Tiếng Trung Cần Thơ thầy Dũng

Thầy Quang Nguyen, chuyên gia đào tạo nghe nói và phát âm tiếng Anh, hướng dẫn cách nói "30 tháng 4 là ngày thống nhất đất nước" bằng tiếng Anh.

Phát âm 'ngày thống nhất đất nước' bằng tiếng Anh

Học sinh tiểu học ở Triều Tiên học Tiếng Anh
Theo truyền thông Triều Tiên, một trường tiểu học ở Bình Nhưỡng tổ chức các lớp Tiếng Anh cho học sinh, dạy kiến thức qua các biểu tượng của đất nước.

Học sinh tiểu học ở Triều Tiên học Tiếng Anh Theo truyền thông Triều Tiên, một trường tiểu học ở Bình Nhưỡng tổ chức các lớp Tiếng Anh cho học sinh, dạy kiến thức qua các biểu tượng của đất nước.

Startup thất bại tại Shark Tank vì chỉ dạy tiếng Anh online cho 50 học viên/năm nhưng lại định giá tới 15 tỷ đồng

Startup thất bại tại Shark Tank vì chỉ dạy tiếng Anh online cho 50 học viên/năm nhưng lại định giá tới 15 tỷ đồng Trong tập 5 mùa 8 của Shark Tank Việt Nam, các "cá mập" đã phải quay cuồng với khả năng diễn thuyết "vô biên" của nhà sáng lập Học viện Nghệ thuật tiếng Anh Diệu kỳ, bà Phạm Thị Trúc Thi.

20 năm hỗ trợ học tiếng Anh
TTO - Fanpage Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam tổ chức nhiều buổi dạy tiếng Anh trực tuyến. Người hướng dẫn là một người Mỹ gốc Việt, anh Kenny Nguyễn.
Năm 2019, Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam mời Kenny Nguyễn về Việt Nam dạy tiếng Anh tại Trung tâm Hoa Kỳ ở Hà Nội nhưng dịch COVID-19, anh không thể về Việt Nam như dự tính. Vậy là các lớp chuyển sang hình thức online.

Ba khóa tiếng Anh đã được tổ chức. Khóa gần nhất với chủ đề "Nghe tiếng Anh và từ vựng" với sáu buổi học, bắt đầu từ ngày 15-2. Dự kiến tháng 6 sẽ có thêm một khóa học nữa. "Tổng số lượt xem các video hơn 1 triệu. Đó là điều khích lệ mình rất nhiều" - Kenny chia sẻ với phóng viên báo Tuổi Trẻ.

Từ một cậu bé xa lạ với tiếng Anh

Kenny Nguyễn sinh ở Gò Công, Tiền Giang với cái tên thuần Việt là Nguyễn Phước Tường Thụy. Năm 1984, khi Kenny 7 tuổi, gia đình anh di cư sang Mỹ. Một đứa trẻ chưa từng biết tiếng Anh phải học hoàn toàn trong môi trường ngôn ngữ xa lạ không hề dễ dàng.

"Ngày nào đi học mình cũng khóc, không chịu vì ở trường người ta nói mình không hiểu và họ cũng không hiểu mình nói gì" - Kenny chia sẻ.

Kenny bị "quăng" vào lớp học đặc biệt dành cho những đứa trẻ lần đầu đến Mỹ và anh là người Việt duy nhất trong lớp này. Phải mất 3, 4 năm Kenny mới thành thạo tiếng Anh, hòa nhập môi trường mới.

Mẹ của Kenny là giáo viên ở Việt Nam nhưng gia đình và bản thân Kenny chưa từng nghĩ sẽ làm giáo viên. Ở Mỹ, gia đình Kenny có một tiệm ảnh, Kenny phụ gia đình quản lý. Vì muốn trau dồi tiếng Việt nên cách đây gần 20 năm, Kenny tham gia diễn đàn học tiếng Anh của các bạn ở Việt Nam (chatroom trên Paltalk).

Kenny thường trả lời các câu hỏi liên quan đến cách phát âm, giao tiếp tiếng Anh. "Mỗi lần mình giải thích thắc mắc, các bạn "ồ vậy hả" làm mình khoái chí, cảm giác như mình vừa thắng được cái gì đó. Điều đó làm mình rất vui và tiếp tục hỗ trợ các bạn" - Kenny nói về khởi đầu sự nghiệp làm "giáo viên" của mình.

