https://forms.gle/GVHHGizyhhVFgWoN6

APTIS SV Quoc Anh nguyen, SỐ 333, đường Bạch Mai, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, Bach Mai (2026)

Q: What is the address?

SỐ 333, đường Bạch Mai, Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

11/08/2026

MỘT SỐ CHÚ Ý KHI THI APTIS
❌Ngoài những lưu ý dưới đây thì : tránh tìm người thi hộ nhé
❌Lưu ý: không viết lên tay, chân ( có kiểm tra chân )
----------------------------------------------------------------------
📅 Lịch khai giảng khóa học Aptis B1, B2 - Tháng 8 đã sẵn sàng!
📩 Inbox ngay để được tư vấn chi tiết Các khóa học CAM KẾT ĐẦU RA B1-B2-C chỉ từ 1tr4 của APTIS SV
Trợ lý thầy Quốc Anh : 0333292875 ( Phương Quyên)

11/08/2026

LƯU LẠI NGAY CÁC THÌ CƠ BẢN CHO CÁC BẠN MẤT GỐC ĐỂ ĐẠT B1
Việc hiểu rõ về các thì trong tiếng Anh là cực kỳ quan trọng để xây dựng cơ sở ngữ pháp vững chắc. Dưới đây là một số thông tin cơ bản về các thì phổ biến:
Hiện tại đơn (Simple Present): Thì này thường diễn tả sự thật chung, thói quen hoặc hành động lặp đi lặp lại. Ví dụ: "She works in an office." (Cô ấy làm việc ở một văn phòng.)
Hiện tại tiếp diễn (Present Continuous): Diễn tả hành động đang diễn ra tại thời điểm nói. Ví dụ: "They are studying for their exams." (Họ đang học cho kỳ thi của mình.)
Hiện tại hoàn thành (Present Perfect): Thường sử dụng để nói về hành động đã xảy ra trong quá khứ và có mối liên kết với hiện tại. Ví dụ: "I have visited Paris twice." (Tôi đã ghé thăm Paris hai lần.)
Quá khứ đơn (Simple Past): Thì này diễn tả hành động đã xảy ra hoặc đã kết thúc trong quá khứ. Ví dụ: "He finished his homework yesterday." (Anh ấy đã hoàn thành bài tập về nhà vào ngày hôm qua.)
Quá khứ tiếp diễn (Past Continuous): Diễn tả hành động đang diễn ra tại một thời điểm xác định trong quá khứ. Ví dụ: "They were playing football at 5 PM yesterday." (Họ đang chơi bóng đá vào lúc 5 giờ chiều ngày hôm qua.)
Quá khứ hoàn thành (Past Perfect): Thường sử dụng để diễn tả hành động xảy ra trước một sự kiện khác trong quá khứ. Ví dụ: "She had already eaten when I arrived." (Cô ấy đã ăn trước khi tôi đến.)
Tương lai đơn (Simple Future): Diễn tả dự đoán, kế hoạch hoặc dự định trong tương lai. Ví dụ: "We will go to the beach next weekend." (Chúng ta sẽ đi biển vào cuối tuần tới.)
----------------------------------------------------------------------
📅 Lịch khai giảng khóa học Aptis B1, B2 - Tháng 8 đã sẵn sàng!
📩 Inbox ngay để được tư vấn chi tiết Các khóa học CAM KẾT ĐẦU RA B1-B2-C chỉ từ 1tr4 của APTIS SV
Trợ lý thầy Quốc Anh : 0333292875 ( Phương Quyên

