Thông tin tuyển sinh - liên thông - du học

Thông tin tuyển sinh - liên thông - du học

Share

Nhận hồ sơ thi bằng lái xe A1, B2, C và nâng hạng Tại Bắc Giang

Photos 04/04/2017

THU HỒ SƠ THI BẰNG LÁI XE MÁY TẠI TP BẮC GIANG
🙌 Nhận hồ sơ liên tục từ T2-CN
👉 Hồ sơ đơn giản, hỗ trợ khám sk
👉 Hỗ trợ học, thi lý thuyết
👉 Thi chủ nhật hàng tuần
✌️Hồ sơ: 1cmt photo + 2 ảnh(3x4)
📞📞 0985.235.626 hoặc ib để được hướng dẫn cụ thể ạ
🎉🎉 Ưu tiên nhóm 2 người trở lên 👌👌

Năm 2016: Các trường ĐH, CĐ tự tổ chức tuyển sinh 22/10/2015

http://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/nam-2016-cac-truong-dh-cd-tu-to-chuc-tuyen-sinh-20151021231014905.htm

Năm 2016: Các trường ĐH, CĐ tự tổ chức tuyển sinh (Dân trí) - Thông tin mới nhất từ Bộ GD-ĐT, dự kiến sau khi có kết quả thi THPT quốc gia, các trường ĐH, CĐ tự chủ tổ chức tuyển sinh. Bộ GD-ĐT chỉ quy định thời gian bắt đầu và thời gian báo cáo kết quả tuyển sinh; quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào; thực hiện công tác kiểm tra, thanh tra v…

“Sáng kiến kinh nghiệm” của giáo viên: Cực kỳ vô bổ 09/10/2015

Ngành GD cần làm gì để có những hướng đi mới về chất lượng Giáo viên và chất lượng học sinh?

“Sáng kiến kinh nghiệm” của giáo viên: Cực kỳ vô bổ TS. Vũ Thu Hương: Sáng kiến kinh nghiệm cực kỳ vô bổ, bởi giáo viên copy về, báo cáo “sáng kiến” lên thì chẳng ai kiểm chứng, sử dụng.

Công bố mức học phí mới: Tất cả cấp học đều tăng 06/10/2015

Học phí tăng :))

Công bố mức học phí mới: Tất cả cấp học đều tăng (Dân trí) - Chính phủ vừa công bố Nghị định số 86/2015/NĐ-CP quy định về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2020 - 2021. Theo đó, mức học phí bắt đầu tăng từ n…

29/09/2015

HỌC TRUNG CẤP TIẾNG HÀN CẤP BẰNG CHÍNH QUY NĂM HỌC 2015 - 2016
(có lớp buổi tối, thứ 7 - chủ nhật)
DUY NHẤT TẠI HÀ NỘI VÀ BẮC GIANG
(Hệ văn bằng 2 với SV trung cấp,cao đẳng, đại học 1,2,3)
1. Ngành đào tạo: tiếng Hàn
2. Đối tượng: Xét học bạ ( không thi )
- Tốt nghiệp THPT, BTVH : Hệ 2 năm
- Hết 12 (chưa tốt nghiệp) : Hệ 2 năm 3 tháng
- Tốt nghiệp THCS : Hệ 3 năm
- 1 bộ hồ sơ HSSV
Cấp bằng : Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy ngành Tiếng Hàn
Lưu ý: Đối với người đã có bằng trung cấp, Cao đẳng, Đại học chỉ phải học 1 năm được cấp bằng trung cấp chính quy ( có giá trị như bằng trung cấp chính quy 2 năm)
3. Hồ sơ tuyển sinh
- Học bạ (photo công chứng).
- Bằng Tốt nghiệp (photo) hoặc Giấy CNTN.
- Ảnh 4x6: 02 cái
- Bản sao Giấy khai sinh.
Chú ý:
- Nhà trường có chỗ ở KTX cho sinh viên .
HỒ SƠ GỬI VỀ TRƯỜNG HOẶC THÔNG QUA ĐƯỜNG BƯU ĐIỆN
Phòng: Hợp tác Quốc tế( Cô Xuân)
SDT: 01686.588.284( Liên hệ trước để được hướng dẫn)
Email: [email protected]
TRƯỜNG TRUNG CẤP CÔNG NGHỆ BÁCH KHOA HÀ NỘI
CS1: Số 5 đường Mỹ Đình phường Mỹ Đình 2 quận Nam Từ Liêm TP Hà Nội
CS2: Số 68,đường Lê Hồng Phong, phường Xương Giang, TP. Bắc Giang
https://www.facebook.com/Th%C3%B4ng-tin-tuy%E1%BB%83n-sinh-li%C3%AAn-th%C3%B4ng-du-h%E1%BB%8Dc-1595934617313221/timeline/

Thông tin tuyển sinh - liên thông - du học Nhận hồ sơ thi bằng lái xe A1, B2, C và nâng hạng Tại Bắc Giang

Photos 28/08/2015

Suy nghẫm nền giáo dục hiện tại
https://www.facebook.com/chuyennhotiti/photos/a.857980434284311.1073741828.857972304285124/864444073637947/?type=1&theater

GỬI BÁC BỘ TRƯỞNG BỘ GD

Cháu tên Linh. Dĩ nhiên bác không cần nhớ tên cháu làm gì. Cũng như đã lâu rồi cháu chẳng còn quan tâm ai là Bộ trưởng Bộ GD vậy. Nhưng nói chung, làm người đâu nhất thiết phải nhớ tên nhau. Chỉ cần chúng ta có một câu chuyện chung để nói. Thế là đủ rồi bác nhỉ.

