27/11/2024
Mindset for IELTS - Cần Thơ khai giảng thường xuyên các lớp:
1️⃣ Pre-IELTS;
2️⃣ IELTS 5.0+;
3️⃣ IELTS 6.0+;
4️⃣ Speaking;
5️⃣ Writing.
👉 Giáo viên 8.0 IELTS với 10 năm kinh nghiệm giảng dạy.
👉 Giáo trình cập nhật bám sát cấu trúc đề thi và phù hợp với trình độ lớp học. Tài liệu tham khảo đa dạng và có hệ thống được tổng hợp từ những giáo trình của NXB lớn.
👉 Thời gian linh động với nhiều khung giờ khác nhau, phù hợp với những bạn bận rộn.
👉 Sĩ số lớp nhỏ giúp tăng sự tương tác giữa giáo viên & học viên, đặc biệt với kỹ năng Speaking & Writing cần giáo viên sửa phát âm, câu trả lời cũng như bài viết.
👋 Mọi thông tin chi tiết vui lòng inbox page hoặc gọi 097 222 9644.
17/09/2023
What is dictated is arbitrary, and so too is what is used.
20/06/2021
Sau 3 năm em ấy vẫn giữ vững phong độ. 👏
06/03/2021
1. Idiom
2. Simile
3. Metaphor
4. Analogy
5. Hyperbole
6. Irony
7. Pun
8. Parallelism
9. Personification
10. Oxymoron
11. Onomatopoeia
12. Alliteration
12 Literary Devices You Should Know - English with Jennifer
👉👉What do YouTube members get? More practice! https://www.youtube.com/channel/UCEKXieT70wByfvZwP1CxdPQ/join Your monthly contribution supports my work on Y...
23/12/2020
[Thi mãi không được 6.5]
"Không phải ai có chứng chỉ IELTS 6.5 cũng đủ khả năng thi HSG môn Tiếng Anh.
[...]
Ví dụ, các thành phố lớn như Hà Nội nếu lấy 6.5 điểm IELTS sẽ đạt HSG thành phố (tỉnh) thì con số này phải đến hàng nghìn thậm chí hàng chục nghìn."
Hai câu này trong bài báo đáng để suy ngẫm đấy.
1. Thật vậy, 1 người 6.5 IELTS khi nhìn vào đề HSG, đặc biệt là HSGQG, thì chắc sẽ mắt tròn mắt dẹt đấy. Sẽ không dễ để đậu 1 bài test dài 12 trang và 180 phút. Đề HSGQG cũng test 4 kỹ năng như IELTS nhưng nó còn có cả phần Lexico-grammar mà chắc ai từng thi HSGQG đều phải sợ. Đề HSGQG cũng có 2 tasks y như IELTS nhưng còn có thêm phần tóm tắt 1 bài đọc ngắn. Cho nên có thể nói đề HSGQG là "bà nội" của IELTS về độ khó. Chắc nó chỉ thua đề CAE hay CPE mà thôi. Mà thật ra phần lớn mấy bài đọc trong đề HSGQG cũng lấy từ các sách CAE hay CPE thôi.
2. Nói như vậy không có nghĩa IELTS "dễ xơi". Ai ôn và thi rồi thì biết. Bài báo này nói có tới hàng nghìn thậm chí hàng chục nghìn người ở các thành phố lớn có 6.5 IELTS. Cần Thơ có được gọi là thành phố lớn không ta? Mà sao cũng có khối người chật vật với con số 6.5 này. Thi mãi không được. Mà nếu được thì điểm các skills cũng lệch khá nhiều. Những skills có sự chuẩn bị trước như writing và speaking thì điểm thường cao (6.0 - 7.0) hơn những những skills không biết đường đâu mà lần như listening và reading (4.0 - 5.0). Điều này tạo nên 1 cảm giác "giỏi ảo" cho thí sinh. Tới khi nào có ai đó nói bạn viết sai hay nói sai chỗ nào và bạn biện luận được là người đó nói đúng hay sai thì bạn mới thật sự giỏi. Tới khi nào bạn cảm nhận được cái hay của cái ngôn ngữ mà bạn đang học thì bạn mới thật sự giỏi. Nhưng để được như vậy thì không dễ đâu.
3. Vậy bạn cũng có thể nói IELTS chỉ là công cụ để đạt được mục đích của bạn thôi mà. Cần gì phải đặt tiêu chuẩn quá cao cho bản thân. Ừ thì đúng, nhưng trước mắt thôi. Về lâu về dài bạn có sử dụng được English, not IELTS, để học tập và làm việc thành công không mới là điều quan trọng. Giáo viên chỉ là người hướng dẫn bạn mà thôi. Bạn được cái bạn muốn hay không là do bạn. Đừng có suy nghĩ lúc trước em thi 5.0 là do học với người A, giờ em thi 7.0 là do học với người B. Phải xem bạn học với người nào lâu hơn và phải biết rằng tiếng Anh của bạn đã và đang lớn dần theo sự hướng dẫn của người nào. Nhưng quan trọng hơn hết là bạn có chắc là bạn đã giỏi hay chưa (đọc lại mục 2)?
Hà Tĩnh công nhận học sinh IELTS 6.5 sẽ đạt học sinh giỏi cấp tỉnh liệu có bất cập?
GiadinhNet - Mới đây, thông tin về việc Sở GD-ĐT Hà Tĩnh có chính sách công nhận 70 học sinh đạt IELTS 6.5 điểm trở lên sẽ đạt Danh hiệu Học sinh Giỏi (HSG) tỉnh đã tạo ra tranh cãi lớn từ phụ huynh, học sinh, giáo viên và dư luận nói c...
19/12/2020
3 cô gái, 3 bác sĩ tương lai, và 3 con 5.5 ngay lần đầu thi. 3 cô đều đọc khá tốt nên điểm reading cao như mong đợi.
02/12/2020
Two examples of double negative
22/11/2020
Students tend to muddle singularity with plurality, which can lead to, most of the time, a grammatical error, but sometimes a change in meaning.
Take a look at these two screenshots.