Trung Tâm Can Thiệp Sớm Hoa Ban Mai - Đà Nẵng

Như nào là “hết ngọng”
Với quan điểm của lâm sàng Ngôn ngữ trị liệu thì một trẻ được coi là hết ngọng khi trẻ đạt được sự hoàn thiện về hệ thống âm vị và khả năng kiểm soát vận động miệng để phát âm chính xác các âm tiết trong ngôn ngữ mẹ đẻ theo đúng mốc phát triển độ tuổi.
Dưới đây là các tiêu chí cụ thể dựa trên để xác định trạng thái này:
✅Hoàn thiện bảng âm vị theo độ tuổi
Trẻ không cần phải nói chuẩn 100% tất cả các âm ngay từ đầu. Mỗi độ tuổi sẽ có những nhóm âm cần đạt được:
Vd: 3 tuổi, Trẻ cần nói rõ các nguyên âm và các phụ âm đơn giản (p, b, m, n, h, t...). Người lạ có thể hiểu được khoảng 75% lời nói của trẻ. Các âm cụ thể khác theo tuổi được trình bày đầy đủ trong sách Miệng xinh lời hay

✅ Khả năng khái quát hóa
Trẻ được coi là hết ngọng hoàn toàn khi âm đúng không chỉ xuất hiện trong phòng tập hay khi nhắc lại theo người lớn, mà phải sử dụng tự nhiên trong hội thoại. Trong love đào tạo chuyên gia sửa ngọng, tôi dành 1 phần để hướng dẫn các thầy cô đưa các âm vào giao tiếp, vui chơi tự nhiên ( phần này hay bị GV cắt bỏ mà chỉ luyện mỗi lưỡi khi ngồi bàn 🤣)

✅ Độ dễ hiểu của lời nói
Đây là tiêu chí thực tế về khả năng truyền đạt thông tin. Trẻ hết ngọng khi lời nói trở nên trong sáng, rõ ràng và người nghe không còn phải nỗ lực để "đoán" nội dung trẻ muốn truyền đạt.

✅ Sự tự tin trong giao tiếp
Về mặt tâm lý, trẻ được coi là vượt qua tình trạng ngọng khi trẻ không còn cảm giác e ngại, né tránh các từ khó, hoặc không còn bị bạn bè trêu chọc về giọng nói. Trẻ sẵn sàng tuong tác và sử dụng lời nói như một công cụ giao tiếp chức năng hiệu quả.

🆘 Nếu trẻ đã gần 6 tuổi mà vẫn còn các lỗi phát âm cố hữu, hoặc lời nói quá khó hiểu khiến trẻ ức chế, cha mẹ nên đưa trẻ đi đánh giá chuyên sâu với các chuyên gia Âm ngữ trị liệu để có chương trình can thiệp khoa học, thay vì chỉ chờ đợi trẻ "tự hết" hoặc đem đi cắt phanh lưỡi, bốc thuốc tùm lum nha.

TS. BS. Hoàng Oanh

💗GIAO TIẾP CHỨC NĂNG 💗

Giao tiếp là việc người nào đó sử dụng hành vi giao tiếp ( được chấp nhận tuỳ thuộc từng môi trường) trực tiếp hướng tới người khác đề đạt được điêu họ muốn.

Chúng ta có thể giao tiếp để đòi hỏi/yêu cầu điều gì đó, như mua một gói xôi, hay muốn thêm dấm vào bát phở... Chúng ta cũng có thể giao tiếp để thể hiện quan điểm, suy nghĩ... như nhận xét về bức tranh rất đẹp hoặc phàn nàn về đoạn đường vừa đi qua rất nhiều bụi xây dựng. Dù với mục đích gì thì chúng ta đều mong muốn đối tác hiểu và đáp ứng hoặc ghi nhận thông điệp đó.

Với trẻ nhỏ, những yêu cầu để thoả mãn bản thân sẽ xuất hiện sớm và thể hiện rõ ràng hơn. Trẻ có thể thích một món đồ chơi, hoặc món ăn nào đó, hoặc các hoạt động cưng nựng của người thân. Dần dần, trẻ phát triển về hứng thú xã hội và thể hiện "chính kiến" của mình, muốn mọi người chú ý tới mình và những điều mình đang chú ý. Đó có thể là chiếc xe bus màu hồng rất ấn tượng trẻ nhìn thấy qua ô cửa sổ, hay ngôi nhà búp bê trẻ vừa kì công lắp được. Lúc này trẻ sẽ có thể nói với bố "xe bus kìa bố" hoặc "mẹ ơi, nhìn này". Cho dù đó là tình huống yêu cầu hay bình luận thì điều mà trẻ nhận được là đồ vật trẻ muốn hay ánh mắt trìu mến, lời khen trầm trồ từ bố/mẹ... - đều là những "phần thưởng" đối với trẻ.