19/07/2026

TẢI BÀI MẪU WRITING VỀ NHƯNG LIỆU BẠN ĐÃ BIẾT HỌC SAO CHO CHUẨN?
Nhìn thấy khá nhiều bạn đang rất đau đầu với Writing, nhất là với đống bài mẫu Writing vừa phức tạp lại mơ hồ, mình cũng xin đóng góp một cách học khá thú vị của bản thân, mong sẽ giúp được các bạn. Với cách học này, mình áp dụng theo 3 bước cơ bản để khai thác tối đa một bài Writing mẫu.
BƯỚC 1: TÌM "MẠCH" CỦA BÀI VIẾT
Thay vì đọc sơ qua bài viết hoặc chỉ tìm từ vựng khó, mình tập trung xác định mạch ý tưởng của tác giả. Tìm xem đầu là quan điểm chính, giải thích, rồi ví dụ…
Chẳng hạn, trong đoạn body 1 của bài mẫu về 𝙞𝙢𝙥𝙤𝙧𝙩𝙞𝙣𝙜 𝙛𝙤𝙤𝙙 𝙥𝙧𝙤𝙙𝙪𝙘𝙩𝙨, mạch ý tưởng như sau:
𝐏𝐨𝐢𝐧𝐭: adversely affect health
𝐄𝐱𝐩𝐥𝐚𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧: imported food is subjected to chemical treatments to preserve quality.
→ intake ->health problems
𝐄𝐱𝐚𝐦𝐩𝐥𝐞: eat improperly treated meat from China -> upset stomach and vomiting
BƯỚC 2: THỰC HÀNH
Mình sử dụng ý tưởng bên trên và phát triển lại nó theo văn phong cá nhân. Khi làm, mình đã nhận ra được mức độ am hiểu luận điểm trong bài mẫu, luyện được khả năng áp dụng các ý kiến/ cách diễn đạt và tạo ra các ví dụ dựa trên kinh nghiệm thực tế.
𝐕𝐢́ 𝐝𝐮̣: “On the one hand, importing food products can adversely affect consumers’ health. Since the goods have to be traveled a long distance to where they will be sold, the food is subjected to chemical treatments to preserve its quality, preventing it from deteriorating.”
BƯỚC 3: ĐỐI CHIẾU BÀI MẪU
Thông qua việc so sánh, mình thường tìm ra được những điểm chưa tốt cần cải thiện, các cách diễn đạt hay, từ vựng hợp ngữ cảnh. Sau đó, mình viết lại một “better version” để hiểu sâu rõ hơn về các luận điểm, cách triển khai ý tưởng và áp dụng từ vựng một cách tự nhiên vào bài viết. Và mình thường ghi chép từ vựng hay theo chủ đề ra một quyển sổ để tiện dùng cho những lần viết bài sau nữa.
Ngoài ra nếu có điều kiện, các bạn có thể kết hợp việc thuê chấm chữa sẽ nhanh hơn qua việc học từ các lỗi sai khi viết của mình nhé.
Các bạn có thể tham khảo và áp dụng các bài mẫu trong cuốn High-scoring IELTS Writing Model Answers TASK 2, Link tải nó tại đây
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/DRIVE/FOLDERS/1XTKY3TDUY1SQWSOIFK7_TD6Y1HLLEDZG?USP=SHARING

👉 Đăng ký tại: https://forms.gle/a7Ck5FP9xAmqckhZ7
-------------------------------
📌 Lộ trình từ cơ bản tới nâng cao
📌 Tài liệu ôn thi liên tục update bám sát đề thi
📌Giảng viên kinh nghiệm lâu năm kèm sát sao với sĩ số lớp nhỏ
❗️CAM KẾT ĐẦU RA giúp các bạn TỰ TIN ĐẠT CHỨNG CHỈ!
🏆 Trên 90% học viên đạt mục tiêu đầu ra chứng chỉ
———————-
Cơ sở 1: 333 Bạch Mai
Cơ sở 2: Số 2 ngõ 78 Lê Thanh Nghị
Cơ sở 3: 207 Bùi Viện, TP Hồ Chí Minh
Liên hệ: Mr Toan

18/07/2026

✍️ Bạn nào đang luyện IELTS Writing Task 2 thì tin vui đây!

📑 Mình gửi các bạn template cho tất cả các dạng bài Task 2 – từ Opinion, Discussion, Problem-Solution cho đến Advantage-Disadvantage.
💡 Với bộ khung này, bạn sẽ viết bài nhanh hơn, mạch lạc hơn và tránh lạc đề.

👉 Cùng lưu lại để ôn tập và áp dụng khi luyện viết nhé!

