Trường Tiểu học An Lập

GẶP GỠ TIẾN SĨ BÙI TRÂN PHƯỢNG: “THÂN GIÁO” ĐỂ ĐỒNG HÀNH CÙNG CON LÀM VIỆC TỬ TẾ
📣 CHUỖI HỘI THẢO PHÁT ĐỘNG DỰ ÁN HÀNH TRÌNH TỬ TẾ: GIEO TỬ TẾ – GẶT YÊU THƯƠNG
Một xã hội bền vững được xây dựng khi thế hệ trẻ không ngừng học tập suốt đời, đồng thời giữ vững các giá trị cốt lõi về tử tế và nhân văn trong guồng quay hiện đại hóa!
💖 "Ngôn giáo" không bằng "thân giáo" – tấm gương sống hàng ngày của cha mẹ chính là triết lý tử tế sáng giá nhất trong hành trang thực học và làm người của con.
Tham dự buổi tọa đàm cùng Tiến sĩ Bùi Trân Phượng, để thấu hiểu sâu sắc vai trò của "người dẫn đường" - cũng chính là bố mẹ, nhằm "gom củi" kiến thức từ trải nghiệm của bậc thầy để thắp sáng lối đi và truyền lửa cho con cái thực hành việc làm tử tế.
Về diễn giả đặc biệt của chương trình tọa đàm:

🌟 Tiến sĩ Bùi Trân Phượng
▪️ Nhà giáo dục, Nhà khoa học với nhiều đóng góp trong việc cải cách giáo dục và phát triển giáo dục tại Việt Nam.
▪️ Nguyên Hiệu trưởng Trường Đại học Hoa Sen, một trong những nhà quản lý giáo dục tiên phong tại Việt Nam.
▪️ Diễn giả truyền cảm hứng tại các hội nghị lớn và chương trình như Vietcetera và VietSuccess, với triết lý giáo dục khai phóng đề cao sự phát triển toàn diện và bền vững.
▪️ Quan điểm giáo dục nổi bật: Học không chỉ để biết, mà còn để làm người – hướng đến sự cân bằng giữa trí tuệ và nhân cách.

📜 LỊCH TRÌNH & NỘI DUNG CHUỖI HỘI THẢO:

1/ HỘI THẢO TRỰC TUYẾN: Với sự góp mặt đặc biệt của Tiến sĩ Bùi Trân Phượng
📅 Thời gian: 19h – 21h, Thứ Hai ngày 23/12/2024.
📍 Địa điểm: Nền tảng Zoom.
🌟 Nội dung:
◽ Khai mạc chương trình với thông điệp giá trị của Dự án Hành trình Tử tế.
◽ Tọa đàm: Hỏi đáp và giao lưu về Hành trình Tử tế cùng Tiến sĩ Bùi Trân Phượng
◽ Phổ biến chi tiết về các dự án tiềm năng và cách vận hành Diễn đàn Nhật ký Tử tế.
◽ Giao lưu và hỏi đáp.

2/ HỘI THẢO TRỰC TIẾP:
📅 Thời gian: 8h – 11h30, Thứ Bảy ngày 21/12/2024.
📍 Địa điểm: Pathway Academy – Số 2, Đường 92-TML, Khu phố 2, Phường Thạnh Mỹ Lợi, TP. Thủ Đức, TP.HCM.
🌟 Nội dung:
◽ Khai mạc chương trình với thông điệp giá trị của Dự án Hành trình Tử Tế.
◽ Lan tỏa những chiến dịch tử tế thành công của các đơn vị đồng hành.
◽ Giới thiệu công cụ Weekly Planner từ thuyết 7 Thói Quen Hiệu Quả (Stephen R. Covey), hỗ trợ học sinh làm việc tử tế với kế hoạch thông minh.
◽ Phổ biến chi tiết về các dự án tiềm năng và cách vận hành Diễn đàn Nhật ký Tử tế.
◽ Giao lưu và hỏi đáp.

💌 Tham gia để gieo mầm tử tế và xây dựng một cộng đồng bền vững!

Dạy trẻ không ăn hiếp người khác và không sợ người khác ăn hiếp để tránh bạo lực học đường Chỉ khi nào dạy cho trẻ trở thành một người không có nhu cầu ăn hiếp ai cả, nhưng cũng không dễ dàng để cho người khác ăn hiếp mình, lúc đó mới có thể giải quyết bạo lực học đường.