Chúng ta gọi những "phần thưởng" này là động lực củng cố. Trẻ hay chúng ta đều sẽ có xu hướng tìm kiếm và tích luỹ những động lực củng cố. Nói cách khác, để thúc đẩy trẻ giao tiếp - chúng ta cần tìm ra những động lực củng cố có hiệu quả mạnh với trẻ.

Ts.BS Nguyễn Hoàng Oanh - Hơn cả Bật Âm

Một vài bạn nhỏ đã dừng lại hành trình của mình khá bất ngờ…Ngay khi các con đang dần tiến bộ, biết chờ đợi hơn, nhìn cô nhiều hơn, và bắt đầu mở lời. Vì thế, không hẳn là kết thúc, mà là một chút hụt hẫng và nuối tiếc… cho một hành trình đang dang dở.

Tháng 5 này, từ những khoảng trống còn lại, trung tâm mở thêm một vài khung giờ can thiệp 1:1 để tiếp tục đón những hành trình mới. Hi vọng sẽ lại được đồng hành cùng nhiều gia đình, trên những bước đi nhỏ… nhưng rất ý nghĩa.

🇻🇳🇻🇳🇻🇳TRUNG TÂM CAN THIỆP SỚM HOA BAN MAI EDU 🇻🇳🇻🇳🇻🇳

🌸 TUYỂN SINH CAN THIỆP 1:1 – THÁNG 5 🌸

Mỗi em bé đều có một hành trình phát triển riêng
Can thiệp sớm và đúng cách sẽ giúp con tiến bộ từng ngày!

✨ Chương trình can thiệp cá nhân hóa 1:1
✨ Môi trường thân thiện - an toàn - tích cực
✨ Đội ngũ chuyên môn tận tâm, giàu kinh nghiệm

⏰ Khung giờ trống :
- Sáng: 7h30 – 8h30
- Chiều: 15h00 – 16h00

📍 Địa chỉ: 36 Đặng Dung
📞 Liên hệ: 0367465444 (Th.s My Ny)

📢 THÔNG BÁO LỊCH NGHỈ LỄ

Trung tâm Hoa Ban Mai Edu xin trân trọng thông báo đến Quý phụ huynh lịch nghỉ lễ như sau:

🇻🇳 Giỗ Tổ Hùng Vương: nghỉ ngày 26/4 và 27/4 ( CN và Thứ 2)
🇻🇳 Lễ 30/4 - 1/5: nghỉ từ ngày 30/4 đến hết ngày 03/5 ( Thứ 5 đến Chủ nhật)
🌱 Thời gian đi học lại: ngày 04/5 ( Thứ 2)

Kính mong Quý phụ huynh lưu ý để sắp xếp thời gian nghỉ Lễ cho các con phù hợp.

Trung tâm xin chân thành cảm ơn Quý phụ huynh đã luôn tin tưởng và đồng hành cùng Hoa Ban Mai Edu.
Kính chúc Quý phụ huynh và các con có một kỳ nghỉ lễ vui vẻ, an toàn và ý nghĩa!

🌿 SEMINAR “TỰ KỶ – MỘT PHẦN CỦA THẾ GIỚI NÀY” 🌿

Vừa qua, Trung tâm Hoa Ban Mai đã có cơ hội tham dự Seminar “Tự kỷ – Một phần của thế giới này” được tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng.

Chương trình là dịp để đội ngũ chuyên môn của trung tâm được lắng nghe, cập nhật những góc nhìn nhân văn - hiện đại về tự kỷ, đồng thời kết nối và trao đổi cùng các chuyên gia, thầy cô và phụ huynh trong hành trình đồng hành cùng trẻ.

Những chia sẻ giá trị về can thiệp dựa trên bằng chứng khoa học không chỉ mở rộng thêm kiến thức mà còn tiếp thêm động lực để Hoa Ban Mai không ngừng hoàn thiện, mang đến sự hỗ trợ tốt hơn cho các con và gia đình.

Mỗi hành trình cùng trẻ là một hành trình học hỏi và trưởng thành. Hoa Ban Mai luôn trân trọng từng cơ hội được lắng nghe, kết nối và phát triển.

💌 Xin gửi lời cảm ơn đến Ban Tổ chức vì một chương trình ý nghĩa và đầy cảm hứng!

🌿 HOA BAN MAI EDU KÝ KẾT HỢP TÁC CÙNG KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC – CÔNG TÁC XÃ HỘI 🌿

Sáng ngày 01/4/2026, tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, Trung tâm Hoa Ban Mai Edu đã chính thức tham gia ký kết thỏa thuận hợp tác (MOU) với Khoa Tâm lý – Giáo dục – Công tác xã hội.

🤝 Việc ký kết nhằm tăng cường sự kết nối giữa Trung tâm và Nhà trường trong hoạt động thực hành, thực tập cho sinh viên, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng đào tạo gắn với thực tiễn.