👉 Đăng ký tại: https://forms.gle/a7Ck5FP9xAmqckhZ7
-------------------------------
📌 Lộ trình từ cơ bản tới nâng cao
📌 Tài liệu ôn thi liên tục update bám sát đề thi
📌Giảng viên kinh nghiệm lâu năm kèm sát sao với sĩ số lớp nhỏ
❗️CAM KẾT ĐẦU RA giúp các bạn TỰ TIN ĐẠT CHỨNG CHỈ!
🏆 Trên 90% học viên đạt mục tiêu đầu ra chứng chỉ
———————-
Cơ sở 1: 333 Bạch Mai
Cơ sở 2: Số 2 ngõ 78 Lê Thanh Nghị
Cơ sở 3: 207 Bùi Viện, TP Hồ Chí Minh
Liên hệ: Mr Toan

17/07/2026

👉 Đăng ký tại: https://forms.gle/a7Ck5FP9xAmqckhZ7
-------------------------------
📌 Lộ trình từ cơ bản tới nâng cao
📌 Tài liệu ôn thi liên tục update bám sát đề thi
📌Giảng viên kinh nghiệm lâu năm kèm sát sao với sĩ số lớp nhỏ
❗️CAM KẾT ĐẦU RA giúp các bạn TỰ TIN ĐẠT CHỨNG CHỈ!
🏆 Trên 90% học viên đạt mục tiêu đầu ra chứng chỉ
———————-
Cơ sở 1: 333 Bạch Mai
Cơ sở 2: Số 2 ngõ 78 Lê Thanh Nghị
Cơ sở 3: 207 Bùi Viện, TP Hồ Chí Minh
Liên hệ: Mr Toan

15/07/2026

BẠN HỌC TỪ VỰNG IELTS WRITING NHƯ THẾ NÀO?
Chào cả nhà,
Nếu ai đó đã từng như mình, viết essay mà cứ đến topic nào là lên mạng tra điên đảo, rồi ghép động từ lung tung, dẫn đến tình trạng “Râu ông nọ cắm cằm bà kia”, thì chắc chắn phương pháp học từ vựng theo cụm là dành cho bạn.
Thay vì học từng từ một, học từ vựng theo cụm sẽ giúp các bạn nâng cao vốn từ đa dạng và phong phú, giúp bạn giao tiếp một cách linh hoạt và chính xác hơn. Điều này giúp các bạn tự tin hơn khi sử dụng từ vựng trong giao tiếp và viết lách. Đồng thời, học từ vựng theo cụm còn giúp tăng khả năng ghi nhớ và áp dụng từ vựng vào các tình huống thực tế một cách tự nhiên và linh hoạt hơn đó.
EDUCATION là topic mà rất dễ gặp trong Writing, các bạn thử tham khảo các cụm sau nhaaaaa
• Internet-based learning : học trên internet
• Less direct interaction : thiếu tương tác trực tiếp
• Engage face-to-face with their teachers : trao đổi trực tiếp với giáo viên
• Rely on written forms of communication : phục thuộc vào hình thức thảo luận bằng văn bản
• Students on traditional courses : học sinh của các khóa học truyền thống
• Are restricted to : bị bó buộc vào
• Website forum areas : diễn đàn trực tuyến
• Lack the motivation and element of competition : thiếu động lực và yếu tố cạnh tranh
• Face-to-face group work : các nhóm học trực tiếp
• Online university courses : khóa học đại học trực tuyến
• Study in a flexible way : học một cách linh hoạt
• Cover the material at their own pace : học được những tài liệu đó theo nhịp độ của họ
• Regardless of age, location, ability and background : bất kể tuổi tác, nơi ở, khả năng và trình độ.
Cre: Trương Nhan Nhi
👉 Đăng ký tại: https://forms.gle/a7Ck5FP9xAmqckhZ7
-------------------------------
📌 Lộ trình từ cơ bản tới nâng cao
📌 Tài liệu ôn thi liên tục update bám sát đề thi
📌Giảng viên kinh nghiệm lâu năm kèm sát sao với sĩ số lớp nhỏ
❗️CAM KẾT ĐẦU RA giúp các bạn TỰ TIN ĐẠT CHỨNG CHỈ!
🏆 Trên 90% học viên đạt mục tiêu đầu ra chứng chỉ
———————-
Cơ sở 1: 333 Bạch Mai
Cơ sở 2: Số 2 ngõ 78 Lê Thanh Nghị
Cơ sở 3: 207 Bùi Viện, TP Hồ Chí Minh
Liên hệ: Mr Toan
Ẩn bớt

