TRUNG TÂM ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRẺ EM - Hệ thống HELLO KIDS

💐𝐇𝐀𝐏𝐏𝐘 𝐓𝐄𝐀𝐂𝐇𝐄𝐑’𝐒 𝐃𝐀𝐘💐
🌻𝐇𝐞𝐥𝐥𝐨 𝐊𝐢𝐝𝐬 xin gửi những lời chúc 20/11 hay và chân thành nhất từ đáy lòng đến các thầy cô ♥️♥️♥️. Chúc thầy cô luôn giữ vững tình cảm, yêu trò, yêu nghề, giữ vững hơn nữa bản lĩnh nghề nghiệp, làm việc tận tâm, tận lực, không ngừng trau dồi, học hỏi, nâng cao năng lực giảng dạy và sẵn sàng cách tân, đổi mới sáng tạo phương pháp giảng dạy👩‍🏫👨‍🏫
🌻Chúc thầy cô luôn vui vẻ và hạnh phúc, luôn là tấm gương sáng về đức và tài trong mắt học trò và được hết thảy mọi người yêu quý.
🎉🎉Xin kính chúc thầy cô cố gắng hết mình cho thế hệ trẻ hôm nay.

[Tiếp tục chuỗi series GIẢI ĐÁP - MỖI NGÀY MỘT THẮC MẮC)
❓SERIES NO.4: "Hiện em thấy giáo trình Academy Stars được các trung tâm sử dụng rất nhiều, em đang chuẩn bị khai giảng lớp 3 và đang phân vân có nên cho lớp học giâo trình này hay ko? Nhờ ad tư vấn giúp em với."

Trả lời:
Hi em, việc lựa chọn giáo trình còn tùy thuộc vào khu vực mà bạn đang dạy học. Nếu em đang ở khu vực nông thôn thì thật sự giáo trình này sẽ hơi khó đối với các bạn nhỏ, còn nếu khu vực thành thị thì giáo trình này có thể sẽ phù hợp. Và đôi khi giáo trình này với các bạn đã có nền tiếng anh từ nhỏ thì sẽ học tốt nhé. Vì kiến thức của giáo trình này nhiều và hơi nặng, nếu là học sinh mới bắt đầu làm quen tiếng Anh thì sẽ chạy theo kiến thức khá đuối đấy em nhé. Nên em cần cân nhắc kỹ.

Hope it helps 🥰🥰

[Tiếp tục chuỗi series GIẢI ĐÁP - MỖI NGÀY MỘT THẮC MẮC)
❓SERIES NO.3: "Em thường dạy tại trung tâm 1 tiết 90 phút, trong quá trình dạy em còn lúng túng trong việc phân bổ thời gian trong một tiết học, đôi lúc em dạy không kịp giờ nhưng có hôm em lại dạy dư giờ, không biết cho học sinh làm gì nữa 😥😥 . Trung tâm có thể chia sẻ cho em thời lượng phân bổ cho các hoạt động trong một tiết học 90 phút được không ạ?"

Trả lời: Vấn đề bị "cháy giáo án" hay "lụt giáo án" thường mắc phải khi em chưa nắm rõ được tiến trình các hoạt động và phân bổ như thế nào cho hiệu quả. Dưới đây là cách phân bổ thời gian trong 1 tiết học, chia theo khung thông thường là 90 phút cho trung tâm, em có thể tham khảo nhé.

1. WARM-UP ACTIVITIES: 10 MINS

2. REVIEW PREVIOUS LESSON: 10 MINS

3. NEW LESSON (gồm việc dạy từ vựng và mẫu câu): 30 MINS

4. A BIG GAME : 15 MINS

4. WRAP-UP và WRITE LESSON: 20 MINS

5. FINISH (gồm tidy up lớp học, arrange chairs, và give stickers, say goodbye): 5 MINS

Hope it helps 🥰🥰

[Tiếp tục chuỗi series: GIẢI ĐÁP - MỖI NGÀY MỘT THẮC MẮC]

SERIES NO.3: "Em là sinh viên mới ra trường và đi dạy partime cho trung tâm tiếng Anh. Em chưa có kinh nghiệm nhiều nên thường bị bí ý tưởng trong các hoạt động game cho học sinh. Trung tâm có thể gợi ý cho em một số game được không ạ?"

