Kỹ thuật Đồng Nai

Kỹ thuật Đồng Nai Thông tin khoa học kỹ thuật Tháng 10/1980 do yêu cầu phát triển thêm nghề, mở rộng quy mô đào tạo Trường được đổi tên thành Trường CNKT Cơ điện Đồng nai.

Năm 1975, sau khi tiếp quản Trung tâm Huấn nghệ Quốc gia của chế độ cũ, vào tháng 11/1975 Trường được thành lập với tên gọi ban đầu là Trường Sơ Trung cấp Kỹ thuật Tân mai .Diện tích khuôn viên trường trên 3,7ha nằm trên địa bàn phường Thống nhất TP Biên hoà. Nhiệm vụ của Trường ở thời điểm này là dạy bổ túc văn hóa cấp II-III và đào tạo một số nghề , lưu lượng học sinh từ 200, có năm lên đến 700. Lưu lượng học sinh hàng năm từ 500-600 chủ yếu là đào tạo công nhân bậc 2 và 3/7

Từ năm 1986 – 1991 Trường được UBND Tỉnh cho đầu tư xây dựng nâng cấp để tiếp nhận trang thiết bị viện trợ của Liên xô cũ. Do nhu cầu lao động kỹ thuật ngày một tăng cao, cần đa dạng hóa ngành nghề đào tạo, mở thêm các hệ đào tạo, liên kết đào tạo, năm 1995 Trường tiếp tục được đổi tên từ Trường CNKT Cơ điện Đồng nai thành Trường CNKT Đồng nai. Lưu lượng học sinh hàng năm từ 2.300 – 2.500 với 11 nghề đào tạo: Điện tử - Điện lạnh - Điện công nghiệp - Hàn - Nguội - Sửa chữa Ôtô - Tiện Phay bào - Đúc mộc mẫu – tin học- Hoá chất – May. Ngày 03/07/2007 Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh xã hội đã ký Quyết định số 921/QĐ-LĐTBXH về việc thành lập Trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai trên cơ sở Trường CNKT Đồng Nai. Với việc nâng cấp thành Trường Cao đẳng nghề đánh dấu bước phát triển mới của nhà trường. Hiện nay Trường Cao đẳng nghề Đồng Nai đang đào tạo Cao Đẳng nghề, Trung cấp nghề, Sơ cấp nghề với các nghề: Điện CN, Lạnh và ĐHKK, Điện tử CN, Điện tử DD, Quản trị mạng, Lập trình, Cắt gọt KL, Công nghệ Hàn, Cơ khí SC, May-TKTT, Công nghệ Ôtô, Phân tích hóa chất, Chế biến thực phẩm. Tổng số HSSV: 4543, liên kết đào tạo đại học 1200SV ( Trường Đại học SPKT TP Hồ Chí Minh), SCN và ngắn hạn 500 học viên. Liên kết đào tạo với Trường TCN khu vực Long Thành Nhơn Trạch, Trung tân DN Long Khánh và một số cơ sở đào tạo khác trong tỉnh Đồng Nai

Sau 35 năm thành lập và phát triển Trường đã đào tạo được:

- CĐ nghề: 650

- TC nghề: 1.154

- CNKT hệ dài hạn: 15.544

- CNKT hệ ngắn hạn: 15.307

- Hướng nghiệp: 15.998

- Dạy văn hoá cấpII-III: 241

- Trung cấp kỹ thuật: 78

- Liên kết đào tạo ở bậc đại học: gần 1.200 SV đã có trên 300sv tốt nghiệp. Học sinh của Trường tốt nghiệp có mặt ở hầu hết các Doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Đồng nai và khu vực lân cận. Được các Doanh nghiệp đánh giá là nơi có chất lượng đào tạo tốt, đáp ứng về cơ bản yêu cầu lao động kỹ thuật của Doanh nghiệp. Nhiều học sinh nay là những cán bộ chủ chốt tại Doanh nghiệp. Trong những năm qua, học sinh của Trường đã được những kết qủa đáng khích lệ:



- Thi tay nghề Trẻ khu vực ASEAN: 1 Huy chương đồng, 1 giải khuyến khích.

