Educaciber Udesc

✨🎓 Com grande alegria e orgulho, o Educaciber compartilha alguns registros de um momento muito especial: a defesa da tese de doutorado da nossa querida Fernanda Beatriz Ferreira de Macedo!

💚📚 No dia 08 de agosto de 2025, na FAED/UDESC, Fernanda apresentou a pesquisa “Algoritmos e plataformas de redes sociais digitais: as controvérsias nas práticas sociais de adolescentes do ensino fundamental à luz da Teoria Ator-Rede”, orientada pela Dra. Martha Kaschny Borges.

A banca avaliadora ressaltou a relevância da pesquisa, que aprofunda a análise de um tema urgente: a presença dos algoritmos nas plataformas de redes sociais digitais e as contendas que estas presenças, por vezes invisíveis, repercutem em ações praticadas pelos estudantes. Discutir essa questão é fundamental para se promover estratégias que protejam o desenvolvimento saudável dos adolescentes, especialmente em um cenário em que os algoritmos se fazem cada vez mais presente e determinantes em suas práticas sociais e na formação de sua identidade.

🗣️ O Prof. Dr. Rodrigo Otávio dos Santos e a Profa. Dra. Lani Lucas, ressaltaram a qualidade da escrita.

📚A Profa. Dra. Raquel Regina Zmorzenski Valduga Schöninger e a Profa. Dra. Lidiane Goedert, parabenizaram Fernanda pelo uso da Teoria Ator-Rede e a Cartografia das Controvérsias na pesquisa. A Profa. Dra. Raquel ainda a elogiou pela atenciosa escuta dos/das estudantes .

Parabéns, Fernanda! 🎉 Você brilhou e sua trajetória é motivo de orgulho para todo o grupo! 💫

✨ Orgulho em rede: celebração da tese de Manuela R. Moura ✨

📚💻🔍

Como verdadeiras formigas investigadoras, seguimos os rastros deixados por Manuela R. Moura — pesquisadora integrante do grupo Educaciber, que em parceria com sua orientadora, Profª. Drª. Martha Kaschny Borges (UDESC), nos mostrou como seguir os actantes que compõem as redes da Educação Escolar Básica.

A tese defendida por Manuela não apenas narra uma história, como destacou o Prof. Dr. Hernane Borges de Barros Pereira (CIMATEC/UNEB), mas a conta com rigorosidade científica, consistência epistêmica e metodológica, e com qualidade textual do início ao fim, como ressaltou o Prof. Dr. Lourival José Martins Filho (UDESC), que a recomendou como uma das Teses Destaque do PPGE/UDESC em 2025. 🌟

💬 A Profª. Drª. Lani Lucas (UDESC) declarou estar "emocionada — academicamente emocionada — com os achados da pesquisa", enquanto o Prof. Dr. Tiago Barcelos Pereira Salgado (IDP) elogiou a qualidade e inovação das ilustrações da tese, que traduzem com precisão a abordagem da Teoria Ator-Rede.

Sob coorientação do Prof. Dr. Marcelo do Vale Cunha (IFBA), Manuela traçou conexões, fez emergir relações invisíveis e traduziu complexidades em uma cartografia teórica-metodológica potente.

🎓 Ao estilo latouriano, ela mostrou que as redes não se revelam por si: é preciso segui-las.

Nos orgulhamos imensamente de você, Manuela!

Você é mediadora de transformação e inspiração para toda a comunidade Educaciber. 💙

✨ Ubuntu é saber que "eu sou porque nós somos".

E nós somos porque Martha é.

Nossa mestra, nossa referência, nossa inspiração.

A professora Martha, que agora se prepara para a aposentadoria, jamais deixará de habitar os caminhos que seguimos. Sua alegria, escuta generosa e inteligência sensível seguem pulsando em cada um de nós — orientandas e orientandos do Educaciber, que teimamos em dizer: não aceitamos despedidas.

Porque sua presença se faz rede.

Seu conhecimento, afeto.

Sua liderança, cuidado.

🌻 Com a professora Martha, aprendemos que ninguém caminha só.

E é por isso que seguimos juntas, juntos, juntes —

carregando tudo o que você plantou em nós.