🇻🇳 TỔNG KẾT GIAI ĐOẠN TUYỂN SINH VĂN HÓA ĐỌC VÙNG CAO - HẢI ĐẢO - BIÊN GIỚI 2024 - 2025 - SỨC MẠNH CỦA SỰ ĐỒNG LÒNG CỦA TOÀN CỘNG ĐỒNG🔴
💥 NHỮNG CON SỐ "BIẾT NÓI" ẤN TƯỢNG:
• 1783 người được truyền cảm hứng qua chuỗi Talkshow "Bừng nở tinh hoa giáo dục"
• 1109 thầy cô tham gia hành trình Văn hóa đọc Vùng cao - Hải đảo - Biên giới 2024-2025
• 819 thầy cô đến từ 228 ngôi trường khắp 3 miền tham gia
• ĐẶC BIỆT: Riêng huyện đảo Phú Quý, với diện tích chỉ hơn 17km2 nhưng có tới 220 thầy cô từ 9 ngôi trường tham gia hành trình năm nay.

🙏 Trí Tuệ Việt Nam vô cùng tri ân:
• Những người thầy hiền trí: Thầy Trần Việt Quân, Thầy Trần Tuấn Anh, Thầy Nguyễn Đông Hải, Cô Bùi Trân Phượng... đã truyền cảm hứng, mang đến những buổi Talkshow vô cùng giá trị.
• Các Đại sứ thiện pháp, các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân đã đóng góp ủng hộ, đồng hành và gửi những lời động viên.
• Toàn thể anh em đồng đội các dự án TTVN, BKE, CLB Thủ lĩnh, GNH... mỗi người đều nhiệt tâm lan tỏa, chung tay dù công khai hay thầm lặng.
🙏 Xin tri ân sự đồng tâm - đồng sức - đồng lòng trong sứ mệnh lãnh nhận trách nhiệm về cuộc Cách mạng giáo dục chuyển hóa, cùng “Cõng chữ lên non - nâng bước em tới trường - Vì một thế hệ trẻ Việt Nam sống đầy Tử tế và Cống hiến.

🎯 Hành trình nối tiếp còn dài, nhưng chúng ta đã sẵn sàng để:
• Đào luyện 1 tháng về Văn hóa đọc qua zoom online với sự tham gia của 1109 thầy cô. Từ đây, các trường đạt điều kiện về số lượng giáo viên tốt nghiệp và BGH cam kết sẽ được tuyển chọn để tặng tủ sách tinh hoa.
• Ra quân 3 miền, trực tiếp đến các điểm trường: Tặng tủ sách, setup thư viện, tổ chức ngày hội Văn hóa đọc và chuyển giao quy trình giờ đọc hạnh phúc.
• Đồng hành sát sao 1 năm làm Văn hóa đọc và hỗ trợ trọn đời với tất cả các Ngôi trường - Ban giám hiệu - Thầy cô tâm huyết.
🔥 Sứ mệnh thắp sáng tri thức nơi rẻo cao mây trắng không còn xa vời. Bởi đã có sức mạnh của sự đoàn kết, sự trăn trở và nỗ lực không ngừng của cả cộng đồng và của bạn!
—--------------
⭐ Hãy cùng nắm chặt tay nhau, trọn vẹn trong hành trình đầy ý nghĩa này. Vì tâm huyết của chúng ta hôm nay và vì tương lai rạng rỡ của Tổ quốc mai sau.
- DỰ ÁN TRÍ TUỆ VIỆT NAM - CỘNG ĐỒNG SỐNG TỬ TẾ GNH -

Phát triển bản thân (Personal Development) là một quá trình cải thiện bản thân suốt đời trong các khía cạnh khác nhau của cuộc sống, bao gồm sức khỏe, tri thức, tinh thần, cảm xúc, mối quan hệ xã hội, cảm giác mãn nguyện, ý nghĩa.

Tưởng tượng phát triển bản thân giống như việc tác động nhiều lực vào một chiếc bánh đà lớn. Mỗi lực đại diện cho một khía cạnh, đức tính hoặc kỹ năng mà bạn đang rèn luyện. Đó có thể là khả năng lãnh đạo, kỹ năng giao tiếp, hoặc thậm chí là tính kiên nhẫn. Ban đầu, bánh đà có thể rất nặng nề và khó chuyển động, nhưng khi bạn kiên trì tác động lực lên nó, chiếc bánh đà dần dần tích lũy đủ động năng. Khi bánh đà đạt đủ lực cần thiết, nó sẽ liên tục xoay và tạo ra động năng đẩy bạn không ngừng về phía trước.

Phát triển bản thân giúp bạn vượt qua nỗi sợ hãi, niềm tin tự giới hạn và thói quen kìm hãm bạn trở thành, làm và có được những gì bạn muốn. Phát triển bản thân là con đường dẫn đến lòng tự trọng và sự tự tin cao hơn. Phát triển bản thân cho phép bạn chủ động hơn và phát triển các kỹ năng lãnh đạo để theo đuổi mục đích và đam mê của mình.