- Thi tay nghề Trẻ toàn quốc: 1 giải nhì; 1 giải ba; 6 giải khuyến khích.

- Thi giải toán bằng máy CASIO toàn quốc: 1 giài nhì; 1 giải ba

Đội ngũ CBGVCNV của Trường từ con số chỉ 68 người, đến nay đã tăng lên 174 người, trong đó 141 là giáo viên và cán bộ quản lý. Có 20 thạc sĩ, 25 đang học thạc sĩ, hầu hết số GV cán bộ quản lý đạt chuẩn theo quy định. Có 7 giáo viên đạt giải cao tại Hội giảng giáo viên dạy giỏi toàn quốc, trong đó có 2 giải nhất, 2 giải nhì và 3 giải ba. Trong Hội thi Thiết bị dạy nghề tự làm toàn quốc lần 2 năm 2005, lần 3 năm 2010 Trường đạt được 6 giải nhất, 2 giải nhì, 1 giải 3 và 2 giải khuyến khích. Trình độ chuyên môn sư phạm của đội ngũ giáo viên luôn được bồi dưỡng nâng cao đáp ứng yêu cầu đào tạo thông qua các chương trình đào tạo ở nước ngoài và trong nước

Trình độ cán bộ quản lý luôn được cập nhật, nhiều giáo viên trưởng thành qua công tác được đề bạt trở thành lãnh đạo Nhà trường và các Phòng khoa; 5 cán bộ giáo viên của Trường được điều động đề bạt làm lãnh đạo ở các Trương, Trung tâm dạy nghề trên địa bàn Tỉnh, phát huy tốt vai trò trách nhiệm được giao.

Đời sống vật chất, tinh thần của CBGV-CNV luôn được chú ý quan tâm đặc biệt từ thời điểm 2003 nhà trường bắt đầu được thực hiện tự chủ tài. Mức lương bình quân của CBGV-CNV khoảng 4 triệu đồng. Vào các dịp lễ tết CBGV-CNV đều được nhà trường chi thưởng từ 500.000đ đến 1.000.000đ Hàng năm nhà trường đều tổ chức tham quan nghỉ mát,các hoạt động văn nghệ TDTT tạo không khí vui tươi phấn khởi, phục vụ cho nhiệm vụ chuyên môn. Về cơ sở vật chất: Trong những năm qua, Trường CNKT Đồng nai được sự quan tâm đầu tư của Nhà nước, của Tỉnh nên đến nay Trường đã có cơ sở hạ tầng tương đối đầy đủ gồm Xưởng thực hành số 5 gần 7.500m2 ; nhà xưởng Ôtô, May 5.000m2; Xưởng Hàn trên 600m2; Nhà lớp học số 3 trên 3.000m2; Nhà số 2 gồm giảng đường; Điện tử; Tin học trên 2.000m2 ; Ký túc xá tiện nghi cho 400 hs; sân đường nội bộ , cấp thoát nước, vườn hoa, cây xanh…

Về thiết bị: Nhà trường đã được đầu tư trang thiết bị dạy nghề hiện đại gồm Dự án GDKTDN 1.900.000Euro, Vùng Rhône-Alpes- Cộng hòa Pháp đầu tư một số thiết bị nghề ôto, may, điện và nghề hàn trị giá trên 12 tỷ đồng; Tỉnh Đồng Nai đầu tư cho thiết bị CNC, hàn, Điện tử công nghiệp 5 tỉ đồng; trường tự đầu tư thiết bị nghề Hoá gần 3 tỷ đồng. hàng năm, trường đều dành phần kinh phí thích đáng đầu tư thiết bị cho các nghề, nhằm đảm bảo cho chất lượng đào tạo. Công tác giáo dục quản lý học sinh luôn được Nhà trường coi trọng: Học sinh ngoài kiến thức kỹ năng nghề cần phải có ý thức thái độ lao động tốt tác phong công nghiệp Vì thế đội ngũ sư phạm nhà trường luôn chú ý nâng cao vai trò trách nhiệm tìm các giải pháp trong việc hình thành đạo đức tác phong, thái độ lao động của học sinh, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công nghiệp. Với những kết qủa đạt được trong công tác đào tạo, xây dựng phát triển nhà trường, trường CĐN Đồng nai đã được Nhà nước tặng Huân chương Lao động hạng ba năm 1993; Huân chương lao động hạng nhì năm 2001; hàng năm được Tỉnh, Bộ tặng Cờ Đơn vị tiên tiến xuất sắc, bằng khen. Nhiều cán bộ giáo viên và tập thể của Trường được công nhận chiến sĩ thi đua. Trong tháng 10/2010 Trường Cao đẳng nghề Đồng Nai đã được Đoàn Kiểm định chất lượng đánh giá đạt cấp độ 3, cấp độ cao nhất trong tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường Cao Đẳng Nghề đánh dấu một mốc mới trong sự phát triển về chất lượng đào tạo của nhà trường. Một số nhiệm vụ chính trong năm học 2010 – 2011 và những năm tới:

