Nhà Thông Xanh - Pine Tree House

Nhà Thông Xanh - Pine Tree House Ngôi nhà dưới tán thông
English, Art, Craft, Music and more...
"Be Happy to Learn and Learn to Be Happy"

Góc đọc sách và suy ngẫmTrích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023Ng...
24/09/2026

Góc đọc sách và suy ngẫm

Trích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023

Ngày 23 - Tình yêu với thế giới tự nhiên

"... khoảng thời gian trẻ được 9 và 10 tuổi và đặc biệt trong thời gian bước sang tuổi 12 - tình yêu dành cho tự nhiên đã thức tỉnh trong trẻ.

Trước giai đoạn này, trẻ em có một tình yêu lớn lao dành cho tất cả những gì thuộc về thế giới tự nhiên diệu kì, tình yêu này phải được NUÔI DƯỠNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN ĐẦY SÁNG TẠO VÀ HÌNH ẢNH. Tình yêu đối với các thực tế của tự nhiên chỉ thức tỉnh sau đó.

Tất cả các bài học nên tràn ngập bầu không khí DỊU DÀNG với "HƠI THỞ TÂM HỒN" được truyền đến các em."

Bạn suy nghĩ gì về điều này? Nếu trẻ em đã có một tình yêu lớn lao với thế giới tự nhiên thì điều gì đã xảy ra khiến một số trường hợp lớn lên tình yêu đó bị mai một dần đi và có thể trở nên vô cảm với thiên nhiên. Hoạt động nào có thể khiến tình yêu sẵn có với thế giới tự nhiên được nuôi dưỡng?

Hình ảnh: khi được nuôi dưỡng với phương pháp sáng tạo và đầy hình ảnh, tình yêu với thế giới tự nhiên luôn tự nhiên và ngập tràn . Bé 10 tuổi cứu một con chim bị nạn đâm vào hàng rào ở sân bay và cùng người lớn làm tổ cho chim để chim cảm thấy an ổn. Sau cùng, chú chim có thời gian nghỉ ngơi và hồi phục đã bay trở lại bầu trời.

21/09/2026

Góc đọc sách và suy ngẫm

Trích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023

Ngày 22 - Âm nhạc

"Khi đến tuổi dậy thì (khoảng 14 tuổi), việc ghi nhớ âm nhạc tự nhiên của trẻ bắt đầu yếu đi đôi chút, nên trẻ phải nỗ lực nhiều hơn để ghi nhớ âm nhạc.

Trước tuổi dậy thì, mối quan hệ của trẻ em với âm nhạc là TỰ PHÁT và TỰ NHIÊN vì điều này mà khả năng ghi nhớ âm nhạc của các em rất tuyệt vời, còn giờ đây nhiều trẻ bắt đầu gặp khó khăn - không phải trong việc cảm thụ âm nhạc mà trong việc ghi nhớ."

Bạn nghĩ gì về điều này? Vậy trước tuổi dậy thì việc đưa âm nhạc vào các hoạt động học tập và sinh hoạt hàng ngày của trẻ là cần thiết vì ở độ tuổi này các em có khả năng ghi nhớ âm nhạc tự nhiên và tránh cho các em gặp những khó khăn trong việc ghi nhớ khi bước vào độ tuổi dậy thì.

7-14T HÃY MANG LẠI MỘT CUỘC SỐNG NGẬP TRÀN ÂM NHẠC CHO CÁC EM và đặc biệt tiếp xúc càng nhiều càng tốt những ÂM THANH TỰ NHIÊN như tiếng gió thổi, tiếng suối reo, tiếng rừng cây, côn trùng... Với lứa tuổi nhỏ 7-9, nhạc cụ cũng nên là các nhạc cụ tự nhiên như sáo, kèn, trống, đàn lyre.., từ 9 tuổi là violin, ukulele, piano (chỉ khi bé ngồi chạm chân hoàn toàn xuống sàn) ... Hạn chế cho trẻ nghe và học nhạc qua các thiết bị điện tử mà giáo viên, ba mẹ, người hướng dẫn hát và đàn cho các bé nghe. Và khi dạy, người hướng dẫn cũng phải HOÀN TOÀN HIỆN DIỆN trong từng câu từ và nốt nhạc. Từ trong tiềm thức, trẻ muốn được học từ CON NGƯỜI THẬT chứ không phải từ những vật vô tri vô giác và đặc biệt 7-14T là thời gian phát triển cảm xúc mạnh mẽ, nếu trẻ học từ những thiết bị điện tử công nghệ thì những bài hát các bé hát hay bản nhạc các bé chơi sẽ không đem lại cảm xúc sâu sắc mà có thể trở thành những cái máy hát và chơi nhạc mà thôi.