Trả lời: Hi em, trung tâm recommend cho em một số game sau đây nhé.

1. Walking walking. Chơi nhóm. Một là chơi với ghế đặt flashcard trên ghế với lớp bé hoặc bên dưới ghế với lớp lớn,hai là đặt flashcard trên sàn theo hình tròn. Bài hát đi kèm chính là bài walking walking luôn.
2. Pass the flashcards. Chơi nhóm. Một là đặt flashcard trên sàn, 2 là cầm trên tay khi nhạc đừng bạn nào k có thẻ hoặc có nhiều hơn 1 thẻ bị loại. Bài hát pass the bean bag
3. Tap the flashcards. Chơi nhóm. Đặt thẻ trước mặt lớp lớn thì gọi 1 bạn lên làm speaker, đọc to tên thẻ sau đó 2,3 người chơi dùng tay hoặc cầm cái gì đó mà tạo ra âm thanh sống động để hit cái thẻ xem ai nhanh hơn
4. Slap the board. Chơi nhóm. Gắn thẻ lên bảng rồi chơi như trò tap the flashcards
5. Matching the pictures. Cái này để review từ vựng rất hay. Mình đưa hình ảnh ra bạn nào đọc to, rõ nhanh nhất đựơc lên gắn thẻ.
6. Matching the beginning sound. Cái này áp dung với oxford phonics. Chuẩn bị mấy cái hộp hoặc mầm non hay có cái vòng tròn mình ghi ABC gì đó xong trải thẻ ra cho các bé xếp.
7. Get the cup/flashcard. Chơi nhóm. Đặt mỗi cái cốc nhựa hoặc giấy lên trên mỗi cái thẻ, mình đọc to tên thẻ và cho hsinh đi lấy cốc, ai lấy dc nhiều thì thắng.
8. What's under the basket. Chơi nhóm 2,3. Đặt mấy cái rổ con con lên thẻ, đọc tên thẻ cho bé lật cái rổ, wow, ops khi bé tìm đúng, sai, xem bạn nào tìm dc, high five cái
9. Sitting on the chair. Chơi nhóm. Đặt thẻ trên ghế, đọc to tên thẻ cho bé chạy đến và ngồi vào ghế có thẻ đó. Kêu bé đọc to.
10. Chair race. Chơi nhóm. Đặt thẻ 1 hàng dài cách nhau 1 chút cho 2,3 bé ngồi trên ghế, teacher đọc to tên thẻ bé phải đẩy ghế đến chỗ thẻ đó. Với lớp bé, chân ngắn thì chia đội mỗi đội 3,4 bé, 1 bé ngồi trên ghế còn 2,3 bé đẩy
11. Bowling game. Chơi cá nhân. Đặt bowl trên thẻ, rồi chơi như chơi bowling, cái nào đổ thì bé phải đọc tên thẻ tương ứng. Nhớ là phải tạo âm thanh hấp dẫn vào, hsinh của e vỗ tay ầm ầm mỗi khi quả bowling bị đổ
12. Who's faster /fastest. Chơi nhóm 2_4. Trò này có nhiều phiên bản này tùy theo cách mình đặt thẻ. Đặt trên sàn, chia làm 2 bên cho hsinh tìm cho lâu, hay đặt trên ghế chạy nhanh đến lấy rồi chạy về, hay gắn trên bảng chạy đến cướp....
13. Jumping over the flashcards. Chơi cá nhân. Cái trò này mình đặt flashcard theo 1 hàng hoặc hình tròn, bé nhảy qua cái nào thì gọi tên thẻ đó luôn. Cách chơi thứ hai là xếp thẻ thành hình chữ U cho 2 bé bắt đầu từ 2 phía cứ nhảy tới thẻ nào thì nói thẻ đó cho đến khi 2 bạn gặp nhau thì oằn tù tì xem thằng nào thua thì về chỗ, bạn khác lên thay. Áp dụng với lớp lớn
14. Stand up. Cho mỗi bé cầm 1 thẻ. Mình gọi thẻ nào bạn cầm thẻ đó đứng dậy hoặc dơ cao thẻ hô to tên thẻ đó. Xong tăng tốc độ gọi lên cho vui.
15. Balance games. Chơi nhóm. Chia 2,3 đội, mỗi đội 2 bạn đặt thẻ lên 1 tờ giấy xong 2 bạn cầm mép giấy đi chuyển đến đích nhóm naof nhanh k làm rơi thẻ thì thắng. Chơi đến khi hết thẻ mới tính điểm. Hoặc cho 2 bạn ôm 1 vật tròn tròn à dùng bụng ép k dùng tay đi chuyển đến lấy thẻ về, nhóm nào lấy đựơc nhiều nhất thì thắng.
16. I have... Who has..cho môiz bạn cầm 1 thẻ. Giái viên cầm 1 thẻ và nói I have... Who has...A bạn nào cầm A sẽ hô to I have A, who has B. Rồi về chỗ ngồi cho đến khi chơi hết
17. Sitting in a circle. Chơi nhóm. Cho hsinh ngồi thành hình tròn chơi trò head, shoulders, knees and toes với tốc độ tăng dần, thi thoảng pause bất ngờ. Hoặc chơi open them shut them cũng dc.