Việc suy ngẫm về những kinh nghiệm trong quá khứ và sẵn sàng điều chỉnh cách tiếp cận của bạn là rất quan trọng để vượt qua những thách thức liên quan đến công việc. Phân tích những gì đã hiệu quả với bạn trước đây và những gì chưa hiệu quả, sau đó điều chỉnh các chiến lược của bạn cho phù hợp. Tính linh hoạt và khả năng thích ứng là những đặc điểm chính cho phép bạn xoay trục khi cần thiết và tìm ra giải pháp sáng tạo cho các vấn đề. Bằng cách suy ngẫm về những kinh nghiệm của mình, bạn xây dựng một kho kiến ​​thức giúp bạn luôn tích cực và kiên cường khi đối mặt với những thách thức trong tương lai.

Đôi khi, thiếu động lực có thể liên quan đến sự tự tin thấp. Hãy giúp người được bạn hướng dẫn xây dựng sự tự tin bằng cách nêu bật điểm mạnh và thành tích trong quá khứ của họ. Khuyến khích họ đảm nhận những thử thách mới nằm trong khả năng của họ nhưng hơi vượt quá vùng an toàn của họ.
(Nguồn: st)

🌻Câu chuyện Văn hóa đọc Vùng cao số 01
- Gắn bó với ngôi trường vùng cao nơi địa đầu Tổ Quốc đến 2 thế hệ học trò từ cha đi học, giờ đến con lại học cô, thì tâm nguyện lớn nhất mà cô trăn trở là gì ạ?
- Tâm nguyện của tôi là ở nơi nào có giáo dục thì nơi đó cái nghèo, cái khó phải giảm đi, các em được đến trường, đi học, làm việc trong hạnh phúc,...

🍀Đến với ngôi trường PTDT BT THCS Đường Thượng, huyện Yên Minh, tỉnh Hà Giang vào một ngày đông lạnh tê cóng, nhiệt độ chỉ còn khoảng 2-3 độ C, anh em Trí Tuệ Việt Nam ai cũng cảm nhận được cái khó cái khổ mà các em học sinh và thầy cô nơi đây dường như đã quá quen thuộc.

🍀 Thời gian chẳng dài, chỉ đủ để tặng một vài cuốn sách, trao một vài lời ca, dạy một vài tiết đọc,... nhưng có một điều mà ai cũng thấy cũng cảm nhận đó là sự nhiệt huyết, trăn trở của cô giáo Vùi Thị Chiến với các con học sinh và với văn hóa đọc.

🍀 Cô chia sẻ, xuất phát từ việc khi tâm sự với các em học trò đã ra trường thì thấy các em vẫn còn thiếu điều gì đó, hình như các em đi làm mà không thấy hạnh phúc, sự hạnh phúc bình an mà các em có thể thấy trong sách tinh hoa. Cô liền tìm tới các hành trình VHĐ của dự án TTVN.

🌱Trước khi đến với TTVN, cô cũng mua sách cho các em nhưng việc đọc không duy trì được lâu dài, lên 1 chút rồi lại rồi lại lắng xuống, không tạo được cảm hứng cho học sinh đọc.
Khi biết đến hành trình văn hóa đọc Vùng cao K1, cô đã học từ các vị thầy, biết đến các phương pháp xây dựng giờ đọc, cô biết cách để triển khai, duy trì hoạt động, truyền niềm yêu sách tới các em.

🌱Từ 1 tủ sách nhỏ từ quỹ trồng rau để ở cạnh khu bán trú, giờ đây BGH nhà trường cũng đã ủng hộ và tạo điều kiện cho cô trò có một khu vực thư viện khang trang với các đầu sách tinh hoa được TTVN và các tổ chức trao tặng. Đặc biệt hơn là các em chăm đọc sách hơn, chủ động đến mượn cô sách và có nhiều hoạt động với sách,...

❤️Lời gửi gắm tới những người đồng nghiệp đang làm nghề giáo
"Là người làm giáo viên, tôi mong muốn các thầy cô cũng biết tới các hành trình của Trí Tuệ Việt Nam để đưa văn hóa đọc vào cho các em học sinh. Vì có văn hóa đọc các em sẽ có sự tự học, khi có sự tự học thì các em sẽ có hạnh phúc trên mọi con đường mà các em đi,..."

- Cô giáo Vùi Thị Chiến -
Trường PTDT BT THCS Đường Thượng, huyện Yên Minh, tỉnh Hà Giang - Học viên hành trình VHĐ Vùng cao - Hảo đảo - Biên giới 2021-2022

----------------------------
🇻🇳 TRÍ TUỆ VIỆT NAM 🔥
"𝐶𝑜̃𝑛𝑔 𝑐ℎ𝑢̛̃ 𝑙𝑒̂𝑛 𝑛𝑜𝑛 - 𝑁𝑎̂𝑛𝑔 𝑏𝑢̛𝑜̛́𝑐 𝑒𝑚 𝑡𝑜̛́𝑖 𝑡𝑟𝑢̛𝑜̛̀𝑛𝑔"

[REVIEW SÁCH] NUÔI DƯỠNG MỘT NGƯỜI ĐỌC TÍ HON

“Làm thế nào để xây dựng thói quen đọc sách cho trẻ trong gia đình?”
Đó là câu hỏi xuất hiện ngay ở bìa cuốn sách “Nuôi dưỡng một người đọc tí hon” (Nguyễn Thị Ngọc Minh).