Chuyện kể là, hôm qua, cháu ngồi ở thư viện trường Shree Sarbodaya quận Syanja - Nepal. Cháu dành cả một ngày đọc sách giáo khoa English để hiểu cách dạy English của người Nepal. Dĩ nhiên, người Nepal dạy English không tốt đâu. Vì họ không có tiền để mua tivi, băng đĩa, không có phương tiện cho học sinh nghe người bản xứ nói chuyện, thậm chí đến cả cuốn từ điển giấy họ còn túng thiếu bác ạ( túng thiếu đến cỡ nào cháu sẽ có 1 bài viết để kể sau). Nhưng so với Việt Nam thì English của họ giỏi hơn nhiều. Dĩ nhiên, Nepal đúng là một nước nghèo, nghèo xếp hạng top nghèo nhất thế giới ấy. Nhưng cần so sánh với trình độ GD của 1 nước nghèo để thấy rằng trình độ của nước mình ở đâu. Và giờ, có mấy điều cháu muốn trao đổi với bác như sau:

1. Cháu đọc SGK English của học sinh Nepal từ lớp 1 đến lớp 5.
Bài học đầu tiên của học sinh lớp 1 Nepal là chuyện chào hỏi. Bài học đầu tiên của học sinh lớp 2 nói chuyện đi đến trường. Bài học đầu tiên của học sinh lớp 3 kể lại nhật ký một ngày của cô bé Lilu. Bài học đầu tiên của học sinh lớp 4 dạy bạn phải biết Be careful với câu chuyện cậu bé Raj vừa đi vừa chơi game mà không để ý thấy cây cầu bị gãy.
Bài học đầu tiên của học sinh lớp 5 hỏi, "What do you want?" và kể chuyện người cha già có đứa con bị ở tù. Ổng ra vườn trồng khoai tây và ước giá mà có đứa con trai ở đây để đào lỗ cho ổng trồng. Thế là ổng viết thư cho con trai. Mỗi bài học thể hiện độ khó khác nhau bác ạ. Thậm chí ngoài English, họ còn có 2 môn học khác là Văn hoá xã hội và Khoa học - Sức khoẻ cũng hoàn toàn được viết bằng English và nằm trong môn học chính của học sinh.

Cháu lập tức nhắn về Việt Nam, nhờ đứa bạn thân chạy ra hiệu sách, chụp cho cháu xem SGK English từ 1-5 dạy cái gì. Bác biết gì không?
Bài học đầu tiên của SGK 1 dạy Hello. Bài học của sách SGK 2 là dạy câu "where are you from". Bài học của SGK 3 dạy lại Hello. Bài học đầu tiên của SGK 4 dạy câu "How re you". Bài học đầu tiên của SGK 5 dạy lại câu "where re you from".

Cháu hoảng hồn bác ạ. Cháu không biết vì bác nghi ngờ trình độ của học sinh VN quá kém nên có mỗi 3 câu "hello, how re you, where re you from" mà bác bắt chúng phải học đi học lại suốt 5 năm học như thế hay không?
Hay là tại những người soạn sách không biết gì hơn để mà soạn?
Hay tại chúng ta quan niệm, 5 năm, học được 3 câu đó là đã quá nhiều rồi?

Bác biết không, học sinh ở độ tuổi càng nhỏ thì khả năng tiếp cận ngôn ngữ càng tốt. Vì lúc đó bộ nhớ của chúng chưa sử dụng để ghi nhớ những điều phức tạp, những chuyện kiếm tiền, yêu đương. Nên cháu buồn khi thấy chúng ta bắt các em học quá nhiều thứ về toán lý hoá nhưng lại lo sợ trí nhớ của các em không đủ để học English. Buồn cười nhỉ.

2. Để dạy học sinh Nepal hiểu English, nhớ English, người Nepal bắt đầu bài học bằng những câu chuyện. Chuyện kể cô bé Deepa làm việc này việc kia. Chuyện kể gia đình cu cậu Ramesh thế này thế nọ. Cô giáo sau khi dạy học sinh về câu chuyện sẽ hỏi lại học sinh câu chuyện đó kể gì, cô bé Deepa làm gì, cậu Ramesh bị gì. Học sinh trả lời và ghi nhớ.