Hope it helps🥰🥰

[Tiếp tục chuỗi series: GIẢI ĐÁP- MỖI NGÀY MỘT THẮC MẮC]

NO.2: GỢI Ý HOẠT ĐỘNG GAME CHO NGÀY 20/11
GAME: UNDERSTANDING CHALLENGE (thử thách “THẤU HIỂU” – Xem ai là người hiểu cô nhất)
1. Hoạt động này có thể tổ chức tại lớp và chơi cá nhân
2. Mục đích: thêm gắn kết tình cảm cô trò, tạo không khí cho ngày tri ân thầy cô giáo. Game này đảm bảo vui, thú vị.
3. Đối tượng: game này phù hợp với học sinh lớp lớn (từ lớp 3 trở lên), lớp nhỏ có thể dùng Tiếng việt để chơi
4. Thể lệ:
Bước 1: GV sẽ phát mỗi bạn một cái bảng con nhỏ và một viên phấn.
Bước 2: GV lần lượt đặt các câu hỏi về thông tin cá nhân GV, ví dụ:
- What’s my favourite animal?
- What’s my full name?
- What’s my favourite colour?
- What’s my favourite food?
- What’s my motorbike’s name?
…..
(Mình có đính kèm file 21 câu hỏi để các thầy cô tham khảo)
Bước 3: Hs sẽ đoán và ghi vào bảng con. (GV có thể đưa ra câu hỏi thử thách dễ hơn chút nếu để học sinh dễ đoán hơn, nghĩa là sẽ đưa ra vài kết quả để học sinh lựa chọn. Ví dụ: Red, orange, yellow, which one do I like?)
Bước 4: GV say aloud đáp án và check xem học sinh nào đoán đúng. Mỗi câu đúng được 1 điểm/ 1 sao. Tổng kết sau thử thách, học sinh nào có số điểm/ số sao nhiều nhất sẽ được thưởng một phần quà nhỏ. Hoặc có thể phân ra thứ hạng NHẤT, NHÌ, BA để thêm hấp dẫn.