14/07/2026

****CÁCH VIẾT 1 IDEA THÀNH 1 PARAGRAPH (BODY)**
**
Rất nhiều bạn gặp khó khăn khi có Idea số 2 trong phần Body, vậy làm sao viết cho đủ ít nhất 100 words cho phần body. Kỹ thuật dưới đây (viết theo đúng trình tự hướng dẫn) sẽ giúp các bạn giải quyết bài toán 1 idea cho 1 body.
> 1. Topic sentence with your first reason/benefit or else (1 sentence)
> 2. Explain the reason + effect (2 sentences)
> 3. Example
> 4. A short summary of your ideas
Mình cũng xem ví dụ sau:
*Ví dụ 1: Big salary is much more important than job satisfaction. To what extent do you agree or disagree?*
* Áp dụng công thức trên
**Body paragraph 1 - the 1st reason you agree/disagree**
Sentence 1 – nêu lý do thứ nhất agree/disagree.
First of all, I believe that job satisfaction gives people a sense of fulfillment that no money can guarantee.
Sentences 2-3 - explain the reason. To explain the reason effectively, you can imagine that your examiner has no knowledge of this subject at all and you have to explain every detail:
Even if someone is earning a high salary, but feels stressful with his job, this person is hard to enjoy his life. While pursuing one’s interests will always bring pleasure and feeling of satisfaction.
Sentence 4 - example. It’s always good to give examples in your body paragraphs, even if you’re not asked to do it. In our case, the task asks you to provide relevant examples:
For example, lots of famous researchers made their career choices not because of appealing wages, but because they were passionate about science.
Sentence 5 - a short summary of your ideas in this paragraph:
That is why it is more important to choose the kind of work that makes you happy than to look only at a high salary.
**Body paragraph 2 - the 2nd reason you agree/disagree**
Sentence 1 – viết lý do thứ hai
Secondly, doing what you like keeps you motivated and therefore leads to a career growth.
Sentences 2-3 - explain the reason (assume that your examiner doesn’t understand the topic at all):
In other words, there is a strong relation between job satisfaction and productivity. People who love their jobs can easily excel (develop) in their fields of work and achieve better results than those, who put salary on the first place.
Sentence 4 - support your idea with an example:
For instance, Henry Miller decided to leave his everyday job despite a good wage and potential to become a writer. In fact, after enduring years of ups and downs he became one of the most famous and well-paid authors of the twentieth century.
Sentence 5 - a short summary of your thoughts in the 2nd paragraph.
=> Thus, advantages of jobs that keep you satisfied outweigh the drawback of a low salary in a long-term perspective.
------
*Ví dụ 2: In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decided to do this.*
Topic sentence – explain – effect – example – short sum
1. Topic sentence: The fundamental benefit of taking a gap year to work is that students can make fortunes to fund the high costs of living and relevant expenses during their university life.
2. Explain: As a matter of fact, third level education is very expensive and plenty of students decide to work for 12 months and save up money before they begin their studies.
3. Effect: This allows them to pay for their living costs, tuition fees and accommodation and focus on their studies, rather than struggle financially or have to get a part time job on top of their academic work.
4. Example: The Times recently reported that the average student at a UK university requires over $12,000 per annum just to survive and many drop out because they cannot afford to stay.
5. Short summury: It is evident that this financial reason is fostering many students to take a gap year to engage in some types of jobs so as to afford school fees later on.
--
HY VỌNG, phương pháp có thể giúp nhiều bạn giải bài toán thiếu ý cho phần body. Mặt dụ mình không mong đợi điều này lắm. Hôm khác mình sẽ chia sẽ về các có Ideas trong writing nhé.
Have a nice weekend
--
Cre: Helland Pham
👉 Đăng ký tại: https://forms.gle/a7Ck5FP9xAmqckhZ7
-------------------------------
📌 Lộ trình từ cơ bản tới nâng cao
📌 Tài liệu ôn thi liên tục update bám sát đề thi
📌Giảng viên kinh nghiệm lâu năm kèm sát sao với sĩ số lớp nhỏ
❗️CAM KẾT ĐẦU RA giúp các bạn TỰ TIN ĐẠT CHỨNG CHỈ!
🏆 Trên 90% học viên đạt mục tiêu đầu ra chứng chỉ
———————-
Cơ sở 1: 333 Bạch Mai
Cơ sở 2: Số 2 ngõ 78 Lê Thanh Nghị
Cơ sở 3: 207 Bùi Viện, TP Hồ Chí Minh
Liên hệ: Mr Toan