Để dạy học sinh Việt Nam hiểu English, các nhà soạn sách VN soạn ra những đoạn hội thoại chẳng có ý nghĩa gì và bắt học sinh học lại đoạn hội thoại đó để ứng dụng như một con vẹt. Theo bác, việc ghi nhớ nội dung câu chuyện dễ hơn hay khó hơn ghi nhớ một đoạn hội thoại dễ hơn?

3. Người Nepal soạn sách giáo khoa để dạy người Nepal. Thế nên những câu chuyện họ viết, những đề tài họ dạy liên quan đến đời sống, văn hoá hàng ngày của họ.
Họ nói về đỉnh Everest, nói về thủ đô Kathmandu, nói về những cậu bé, cô bé với những cái tên rất Nepal như Gauri, Sunda... Đó là cách họ khiến học sinh hứng thú với môn English vì nó gần gũi, dễ hiểu. Đó cũng là cách họ từ hào về đất nước họ.

Chúng ta - trong đó có bác - luôn nói tự hào về Việt Nam. Nhưng có bao giờ bác nhìn SGK English của người Việt để xem sách viết gì không?

Sách viết câu chuyện của Tom, của Peter, của Marry...những cái tên không phải của người Việt. Sách kể chuyện My hometown nhưng cái Hometown ấy là London.

Sách kể về món bánh nhưng không phải là bánh chưng, bánh giày bánh mì thịt nướng mà là bánh Pizza.

Thế nên cháu muốn hỏi là, có phải vì chúng ta không đủ kinh phí để soạn một cuốn sách dạy English nhưng nội dung xoay quanh đời sống Việt không? Hay là những nhà soạn sách họ không nghĩ ra cái gì hay ho hơn nên phải dùng những câu chuyện của nước khác. Để đến khi người nước ngoài họ hỏi cái món bánh nổi tiếng nhất ở nước mày là món gì thì học sinh bảo là pizza vì chúng không biết từ bánh mì thịt nướng trong English nói thế nào.

Nếu mà vì chúng ta nghèo quá, không có kinh phí, chỉ cần bác nói thôi, cháu sẽ huy động được một đội ngũ soạn được cuốn sách dạy English cho người Việt mà không cần lấy một đồng nào.

Còn nếu vì những người soạn sách họ không nghĩ ra cái gì hay ho hơn để viết, thì cũng chỉ cần bác nói thôi, cháu sẽ chỉ họ cách viết. Thí dụ như thay vì viết bài giảng "quê mày ở đâu hả Tom? Quê tao ở Mỹ, Peter ạ" thì cháu sẽ chỉ họ chuyển thành thế này "Quê mày ở đâu hả Tí? Quê tao ở Mỹ Tho Tèo ạ, là cái xứ ngày xưa bọn Mỹ đánh hoài mà không chiếm được ấy."

Cháu tin bọn học sinh sẽ hứng thú với câu chuyện của thằng Tí, thằng Tèo hơn câu chuyện của Tom và Peter ạ. Vì chúng cháu đã từng là những thằng Tí, thằng Tèo như thế.

5. Đã rất lâu rồi, chúng ta, hoặc vì lười biếng, hoặc vì bảo thủ, hoặc vì không muốn tiếp cận cái mới nên luôn tự ru ngủ nhau rằng, "là người Việt, chúng ta phải tự hào về văn hoá Việt, nên chúng ta cần học tiếng Việt chứ không phải English". Đó chắc là lý do mà kỳ thi tốt nghiệp THPT năm vừa rồi English trở thành môn tự chọn và không có trong môn thi.
Nhưng cháu thì muốn đổi lại một chút thế này, "là người Việt, chúng ta cần tự hào về văn hoá Việt, nên chúng ta cần học English để nói cho thế giới biết về văn hoá của chúng ta đẹp như thế nào". Người Nepal đưa English thành ngôn ngữ chính, vì họ muốn kể câu chuyện văn hoá của đất nước họ cho thế giới biết. Nên cũng đã đến lúc chúng ta cần học theo như họ rồi bác ạ.

Nó giống như câu chuyện anh nông dân xây được cái nhà đẹp ấy. Nếu anh tự hào về ngôi nhà anh đẹp, thì anh phải tìm cách đi qua làng bên, nói cho người làng bên biết cái nhà anh đẹp thế nào để họ còn biết mà đến thăm. Nhưng chúng ta đã làm gì? Chúng ta đã bảo anh nông dân ấy nằm ở nhà, chổng mặt lên ngắm trần nhà và tự khen nhà mình đẹp thôi là đủ. Trong khi thế giới ngoài kia, có biết bao ngôi nhà đẹp hơn đang được xây nên mỗi ngày, bác ạ..."

Từ một chuyện không hề nhỏ. Chia sẻ để mọi gnuwowif cùng suy ngẫm!
Nguồn: Linh Thy My Vo

Want your school to be the top-listed School/college in Bac Giang?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Category

Telephone

Website

Address


Trường TC Nghề Số 1 Bắc Giang, Cụm 5, Khu CN Thọ Xương, TP. Bắc Giang
Bac Giang