Hope it helps 🥰🥰

👉CHUYÊN MỤC GIẢI ĐÁP THẮC MẮC
❓❓ Hằng ngày, Trung tâm nhận được rất nhiều câu hỏi cần hỗ trợ và mong muốn tham khảo thêm về giáo trình dạy học, học sinh, một số vấn đề trong dạy học, … của các thầy cô gửi đến.
👉 Với châm ngôn 𝙶𝙷𝙸 𝙽𝙷Ậ𝙽 𝙽𝙶𝙰𝚈– 𝙶𝙸Ả𝙸 ĐÁ𝙿 𝙽𝙷𝙰𝙽𝙷 tất cả các vấn đề mà học viên quan tâm, Trung tâm thực hiện chuỗi SERIES "GIẢI ĐÁP - MỖI NGÀY MỘT THẮC MẮC". Cùng các thầy cô tự tin lựa chọn lộ trình chất lượng.
🌻 Chuỗi SERIES "GIẢI ĐÁP - MỖI NGÀY MỘT THẮC MẮC" sẽ tạm ngưng theo đợt, khi Trung tâm không nhận được những vấn đề từ các thầy cô nữa.
🌞🌞 Hôm nay, SERIES đầu tiên mà Trung tâm giải đáp sẽ là vấn đề mà Ms. Trang, giáo viên tự mở lớp dạy tại nhà gửi về:
𝐒𝐄𝐑𝐈𝐄𝐒 𝐍𝐎.𝟏:
𝑯𝒐̉𝒊 : "Em hiện chuẩn bị khai giảng một lớp học 3-4 tuổi, và đang cảm thấy khó khăn trong việc chọn giáo trình. Trung tâm có thể cho e hỏi lớp này e nên chọn
giáo trình nào ạ?"
𝑻𝒓𝒂̉ 𝒍𝒐̛̀𝒊:
1️⃣. Đây là lớp tiếng Anh vỡ lòng. E cần xác định trước lộ trình học mà học sinh lớp này học sau khi xong level vỡ lòng. Để sau này, các kiến thức sẽ không bị lặp lại và việc xác định trước lộ trình sẽ giúp giáo viên có định hướng đầu ra tốt hơn cho học sinh.
2️⃣. Trung tâm sẽ giúp bạn liệt kê ra một số giáo trình mầm non phổ biến hiện nay để bạn có sự lựa chọn phù hợp nhé. Lưu ý là tất cả các giáo trình mầm non đều được thiết kế nội dung phù hợp với lứa tuổi nhưng tùy vào mục đích sử dụng của từng giáo viên, mà có thể xem là phù hợp hay không.
👉 Có hai loại: Giáo trình theo topic và Giáo trình phonics
✅ Giáo trình theo topic
- GT Little Friends, GT My Little Island, GT Super Safari, GT Finger Prints ... là các GT dạy theo topic. Little Friends là đầu sách cùng bộ với sách First Friends và Family and Friends. Sách này dùng cho mầm non phù hợp nhưng để sau này học lên First Friends thì nội dung bị trùng lặp, học sinh dễ chán. Hầu hết các giáo trình dạy theo topic sẽ dạy các kiến thức vỡ lòng về số đếm, màu sắc và vài topic cơ bản như family, body parts... Nhưng thầy cô cần cân nhắc việc lựa chọn giáo trình tiếp theo sau giai đoạn vỡ lòng này.
✅ Giáo trình Phonics:
- GT Oxford Phonics World: sách này hay, dạy từ cái gốc cho học sinh về phonics. Nhưng lộ trình hơi dài, học theo nguyên tắc ghép âm vị chứ không phải theo topic nên nếu đã cho học sinh học thì nên học theo lộ trình 5 level của sách, và học sinh vào học ngang giữa chừng rất khó.
- GT I learn my phonics, GT Smart Phonics: 2 sách này cũng học về phonics nhưng không được chú trọng kỹ như giáo trình Oxford Phonics World ở trên. Giáo trình này không dạy về màu sắc, số đếm nhưng mở rộng được vốn từ cho học sinh. Thầy cô có thể dạy lồng ghép thêm về các kiến thức màu sắc số đếm cho học sinh. Lộ trình sách gồm hai quyển, nội dung chủ yếu về chữ cái và âm từ Aa-Zz.
Dùng giáo trình loại này thì sẽ tránh được việc lặp lại kiến thức khi lên các level trên.

📌📌 Gửi tặng các thầy cô link "TỔNG HỢP GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH MẦM NON" để thầy cô tham khảo thêm.
LINK TẢI: https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1wVcmtcTCo059fvYFxt8Oa1IgtrcAM4o9

Cuộc thi lồng tiếng các độ tuổi từ 5-14 tuổi. Các thấy cô nào cần file lồng tiếng đã được tách âm và chọn lọc theo độ tuổi thì inbox cho Trung tâm nhé.