13/07/2026

TIPS ÔN TẬP CẤP TỐC IELTS READING TỪNG DẠNG (P1)

1. Tổng quan về phần thi Reading IELTS

• • Thời gian bài thi: 60 phút

• • Cấu trúc bài thi: 3 đoạn IELTS Reading Passage với 40 câu hỏi

• • Nội dung bài đọc: Hai hình thức thi IELTS Reading Academic và General.

2. Các dạng bài Reading IELTS và phương pháp làm

2.1 Dạng 1: Sentence completion (hoàn thành câu)

Chọn từ vựng trong bài đọc để điền vào câu hoàn chỉnh. Hãy nhớ rằng đây là các từ có trong bài đọc, không được sáng tạo thêm dựa trên hiểu biết, kiến thức cá nhân.

Format câu hỏi:

Sentence completion (hoàn thành câu)

Cách làm bài thi:

Bước 1: Trước tiên, đọc phần hướng dẫn, ghi lại số từ cần điền

Bước 2: Đọc câu chưa hoàn chỉnh và thực hiện đoán từ có thể là đáp án đúng: loại từ gì, mang nghĩa gì…

Bước 3: Dự đoán câu trả lời cho câu chưa hoàn chỉnh

Bước 4: Tìm kiếm từ, cụm từ đồng nghĩa để viết lại câu tương ứng

Bước 5: Bạn Scan để tìm từ khóa sau đó xác định câu trả lời

Bước 6: Sửa lại lỗi chính tả.

Bước 7: Tiếp tục làm câu khác.

=> Quan trọng nhất trong IELTS READING là từ vựng, để tích luỹ được từ vựng bạn cần có một cách thức phù hợp với bản thân. Bạn có thể inb để mình gỡ rối 1-1 online cho né ^^

Các lỗi dễ mắc phải:

• • Cố gắng tìm từ trong đoạn văn giống hệt trong đề thay vì tìm các từ đồng nghĩa.

• • Không đọc hướng dẫn cẩn thận trước khi trả lời dẫn đến sai giới hạn từ, không đạt điểm cao.

• • Đọc đoạn văn trước câu hỏi rồi lại phải đọc lại để dò tìm đáp án trong bài.

2.2 Dạng 2: Notes/ table/ diagram completion (Hoàn thành các ghi chú/ bảng/ biểu đồ tóm tắt)

Thí sinh cần tìm từ để điền vào biểu đồ, sơ đồ hoặc quá trình, cơ chế hoạt động của một thiết bị, máy móc. Riêng với dạng diagram, biểu đồ dễ khiến người đọc hoang mang vì cho rằng cần hiểu kiến thức chuyên môn để điền đúng từ vựng chuyên ngành. Thực tế, thí sinh không cần hiểu hết mà vẫn có thể làm đúng. Điều bạn cần làm là chú ý quan sát các số liệu, tên riêng, từ khóa trong câu hỏi và bám theo quy trình mô tả trong bài đọc.

Format câu hỏi:

Notes/ table/ diagram completion (Hoàn thành các ghi chú/ bảng/ biểu đồ tóm tắt)

Cách làm bài:

Bước 1: Đọc hướng dẫn, gạch Key và liên tưởng đến các từ đồng nghĩa.

Bước 2: Đọc lướt bài để hiểu ý chính

Bước 3: Đọc tóm tắt và đọc câu hỏi để hiểu rõ dạng từ cần điền cũng như các thông tin được cung cấp. Ghi nhớ key để tìm lại thông tin trong đoạn văn.

