Instituto Clemente Estable

24/09/2026

De Uruguay a la Amazonia: intercambio y formación en conservación

Nuestra investigadora Susana González participó en un encuentro regional organizado por el Whitley Fund for Nature, que reunió a 17 líderes en conservación de América Latina en Puerto Nariño, Colombia.

Durante una semana, compartieron experiencias y herramientas sobre liderazgo, resolución de conflictos, financiamiento, inteligencia artificial y trabajo con las comunidades locales.

Susana, reconocida con el Premio Whitley en 2010 por su trabajo en la conservación del venado de campo en Uruguay, compartió su experiencia en la generación de incentivos para involucrar al sector privado y a los responsables de las políticas públicas en la conservación.

La actividad, que tuvo como anfitriona a la Fundación Omacha, también incluyó recorridos por la Amazonia, observación de delfines de río e intercambios con comunidades locales que desarrollan proyectos de conservación y recuperación de conocimientos tradicionales.

Una instancia para fortalecer la cooperación regional y compartir distintas formas de abordar los desafíos de la conservación de la biodiversidad.

+info: https://www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/comunicacion/noticias/susana-gonzalez-encuentro-lideres-conservacion-amazonia

Fotos de Susana González y de la organización del encuentro.

MEC Uruguay Ethical Conservation Alliance

Whitley Fund for Nature Susana Gonzákez

23/09/2026

Compartimos convocatoria a investigador/a posdoctoral en bioimagen en Brasil

Un llamado del Laboratorio Nacional de Biociencias del Centro Nacional de Investigación en Energía y Materiales

Inscripciones hasta el 12 de octubre.

+info: https://www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/comunicacion/convocatorias/convocatoria-investigadora-posdoctoral-bioimagen-brasil

MEC Uruguay Cnpem - Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais

21/09/2026

Lecturas diversas

La Comisión de Equidad y Diversidad del Instituto Clemente Estable organizó, en el marco del Mes de la Diversidad, una instancia de lectura e intercambio para abrir preguntas sobre la construcción del género, los estereotipos, los prejuicios y las distintas formas de discriminación y violencia.

A partir de textos de distintas autoras y autores, conversamos sobre cómo las expectativas sociales atraviesan desde la infancia aspectos tan cotidianos como la ropa, los juegos y los vínculos, pero también sobre las experiencias de las personas trans, las masculinidades y los mandatos asociados a ellas.

La conversación también nos llevó a mirar hacia adentro: ¿qué prácticas reproducimos en nuestros espacios de trabajo?, ¿qué podemos cambiar para construir instituciones más inclusivas?
Porque leer también puede ser una forma de preguntarnos por lo que damos por sentado. Y de abrir conversaciones que nos permitan transformarlo.

+info: https://www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/comunicacion/noticias/lecturas-diversas-reflexionar-sobre-genero-prejuicios-discriminacion

MEC Uruguay

21/09/2026

21 de septiembre | Día Mundial del Alzheimer

El Día Mundial del Alzheimer invita a poner en el centro una pregunta que la ciencia sigue intentando responder: ¿qué sucede en el cerebro cuando se desarrolla esta enfermedad?

El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa compleja, cuyo desarrollo involucra cambios a nivel celular y molecular que se producen mucho antes de que aparezcan sus manifestaciones más evidentes.

En el Instituto Clemente Estable, distintas líneas de investigación en neurociencias buscan comprender esos procesos y aportar nuevas piezas para entender las enfermedades neurodegenerativas. Los estudios abordan, entre otros aspectos, los mecanismos que intervienen en el daño neuronal, los cambios que ocurren durante el desarrollo de la enfermedad y la búsqueda de posibles estrategias para su detección y tratamiento.

Investigar la enfermedad de Alzheimer también implica mirar más allá de sus síntomas: comprender cómo y por qué se producen los cambios en el cerebro es un paso fundamental para avanzar hacia mejores herramientas de diagnóstico, prevención y tratamiento.

En este día reafirmamos el valor de la investigación científica sostenida para enfrentar los grandes desafíos de la salud y el envejecimiento.

En las imágenes se ven microfotografías de corteza cerebral, son preparados de Clemente Estable, en los que la técnica utilizada es impregnación argéntica de Cajal-De Castro.

MEC Uruguay

18/09/2026

Ciencia que conecta: intercambio y cooperación entre Europa y América Latina

Del 7 al 11 de septiembre, el Instituto Clemente Estable recibió a una delegación de seis investigadores e investigadoras de Alemania, España, Portugal e Italia.

La visita se realizó en el marco de un programa que promueve el intercambio científico y la generación de nuevas oportunidades de cooperación entre instituciones de Europa y América Latina.

Durante su estadía, la delegación compartió con la comunidad científica del IIBCE a través de conferencias, seminarios, reuniones y recorridas por distintos departamentos y espacios de investigación.

Una semana de intercambio para conocer capacidades, compartir experiencias y abrir nuevas posibilidades de colaboración científica.

MEC Uruguay

Del 7 al 11 de septiembre, el Instituto Clemente Estable recibió a ...

17/09/2026

Mujeres que abren caminos

La investigadora del Instituto Clemente Estable Marita Castelló participó en la presentación del libro 𝙈𝙪𝙟𝙚𝙧𝙚𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙖𝙗𝙧𝙚𝙣 𝙘𝙖𝙢𝙞𝙣𝙤𝙨. 𝙃𝙞𝙨𝙩𝙤𝙧𝙞𝙖𝙨 𝙙𝙚 𝙢𝙪𝙡𝙩𝙞𝙡𝙖𝙩𝙚𝙧𝙖𝙡𝙞𝙨𝙢𝙤 𝙮 𝘿𝙞𝙥𝙡𝙤𝙢𝙖𝙘𝙞𝙖, realizada en el Liceo N.º 1 de Playa Pascual.

