Trampas que destruyen tu liderazgo:
1. Pretender saberlo todo. NO: Conecta talentos, delega. No puedes tener todas las respuestas.
2. Evitar el conflicto a toda costa. NO: Solo evita ser reactivo y agresivo. El conflicto es una oportunidad para que todos en el equipo aprendan.
3. Esperar el momento perfecto.No: Maneja información, planifica. Siempre habrá un margen para hacer los ajustes. Lo importante es progresar antes que perfección.
́xito
Educapuntes
Lidera tu vida. Lidera tu equipo. Logra lo inimaginable. https://sites.google.com/view/educapuntes/inicio Contáctame a través de: [email protected]
23/10/2025
No permitas que la IA debilite tu formación. La dependencia anula la autonomía. Practica el ensayo y error porque ES BUENO para tu desarrollo cognitivo.
Sígueme y transforma ideas en estrategias!
No permitas que la IA debilite tu formación. #liderazgo #aprendizaje Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.
13/10/2025
La lectura comprensiva te ayuda a desarrollar el pensamiento crítico, la creatividad y a disfrutar las historias. No permitas que la excesiva lectura de textos cortos (típica de las redes sociales) perjudique tu desarrollo cognitivo. Recuerda, el que entiende en profundidad tiene una ventaja.
20/02/2025
Youtube ofrece información valiosa para supervisar la experiencia de tus hijos en esta red.
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YouTube - More Choices for Kids, Tweens, and Teens from YouTube Explore options for your family: the YouTube Kids app, a parent supervised experience for tweens & older, and well-being features for teens on YouTube.
06/06/2024
En un mundo cada vez más digitalizado, donde la información se presenta en múltiples formatos, surge la duda sobre la relevancia de la lectura tradicional. Sin embargo, es fundamental reconocer que la lectura, más allá de ser una habilidad básica, representa un pilar fundamental para el desarrollo integral del ser humano, incluyendo su capacidad para programar. Seguir leyendo en:
La lectura: Una llave indispensable para el desarrollo integral y para aprender a programar educación técnica, metodología, investigación, medios didácticos, e-learning, opinión, tecnología, aula virtual, pedagogía, universidad, iupma
01/06/2024
En un mundo cada vez más digitalizado, donde la información se presenta en múltiples formatos, surge la duda sobre la relevancia de la lectura tradicional. Sin embargo, es fundamental reconocer que la lectura, más allá de ser una habilidad básica, representa un pilar fundamental para el desarrollo integral del ser humano, incluyendo su capacidad para programar. Leer en: https://educapuntes.blogspot.com/2024/05/la-lectura-una-llave-indispensable-para.html
25/05/2024
El post sobre la importancia de la lectura como potenciador de las capacidades cerebrales para ser exitoso en la programación quedó estupendo. Solo hay un “pequeño” detalle que me ha detenido antes de proceder a su publicación: me apoyé en la IA Gemini de Google para generar el grueso del desarrollo. Mi aporte se centró en darle contexto a la creación a través del prompting (proceso de instruir a una IA para que realice una tarea mediante un conjunto de instrucciones, o prompt). De manera que, para aclarar la duda sobre los aspectos éticos de la creación con apoyo de la IA, acudí a la misma Gemini y, realmente, me convenció.
Seguir leyendo en:
La importancia de la transparencia en la autoría de textos con apoyo de la IA educación técnica, metodología, investigación, medios didácticos, e-learning, opinión, tecnología, aula virtual, pedagogía, universidad, iupma
20/06/2021
La eficacia de un diseño instruccional depende de un adecuado diagnóstico del usuario, diseñar sin la intensión de demostrar habilidades artísticas y evaluar el proceso. Esto incluye verificar la correlación entre la satisfacción que genere el material en los estudiantes y el logro de los objetivos de aprendizaje.
https://educapuntes.blogspot.com/2021/06/eres-un-disenador-instruccional-o-un.html
17/06/2021
https://educapuntes.blogspot.com/2021/06/volviendo-la-normalidad-covid-19.html
¿Volviendo a la normalidad? COVID-19 educación técnica, metodología, investigación, medios didácticos, e-learning, opinión, tecnología, aula virtual, pedagogía, universidad, iupma
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20/07/2021