi) + bổ trợ KN NÓI- NGHE
✅ Luyện đề bám sát cấu trúc đề thi, đề minh hoạ theo từng lớp (Ngữ liệu ngoài SGK)
✅ Phát triển kĩ năng săn 8+, 9+ môn Ngữ văn.
⏰Dự kiến khai giảng: 01.07.2024
————-
Hiện tại các lớp đều đã có slot.😘

🌈Mời bố mẹ quan tâm ĐĂNG KÍ cho các con trước 30.6 nhé ạ.❤️
☎️ 098.142.6681
💌 IB Zalo, FB.
—————
👩🏻‍🏫