12/08/2025
CÂU LỆNH (PROMPT) GIÚP GIÁO VIÊN TIẾT KIỆM HÀNG GIỜ MỖI TUẦN
1. Soạn giáo án bài giảng theo từng phần rõ ràng
Prompt:
“Tôi là giáo viên môn [ ], dạy lớp [ ]. Hãy giúp tôi soạn giáo án cho bài học [ ].
Yêu cầu giáo án gồm:
– Mục tiêu bài học (kiến thức – kỹ năng – thái độ)
– Phương pháp dạy học đề xuất
– Hoạt động khởi động – hình thành kiến thức – luyện tập – vận dụng
– Câu hỏi gợi mở, kiểm tra nhanh
– Bài tập cuối bài để học sinh thực hành”
Ví dụ chi tiết:
→ Tôi là giáo viên môn Ngữ văn, dạy lớp 8. Hãy giúp tôi soạn giáo án cho bài học “Chiếc lá cuối cùng”.
Yêu cầu:
– Học sinh hiểu được nội dung truyện và thông điệp nhân văn
– Gợi ý hoạt động khởi động bằng tranh – đặt câu hỏi “Điều gì khiến con người có hy vọng?”
– Luyện tập bằng việc tóm tắt truyện theo nhóm
– Bài tập vận dụng: Viết một đoạn văn ngắn chia sẻ cảm nhận về tình người trong truyện.
2. Ra đề kiểm tra + đáp án + barem điểm
Prompt:
“Hãy tạo giúp tôi một đề kiểm tra 15 phút môn [ ], lớp [ ], chủ đề [ ].
Yêu cầu:
– 5 câu trắc nghiệm có đáp án
– 2 câu tự luận kèm thang điểm
– Hướng dẫn chấm rõ ràng”
Ví dụ chi tiết:
→ Hãy tạo đề kiểm tra 15 phút môn Sinh học, lớp 9, chủ đề “Di truyền học”.
– Trắc nghiệm: Câu hỏi về gen, ADN, di truyền trội/lặn
– Tự luận: 1 câu giải thích hiện tượng di truyền đơn tính, 1 câu vẽ sơ đồ phả hệ
– Có đáp án từng câu và hướng dẫn chấm: mỗi ý đúng được bao nhiêu điểm.
3. Viết nhận xét học sinh theo năng lực
Prompt:
“Viết giúp tôi 5 mẫu nhận xét học sinh cho bậc [ ] theo chương trình GDPT 2018, theo 3 mức độ: học lực tốt – trung bình – cần hỗ trợ.
Nhận xét cần thể hiện rõ năng lực, phẩm chất và tiến bộ.”
Ví dụ chi tiết:
→ Viết nhận xét cho học sinh tiểu học:
– Mức tốt: “Em có khả năng làm việc nhóm hiệu quả, tích cực chia sẻ ý kiến, nắm vững kiến thức cơ bản và vận dụng linh hoạt.”
– Mức trung bình: “Em có tiến bộ trong việc nắm bắt kiến thức nhưng cần chủ động hơn trong học tập.”
– Mức cần hỗ trợ: “Em còn hạn chế trong việc hoàn thành bài tập, cần thêm thời gian rèn luyện kỹ năng trình bày và tư duy logic.”
4. Gợi ý hoạt động lớp, dễ triển khai
Prompt:
“Gợi ý 3 hoạt động lớp học sáng tạo cho học sinh lớp [ ], môn [ ], bài học [ ].
Mỗi hoạt động gồm: mục tiêu – cách thực hiện – thời lượng – dụng cụ (nếu có).”
Ví dụ chi tiết:
→ Gợi ý 3 hoạt động cho học sinh lớp 4, môn Toán, bài “Phép chia phân số”:
– Hoạt động 1: Chia kẹo (dùng hình ảnh để học sinh chia đều kẹo cho bạn)
– Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh hơn” – thi giải phép chia trong 2 phút
– Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ chia pizza theo phân số để củng cố khái niệm
5. Gợi ý đề tài sáng kiến kinh nghiệm
Prompt:
“Gợi ý 3 đề tài sáng kiến kinh nghiệm phù hợp với giáo viên dạy môn [ ], cấp học [ ].