-Xây dựng mục tiêu nhiệm vụ chính trị của nhà trường đảm bảo góp phần phát triển kinh tế xã hội Đồng Nai và khu vực kinh tế trọng điểm phía Nam, hội nhập kinh tế khu vực ASEAN và quốc tế.

-Tăng lưu lượng đào tạo nghề các cấp trình độ. Chú trọng chất lượng đào tạo, mở rộng liên kết đào tạo trong nước và quốc tế. Điều tra thị trường lao động kết hợp các dự báo của cơ quan quản lý nhà nước để xây dựng kế hoạch tuyển sinh đào tạo hàng năm bao gồm số lượng tuyển, cơ cấu ngành nghề, tăng những nghề có yêu cầu cao, giảm các nghề có yêu cầu thấp. Tuyên truyền tư vấn cho người học chọn nghề phù hợp trên cơ sở nhu cầu của doanh nghiệp.

-Đề xuất Ủy ban Nhân dân Tỉnh Đồng Nai cấp thêm đất cho trường đủ 10ha đảm bảo theo quy chuẩn trường Quốc gia. Lập dự án đầu tư nâng cấp trường theo hướng hiện đại bằng nhiều nguồn vốn. Hàng năm đầu tư từ 1 đến 2 tỉ đồng cho trang thiết bị đào tạo, ưu tiên các nghề trọng điểm cung cấp nhiều lao động kỹ thuật cho các doanh nghiệp

- Đầu tư nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên theo định hướng vuơn lên có thể đào tạo ở bậc cao hơn. Đào tạo để có những giáo viên đầu đàn đủ sức đảm đương nhiệm vụ theo định hướng phát triển của nhà trường. Xây dựng chính sách khuyến khích giáo viên học thạc sĩ, tiến sĩ, ngoại ngữ bao gồm cấp học phí, giảm giờ chuẩn, thưởng khi đạt kết quả hoàn thành khóa học, phụ cấp thêm lương cho cán bộ giáo viên có bằng thạc sĩ trở lên đúng chuyên ngành. Xây dựng các tiêu chí đề bạt vào các chức vụ quản lý lãnh đạo trong nhà trường để GV,CB phấn đấu. Xây dựng chính sách khuyến khích giáo viên nghiên cứu khoa học, tiếp cận công nghệ mới nhằm ứng dụng vào giảng dạy ( Thiết kế chế tạo thiết bị dạy học, nghiên cứu ứng dụng quy trình sản xuất trong đào tạo để làm ra sản phẩm,….) Cử giáo viên đi thực tập tại các doanh nghiệp có trình độ công nghệ hiện đại với hình thức vừa giảng dạy tại trường vừa làm việc tại doanh nghiệp. Đồng thời mời chuyên gia của doanh nghiệp đền trường tham gia giảng dạy cho học viên, trao đổi chuyên môn nhằm gắn kết hơn với doanh nghiệp.

-Xây dựng chương trình đào tạo gắn với yêu cầu doanh nghiệp, cập nhật tiến bộ khoa học công nghệ, hội nhập khu vực và quốc tế.