Tuy nhiên, mỗi năm qua đi nhưng các câu hỏi cũ (do người mới tham gia chatroom) lại được nêu ra. "Điểm chung của các bạn là hỏi về cách phát âm, từ vựng, giao tiếp. Các bạn rất giỏi ngữ pháp nhưng lại yếu giao tiếp và phát âm nên mình muốn giúp.

Nhưng vì phải trả lời các câu hỏi giống nhau hoài nên năm 2013 mình quyết định quay video theo từng chủ đề luyện nghe và phát âm, đăng lên YouTube để các bạn có thể tham khảo và học theo" - Kenny chia sẻ.

Hiện kênh YouTube của Kenny có gần 1 triệu lượt theo dõi, tương tác dưới các video khá nhiều. Trong mỗi chủ đề, Kenny thường chỉ ra những lỗi sai thường gặp của người Việt khi học tiếng Anh trước khi hướng dẫn cách phát âm đúng.

Thỉnh thoảng Kenny pha trò bằng tiếng Việt khá hài hước, nói theo ngôn ngữ của Kenny là "xí xọn". Kenny cho biết dù nhiều bạn Việt Nam có ngữ pháp tiếng Anh rất tốt nhưng do không có môi trường giao tiếp thường xuyên, giáo viên dạy không phải người bản ngữ nên cách phát âm và nghe nói của các bạn còn hạn chế.

"Đó là cơ duyên và động lực để Kenny làm nhiều video hơn, tương tác nhiều hơn với người xem. Vì các bạn có hạn chế nên hay ngại, học tiếng Anh khá căng thẳng. Vì vậy mình phải làm trò để các bạn thư giãn, vui vẻ, khi đó học sẽ hiệu quả hơn.

Qua việc dạy tiếng Anh cho các bạn người Việt, Kenny cũng học được tiếng Việt phong phú từ các bạn, nâng cao vốn tiếng Việt cho bản thân" - Kenny kể.

Đến bỡ ngỡ làm "thầy"

Dù đã có gần 20 năm hỗ trợ các bạn người Việt học tiếng Anh nhưng danh xưng "thầy" chỉ đến khi Kenny về Việt Nam dạy. Năm 2017, Kenny lần đầu tiên về Việt Nam tham gia dạy một số khóa ngắn hạn về nói tiếng Anh tại Trường ĐH Công nghệ TP.HCM. "Ở Mỹ mình không là giáo viên gì cả, chỉ hướng dẫn các bạn thôi.

Về Việt Nam dạy trực tiếp trên lớp, sinh viên gọi thầy, nghe hết hồn luôn" - Kenny chia sẻ kỷ niệm vui lần đầu đi dạy trực tiếp của mình. Tính đến nay, Kenny đã năm lần về Việt Nam tham gia dạy học trực tiếp tại trường đại học, trung tâm ngoại ngữ ở TP.HCM, Hà Nội.

Là học viên lớp "Luyện nói tiếng Anh chuẩn" của Kenny được tổ chức tại Trường ĐH Công nghệ TP.HCM, anh Bùi Minh Trí - nhân viên Trung tâm đảm bảo chất lượng của trường - cho biết thầy Kenny dạy với phương pháp gần gũi và dễ tiếp thu.

Thầy dành nhiều thời gian giao lưu, tương tác tiếng Anh với sinh viên nhằm luyện kỹ năng nói, khả năng phản xạ, đồng thời phát hiện và sửa lỗi giao tiếp, lỗi sử dụng từ ngữ và phát âm cho các bạn.

"Thầy hay chia sẻ mẹo học tiếng Anh từ các chuyến đi, các hoạt động thường ngày trong đời sống của mình... Ngoài ra, những kiến thức, mẹo học tiếng Anh hiệu quả được thầy chia sẻ thường xuyên trên kênh YouTube hỗ trợ rất tốt mọi người tự học" - anh Trí nói.

Với Kenny, việc dạy học trên lớp có những nguyên tắc khác xa những gì vốn là thói quen của bản thân trước đây buộc phải thích ứng.

"Lần đầu đứng lớp ngại lắm. Mình quen thoải mái nhưng khi dạy trực tiếp phải nghiêm túc từ trang phục, tư thế, hành động, lời nói đều phải tiết chế phù hợp. Hay như Đại sứ quán Hoa Kỳ yêu cầu phải bớt "xí xọn", nghiêm túc hơn, ít dùng tiếng Việt khi dạy" - thầy Kenny kể.