La actividad contó también con la participación de Magdalena Furtado, de ONU Mujeres, y Valeria Csukasi, vicecanciller de la República.

Marita es autora del capítulo «Soñar en dirección de lo imposible», que forma parte de esta publicación que recupera historias y experiencias de mujeres en torno a la política exterior, la diplomacia y el multilateralismo, a través de «relatos cercanos, dinámicos y motivadores para las infancias y adolescencias uruguayas».

Desde distintas áreas del conocimiento —como la ciencia y la investigación— este conjunto de mujeres diplomáticas e internacionalistas visibilizan a través de sus historias el aporte innovador y resiliente de las mujeres a los desafíos actuales que enfrenta la humanidad.

ONU Mujeres MEC Uruguay

17/09/2026

17 de septiembre | Día Mundial del Microorganismo

Pequeños en tamaño, enormes en diversidad y en lo que pueden enseñarnos.

Bacterias, hongos, virus y otros microorganismos forman parte de nuestra vida cotidiana y de los ecosistemas.

Estudiarlos permite comprender cómo funcionan, cómo interactúan entre sí y con otros organismos, y qué papel cumplen en procesos que van desde la salud hasta el ambiente y la producción de alimentos.

En el Instituto Clemente Estable, el estudio de los microorganismos forma parte de distintas líneas de investigación.

Se investiga cómo viven, cómo se relacionan con otros organismos y qué ocurre cuando esas interacciones cambian.

Cada uno de estos estudios aporta nuevas piezas para comprender procesos que muchas veces ocurren fuera de nuestra vista, cada pregunta abre una ventana a un universo de enorme complejidad.

Conocer a estos organismos también permite identificar nuevas posibilidades: microorganismos capaces de favorecer el crecimiento de las plantas, intervenir en procesos ambientales o producir sustancias de interés para la salud y la biotecnología.

Porque para entender muchas de las grandes preguntas de la ciencia, a veces hay que empezar por lo más pequeño.

En las imágenes se ven:
1. Células de levadura observadas al microscopio.
2 y 3. Vista de bacterias benéficas colonizando raíces de plantas.
4. Microorganismos acuáticos.
5. Bacterias y hongos

MEC Uruguay

15/09/2026

¿Transferencia de tecnología o transferencia de conocimiento?

¿Cómo se transforma el conocimiento generado en la investigación en herramientas, soluciones y nuevas oportunidades para la sociedad?

Sobre este tema se conversó en la actividad de Siembra Uy, Transferencia de tecnología o transferencia de conocimiento, que contó con la participación de José Sotelo, investigador e integrante del Consejo Directivo del Instituto Clemente Estable.

Una conversación sobre los desafíos y las oportunidades de vincular la investigación, la innovación y el conocimiento con las necesidades del país.

Compartimos el video de la actividad:

27 de agosto - SiembraModeradoras Erika Téliz y Cristina Dartayete...

14/09/2026

PISA 2025: una buena noticia para la ciencia en Uruguay

Los nuevos resultados de las pruebas PISA muestran una señal especialmente destacada: Uruguay mejoró su desempeño en ciencias.

El puntaje promedio pasó de 435,4 puntos en 2022 a 444,5 en 2025: una mejora de casi 10 puntos.

Pero, ¿qué significa ese puntaje? En ciencias, PISA establece niveles de desempeño del 1c al 6. El nivel 2 es el umbral mínimo de competencia.

En Uruguay:
🔹 64% alcanza al menos el nivel 2, frente al 43% del promedio latinoamericano.
🔹 54% se ubica en los niveles 2 y 3.
🔹 Solo 10% alcanza los niveles más altos (4, 5 y 6).
🔹 36% permanece por debajo del nivel 2.

Uruguay se encuentra, además, junto con Chile, entre los países de mejor desempeño en ciencias de América Latina.

Y hay otro dato relevante: Uruguay integra el 20% de los países que mejoraron en ciencias entre 2022 y 2025, en un escenario internacional donde los resultados tendieron a mantenerse estables o descender.

¿Qué evalúa PISA cuando habla de competencia científica? No se trata solamente de recordar conocimientos: implica explicar fenómenos, interpretar datos y evidencias, evaluar investigaciones y utilizar información científica para tomar decisiones.

Una buena noticia, entonces, pero también un desafío: seguir fortaleciendo la educación científica para que más estudiantes puedan desarrollar competencias científicas avanzadas.

Desde el Instituto Clemente Estable, reafirmamos la importancia de promover desde edades tempranas la curiosidad, el pensamiento crítico y el interés por la ciencia.

+info: https://www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/comunicacion/noticias/uruguay-mejora-ciencias-se-destaca-america-latina

MEC Uruguay

11/09/2026

Ciencia uruguaya que trasciende fronteras

Compartimos la entrevista realizada a Eilyn Mena, una de nuestras investigadoras en interacción planta-patógenos, convocada por la International Society for Molecular Plant-Microbe Interactions (IS-MPMI) como investigadora joven.

Un reconocimiento a su trayectoria y una oportunidad para compartir el trabajo que se desarrolla desde el Instituto Clemente Estable con la comunidad científica internacional.

Dr. Eilyn Mena is a molecular biologist and phytopathologist specializing in agricultural biotechnology and molecular plant-microbe interactions. Her research primarily focuses on the genetic, genomic, and molecular mechanisms involved in fungal pathogenesis and activation of plant defenses. She stu...