Video: Âm nhạc luôn có mặt mọi lúc mọi nơi, các em học thổi sáo ngũ cung khi bắt đầu đi học tiểu học, tầm 7-8 tuổi, học hát trong các giờ học Tiếng Anh, tập đánh các nhạc cụ như đàn Lyre, hát các bài hát tập thể trong thiên nhiên, lớn hơn chút 8-9 tuổi thì thổi sáo recorder, tham gia vào dàn hợp xướng cộng đồng của trung tâm nghệ thuật Phố Bên Đồi tại Đà Lạt...

Góc đọc sách và suy ngẫmTrích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023Ng...
20/09/2026

Góc đọc sách và suy ngẫm

Trích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023

Ngày 21 - Vẽ màu nước

"... cho phép trẻ nhỏ VẼ TỰ DO VÀ TỰ NHIÊN, từ các lực có tính tạo hình của CHÍNH TRẺ - ngay từ đầu không dùng bút chì màu mà dùng màu nước. Nhờ đó chúng ta sẽ sớm nhận ra trẻ em sống trong thế giới màu sắc nhiều như thế nào.
.. trẻ có thể cảm nhận được: bất cứ nơi nào tôi di chuyển bàn tay đến, màu sắc sẽ theo sau. Hay màu sắc sẽ thực sự bắt đầu sống dưới những ngón tay của tôi - nó muốn lan rộng ra nữa. Bất cứ khi nào những cảm xúc như vậy có thể được tạo ra trong tâm hồn trẻ em, chúng ta cho phép các em khám phá ra một thứ gì đó cơ bản và quan trọng: đó là PHỐI CẢNH MÀU SẮC.

Nếu trẻ em bị ngăn cản trải nghiệm sâu sắc về phối cảnh màu sắc, các em sẽ không thể phát triển được động lực cần thiết khi HỌC ĐỌC. Những trải nghiệm màu sắc này sẽ khích thích hình ảnh trong tâm trí của trẻ em, sự mềm dẻo trong trong cảm xúc và sự linh hoạt trong các hoạt động của ý chí. Đời sống tâm hồn của trẻ sẽ trở nên nhạy cảm và dễ uốn nắn hơn."

Bạn nghĩ gì về điều này? Khi hoạt động vẽ tự do và tự nhiên với màu nước có quan hệ với khả năng đọc của trẻ?

Góc đọc sách và suy ngẫmTrích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023Ng...
19/09/2026

Góc đọc sách và suy ngẫm

Trích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023

Ngày 20 - Cách tiếp cận giàu trí tưởng tượng

"... những ý tưởng và khái niệm bị đóng khung không khác nào một đôi găng tay bằng sắt đeo vào đôi bàn tay nhỏ bé của trẻ em, ngăn cản sự phát triển tự nhiên của trẻ.

Chúng ta không được trói buộc tâm trí của trẻ em bằng các khái niệm đã hoàn chỉnh mà phải mang đến cho trẻ các khái niệm có thể phát triển và mở rộng hơn nữa.

Chúng ta phải cho trẻ những khái niệm sống động có thể biến đổi. Nhưng điều này chỉ có thể đạt được thông qua cách tiếp cận giàu trí tưởng tượng trong mọi môn học."

Hình ảnh: trẻ học toán và ngôn ngữ qua nhiều hoạt động kể chuyện, nặn sáp ong, tạo hình từ các vật liệu tự nhiên.

Góc đọc sách và suy ngẫmTrích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023Ng...
18/09/2026

Góc đọc sách và suy ngẫm

Trích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023

Ngày 19 - Hình ảnh

"... từ năm 9 đến 12 tuổi, trẻ em dễ dàng tiếp nhận bất cứ điều gì đến với trẻ dưới dạng hình ảnh. Cho đến khoảng năm 9 tuổi, trẻ muốn tham gia vào quá trình hình thành hình ảnh - trẻ vẫn chưa đóng vai trò là khán giả.

Chia sẻ vai trò sáng tạo thế giới là điều mà nên văn hóa hiện tại của chúng ta đang chờ đợi. Những người ở tuổi trung niên, ở giữa giai đoạn cuộc đời, họ đầy tuyệt vọng vì không thể hiểu bất kì điều gì bằng hình ảnh. Thiếu sót này có thể bắt nguồn từ thời thơ ấu khi các nhu cầu của họ không được đáp ứng đầy đủ."

Bạn suy nghĩ gì về điều này? Việc trao vai trò sáng tạo thế giới cho trẻ ở lứa tuổi này được thực hiện như thế nào?
Và bạn nghĩ sao về việc trẻ phải thụ động trở thành "khán giả" trong khi có nhu cầu trở thành "người sáng tạo". Và việc phải thụ động trở thành "khán giả" trong cuộc sống hiện đại diễn ra như thế nào? trước điện thoại, ti vi hay các thiết bị điện tử công nghệ giải trí...?