-Biên soạn giáo trình theo chuẩn chương trình, thường xuyên cải tiên nội dung phương pháp giảng dạy nhằm đào tạo ra sản phẩm con người có kỹ năng nghề giỏi, kiến thức tốt ý thức thái độ lao động tác phong công nghiệp phú hợp với công nghệ sản xuất đang đòi hỏi ngày càng cao.

-Về hợp tác quốc tế: Từ nay đến 2012 phấn đấu hợp tác đào tạo với một số trường ở các nước phù hợp với đối tượng người học trên địa bàn trước mắt tập trung trao đổi bàn bạc liên kết với Hiệp hội đào tạo nghề Công nghiệp Vùng Rhone-Alpes – AFPI- Cộng hòa Pháp, Tổ chức Edecxel Anh quốc và Trường Cao đẳng của Úc…nhằm đào tạo SVHS có trình độ bằng cấp quốc tế.

Định hướng đầu tư phát triển trường trở thành trường có cơ sở vật chất trang thiết bị hiện đại, đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao ngang tầm khu vực và quốc tế, Chương trình đào tạo tiên tiến đáp ứng nhu câu lao động của doanh nghiệp trong nước và đủ khả năng để tham gia vào môi trường lao động kỹ thuật ở nước ngoài. Khu hành chính và văn phòng



Xưởng thực hành Cơ khí, điện, Hóa



Khoa Công nghệ thông tin và Điện tử





Khuôn viên nhà trường rộng rãi thoáng mát

2 Responses to “Giới thiệu”

Hà Tiến Tuyên | August 9th, 2010 at 8:47 pm
HỌC NGHỀ, MỘT SỰ LỰA CHỌN ĐÚNG CỦA TÔI. Năm 2007 trong một lần ngồi xem thời sự buổi tối trên đài truyền hình Đồng Nai, tôi có coi một đoạn thông báo tuyển sinh của trường Cao đẳng nghề Đồng Nai, tối đó tôi về suy nghĩ là mình thi đại học không đậu,học trung cấp điện lực thì ngoài làm điện lực thì chẳng làm ở đâu được hết,nhất định mình phải có một cái nghề để làm hành trang cho con đường đời và tôi đã quyết định nộp hồ sơ đăng kí học nghề Điện công nghiệp của trường Cao đẳng nghề Đồng Nai. Nhập học, ban đầu gặp rất nhiều khó khăn nhưng tôi luôn có một suy nghĩ mình là thanh niên thì mình không được phép đầu hàng ( vì tôi tự túc tài chính trong học tập, ban ngày đi học ,ban đêm đi làm), tôi đã cố gắng học tập và làm việc thật tốt, cuối cùng tôi đã vượt qua được tất cả với một thành tích học tập khá ấn tượng là 2 kì xếp loại khá, 4 kì xếp loại giỏi, tốt nghiệp loại giỏi với tổng điểm 8.91. Giờ đây tôi đã ra trường và vẫn tiếp tục làm việc tại nơi mà trong thời gian học tôi vẫn làm và nhận thấy rằng mình đã lựa chọn đúng con đường để đi là ” Học Nghề”. Tôi rất hài lòng về ngôi trường tôi đã học, ở đó tôi hài lòng về chất lượng giáo viên tới 99.9%, cơ sở vật chất dạy và học là 100%. Bài viết này tôi muốn gửi tới nủa triệu bạn sinh viên trong cả nước không đậu đại học năm 2010,các bạn ơi cánh cửa vào đời không chỉ có một cửa duy nhất là trường đại học đâu,vẫn còn cánh của thứ 2 là trường nghề đó ! Hà Tiến Tuyên lớp D07Cd3.2 trường Cao đẳng nghề Đồng Nai

