CTU Cartoon Network

🌿 Thạch Sanh – Lý Thông: Khi lòng tốt không bao giờ là vô nghĩa

Có bao giờ bạn tự hỏi…
👉 Vì sao có những người luôn sống tốt… nhưng lại thường bị thiệt thòi?

Câu chuyện Thạch Sanh – Lý Thông không chỉ là cổ tích,
mà là một bài học nhẹ nhàng dành cho cả cha mẹ và con trẻ.

💛 Dạy con về:
Lòng tốt
Sự trung thực
Và niềm tin rằng điều đúng đắn sẽ luôn được nhìn nhận

🎧 Ba mẹ hãy cùng con xem video này trước giờ ngủ,
để mỗi câu chuyện trở thành một hạt giống đẹp trong tâm hồn trẻ.

👉 Xem video tại đây: https://youtu.be/KStAE1X7TR8?si=pu7dxfW7qPLbScQ6

Đây là một bài viết của nhà thơ Inrasara đăng trên Tia Sáng cách đây 7 năm, với câu hỏi "Việt Nam chưa thể có tiểu thuyết gia lớn, tại sao?"

Điều gì trong môi trường văn hóa, trong đời sống sáng tác, trong cách chúng ta đọc và đối thoại… khiến những tiểu thuyết có tầm vóc lớn vẫn còn hiếm?

Bài viết ngắn nhưng gợi lên nhiều suy nghĩ về cách một nền văn học nuôi dưỡng tài năng, không gian tự do cho sáng tạo, thói quen đọc và tranh luận của xã hội và cả áp lực vô hình mà người viết phải đối diện…

Sáng thứ bảy, Tia Sáng chia sẻ lại bài này như một lời mở đầu ngày mới để cùng suy nghĩ thêm. Có thể nhiều người sẽ đồng ý, có người không. Có lẽ sau 7 năm, bối cảnh cũng đã thay đổi ít nhiều. Nhưng chính vì thế, câu hỏi ấy càng đáng để thảo luận. Liệu hôm nay, câu trả lời có khác đi không?

Children’s cartoons have changed dramatically. Today’s shows are faster, louder, and packed with constant visual shifts. Neuroscience shows that this rapid stimulation places heavy demand on the prefrontal cortex, the part of the brain responsible for attention, impulse control, and emotional regulation.

When the brain is flooded with nonstop motion and sound, it struggles to practice sustained focus. Instead of learning how to stay engaged, the nervous system adapts to constant novelty. This can make quiet tasks, patience, and self-directed play feel uncomfortable or boring by comparison.

Older cartoons moved more slowly for a reason. Their pacing matched natural brain rhythms, allowing children to follow stories, predict outcomes, and stay emotionally regulated. These shows gave the prefrontal cortex time to engage, strengthening attention span rather than overwhelming it.

Parents are not imagining the difference. What children watch shapes how their brains learn to focus. Choosing slower-paced content, limiting exposure to rapid-fire shows, and balancing screens with play helps protect developing attention systems. Awareness is key. When stimulation outpaces development, the brain adapts in ways we often do not see until attention and self-control start to struggle later.