LỚP ĐAN LEN THU ĐÔNG Trong tháng 9 này, Nhà Thông Xanh mở lớp đan len cơ bản dành cho các bé lứa tuổi 6 -10 tuổi (sn. 20...
14/09/2026

LỚP ĐAN LEN THU ĐÔNG

Trong tháng 9 này, Nhà Thông Xanh mở lớp đan len cơ bản dành cho các bé lứa tuổi 6 -10 tuổi (sn. 2016 - 2020).
Thời gian học: chiều thứ 6, 2:00pm – 3:30pm. 2-3 buổi/tháng tùy vào thời gian sắp xếp của các bé. Nghỉ vào thứ Sáu tuần cuối cùng của tháng để ôn luyện ở nhà.
Học phí: 100k/buổi bao gồm nguyên liệu.
Ưu đãi giảm 20% học phí cho 2 bé đăng ký đầu tiên.
Ở lớp có sẵn học cụ như len, que đan, kim khâu len tuy nhiên các bé tham gia cần tự chuẩn bị học cụ trên để luyện tập ở nhà.

Đan len không chỉ là một kỹ năng thủ công. Đó còn là rèn luyện nhận thức. Khi trẻ làm việc với các ngón tay, kim và len:
→ Đếm mũi đan giúp phát triển tư duy toán học
→ Sửa lỗi giúp phát triển nhận thức bản thân
→ Chuyển động nhịp nhàng kết hợp cảm xúc và suy nghĩ
→ Phản ứng với màu sắc khơi dậy sự nhạy cảm thẩm mỹ
→ Chuyển động hai tay hỗ trợ phát triển não bộ

Bên cạnh hoạt động đan len lớp còn có thêm các hoạt động sinh hoạt vòng tròn với các bài hát, bài thơ Tiếng Việt và Tiếng Anh, và các trò chơi dân gian giúp các em thư giãn sau một tuần học ở trường vào chiều thứ Sáu. Không gian lớp học mang tính nuôi dưỡng, thư giãn và tràn đầy cảm hứng nghệ thuật.

Các ba mẹ đăng ký cho bé học nhắn tin vào inbox của Nhà nhé!

Góc đọc sách và suy ngẫmTrích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023Ng...
06/09/2026

Góc đọc sách và suy ngẫm

Trích lược cuốn "Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em" của Rudolf Steiner, NXB Trí thức, 2023

Ngày 18 - Vẽ màu nước

"... từ khi bắt đầu đi học (khi thay răng) cho đến năm 9 tuổi, trẻ sẽ chỉ chấp nhận một cách tiếp cận với tự nhiên bên ngoài, HOÀN TOÀN MANG TÍNH HÌNH ẢNH VÀ TÍNH NHÂN BẢN. Đây là lý do một YẾU TỐ NGHỆ THUẬT HOÀN TOÀN được giới thiệu tới trẻ mà không phải là mĩ học, đặc biệt là ở các lớp nhỏ.
.. trẻ sử dụng màu nước ngay từ đầu, ngày cả khi nó có thể khiến lớp học bừa bộn, lộn xộn. Chúng tôi để trẻ em xử lí màu sắc bằng cách đặt các màu cạnh nhau trên giấy - không theo các khái niệm định sẵn từ trước mà đơn giản là từ cảm nhận màu sắc theo bản năng và thông qua sự thỏa mãn bên trong tiếp sau đó - trẻ làm việc hài hòa với các lực có tính tạo hình từ chính mình.

Khi có cơ hội này, trẻ bộc lộ bản năng tuyệt vời để tạo ra các kết hợp màu sắc nghệ thuật và những điều này sẽ sớm cho giáo viên thấy cách hướng dẫn trẻ vẽ tranh bằng bút màu mà từ đó có thể phát triển chữ viết."

Bạn suy nghĩ gì về điều này khi vẽ màu nước được dạy trước và để trẻ phát triển khả năng viết chữ sau đó?

Chương trình cộng đồng thăm quan Festival Thiết kế và Nghệ thuật 2026 phối hợp với dự án nghệ thuật Sao La và Không gian...
05/09/2026