Có lẽ nhiều ba mẹ bắt gặp cảm thấy thảng thốt giật mình: “Ồ, phải làm như thế nào nhỉ?”

Làm thế nào khi hàng ngày người lớn cuốn vào công cuộc mưu sinh, chẳng mấy khi có thời gian quan sát, đồng hành cùng con trong việc đọc. Thậm chí ba mẹ cũng chẳng có thói quen đọc.

Làm thế nào khi ngày ngày con đến lớp, trở về lại là đống bài tập và lịch học thêm dày đặc? Chưa kể sách dường như ngày càng lạc lõng giữa sự phát triển mạnh mẽ và bùng nổ của công nghệ.

Dù bạn biết, đọc sách thực sự có ích cho con trẻ, nhưng bạn luôn cảm thấy mình không đủ thời gian, đủ sự kiên nhẫn và tìm đúng cách để làm.

====

Trong lúc băn khoăn như thế, bạn có biết mình đã có đủ thời gian cho một lần xây dựng thói quen đọc cùng con?

Mở đầu cuốn sách, tác giả Nguyễn Thị Ngọc Minh đưa ra một dẫn chứng, đó là thí nghiệm của Nagy và Herman vào năm 1987 đã chỉ ra rằng: Nếu mỗi ngày đọc 20 phút, bạn sẽ tích lũy được 18 triệu từ mỗi năm. Chỉ 20 phút thôi, chúng ta có thể giúp một đứa trẻ tạo ra lợi nhuận về ngôn ngữ, thậm chí là sự gắn kết tuyệt vời giữa ba mẹ và con cái trong gia đình.

Sách gồm 5 chương, chia sẻ cách xây dựng thói quen đọc sách cho trẻ trong gia đình qua các nội dung gồm: Nuôi dưỡng tình yêu đọc sách cho con; Chọn sách và đọc sách cùng con; Phát hiện và nuôi dưỡng tiềm năng qua đọc sách; Cách đọc mỗi cuốn sách; Đọc mà chơi, chơi mà đọc.

Điều lôi cuốn bạn đọc là cuốn sách không đơn thuần chỉ là mớ lý thuyết khô khan mà là những chia sẻ, kinh nghiệm của một người làm giáo dục đã trải qua trong việc cùng con đọc sách, những năm tháng tuổi thơ chìm trong sách. Mỗi câu chuyện như lời cảm ơn đến ba mẹ, các con và cả những em nhỏ mà cô có cơ hội gặp.

Vì thấu hiểu “người đọc tí hon”, tác giả không kỳ vọng việc đọc sách sẽ giúp con xuất sắc trong học tập, cô chỉ nghĩ đơn giản sách là một thế giới kì diệu mà mỗi đứa trẻ đều có quyền được khám phá. Mục đích là để trẻ tìm thấy niềm vui trong việc đọc, khám phá những điều thú vị, và trải nghiệm nhiều cuộc sống khác nhau qua các nhân vật.

Được viết bằng tấm lòng của một người mẹ yêu con, sự trăn trở với hành trình đọc sách của trẻ, cuốn sách “nuôi dưỡng một người đọc tí hon” của cô Nguyễn Thị Ngọc Minh chính là câu trả lời kèm cách làm cho các ba mẹ mong muốn con có một tuổi thơ hạnh phúc bên từng trang sách nhỏ.

===
🔥TRÍ TUỆ VIỆT NAM 🇻🇳
𝑳𝒂𝒏 𝒕𝒐𝒂̉ 𝑽𝒂̆𝒏 𝒉𝒐𝒂́ Đ𝒐̣𝒄 𝒌𝒉𝒂̆́𝒑 𝒎𝒐̣𝒊 𝒎𝒊𝒆̂̀𝒏 𝑻𝒐̂̉ 𝑸𝒖𝒐̂́𝒄"

Tác giả Giản Tư Trung, chuyện "Đúng Việc" | Tâm tư Tác phẩm - Tập 2 | Cấy Nền Radio TÂM TƯ TÁC PHẨM – SỐ 02Tác giả GIẢN TƯ TRUNG với tác phẩm “ĐÚNG VIỆC - Một góc nhìn về câu chuyện khai minh”Tác giả Giản Tư Trung hiện là Hiệu trưởng Trường ...