TANA - cùng con an Vui

✍️ Mẹ nhắn "Trưa nay Ve sang Ông Bà ăn cơm. Ve không chịu ngồi vào bàn ăn như mọi khi tới nhà ông bà, Ve phá và đòi chơi các đồ vật trong nhà Bà. Bố hướng Ve lên phòng ông bà để ổn định cảm xúc cho Ve . Mới 1-2 phút nghe Ve khóc Bà dưới đây sốt ruột, bà khóc, bà nói làm vậy ảnh hưởng thần kinh Ve, nó yếu thần kinh, rồi bồn chồn đòi lên mang Ve xuống. Mẹ vẫn kiên quyết nói bà đừng lo, không sao, để bố làm việc với Ve ạ"
Vâng mẹ Ve, với "cảm xúc" việc không "phán xét" là cần thiết ạ, Chúng ta không thể biết nguyên nhân khởi sinh nguồn cảm xúc của Trẻ, vì vậy mọi suy đoán là "vô nghĩa"...

💌 Gởi Mẹ đọc thêm để an vui cùng cảm xúc con trẻ ạ:

QUY LUẬT CỦA CẢM XÚC

Chẳng ai sinh ra chưa từng là một đứa trẻ, nên dễ dàng hiểu quy luật cảm xúc của trẻ...

Chỉ khác là, trẻ thì rạch ròi minh bạch, có lẽ là vì cái kho của trẻ chưa bị người lớn làm cho xáo trộn. Trong cái kho đó chứa rất nhiều cảm xúc...

💝 Chúng ta lưu giữ tất cả, niềm vui và nỗi buồn, sung sướng lẫn đau khổ, hưng phấn hay chán chường...cho dù có muốn hay không cũng thế thôi, cảm xúc mà. Ngay cả khi con người chưa có trí nhớ thì việc lưu trữ cũng không vì thế mà ngơi nghỉ. Và sau khi được lưu lại, chúng được phân loại rõ ràng, được cất chung mỗi loại cùng nhau, và có cùng một chủ sở hữu là ta.

Nên, ký ức của mỗi người là một cái kho hai ngăn, cả dưỡng chất và ‘’tạp chất”...

Khi cảm xúc bị nhắc nhớ để đủ dâng, nó sẽ đi tìm con tim để léo nhéo, tim vì thế mà lê thân đi gõ cửa kho...mở cánh cửa của “ngăn vui” hay “ngăn buồn” là do hướng bước của con tim. May mà, người lớn chúng ta thì đủ bản lĩnh để bước về hướng nào ta muốn cho con. Vậy nên, hãy khơi nguồn cảm xúc đẹp cho con bằng sự hợp lý chứ không bằng sự áp đặt nha ba mẹ!

Cảm xúc của ba mẹ đóng vai trò là nguồn kích thích để khởi tạo cảm xúc của trẻ. Và hành động được định hướng bởi cảm xúc sẽ được ra đời. Việc đón nhận hành động của trẻ bằng hành vi không phán xét cũng sẽ quyết định một cảm xúc đẹp trong cả ta và trẻ ngay sau đó, nó quay ngược lại kích thích khởi tạo “dây cảm xúc mới’’. Cứ thế, hành động của trẻ là một chuỗi đẹp liên hoàn, nâng kỹ năng lên một tầm cao mới. Điều gì tốt hơn cho con khi kỹ năng chính là người bạn chí tình của đam mê, và là một nô bộc trung thành của ước mơ, hoài bão trong con.
Bí quyết để có sự hợp lý làm nền tảng cho một cảm xúc đẹp chỉ đơn giản nằm gọn trong ba từ ‘’Không phán xét”. Khi không phán xét ta mới có đủ bình tĩnh, kiên nhẫn để kiên định với cuộc đời, trong đó có ta và con trẻ.

️🎯 Nguồn bởi Tana.
Clip: Một ngày làm việc của Trẻ Tana (ngày 7/5/2026)
----------🌼🌼----------
⭐ Văn phòng Tư vấn Giải pháp Giáo dục TANA - cùng con an Vui
📍 Địa chỉ: 48 Tân Cảng, P 25. Q. Bình Thạnh, Tp. HCM
📞 Hotline: 0936 769 631 Ẩn bớt

MỖI ĐỨA TRẺ LÀ MỘT "TẾ BÀO GỐC"

🌱 Mỗi Trẻ là "một tế bào gốc" với hai chức năng nổi bật để làm nên sự khác biệt.
Và chỉ có ‘’khác biệt’’ mới mang lại hạnh phúc cho trẻ. Trẻ sẽ hạnh phúc hơn với những khám phá mới lạ mà con đang ngày một thuộc về.

🤔 Vậy làm sao để khác biệt? Tôi ‘’hỏi’’ những đứa trẻ, vì trẻ là bậc Thầy tạo nên sự khác biệt. Trẻ cho tôi biết đã tạo nên sự khác biệt bằng hai cách đó là:
- Tự làm mới - Tự làm mới trên nền những thứ sẵn có để khác biệt (khác với phiên bản ban đầu).
Vậy để "Khác biệt", trẻ chỉ cần "giữ lại" và "phá vỡ" để tự lám mới.

Giữ lại những gì đang được thừa hưởng là cách giúp trẻ khác biệt với mọi người, vì chẳng có một bản DNA nào giống hệt bản DNA mà con đang được thừa kế qua sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trùng của bố.
Và để khác biệt với chính mình, trẻ phải tự phá vỡ những nguyên tắc cũ cũng được thừa hưởng qua gene, để thiết lập phiên bản mới. Bằng phiên bản mới này,con hòa quyện ngọt ngào với dung môi mang tên ‘’Thời đại mới’’.