Phạm Văn Huân | October 31st, 2010 at 8:52 am
Xin chào tất cả các bạn hs trong cả nước ! Mình tên là: Phạm Văn Huân học Lớp H06TH . Mình đến với Trường CĐ Nghề Đồng Nai năm 2006 khi đó trường còn là trường Công Nhân Kỹ Thuật và mình cũng là khóa CNKT cuối cung của trường . Năm 2006 sau khi TN trung học cơ sở Mình đã suy nghĩ rất nhiều vì nhà mình nghèo nên tốt nhất minh nên học nghề vì thế minh đã đăng ký hoc tại CNKT đồng nai . Mình đã chọn nghề Hàn 1 nghề có điểm chuẩn thấp nhất Mình đã cố gắng học và TN nghề loại Khá _TN THPT_ Khá 42.5 . Sau đó mình được biết trường mình có liên kết với ĐH SPKT TP HCM vì thế mình đã thi ĐH xem sao và cuối cùng mình đã đậu Thủ Khoa ngành CKM K ĐH SPKT với số điểm 24 / 3 môn Tóan lý Vẽ Kỹ Thuật vào năm 2009 . Cùng vào năm 2009 Mình đã tham gia Hội Thi Tay Nghề Trẻ cấp trường và đạt giải Nhì cấp trường Nghề Hàn với số điểm 88/100 . Năm 2010 mình đã đạt giải Ba tại Hội thi tay nghề trẻ Tỉnh Đồng Nai và bây giờ mình hiện đang là Sinh viên năm thứ 2 Đh spkt tp hcm .Điều cuối mà mình muốn nói với tất cả các bạn là học nghề + bổ túc văn hóa đều có thể thi và học ĐH bình thường như bao HS hệ Chính Quy Khác !

21/09/2023
Mới học được
24/07/2023

Mới học được

16/06/2023

Rác thải nhựa là một vấn nạn hiện nay của nhân loại nói chung, tại tỉnh Khánh Hòa nói riêng. Rác thải nhựa làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường sống của con người và sinh vật. Từ đó, nhiều công trình khoa học công nghệ liê...

03/02/2023

Một nhà báo nhờ ChatGPT viết bài quảng cáo trị giá 600 USD và AI này cho ra đời tác phẩm trong vòng 30 giây.

DÂN TỘC DUY NHẤT KHÔNG CÓ ĂN MÀYTrong hơn 2000 năm, người Do Thái ly biệt quê hương và tản mạn đi khắp mọi khu vực của t...
19/07/2022

DÂN TỘC DUY NHẤT KHÔNG CÓ ĂN MÀY

Trong hơn 2000 năm, người Do Thái ly biệt quê hương và tản mạn đi khắp mọi khu vực của trái đất.

Mãi đến năm 1947, khi chiến tranh thế giới thứ 2 chấm dứt, người Do Thái mới trở về đất nước của mình.

Nhưng mà, là một dân tộc dù phải lang bạt hơn 2000 năm, nhưng Do Thái lại là dân tộc “độc nhất vô nhị” không có người ăn mày.
Người Do Thái cho rằng: Giáo viên vĩ đại hơn cả quốc vương. Họ vô cùng kính trọng giáo viên.

Dựa vào học tập, tri thức và sách, người Do Thái dù lang thang ở bất kể nơi đâu họ cũng đều có thể sinh tồn, hơn nữa còn phát triển mạnh mẽ.

Người Do Thái là một dân tộc có tín ngưỡng tôn giáo mạnh mẽ. Họ coi học tập là một phần của tín ngưỡng, học tập là một hình thức thể hiện sự tôn kính của mình đối với Thượng đế.
Mỗi người Do Thái đều cần phải đọc sách.

Talmud chính là nguồn gốc trí tuệ của người Do Thái. Talmud có nghĩa là “nghiên cứu” hoặc “nghiên cứu và học tập”.
Talmud cho rằng:
“Học tập là thứ giúp hành vi hướng thiện, là nguồn gốc của đức hạnh. Sự thành kính, lương thiện, ôn hòa, ưu nhã của một người đều là dựa vào kết quả của giáo dục.”

Người Do Thái coi sách là bảo bối của cả đời. Giá sách không được đặt ở đầu giường hay cuối giường nếu không sẽ bị coi là bất kính với sách.

“Trí tuệ quan trọng hơn tri thức”.
Như thế nào là tri thức?

