CELAT - Centro de Estudios en Transformaciones Políticas y Sociales.

18/01/2023

La edición Nro. 17 de Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico ya se encuentra disponible.

Puedes consultarla a través de: encuentros.unermb.web.ve

09/01/2023

El 8 y 9 de febrero se estará desarrollando el Seminario-Taller “Aportes de los procesos sociales a la construcción de Paz”.

Actividad organizada por Fundacite Zulia y la Fundación FUNDACIÓN CELAT].

Puedes inscribirte enviando al WhatsApp 0426-4239425 o por nuestras cuentas y FUNDACIÓN CELAT].

Se otorgará certificado de aprobación.

20/12/2022

Encuentros, nuestra revista científica indexada en y Journal Ranking.

Descárgala en encuentros.unermb.web.ve

20/12/2022

“Las relaciones de poder” según .

13/05/2017

Los wayúu condensan su cosmovisión a través de la figura de espiral, en la cual se representa la unidad integral del pasado, el presente y el futuro. Este pensamiento comporta una visión integral y unitaria del universo, el cual es contemplado como una unidad perpetua, donde el espacio y el tiempo se hallan estrechamente unidos. En este sentido, los wayuu consideran que el pasado ha originado el presente y, por lo tanto, también es presente, del mismo modo en que el presente va configurando el futuro, y de hecho también se constituye en futuro.

Fuente: Chacin, Hilario (2016). Asombros del Pueblo Wayuu. Cabimas. Fondo Editorial Unermb. p. 14.

Puedes acceder a este recurso en http://150.185.9.18/fondo_editorial/index.php/2015-10-20-19-17-53/coleccion-poderes-creadores-del-pueblo-y-cultores-populares-de-la-unermb

Dar a conocer a los cronistas y las inventivas de la sabiduría popular, se visibiliza la historia en su lado local y regional.

10/05/2017

Al mar

Te admiro, ¡Oh mar!, si la movible arena
besas rendida al pie de tu muralla;
y si bramas furiosa cuando estalla
fragosa tempestad que el mundo atruena.
¡Cuán majestuosa y grande, si serena!
¡Cuán terrible si agitas en batalla,
pugnando por romper la antigua valla,
con cólera de esclavo tu cadena!
Tienes, mar, como el cielo, tempestades:
de mundos escondidos prodigiosa
suma infinita que tu mole oprime;
y son tu abismo y vastas soledades
como imagen de Dios, la más grandiosa;
como hechura de Dios, la más sublime.

Rafael María Baralt

Fuente: Vidovic, J. (Comp.). (2013). Rafael María Baralt. Antología. Volumen 2. Maracaibo, Venezuela: Fondo Editorial Unermb. p. 219

Puedes descargar este recurso en http://150.185.9.18/ceshc/index.php…

Artista: Edgar Queipo.Título: Faces de Rafael María BaraltTécnica: Óleo sobre tela. Medidas: 1,20 x 80 cm.Colección: Galería Institucional de la UNERMBPerfil BiográficoRafael María Baralt1810 -1860Ver Aquí

09/05/2017

"El muro como referencia físico espacial construido por las compañías petroleras modificó el hábitat natural pero colocó en riesgo a las poblaciones "tierra adentro", el hundimiento progresivo de las tierras (Subsidencia) que en conjunto con la fragilidad del mismo muro ante la amenaza de su rompimiento por la fuerza natural del lago, hizo a las poblaciones muy vulnerables. Otro de los peligros latentes para "los pueblos de agua" fueron los incendios a causa de los derrames petroleros y fugas de gases, que se esparcían sobre el Lago haciendo riesgosa la vida tanto para las especies acuáticas como para los pobladores del Lagunillas, es decir, para todas las formas vivientes que alojaba el lago"

Fuente: Montilla, Maribel (2016). Lagunillas en tres tiempos: sus memorias e identidades. Maracaibo. Fondo Editorial Unermb. p. 141.

Descarga este recurso en http://150.185.9.18/fondo_editorial/

08/05/2017

"El cartograma es un recurso relevante en la enseñanza y el aprendizaje del espacio geográfico porque coadyuva a comprender y explicar las divergencias fundamentales del mundo, desde lo local, regional, nacional e internacional. El enfoque geohistórico mantiene en dinámica a los estudiantes y a los docentes, pues los mantiene en constante lectura para aplicar esquemas que obedecen a variantes; al mismo tiempo los mantendrá en una relación directa y en contacto con el espacio estudiado"

Fuente: Vera, J., Camargo, R. y García, D. (2013). El cartograma como recurso didáctico para el desarrollo de competencias en la enseñanza y aprendizaje de la geografía. Perspectivas, Nro. 1, pp 41-64.

Puedes descargar este artículo completo en http://150.185.9.18/ceshc/index.php?option=com_content&view=article&id=13&Itemid=111

Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. ISSN: 2343-6271Deposito Legal: PP i201302ZU441Normas para la presentación de trabajos. Descarga PDF Aquí.Consejo Editorial Jorge Vidovic López (Director)José Lárez Rubio (Coordinador)Julio García De...

13/04/2017

¿Sabías que?

En 1839, en Francia, Louis Jacques Mande Daguerre, hace pública su técnica del "Daguerrotipo". Una modalidad de fotografía que consiste en exponer dentro de la cámara oscura una lámina de cobre sensibilizada que produce una imagen de gran detalle.

Esta imagen representa un Daguerrotipo tomado en 1837, por Louis Jacques Mande Daguerre.

Fuente: Raydan, C. (2013). Origen y expansión mundial de la fotografía. Perspectivas, Nro. 1, p. 129.

Puedes descargar este artículo completo en http://150.185.9.18/ceshc/index.php?option=com_content&view=article&id=13&Itemid=111