Kenny cho biết đã có kế hoạch trở về Việt Nam mở các lớp dạy tiếng Anh. Ngoài việc có thể tương tác và hỗ trợ nhiều hơn cho người học, mục đích lớn hơn của Kenny khi quyết định mở lớp tại Việt Nam là để có cơ hội khám phá đất nước xinh đẹp này. "Mình là người Việt lớn lên ở Mỹ nên hoàn toàn không biết gì về Việt Nam.

Trong các đợt về Việt Nam, mình cũng mới chỉ đi loanh quanh Hà Nội, TP.HCM chứ chưa đi các tỉnh khác. Tuy nhiên mình thấy Việt Nam giờ rất khác, không như trong mường tượng. Hy vọng dịch bệnh sớm lắng xuống để mình có thể sớm quay lại Việt Nam thực hiện dự định của mình" - Kenny Nguyễn tâm sự.
Chưa từng nghĩ sẽ làm giáo viên

Trước đây gia đình và mình chưa từng có suy nghĩ mình sẽ làm giáo viên. Mình hướng dẫn các bạn học tiếng Anh trong chatroom, mẹ cũng rất ủng hộ việc này.

Mình cảm thấy vui khi giúp được các bạn và cũng cảm nhận chút gì đó về khả năng hướng dẫn người khác. Có lẽ đó là cơ duyên đưa mình đến với việc giảng dạy.

Lúc đầu mình nghĩ tham gia chatroom cho vui, học thêm tiếng Việt nhưng lại ở đó hỗ trợ các bạn hơn 10 năm, được mọi người ủng hộ. Nghề đã chọn mình và mình cũng muốn làm thực sự xem thế nào.

Kenny Nguyễn
theo tuoitrevn

Tiếng Anh Cần Thơ Bảo Ngọc luyện thi Mover đến KET PET, luyện thi Đại học
̣̂nthiielts
Tiếng Anh Cần Thơ Bảo Ngọc luyện thi Mover đến KET PET, luyện thi Đại học

Giải pháp hỗ trợ trẻ tự học tiếng Anh từ DoYoSe English
DoYoSe English là một bộ sản phẩm kỹ thuật số học tiếng anh hoàn chỉnh, giúp trẻ và bố mẹ tiếp cận ngôn ngữ một cách khoa học, hiệu quả.

Trong bối cảnh dịch bệnh, học tiếng Anh trực tuyến tại nhà là một trong những lựa chọn hàng đầu. Tuy nhiên, hình thức này cũng gây nhiều khó khăn cho trẻ và bố mẹ khi phải lựa chọn giữa nhiều trung tâm, website, các tài liệu học mà không rõ hiệu quả. Theo các chuyên gia, tài liệu học phải phù hợp với trình độ của từng bé, nếu quá sức sẽ gây khó khăn và chán nản.

Giải quyết vấn đề này, bộ sản phẩm tiếng Anh thông minh của DoYoSe English ra đời góp phần giúp trẻ em tự tin giao tiếp tiếng Anh, tiếp cận ngôn ngữ mới một cách khoa học, đúng cách.

Bộ sản phẩm tiếng Anh này đã ra mắt tại Hàn Quốc vào năm 2016, nằm trong top những ứng dụng giáo dục bán chạy nhất tại đây. Đến Việt Nam năm 2021, DoYoSe English đặt mục tiêu dẫn dắt bé tự học có định hướng với những tính năng ưu việt.

Bộ sản phẩm tiếng Anh từ Hàn Quốc DoYoSe English đã có mặt tại Việt Nam. Ảnh: DoYoSe English
Bộ sản phẩm tiếng Anh từ Hàn Quốc DoYoSe English đã có mặt tại Việt Nam. Ảnh: DoYoSe English

DoYoSe English là một bộ sản phẩm học tiếng anh hoàn chỉnh, bao gồm: ứng dụng cài đặt trên máy tính bảng/smartphone, bộ sách kỹ thuật số Smart Workbook, được kết nối với nhau bởi bút thông minh Smart Pen. Toàn bộ sản phẩm được nhập khẩu chính thức từ Hàn Quốc. Đặc biệt cuốn sách Smart Workbook được in bởi mực in kỹ thuật số, các bài học, biểu tượng, hình vẽ được mã hóa dưới lớp mực in của sách.