🎁𝐂𝐇ƯƠ𝐍𝐆 𝐓𝐑Ì𝐍𝐇 𝐓𝐑𝐈 Â𝐍 𝐇Ọ𝐂 𝐕𝐈Ê𝐍 𝐂Á𝐂 𝐊𝐇Ó𝐀 ĐÀ𝐎 𝐓Ạ𝐎 🎁
🎉 Chúc mừng 𝐊𝐡ó𝐚 Đà𝐨 𝐓ạ𝐨 𝐆𝐈Á𝐎 𝐕𝐈Ê𝐍 𝐓𝐈Ế𝐍𝐆 𝐀𝐍𝐇 𝐂𝐇𝐔𝐘Ê𝐍 𝐊𝐈𝐃𝐒 tại 𝐇𝐄𝐋𝐋𝐎 𝐊𝐈𝐃𝐒 đã hoàn thành tốt mục tiêu. Đến thời điểm hiện tại số lượng học viên đã chạm mốc thành công hơn mong đợi. 𝐇𝐄𝐋𝐋𝐎 𝐊𝐈𝐃𝐒 thật tự hào khi trở thành nơi trao trọn niềm tin từ các thầy cô học viên thông qua việc tham gia các khóa đào tạo 𝕆ℕ𝕃𝕀ℕ𝔼 và 𝕆𝔽𝔽𝕃𝕀ℕ𝔼 tại trung tâm.

💐 𝐇𝐄𝐋𝐋𝐎 𝐊𝐈𝐃𝐒 gửi lời cảm ơn chân thành đến các thầy cô học viên đã và đang đồng hành trên chặng đường trở thành Giáo viên Tiếng Anh chuyên nghiệp.

💝 Với mong muốn lan tỏa niềm hân hoan cũng như tiếp thêm năng lượng học tập giữa giáo viên và học sinh của mình, 𝐇𝐄𝐋𝐋𝐎 𝐊𝐈𝐃𝐒 xin gửi đến các thầy cô những phần quà tặng nhỏ để các thầy cô tặng cho học sinh của mình, tạo thêm sự gắn kết với giáo viên và học sinh. Phần quà tặng gồm:

✅ 𝟓 𝐒𝐞𝐭 𝐬𝐭𝐢𝐜𝐤𝐞𝐫 (𝟏𝟎𝟎 𝐒𝐞𝐭 𝐬𝐭𝐢𝐜𝐤𝐞𝐫 𝐧𝐡ỏ)

✅ 𝐁ộ 𝟏𝟎 𝐭𝐡ướ𝐜 𝐡ươ𝐮 𝐝ễ 𝐭𝐡ươ𝐧𝐠

✅ 𝐁ộ 𝟏𝟎 𝐛𝐮́𝐭 𝐪𝐮𝐚̣𝐭 𝐡𝐨𝐚̣𝐭 𝐡𝐢̀𝐧𝐡

💁 Quý thầy cô học viên vui lòng nhắn tin qua Fanpage trung tâm hoặc tại bài viết này theo cú pháp (𝐓𝐄𝐍_𝐊𝐇𝐎𝐀 Đ𝐀𝐎 𝐓𝐀𝐎) để nhận những phần quà xinh xắn từ 𝐇𝐄𝐋𝐋𝐎 𝐊𝐈𝐃𝐒. 🎁

-----------------------------------------------------------
HỆ THỐNG TRUNG TÂM ANH NGỮ HELLO KIDS

🏠 CS1: 535 Trần Nhân Tông, Sơn Trà, ĐN.
☎️ 0905.502.439

🏠 CS2: 51 Trương Định, Sơn Trà, ĐN.
☎️ 0901.452.166

🏠 CS3: Đường 605, Hoà Tiến, Hoà Vang, ĐN.
☎️ 0905.983.298

🏠 CS4: 84 Đường 3/2, Hải Châu, ĐN.
☎️ 0905.317.139