✨ Đây cũng là dấu mốc quan trọng, mở ra nhiều cơ hội hợp tác lâu dài, hướng tới phát triển nguồn nhân lực chất lượng trong lĩnh vực Tâm lý – Giáo dục – Công tác xã hội.

🌿 HOA BAN MAI EDU – KẾT NỐI HỌC TẬP & THỰC HÀNH 🌿

Trung tâm Hoa Ban Mai Edu rất vui mừng được đón tiếp đoàn 20 sinh viên Khoa Tâm lý – Trường Đại học Sư phạm đến tham quan và thực hành môn học tại trung tâm.

Đây là cơ hội để các bạn sinh viên:
✨ Quan sát trực tiếp các giờ can thiệp với trẻ
✨ Hiểu rõ hơn về quy trình đánh giá – xây dựng mục tiêu
✨ Tiếp cận các phương pháp can thiệp thực tế trong lĩnh vực tâm lý – giáo dục đặc biệt

Hoa Ban Mai Edu luôn mong muốn trở thành cầu nối giữa lý thuyết và thực tiễn, góp phần đào tạo thế hệ chuyên viên tương lai có kiến thức vững vàng và kỹ năng thực hành hiệu quả.

💚 Cảm ơn các bạn sinh viên đã mang đến nguồn năng lượng tích cực, tinh thần học hỏi và sự nhiệt huyết trong suốt buổi thực hành.
Chúc các bạn sẽ tiếp tục vững bước trên hành trình trở thành những nhà tâm lý đầy tâm và tầm!

🌈 02/04 – Ngày Thế Giới Nhận Thức Tự Kỷ

Không phải để “chữa khỏi”, mà để thấu hiểu.
Không phải để “thay đổi các con”, mà để thay đổi cách chúng ta nhìn nhận.

Tự kỷ không phải là một căn bệnh mà đó là một cách phát triển khác biệt của não bộ.
Mỗi trẻ tự kỷ là một thế giới riêng: có thể im lặng, có thể lặp lại, có thể khó kết nối…
Nhưng bên trong là nhu cầu được lắng nghe, được hiểu và được yêu thương như bất kỳ ai khác.

Một ánh mắt thấu hiểu.
Một lần chờ đợi thêm vài giây.
Một cơ hội để trẻ được thể hiện theo cách của mình.

Những điều nhỏ đó có thể mở ra cánh cửa giao tiếp lớn cho một đứa trẻ.

Hôm nay, Trung tâm Hoa Ban Mai Edu vinh dự được đón tiếp cô Phạm Thị Kiều Duyên – Giảng viên Khoa Tâm lý - Giáo dục - Công tác xã hội, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng đến thăm và làm việc.

Trong buổi gặp gỡ, TS. Phạm Thị Kiều Duyên đã gửi lời cảm ơn chân thành đến Trung tâm vì đã tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên của khoa được tham gia thực hành, thực tập trong môi trường thực tế, chuyên nghiệp. Đây là cơ hội quý báu giúp các bạn sinh viên không chỉ củng cố kiến thức chuyên môn mà còn phát triển kỹ năng nghề nghiệp, đặc biệt trong lĩnh vực can thiệp và hỗ trợ trẻ.

Về phía Hoa Ban Mai Edu, chúng tôi luôn trân trọng sự đồng hành của Nhà trường và các giảng viên trong quá trình đào tạo thế hệ nhân lực tương lai. Trung tâm cam kết tiếp tục phối hợp chặt chẽ, tạo điều kiện tốt nhất để sinh viên được trải nghiệm, học hỏi và trưởng thành.

🌱 Sự kết nối giữa Nhà trường và Trung tâm không chỉ là cầu nối giữa lý thuyết và thực tiễn, mà còn góp phần lan tỏa những giá trị tích cực trong lĩnh vực giáo dục và hỗ trợ phát triển cho trẻ em.

Trân trọng cảm ơn và mong chờ nhiều hơn nữa những hoạt động hợp tác ý nghĩa trong thời gian tới!

Team Hoa Ban Mai Edu đã có mặt tại workshop “Rối loạn xử lý cảm giác – Rào cản và thách thức” cùng với cô BS. Cao Bích Thuỷ và cô Nguyễn Thị Ái.

Buổi chia sẻ mang lại nhiều góc nhìn chuyên sâu về:
🌱 Vai trò cốt lõi của xử lý cảm giác trong phát triển của trẻ, đặc biệt là trẻ rối loạn phổ tự kỷ
🌱 Ảnh hưởng của rối loạn cảm giác đến ngôn ngữ, hành vi và kỹ năng học tập

Đây là cơ hội để đội ngũ cập nhật kiến thức chuyên môn, từ đó nâng cao chất lượng can thiệp và đồng hành cùng phụ huynh và trẻ một cách hiệu quả, khoa học hơn.

Xin cảm ơn đơn vị tổ chức Your Dreams đã mang đến một chương trình ý nghĩa và giá trị cho Cộng Đồng 💗