Giáo trình được nghiên cứu bởi hơn 250 chuyên gia về giáo dục, tâm lý, công nghệ tại Hàn quốc và thế giới trong suốt 5 năm. Từ đó tạo ra phương pháp học 4R độc quyền đi từ Ready (Khởi động) - Mở đầu với các hoạt động gây hứng thú; Real (trực quan) - Học các nội dung chính trong các bài học, học theo từng cấp độ từ dễ đến khó; Repeat (Ôn tập) - Ôn tập lại những bài cũ và củng cố lại kiến thức trên bộ sách Smart Workbook; Reinforce (Củng cố chuyên sâu) - nâng cao vốn từ vựng, luyện tập chuyên sâu các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

Ứng dụng đặc biệt chú trọng vào phát triển toàn diện 4 kỹ năng nghe - nói - đọc - viết thông qua thiết kế đồ họa 3D, âm nhạc sống động, câu chuyện đời thường, làm tăng thêm sự thú vị và kích thích tính sáng tạo, tư duy tự học.

DoYoSe được viết tắt từ Do It Yourself - là phương pháp tự học, chương trình được chia ra nhiều cấp độ khác nhau bao gồm Phonics, Ground, Mountain và Sky. Mỗi ngày bé chỉ cần dành ra 30 phút mỗi bài học, 30 phút ôn tập, 5 buổi một tuần, sau từ 48 đến 52 tuần sẽ đạt được cấp độ như mong muốn. Bé sẽ được kiểm tra năng lực online miễn phí trước khi đăng ký chương trình để đảm bảo bé được học lộ trình phù hợp nhất. Tại Hàn Quốc, có hơn 300 nghìn bé đăng ký tham gia chương trình sau 3 năm ra mắt.

(Nguồn: DoYoSe)
vnexpress

Sức hút đặc biệt của chương trình liên kết Ngôn ngữ Anh với Đại học Minnesota Crookston
Hằng năm, Ngôn ngữ Anh luôn là ngành “hot” được rất nhiều học sinh quan tâm bởi tính ứng dụng cao và tương lai nghề nghiệp rộng mở. Chương trình liên kết 2+2 ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường ĐH KHXH&NV TP.HCM ngày càng thể hiện được sức hút từ những điểm khác biệt của chương trình.
Môi trường giáo dục chất lượng cao
Sinh viên theo học chương trình liên kết 2+2 ngành Ngôn ngữ Anh với ĐH Minnesota Crookston được trải nghiệm học tập tại hai môi trường tiên tiến.

Sức hút đặc biệt của chương trình liên kết Ngôn ngữ Anh với Đại học Minnesota Crookston - ảnh 1
Hai năm đầu tiên, sinh viên học tại cơ sở quận 1, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG TP.HCM, nơi đào tạo ngôn ngữ uy tín với 14 ngôn ngữ được giảng dạy. Ngôn ngữ Anh là một trong những ngành đào tạo trọng điểm tại trường, thu hút lượng lớn học sinh nộp hồ sơ xét tuyển hằng năm.

Hai năm cuối khi chuyển tiếp sang Hoa Kỳ, sinh viên sẽ học tại Trường ĐH Minnesota Crookston (UMC), một trong năm trường thuộc hệ thống ĐH Minnesota. UMC cũng xuất hiện trên nhiều bảng xếp hạng uy tín về các trường đại học tại Hoa Kỳ: vị trí 27 trên bảng xếp hạng Các trường đại học vùng Trung Tây, Hoa Kỳ (U.S.News) và vị trí 11 trên bảng xếp hạng Các trường đại học trực tuyến tốt nhất tại Mỹ (Niche).

Sức hút đặc biệt của chương trình liên kết Ngôn ngữ Anh với Đại học Minnesota Crookston - ảnh 2
Chương trình đào tạo chuẩn mực, khai phóng
Trong hai năm đầu, sinh viên sẽ học một số học phần liên quan đến chuyên ngành để nâng cao kỹ năng tiếng Anh và các môn học đại cương. Sinh viên cũng có cơ hội ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn thông qua các hoạt động ngoại khoá. Chương trình được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh nên sinh viên sẽ có nền tảng vững chắc trước khi chuyển tiếp qua xứ sở cờ hoa. Ngoài các môn về tiếng Anh, sinh viên được học tập nhiều môn học theo triết lý giáo dục khai phóng, toàn diện.