Com gratidão infinita,

Educaciber 💛

📚🎓 Parabéns, Sabrina Rios! 🎉✨
Ontem (17/12) tivemos a honra de acompanhar a defesa da dissertação de Sabrina Rios intitulada: "Apropriação do pensamento de Bruno Latour retratado em periódicos brasileiros de Educação", sob a orientação da Profa. Dra. Lani Lucas.
A banca foi composta por:
👩‍🏫 Profa. Dra. Martha Kaschny Borges (UDESC)
👨‍🏫Prof. Dr. Marcus Vinicius de Souza Nunes (UFSC)
🎤 Destaques do momento:
🔹 O Prof. Marcus Vinicius enfatizou que este trabalho será uma "bússola" para pesquisadores/as que utilizam as obras de Bruno Latour como fundamentação teórico-metodológica.
🔹 A Profa. Martha, uma das principais referências nos estudos de Latour em Educação no cenário brasileiro, destacou a originalidade e o ineditismo da pesquisa e o comprometimento da pesquisadora.
🔹 A dissertação reforça que o Educaciber está se consolidando como um grupo de referência nos estudos sobre Latour no Brasil, em um contexto no qual ainda somos carentes de teóricos/as da Educação que explorem sua obra. 👏
Seu trabalho foi muito bem construído, Sabrina! Que orgulho fazer parte dessa trajetória!!!
Desejamos muito sucesso nos próximos passos de sua jornada acadêmica e profissional!
🌟

Vem defesa por aí! ✨
No dia 17/12 às 14hrs na sala de Atos da FAED, a mestranda Sabrina Rios realizará a defesa com o título “ Apropriação do pensamento de Bruno Latour retratado em períodicos brasileiros de Educação”. 📚Sabrina Rios foi orientada pela Profa. Dra. Lani Lucas. A banca será articulada pela Profa. Dra. Martha Kaschny Borges ( UDESC) e o Prof. Dr. Marcus Vinicius de Souza Nunes ( UFSC).


Parabenizamos a acadêmica e integrante do Educaciber pelo seu percurso até aqui! Desejamos uma excelente defesa a você! 🤗🥰🫂

🌟 EDUCACIBER no XIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação 🌟
Estamos felizes em compartilhar que nossas colegas do EDUCACIBER brilharam no XIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação e no # # # Workshop de Informática na Escola (WIE 2024), realizados no Rio de Janeiro, em novembro. 🙌💡
apresentou dois relatos de experiência que destacam a força da tecnologia na educação:
🤖 Robótica na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
📄 Sandra Dias da Luz e Elaine Rosangela de Oliveira Lucas relataram uma experiência formativa incrível com profissionais da EJA na Rede Municipal de Educação de Florianópolis. A formação, fundamentada na metodologia STEAM, mostrou que a robótica pode transformar a prática educativa, possibilitando a criação de protótipos que resolvem problemas reais do cotidiano. 💻🔧
📚 Formação de leitores ubíquos com Scratch
📄 Sandra Dias da Luz, Lais Tredicci Lopes Niero, Martha Kaschny Borges e Elaine Rosangela de Oliveira Lucas compartilharam uma experiência inovadora com estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública. Através da plataforma Scratch e da obra “Antonieta”, os alunos desenvolveram narrativas digitais que revelaram as habilidades de leitura ubíqua e criatividade tecnológica. 🎨🖥️
Esses projetos refletem a dedicação e a competência das nossas colegas em promover uma educação mais inclusiva e inovadora. Parabéns pelo trabalho incrível! 💙✨

📖 Os artigos estão publicados nos anais do evento!
Acesse para conferir mais detalhes sobre esses trabalhos que unem tecnologia e educação.

Parabéns às nossas pesquisadoras por representarem o EDUCACIBER com excelência e por contribuírem com experiências tão transformadoras! 💙🙌

📸 Confira alguns momentos do evento nas fotos!