Sự tự đổi mới từng ngày của trẻ phụ thuộc vào sự kiểm soát chặt chẽ của những quy luật mà trẻ đang có. Bằng phản ứng rất dè dặt cẩn trọng, trẻ lựa chọn để khác đi một cách an toàn.

☀️ Điều gì xảy ra nếu sự khác biệt vừa tạo ra không mang tính bền vững?
Khác biệt đến khác biệt bền vững là một bước gần, ta nghe hai từ thói quen rất gần đúng không nào? Nó đó, muốn khác biệt trở nên bền vững thì khác biệt phải trở thành ‘’thói quen".

----------🌼🌼----------
⭐ Văn phòng Tư vấn Giải pháp Giáo dục TANA - cùng con an Vui
📍 Địa chỉ: 48 Tân Cảng, P 25. Q. Bình Thạnh, Tp. HCM
📞 Hotline: 0936 769 631

LÀM

👌 Tana có một nguyên lý "3 Đ" mà các phụ huynh đều đã nghe đi, nhắc lại rất nhiều lần đó là ĐÚNG-ĐỦ-ĐỀU. Và mọi đứa trẻ trong Tana vẫn đang thực hiện điều này.

Giáo viên và học sinh Tana có khi là cô giáo và trò, khi là ba/mẹ và con trẻ. Cũng có khi vai trò đó ngược lại. Mỗi đứa trẻ trong vai Người Thầy, còn người lớn chúng ta lại là học trò. Chỉ khi ta trở nên nhỏ bé, chúng ta sẽ đủ khoảng trống cho trí tuệ, để quan sát Người Thầy và để CÓ được mọi thứ một cách bản chất nhất.

Điều phi thường có lẽ không phải là làm được việc khó, Phi thường nằm ở làm được việc chúng ta cho rằng là bình thường, là dễ nhưng thực hiện nó một cách đều đặn và bền bỉ...

Ta dễ dàng nhìn thấy hình ảnh của trẻ Tana cần mẫn, bền bỉ làm việc trong Thư viện kỹ năng theo nguyên lý ĐÚNG-ĐỦ-ĐỀU - Cái tôi nhỏ trong một trí tuệ lớn.

Trong 3 nguyên tắc trên, ĐỀU ĐẶN là khó nhất. Trẻ Tana không làm việc theo ngẫu hứng, theo cảm xúc hay động lực. Trẻ Tana chỉ đang LÀM. Đơn thuần chỉ là làm. Bởi ranh giới giữa việc khó và việc dễ là LÀM - là hành động. Ranh giới giữa ý tưởng và kết quả cũng là LÀM. Cuối đích đến là hành trình của những bước đi. Vậy nên mỗi hiện thực thay đổi của những đứa trẻ Tana đều bắt nguồn từ cái nhón chân, cái bước đi và hành động.

🌸 Tiết Xuân đang tràn về, chảy qua mỗi ngóc ngách, con phố, ngôi nhà. Trẻ Tana vẫn đang làm việc đều đặn mỗi ngày trong chộn rộn chỉ ở ngoài kia. Và bình an không cần đến sự im lặng tuyệt đối - Xôn xao Xuân bước ra chào...

Năm mới Tết đến
Chúc cho chúng ta
Như trẻ Tana
Luôn LÀM để CÓ

_ Bài viết của cô Trần Ngọc Quỳnh Trâm - Giáo viên Tana _
----------🌼🌼----------
⭐ Văn phòng Tư vấn Giải pháp Giáo dục TANA - cùng con an Vui
📍 Địa chỉ: 48 Tân Cảng, P 25. Q. Bình Thạnh, Tp. HCM
📞 Hotline: 0936 769 631

✨ LÀM THẾ NÀO ĐỂ TRAO CƠ HỘI CHO CON? ✨

Trong quá trình quan sát trẻ làm việc, có lẽ điều khó khăn nhất của ba mẹ đó chính là trao cơ hội để con được làm, con tự làm 🙌. Đôi lần muốn đưa tay vào để “làm luôn cho rồi”, cũng nhiều lần đôi bờ môi cứ mấp mé muốn nói con “làm như thế này nè”

Làm thay khi con chưa cần, nói ra điều mà con đủ sức nghĩ đến chính là nguyên nhân dẫn đến việc trẻ sẽ luôn trông chờ đôi tay ai đó, lời thì thầm bên tai của ai đó... Điều đó mãi mãi sẽ là CỦA AI ĐÓ nếu ta không trao cơ hội cho con để nó trở thành cái CỦA CON CÓ một cái bản chất. 🌱.

Ba mẹ ơi, hãy cứ tuân thủ 3 bước sau đây trong mọi việc cho con ba mẹ nhé:

Bước 1: Hướng dẫn quy trình

Bước 2: Tương tác cùng con để con nhớ tốt hơn một quy trình dài và thao tác

Bước 3: Quan sát - Khi con đã nắm bắt quy trình được tốt và kỹ năng đã thuần thục hơn rồi, ba mẹ hãy lùi lại, ngồi cách con một tầm tay với nhằm đảm bảo việc trao cơ hội cho con TỰ nhiều nhất có thể ba mẹ nhé.

✍️ Bài viết của cô Trần Ngọc Quỳnh Trâm – Giáo viên Tana
---------🌼🌼----------
⭐ Văn phòng Tư vấn Giải pháp Giáo dục TANA - cùng con an Vui
📍 Địa chỉ: 48 Tân Cảng, P 25. Q. Bình Thạnh, Tp. HCM
📞 Hotline: 0936 769 631