Hai năm cuối, sinh viên sẽ chuyển tiếp sang UMC, chính thức bước vào thời gian học tập chuyên môn và chuyên sâu. Chương trình đào tạo trong thời gian này được thiết kế cân đối giữa việc nghiên cứu nền văn học thế giới và việc học kỹ năng viết. Các môn học tập trung vào nghiên cứu nền văn học thế giới, không chỉ nền văn học Anh và Mỹ. Bên cạnh đó, sinh viên sẽ được đào tạo các kỹ năng viết như viết tường thuật, viết sáng tạo, phân tích, lập luận và viết các văn bản tại nơi làm việc. Sinh viên có thể tiếp cận vô số tài nguyên trên mọi lĩnh vực từ ĐH Minnesota.

Sức hút đặc biệt của chương trình liên kết Ngôn ngữ Anh với Đại học Minnesota Crookston - ảnh 3
Học tập từ trải nghiệm thực tế
Chương trình không chỉ cung cấp cho sinh viên kiến thức lý thuyết mà còn chú trọng nâng cao kỹ năng tiếng Anh thông qua việc sử dụng tiếng Anh xuyên suốt trong lớp học. Các môn học liên quan đến kỹ năng cũng được đưa vào giảng dạy từ năm đầu tiên.

Trong những năm học đầu, nhiều chương trình ngoại khóa, tham quan, thực tế (tại nhà xuất bản, cơ quan lãnh sự, tổ chức giáo dục…) được lồng ghép vào chương trình giảng dạy, tạo môi trường cho các em giải trí lành mạnh, thể hiện cá tính, phát triển kỹ năng mềm, chuẩn bị hành trang sẵn sàng cho 2 năm học cuối ở Hoa Kỳ.

Về trải nghiệm học tập chương trình liên kết 2+2 ngành Ngôn ngữ Anh, Hà My chia sẻ: “Thầy cô giảng dạy chương trình đều có chuyên môn giỏi và rất nhiệt tình trong việc hỗ trợ, cũng như sẵn sàng giải đáp mọi thắc mắc của sinh viên.” Hà My cũng chia sẻ thêm: “Theo học chương trình, tôi khám phá và học hỏi thêm rất nhiều điều mới mẻ từ tri thức khoa học, kỹ năng sống hay học hỏi từ thực tế. Trung tâm có nhiều hoạt động bổ ích giúp sinh viên rèn luyện những kỹ năng cần thiết trước khi chuyển tiếp”.

Sức hút đặc biệt của chương trình liên kết Ngôn ngữ Anh với Đại học Minnesota Crookston - ảnh 4
Thạc sĩ Nguyễn Anh Quân - Giám đốc Trung tâm Đào tạo Quốc tế - chia sẻ về cơ hội việc làm: “Chương trình liên kết cử nhân Ngôn ngữ Anh với Trường ĐH Minnesota Crookston được thiết kế theo phương pháp giáo dục khai phóng. Người học có thể ứng dụng kiến thức và kỹ năng cần thiết để làm việc trong nhiều lĩnh vực: giáo dục, nghiên cứu ngôn ngữ, biên-phiên dịch, truyền thông, kinh doanh, xuất bản cũng như các nghề nghiệp yêu cầu phân tích, giải quyết vấn đề ngôn ngữ. Sinh viên khi chuyển tiếp qua Mỹ cũng có thể chọn nhiều ngành học khác để theo học.”

Năm 2022, Trung tâm Đào tạo Quốc tế tuyển sinh 30 chỉ tiêu cho ngành ngôn ngữ Anh với nhiều phương thức:

1. Xét kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT các tổ hợp D01, D14, D15;

2. Xét điểm kỳ thi Đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM, ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2022;

2. Xét kết quả kỳ thi tốt nghiệp các trường THPT quốc tế trong và ngoài nước;

3. Xét điểm học bạ 3 năm học tổ hợp D01, trong đó điểm trung bình môn Tiếng Anh từ 7.0;

5. Tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT, ưu tiên xét tuyển theo quy định của ĐHQG TP.HCM.

Để xét tuyển chương trình, thí sinh liên hệ và nộp hồ sơ tuyển sinh cho Trung tâm Đào tạo Quốc tế từ ngày 1.4.2022.
theo báo Thanh Niên

Tiếng Anh Cần Thơ Bảo Ngọc luyện thi Mover đến KET PET, luyện thi Đại học
̣̂nthiielts
Tiếng Anh Cần Thơ Bảo Ngọc luyện thi Mover đến KET PET, luyện thi Đại học

image.thanhnien.vn

'Đừng học tiếng Anh, hãy sử dụng'
12 năm học tiếng Anh, nhiều người Việt Nam vẫn không thể dùng được trong cuộc sống, nguyên nhân là luôn giữ tâm thế "học", chứ không phải "sử dụng".

