Colmena Psicoeducativa

05/03/2022

Disfrutando de unos ricos camarones rebosados en tu no te lo pierdas, ven a deleitarte estos ricos platos

04/02/2020

El Touchmath es un método de enseñanza para la compresión matemática.
El alumno visualiza, toca y repite las cantidades.
Se divierte mientras interactúa con el material.
Es un método diseñado para alumnos de preescolar a tercer grado.
Es eficaz para la comprensión en alumnos con TEA, DOWN, DA
. EL TALLER ESTA DIRIGIDO: PADRES, DOCENTES, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, ESPECIALISTAS Y PÚBLICO EN GENERAL.

Cada participante recibirá:
- Material digital.
- Certificado digital.
- Coffee Break.

Consta de II módulos.
I módulo Teórico. (14/02/2020)
II módulo práctico (21/02/2020)

Cupos limitados, inscripciones abiertas!

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15/01/2020

09/01/2020

Iniciamos este 2020 con este programa de actividades, dirigidos a docentes, padres, profesionales de diferentes áreas y estudiantes de educación..
Si deseas que se facilite en tu colegio o empresa, envianos un DM.

05/01/2020

Toda habilidad no desarrollada debe ser abordada por especialista.
tiene un equipo de especialistas en las áreas para brindar el apoyo que tu familia y tu hijo necesita.

04/01/2020

Feliz y bendecido año 2020.
Nuestro centro abrirá sus puerta para este 07/01/2020.
Atención Psicoeducativa, Orientación de la Conducta y psicología.

14/12/2019

Le damos las gracias primeramente a Dios por este bendecido año que está por terminar por todo lo bueno y por las maravillosas personas que llegaron a nuestro centro. Deseando que el 2020 ilumine de bendiciones a nuestros hogares, trabajo y al país, para que sea un año de avances, cumplir proyectos y crecer cada día como mejores seres humanos, que la bondad, solidaridad, felicidad y hermandad inunde nuestros corazones.
FELIZ NAVIDAD 2019 Y UN FELIZ NUEVO AÑO 2020 LES DESEA LA FAMILIA COLMENA PSICOEDUCATIVA. 🤶🎅 @ Lecheria, Anzoategui, Venezuela

21/11/2019

En los adolescentes, los cuales viven en una etapa cargada de cambios vitales, el desarrollo de la inteligencia emocional, favorece una transformación saludable, un aprendizaje óptimo, comportamientos pro sociales y la reducción de conductas de riesgo.

En nuestro PROGRAMA DE DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN JÓVENES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, que inicia este 22 de noviembre estaremos trabajando la inteligencia emocional para que logren un nivel de felicidad y bienestar con la vida.

18/11/2019

Las habilidades sociales son fundamentales para el éxito tanto a corto como a largo plazo, tratándose de una dimensión básica que ayuda a desarrollar la inteligencia emocional del adolescente. Suponen una combinación de la capacidad de entender y gestionar el propio estado emocional y la capacidad de comprender y responder a otras personas.

Dos de las prioridades de los adolescentes en esta etapa de su desarrollo son la necesidad de sentirse reconocidos y la necesidad de sentirse integrados dentro de un grupo. Si no lo consiguen, esto puede influir en su autoestima y generar un malestar emocional que puede derivar en otro tipo de dificultades como depresión, aislamiento, adicciones, trastornos de ansiedad.

Por eso es necesario que cuenten con recursos suficientes para que puedan desenvolverse en el mundo de lo social.

Con orientación de la Dra. Karen García, iniciamos nuestro programa de DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES, con dos grupos de jóvenes que desean formar parte activa de nuestra sociedad, trabajando la empatía, comunicación, asertividad, apego, autocontrol y compresión de las situación de la vida diaria.

01/10/2019

Apraxia es un tipo de trastorno en la que no es posible realizar movimientos coordinados motores voluntarios. Este tipo de trastornos del aprendizaje produce una desorganización psíquica en quien la padece..
Este tipo de discapacidad es de origen neurológico por lo que probablemente acompañará a quien lo padezca durante toda su vida. No obstante siempre se pueden realizar tratamientos de estimulación para mejorar la calidad de vida de quien presenta dicha enfermedad.

Tipos de apraxia
Existen diferentes tipos.

1.- Constitucional. Es una problemática ligada con la concepción espacial.

2.- Bucolingual o Apraxia orofacial. Está relacionada con la dificultad para mover los labios o lengua.

3.- Ideacional. El niño no puede relacionar el movimiento de un miembro (brazo o pierna) con la información de ese movimiento que llega a su mente.

4.- Constructiva. Se presenta cuando el niño no puede dibujar figuras o construir formas.

5.- Oculomotora. Es la dificultad para realizar los movimientos oculares de la forma deseada o controlada.

6.- Apraxia ideomotora. El niño puede expresar el movimiento pero no puede realizarlo de manera adecuada.

7.- Apraxia verbal o Afasia. Cuando la apraxia se presenta por la dificultad al hablar..
Generalmente un niño con apraxia es detectado a temprana edad puesto que la falta de coordinación motora hace evidente tanto para padres como para docentes la dificultad del niño..
Un niño con apraxia comprende perfectamente el tipo de movimiento físico que se le pide. Sin embargo no lo puede llevar a cabo..
Siempre es importante recordar que todo trastorno del aprendizaje es importante su pronta detección y su tratamiento inmediato tanto con la escuela como con la familia. De este modo se podrá evitar futuras complicaciones para el niño.

30/09/2019

Dejemos de imaginar la educación perfecta y comenzamos a unir fuerzas para que sea un realidad. Cada grano de conocimiento que aportamos y obtengamos permitirá que la educación sea de excelencia. Tenemos métodos, técnicas, estrategias que facilitan al niño ampliar sus conocimientos por medios de sus fortalezas.

sólo tú puedes hacer el cambio... Unidos somos más!!!!