Bước 4: Đọc kỹ lại bài đọc và lấy bút dò theo hướng sơ đồ/ bảng để biết mình đang đâu của bảng/ sơ đồ.

Bước 5: Sau khi điền xong, kiểm tra lại ngữ pháp, dạng từ đã đúng chưa và có bị sai chính tả hay không.

Lưu ý:

• • Thông thường với dạng bài Gap Fill, các câu trả lời cần thiết sẽ tập trung gói gọn trong một đoạn văn thay vì rải rác cả bài.

• • Phần tóm tắt sẽ có từ gợi ý đồng nghĩa với các từ trong bài text để bạn biết từ cần điền là gì.

• • Phần tóm tắt sẽ được sắp xếp theo trật tự của bài đọc, do đó, bạn có thể yên tâm chọn.

• • Những từ cho trong khung có thể nhiều hơn số từ cần điền.

2.3 Dạng 3: Identifying information (chọn lọc thông tin)

Đây là dạng câu hỏi True/ False/ Not Given hoặc Yes/ No/ Not Given. Ở dạng bài này thí sinh cần đối chiếu thông tin đã cho với thông tin nêu ra trong bài để quyết định đó là thông tin “đúng”, “sai” hay “chưa được nhắc đến”.

Nhìn chung đây là dạng câu hỏi khó, người đọc rất dễ lầm lẫn giữa No/ False và Not Given – không biết thông tin là sai hoặc chưa được nhắc đến. “No/ False” có nghĩa là mệnh đề đưa ra nói điều ngược lại, sai hoàn toàn với thông tin trong bài. Còn “Not Given” là thông tin chính không hề được nhắc đến hoặc chỉ sử dụng một vài từ khóa trong câu hỏi để đánh lừa người đọc.

Các đáp án YES và NO trong bài cũng sẽ không “trắng đen” rõ ràng mà dùng nhiều từ đồng nghĩa, cách diễn đạt khác nhau, không được nhắc đến trực tiếp mà cần thí sinh suy luận dựa trên quan điểm, ý kiến của tác giả.

Format câu hỏi:

Identifying information (chọn lọc thông tin)

Tips làm bài:

Trong bài thi, các bạn nên chú trọng nhiều vào keywords, thế nhưng không phải keywords lúc nào cũng sẽ hiện rõ cho bạn mà đó có thể là bẫy “synonyms” – từ đồng nghĩa. Đặc biệt, True là đáp án phải chính xác, nếu câu đó có nghĩa chỉ tương tự thì vẫn là False. Do vậy, bạn cần cẩn thận trong phần thi này để không bị mắc bẫy.

Thêm nữa, Not Given không có nghĩa là không có từ nào trong câu hỏi thuộc bài đọc. Vì thế, các bạn cần chú ý để không bị lẫn khi làm bài thi này. Ngoài ra, nếu đã tìm rất nhiều nhưng không thấy đáp án nhưng sắp hết thời gian làm bài, hãy chọn “Not Given” và chuyển sang câu khác.

2.4 Dạng 4: Matching headings (chọn tiêu đề)

Bạn cần tóm tắt ý chính của bài để ghép đúng với tiêu đề đã cho. Đây là dạng bài cần dành thời gian để đọc kỹ, không chỉ nên chú ý đến các câu mở đầu hay câu kết. Matching Headings tuy cần đầu tư thời gian đọc nhiều nhưng nhìn chung không quá khó, đôi khi thí sinh có thể dùng phương án loại trừ để tìm ra phương án phù hợp.

Format câu hỏi:

Matching headings (chọn tiêu đề)

Tips làm bài:

• • Bạn cần đọc toàn bài để nắm được ý chung.

• • Hãy chú ý đến từ đồng nghĩa để tránh sập bẫy.

• • Đọc kỹ Heading và nối theo từng đoạn để kiểm tra độ logic.

• • Tránh chỉ chú trọng vào từ vựng chung chung mà cần quan tâm đến những từ vựng đặc biệt (key chính) chỉ dành riêng cho heading đó.