Thầy giáo tiếng Anh Quang Nguyen chia sẻ về việc học và sử dụng tiếng Anh:

Học, tiếng Anh có hai từ, là "learn" và "study". Với những người không định làm nhà ngôn ngữ học thì không cần "study" - học kiểu nghiên cứu, mà chỉ "learn" ở giai đoạn đầu để lấy nền tảng. Còn lại, tiếng Anh cần "sử dụng" - "use". Hãy nhớ, đây chính là bí quyết của những người thành công.

Vậy, làm sao có thể "sử dụng" tiếng Anh được, đặc biệt khi mọi người cảm thấy chưa tự tin?

Đối với các trường học, ví dụ về kỹ năng nghe và nói, giáo viên có thể nói chuyện, thảo luận với học sinh bằng tiếng Anh để giúp các con sử dụng tiếng Anh ngay trong khi học các bài trong sách. Mỗi khi các con nói sai về ngữ pháp, từ vựng hoặc phát âm, các cô có thể ghi lại và hướng dẫn con làm lại cho đúng.

Với kỹ năng đọc và viết, cô giáo có thể mua một cuốn truyện tiếng Anh phù hợp với trình độ để giúp các con đọc truyện và hướng dẫn cách kể (kỹ năng nói), viết lại truyện đó bằng ngôn ngữ riêng của mình.

Chỉ cần thầy cô ở trường tiểu học và trung học làm được hai điều đơn giản trên, chắc chắn trẻ em Việt Nam sẽ giao tiếp tự tin và đọc thông viết thạo tiếng Anh khi tốt nghiệp phổ thông.
Với người đi làm, hiện có rất nhiều cách để sử dụng tiếng Anh. Hãy nghĩ lại lý do vì sao mình muốn học tiếng Anh. Nếu để đọc sách chuyên ngành, bạn có thể bắt đầu bằng việc mua một cuốn sách về và đọc. Anh trai mình luyện đọc tiếng Anh bằng cách dịch nguyên một cuốn sách chuyên ngành Marketing vài trăm trang và nhờ mình hiệu đính. Từ đó, khả năng đọc của ảnh tăng vượt bậc.

Nếu muốn học để nói chuyện với người bản xứ trong công việc, bạn có thể bắt đầu bằng việc xem phim có "subtitle" (phụ đề) và tham gia các nhóm học tập. Bạn mình mở một nhóm trên Facebook gọi là "Viettalk", mỗi tuần có 3-4 buổi nói chuyện về chủ đề. Buổi nói chuyện bao gồm một "host" (người dẫn dắt) hỏi và khuyến khích mọi người nói tiếng Anh. Sáu thành viên tham gia hoàn toàn miễn phí. Đó chỉ là một ví dụ, có rất nhiều nhóm khác và nơi khác mọi người có thể tập luyện tiếng Anh hàng ngày mà không tốn kém.

Hoặc như mình, về Việt Nam, mình không có điều kiện nói chuyện với người bản xứ, nên giữ thói quen đọc sách bằng tiếng Anh, nghe "Michigan Radio" bằng tiếng Anh, mua "audio book" để nghe sách chuyên ngành, và tham gia các khóa học mở miễn phí trên Edx.org.

Với ngôn ngữ, cách học hiệu quả nhất là sử dụng nó. Còn cách học dở tệ nhất là nghiên cứu nó (trừ khi bạn muốn làm nhà ngôn ngữ học).

Quang Nguyen vnexpress
Tiếng Anh Cần Thơ Bảo Ngọc luyện thi Mover đến KET PET, luyện thi Đại học
̣̂nthiielts
Tiếng Anh Cần Thơ Bảo Ngọc luyện thi Mover đến KET PET, luyện thi Đại học

Cách dùng 'It' trong tiếng Anh
Ngoài là đại từ nhân xưng, 'It' còn được dùng để thay thế cho danh từ số ít, nhấn mạnh thành phần nào đó của câu hay dùng trong câu giả định.