Chương trình cộng đồng thăm quan Festival Thiết kế và Nghệ thuật 2026 phối hợp với dự án nghệ thuật Sao La và Không gian Nghệ thuật Phố Bên Đồi ngày 28.8.2026 dành tặng cho các em bé Đà Lạt.
Diễn ra từ ngày 23 - 28/8, Festival Thiết kế và Nghệ thuật năm 2026 (Dalat Design Art Atelier 2026 – DDAA 2026) do Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh (UAH) khởi xướng tại không gian của tu viện Biển Đức - một di sản kiến trúc của Đà Lạt.
Chương trình chia làm 3 phần:
Phần 1: Thăm quan tu viện Biển Đức và xem các mô hình kiến trúc cảnh quan được sáng tạo bởi các anh chị sinh viên từ 9 trường Đại học trong cả nước.
Phần 2: Thăm quan triển lãm Nghệ thuật bao gồm các tác phẩm của các nghệ sĩ đang sống và làm việc tại Đà Lạt và thăm quan không gian kiến trúc bên ngoài tu viện Biển Đức - một di sản kiến trúc của Đà Lạt.
Phần 3: Vẽ tranh được truyền cảm hứng từ chuyến đi thăm quan.
---
Hình ảnh: Phần 3 của chương trình - Vẽ tranh được truyền cảm hứng từ chuyến đi thăm quan. Sau hai phần hít vào cả trong lẫn ngoài trời, các em yên tĩnh thở ra. Nhìn lũ trẻ tự dưng ngồi yên tập trung vẽ mà không cần nhắc nhở gì sao mà đáng yêu đến thế!
Cám ơn các ba mẹ đã gửi hình cùng đóng góp vào Album này kỉ niệm cho các con. Hẹn gặp lại các bé trong các chương trình cộng đồng tiếp theo. Chúc các em có một năm học mới khỏe mạnh, học vui!

Chương trình thăm quan Festival Thiết kế và Nghệ thuật 2026 phối hợp với dự án nghệ thuật Sao La và Không gian Nghệ thuậ...
04/09/2026

Chương trình thăm quan Festival Thiết kế và Nghệ thuật 2026 phối hợp với dự án nghệ thuật Sao La và Không gian Nghệ thuật Phố Bên Đồi ngày 28.8.2026.
Diễn ra từ ngày 23 - 28/8, Festival Thiết kế và Nghệ thuật năm 2026 (Dalat Design Art Atelier 2026 – DDAA 2026) do Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh (UAH) khởi xướng tại không gian của tu viện Biển Đức - một di sản kiến trúc của Đà Lạt.
Chương trình chia làm 3 phần:
Phần 1 - Thăm quan tu viện Biển Đức và xem các mô hình kiến trúc cảnh quan được sáng tạo bởi các anh chị sinh viên từ 9 trường Đại học trong cả nước.
Phần 2: Thăm quan triển lãm Nghệ thuật của các nghệ sĩ đang sống và làm việc tại Đà Lạt và thăm quan không gian kiến trúc bên ngoài tu viện Biển Đức - một di sản kiến trúc của Đà Lạt.
Phần 3: Vẽ tranh được truyền cảm hứng từ chuyến đi thăm quan.
---
Hình ảnh: Phần 2 của chương trình: Thăm quan triển lãm Nghệ thuật của các nghệ sĩ đang sống và làm việc tại Đà Lạt và thăm quan không gian kiến trúc bên ngoài tu viện Biển Đức - một di sản kiến trúc của Đà Lạt.

Chương trình thăm quan Festival Thiết kế và Nghệ thuật 2026 phối hợp với dự án nghệ thuật Sao La và Không gian Nghệ thuậ...
03/09/2026

Chương trình thăm quan Festival Thiết kế và Nghệ thuật 2026 phối hợp với dự án nghệ thuật Sao La và Không gian Nghệ thuật Phố Bên Đồi ngày 28.8.2026.

Diễn ra từ ngày 23 - 28/8, Festival Thiết kế và Nghệ thuật năm 2026 (Dalat Design Art Atelier 2026 – DDAA 2026) do Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh (UAH) khởi xướng tại không gian của tu viện Biển Đức - một di sản kiến trúc của Đà Lạt.

Chương trình chia làm 3 phần:
Phần 1 - Thăm quan tu viện Biển Đức và xem các mô hình kiến trúc cảnh quan được sáng tạo bởi các anh chị sinh viên từ 9 trường Đại học trong cả nước.
Phần 2: Thăm quan triển lãm Nghệ thuật của các nghệ sĩ đang sống và làm việc tại Đà Lạt và thăm quan không gian kiến trúc bên ngoài tu viện Biển Đức - một di sản kiến trúc của Đà Lạt.
Phần 3: Vẽ tranh được truyền cảm hứng từ chuyến đi thăm quan.
---
Hình ảnh: Phần 1 của chương trình - Thăm quan tu viện Biển Đức và xem các mô hình kiến trúc cảnh quan được sáng tạo bởi các anh chị sinh viên từ 9 trường Đại học trong cả nước.

Address

104/2 Phù Đổng Thiên Vương, Phường 8
Đà Lạt
66100

Opening Hours

Monday 09:00 - 11:00
14:00 - 16:00
Tuesday 09:00 - 11:00
14:00 - 16:00
Wednesday 09:00 - 11:00
14:00 - 16:00
Thursday 09:00 - 11:00
14:00 - 16:00
Saturday 09:00 - 00:00

Telephone

+84912505993

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Nhà Thông Xanh - Pine Tree House posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category