📚🌎 Apresentações de artigos no Uruguai em Montevideo! ✨ Entre os dias 21 e 23 de outubro, na Universidad de la República, em Montevidéu (Uruguai), tivemos a honra de apresentar dois artigos no evento LACLO (Conferência Latino-Americana de Tecnologias de Aprendizagem): 1️⃣”Características dos Planos de Gestão de Dados Científicos na América Latina: mapeamento por meio da DMPTool”. 👩‍🏫 Autoras: Profª Drª. Elaine Rosangela de Oliveira Lucas, Profª Drª. Vanessa Marie Salm, Ana Giulia Catafesta e Isabella Hauschild Braga (sendo Ana e Isabella bolsistas de Iniciação Cientifica da Profª Drª. Lani). 2️⃣O desenvolvimento do perfil semiótico cognitivo de leitores iterativo em estudantes de Pedagogia na pós-pandemia”
👩‍🏫 Autoras: Profª. Laís Tredicci Lopes Niero e Profª. Drª. Martha Kaschny Borges.
💡 Parabéns as autoras por representarem a FAED/UDESC e o EDUCACIBER em um evento tão importante para a ciência e educação na América Latina! 🌟

🔗 Fique atento às nossas redes sociais para acompanhar mais novidades!!

🌟 Convite para Reflexão e Ação! 🌟
📢 Você sabia que os estudantes estão liderando iniciativas para construir escolas mais seguras, inclusivas e respeitosas?
Foi isso que aconteceu no I Ciclo de Reflexões e Ações Sobre Violências em Contexto Escolar na Perspectiva Estudantil, um projeto criado por três grêmios estudantis do sul da ilha e com a participação da equipe gestora da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis. O objetivo era ampliar o diálogo sobre bullying, cyberbullying, racismo, preconceitos e outras formas de violência no ambiente escolar.
👉 Quem participou?
Estudantes do 5º ao 9º ano, representantes de grêmios e turmas, se uniram para refletir, dialogar e propor ações concretas.
🌟Entre tantas atividades inspiradoras, destacamos a Oficina “ *Respeito e Empatia nas Redes* ”, conduzida pela *doutoranda Profa. Fernanda Macedo* . Durante a oficina, os estudantes discutiram como as redes sociais impactam as relações no ambiente escolar e exploraram formas de cultivar interações mais respeitosas e empáticas no mundo digital.
🛠️ O que mais rolou?
O ciclo contou com diversas atividades lideradas pelos próprios estudantes, que participaram ativamente de oficinas e dinâmicas para refletir sobre bullying, racismo, preconceitos e outras formas de violência escolar.
✨ Impacto positivo:
A oficina da Profa. Fernanda ajudou os estudantes a enxergarem o potencial das redes sociais como espaços de convivência saudável. Junto com as demais atividades do ciclo, ela reforçou o compromisso de construir uma escola mais inclusiva e acolhedora.
💡 E o que vem agora?
Com avaliações superpositivas, o ciclo vai continuar e expandir para mais escolas, mostrando que o diálogo e a ação coletiva podem transformar realidades.
💬 Parabéns a todos os participantes! Vamos continuar compartilhando essas ideias e multiplicando o respeito e a empatia!

No dia 29/08 o Educaciber se reuniu para discutir sobre os encaminhamentos do grupo!✨

Tivemos a participação do Prof. Doutor e pós-doutorando Marcus Vinícius Nunes realizando uma fala sobre a relação da Teoria Q***r com Bruno Latour, parte de sua Tese.

Nosso grupo de pesquisa também continuou sob a mediação da Doutoranda Fernanda Macedo com as discussões dos textos de Tommaso Venturini 👇

BUILDING ON FAULTS: HOW TO REPRESENT CONTROVERSIES WITH DIGITAL METHODS (2014) 📚

DIVING IN MAGNA: HOW TO EXPLORE CONTROVERSIES WITH ANT (2010) 🐜

‼️ Evento ‼️

XVII SIMPÓSIO NACIONAL DA ABCIBER 2024| 4 a 6 de Dezembro de 2024.

O tema central Arte, Comunicação e Educação em tempos de eventos climáticos extremos foi impulsionado pelos acontecimentos de maio de 2024, no estado do Rio Grande do Sul, somados às reflexões e ações decorrentes.

Está aberta, até o dia 31 de outubro, a chamada de trabalhos, que este ano será sediado pela Universidade Estadual de Santa Catarina – UDESC.

O Educaciber convida à todos para participar e enviar submissões! Será uma experiência com diálogos muito potentes com professore/as, pesquisa/dores e estudantes📚📑

Mais informações:https://abciber.org.br/site/2024/08/23/xvii-simposio-nacional-da-abciber/