Tiêu chí: dễ viết, dễ triển khai, có tính thực tiễn cao.”
Ví dụ chi tiết:
→ Môn: Toán – Cấp THCS
– “Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy toán hình học lớp 8”
– “Giúp học sinh yếu lấy lại căn bản Toán bằng phương pháp học nhóm có hướng dẫn”
– “Sử dụng công nghệ (Quizizz, Plickers) để tạo động lực học toán trong các tiết ôn tập”
6. Lập kế hoạch giảng dạy học kỳ
Prompt:
“Hãy lập kế hoạch giảng dạy môn [ ], lớp [ ] cho học kỳ [ ].
Bao gồm: tuần – chủ đề – mục tiêu – hình thức kiểm tra – tài liệu hỗ trợ.”
Ví dụ chi tiết:
→ Môn: Lịch sử – Lớp 12 – Học kỳ 1
Tuần 1: Cách mạng tháng Tám – Mục tiêu: Hiểu nguyên nhân và kết quả
Tuần 2: Kháng chiến chống Pháp – Kiểm tra: Câu hỏi trắc nghiệm cuối tiết
Tài liệu: Sử dụng video tư liệu lịch sử kháng chiến
7. Viết bài phát biểu dịp lễ
Prompt:
“Viết bài phát biểu ngắn (2–3 phút) dành cho giáo viên trong lễ [ ] (khai giảng / tổng kết / chia tay...).
Yêu cầu: văn phong gần gũi, cảm động, có nhắc đến học sinh và phụ huynh.”
Ví dụ chi tiết:
→ Lễ tổng kết năm học – Lớp 9:
– “Cô không mong các em giỏi nhất, chỉ mong các em sống tử tế, có ước mơ và dám đi tới cùng...”
– Nhắc lại khoảnh khắc cả lớp cùng chuẩn bị buổi báo cáo môn Sinh
– Gửi lời cảm ơn tới phụ huynh đã đồng hành suốt năm học
8. Gợi ý bài học tích hợp kỹ năng sống / AI
Prompt:
“Gợi ý 3 bài học tích hợp kỹ năng sống hoặc AI trong môn [ ], lớp [ ].
Mỗi bài gồm: chủ đề – tình huống thực tế – hoạt động nhóm – câu hỏi phản tư.”
Ví dụ chi tiết:
→ Môn: Ngữ văn – Lớp 6
– Chủ đề: “Biết nói lời từ chối” – Tình huống: Bị rủ rê trốn học
– Hoạt động nhóm: Đóng vai xử lý tình huống
– Câu hỏi phản tư: “Nếu bạn là nhân vật trong câu chuyện, bạn sẽ chọn điều gì?”
9. Viết kế hoạch công tác chủ nhiệm
Prompt:
“Hãy viết kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp [ ] trong học kỳ [ ].
Gồm: mục tiêu giáo dục – hoạt động theo tháng – phối hợp phụ huynh và đoàn thể.”
Ví dụ chi tiết:
→ Lớp: 7 – Học kỳ I
– Mục tiêu: Xây dựng môi trường lớp học tích cực – kỷ luật – chủ động học tập
– Tháng 9: Ổn định nề nếp – tổ chức bầu ban cán sự
– Tháng 10: Hoạt động ngoại khóa “An toàn giao thông”
10. Tạo bảng khảo sát học sinh sau tiết học
Prompt:
“Tạo bảng khảo sát gồm 5 câu trắc nghiệm và 2 câu hỏi mở để đánh giá mức độ hiểu bài sau tiết học [ ], dành cho học sinh cấp [ ].”
Ví dụ chi tiết:
→ Môn: GDCD – Lớp 6 – Tiết học: “Tiết kiệm và bảo vệ tài nguyên nước”
Trắc nghiệm:
- Em hiểu rõ vai trò của nước trong cuộc sống chưa?
- Em đã từng tiết kiệm nước ở nhà bằng cách nào?
Câu hỏi mở:
- Em có đề xuất nào giúp lớp học tiết kiệm nước hiệu quả hơn?
- Sau bài học này, điều em nhớ nhất là gì?
Thầy cô lưu lại và áp dụng ngay nhé! Chúc thầy cô thành công ❤