• • Hãy bỏ qua các câu khó để làm câu dễ trước, sau đó quay lại lần nữa để trả lời. Đừng cố phỏng đoán mà mất thời gian và độ chính xác không cao .

2.5 Dạng 5: Multiple choices (câu hỏi có nhiều lựa chọn)

Chọn đáp án đúng nhất trong số các đáp án đã cho, Đôi khi các câu hỏi đều mang nghĩa tương đương nhau khiến người đọc dễ nhầm lẫn.

Format câu hỏi:

Multiple choices (câu hỏi có nhiều lựa chọn)

Cách làm bài thi:

Bước 1: Đọc câu hỏi đầu tiên để hiểu chủ đề bài đọc.

Bước 2: Tập trung vào từ khóa chinh (key) của câu hỏi để xác định đúng đoạn văn cần đọc trong bài.

Bước 3: Các câu hỏi sẽ theo trật tự đoạn văn nên bạn hãy bắt đầu đọc lướt để xác định Paragraph đúng.

Bước 4: Chú trọng đọc đoạn văn lại lần nữa cẩn thận rồi đọc lại câu hỏi để loại trừ.

Bước 5: Xác định câu trả lời là “Fact” – Dữ liệu hay “Opinion” – Ý kiến

Bước 6: Loại đáp án sai để chọn đáp án đúng.

Bước 7: Tiếp tục đọc và trả lời câu hỏi tiếp theo

2.6 Dạng 6: Matching Sentence Endings (ghép câu hoàn chỉnh)

Đề bài sẽ đưa ra các câu viết sẵn. Nhiệm vụ của thí sinh là ghép câu này với câu này để thành 1 câu hoàn chỉnh, có ý nghĩa. Phần này không quá đánh đố vì đôi khi thí sinh có thể suy luận được đáp án phù hợp dựa theo ý nghĩa và cấu trúc ngữ pháp tương ứng

Format câu hỏi:

Matching Sentence Endings (ghép câu hoàn chỉnh)

Tips làm bài:

• • Câu trả lời theo trật tự đoạn văn, do đó đáp án câu 2 sẽ sau câu 1 nên bạn cần lưu ý để dễ làm bài hơn.

• • Cần đoán nghĩa của câu trước khi kiểm tra endings.

• • Đọc đề trước khi đọc endings hoặc bài văn để tránh tốn thời gian.

• • Tìm những cụm từ đồng nghĩa và cách viết lại từ tương ứng với keysword trước và trong khi đọc đoạn văn.

• • Endings đều xuất hiện hết trong bài viết nhưng không cần phải đọc hết mà chỉ đọc những câu phù hợp với câu đề.

• • Tìm và gạch chân keywords, chú ý những từ như “names, place names, dates, years…” vì chúng dễ trả lời nhất.

• • Câu hỏi khó nhất thường là câu đầu tiên bởi có nhiều lựa chọn khác nhau và điều đó khiến bạn mất nhiều thời gian. Câu hỏi cuối sẽ mất ít nhiều thời gian vì bạn còn ít lựa chọn hơn nên hãy làm đề thật thông minh nhé!

Nguồn: Sưu tầm- Thanh Vân

👉 Đăng ký tại: https://forms.gle/a7Ck5FP9xAmqckhZ7
-------------------------------
📌 Lộ trình từ cơ bản tới nâng cao
📌 Tài liệu ôn thi liên tục update bám sát đề thi
📌Giảng viên kinh nghiệm lâu năm kèm sát sao với sĩ số lớp nhỏ
❗️CAM KẾT ĐẦU RA giúp các bạn TỰ TIN ĐẠT CHỨNG CHỈ!
🏆 Trên 90% học viên đạt mục tiêu đầu ra chứng chỉ
———————-
Cơ sở 1: 333 Bạch Mai
Cơ sở 2: Số 2 ngõ 78 Lê Thanh Nghị
Cơ sở 3: 207 Bùi Viện, TP Hồ Chí Minh
Liên hệ: Mr Toan

APTIS SV Quoc Anh nguyen

11/08/2026

11/08/2026

19/07/2026

18/07/2026

17/07/2026

15/07/2026

14/07/2026

13/07/2026

Address

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request