Tri thức chính là thực tế khách quan và chân tướng của vạn sự vạn vật.
Còn trí tuệ là đem thực tế khách quan và chân tướng của vạn sự vạn vật tiến hành tổng hợp ra một phương án tốt nhất để giải quyết vấn đề.

Đối với con người, quan trọng nhất là cái gì?
Là đến từ trí tuệ, mà trí tuệ lại đến từ tri thức.

Mục đích của đọc sách là để mở rộng tri thức, sau khi đã chuẩn bị được nguồn tri thức phong phú, bạn sẽ học được cách suy xét.
Bạn sẽ minh bạch được đạo lý làm người hoặc là sẽ tìm được cách thức giải quyết vấn đề. Đây chính là trí tuệ!

Vì vậy, trí tuệ đến từ tri thức và quan trọng hơn tri thức!

Người Do Thái ủng hộ sáng tạo cái mới.
Họ cho rằng, việc sáng tạo ra cái mới chính là trí tuệ, phải dám hoài nghi, dám đặt câu hỏi bất cứ lúc nào, bởi vì tri thức càng nhiều sẽ càng sản sinh ra sự hoài nghi.
Người Trung Quốc thường hỏi con cái khi chúng tan trường là:
“Hôm nay con làm bài thế nào?”

Còn người Do Thái sẽ hỏi con:
“Hôm nay con có đưa ra câu hỏi nào không?
"Hôm nay con có gì khác hôm qua không?”
Người Do Thái cho rằng, thông qua học tập mọi người có thể nhận thức chính mình và siêu việt chính mình.

Cách giáo dục của người Do Thái bao gồm cả đóng và mở.
Đối với nội bộ người Do Thái là cởi mở, còn đối với bên ngoài là đóng kín, để duy trì sự cạnh tranh sinh tồn của người Do Thái. Talmud là kinh thánh chuẩn.
Trong khoảng thời gian từ thế kỷ thứ 2 đến thế kỷ 6 công nguyên, người Do Thái đã vận dụng nó 500 năm.

Hơn 2000 giáo sĩ Do Thái và các nhà khoa học đã biên soạn ra cuốn sách quý này. Nó là bảo bối sinh tồn của người Do Thái.

Trên thế giới, dân tộc Do Thái là dân tộc hiểu nhất về nghệ thuật của giáo dục. Có thể nói, người Do Thái là dân tộc thành công nhất về giáo dục.
Người Do Thái cho rằng giáo dục có thể cải biến đời người, số mệnh, cải biến hết thảy.

Vì vậy, trong hơn 2000 năm lang bạt trong lịch sử, hết thảy mọi thứ của họ đều bị cướp đoạt hết chỉ có sách và tri thức là không thể bị cướp mất.

Người Do Thái vô cùng coi trọng giáo dục, tri thức và sách.

Chỉ có tri thức là tài phú quan trọng nhất, là tài sản có thể mang theo bên mình và còn cả đời có thể hưởng dụng.

Vì thế, người Do Thái là dân tộc đầu tiên trên thế giới xóa mù chữ.

Từ trước năm 1947, ngay cả một mảnh đất lãnh thổ cũng không có. Thế nhưng, trong thời kỳ trung cổ, người Do Thái đã xóa mù chữ, vì vậy tố chất chỉnh thể của dân tộc này cao hơn của các dân tộc khác một bậc.

Dù với dân số ít ỏi, nhưng Do Thái là dân tộc đã giành được rất nhiều giải thưởng Nobel, với 169 người, chiếm 17.7% tổng số người giành được giải thưởng này của cả thế giới.

Chính những yếu tố này đã khiến cho người dân Do Thái dù phải phiêu bạt khắp thế giới hơn 2000 năm, nhưng lại là một nước duy nhất trên thế giới không có ăn mày

Sưu tầm
Ảnh: người Israel trồng lúa trên sa mạc

05/07/2022

Chế tạo bánh răng trụ

Address

KP 1 Đường Nguyễn Văn Hoa P. Thống Nhất
Biên Hòa
061

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Kỹ thuật Đồng Nai posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category