1. It (nó): Là đại từ nhân xưng ngôi thứ ba số ít, được dùng để chỉ đồ vật

Ví dụ: It is a book (Nó là một quyển sách).

It is the ship, not a boat (Nó là một con tàu, không phải thuyền).

2. It dùng để thay thế cho danh từ số ít khi nhắc lại từ lần thứ hai trở đi

Ví dụ: I have my own room. It is lovely (Tôi có một phòng riêng. Nó rất đáng yêu).

She has a pet. It is a dog (Cô ấy có một con thú cưng. Nó là con chó).

3. It dùng thay cho chủ ngữ để diễn đạt mức độ của một hoạt động

Ví dụ: It is very important to do morning exercise (Tập thể dục buổi sáng là rất quan trọng).

It is never late to learn new language (Không bao giờ muộn khi học một ngôn ngữ mới).

4. It dùng trong câu giả định với nghĩa: Người ta...

Ví dụ: It is said that he is very rich (Người ta nói rằng anh ấy rất giàu có).

It was believed that the Earth is flat (Người ta đã tin rằng trái đất bằng phẳng).

5. It là chủ ngữ khi nói đến thời gian, không gian, nhiệt độ, tiếng ồn, hay các hiện tượng tự nhiên

* Thời gian

Ví dụ: It's too early (Còn sớm quá).

It's spring time (Khi ấy là mùa xuân).

* Không gian

Ví dụ: How far is it from your house to school? (Từ nhà bạn đến trườngbao xa?).

It is not far from Son Tay to Ba Vi (Từ Sơn Tây lên Ba Vì không xa lắm).

* Nhiệt độ

Ví dụ: It’s freezing outside (Bên ngoài trời lạnh cóng).

It is hot in summer (Mùa hè nóng nực).

* Tiếng ồn

Ví dụ: It is so noisy in the school yard in break time (Quá ồn ào ở sân trường trong giờ ra chơi).

It is silent in the ghost house (Không một tiếng động trong ngôi nhà ma).

* Thời tiết

Ví dụ: It snows (Tuyết rơi).

It rains (Trời mua).

6. It (chính là): Dùng để nhấn mạnh một thành phần nào đó trong câu

Ví dụ: It was my friend that broke an old vase yesterday (Chính bạn tôi đã làm vỡ cái bình hoa cổ ngày hôm qua).

It was on the picnic that I met you (Chính trong buổi dã ngoại đó tôi đã gặp em).

7. It làm chủ ngữ khi chúng ta muốn nhấn mạnh cho tính từ

Ví dụ: It is too difficult to do these maths exercises (Thật là khó khi làm những bài tập toán này).

It isn’t early enough for the man to start up at the age of 30 (Cũng không còn đủ sớm để cho một người đàn ông khởi nghiệp ở độ tuổi 30).

8. It's time... : Đã đến lúc....

Ví dụ: It's time to finish (Đã đến lúc kết thúc rồi).

It's time the government did something for preventing the spreading of Covid-19 in community (Đã đến lúc chính quyền phải có động thái gì đó để ngăn chặn sự lây lan của Covid-19 trong cộng đồng).

Tiếng Anh Cần Thơ Bảo Ngọc luyện thi Mover đến KET PET, luyện thi Đại học
̣̂nthiielts
Tiếng Anh Cần Thơ Bảo Ngọc luyện thi Mover đến KET PET, luyện thi Đại học

Làm thế nào để trẻ không từ chối tiếng Anh?

Làm thế nào để trẻ không từ chối tiếng Anh? Cô Moon Nguyen, thạc sĩ Ngôn ngữ học ứng dụng, cho rằng nói chuyện, đọc sách, cho con nghe tiếng Anh từ những tháng đầu đời sẽ giúp chúng không sợ ngôn ngữ mới.

Năm cặp từ tiếng Anh dễ nhầm lẫn khi phát âm

Năm cặp từ tiếng Anh dễ nhầm lẫn khi phát âm Cô Moon Nguyen, thạc sĩ ngôn ngữ học ứng dụng, chia sẻ cách phát âm những cặp từ hay bị nhầm lẫn như "common - comment" hay "dessert - desert".