De Género y Filosofía

🔴DATOS ESTADÍSTICOS SOBRE VBG PARA COMPARTIR Y REFLEXIONAR.

🟠Es fundamental tomar como referencia de análisis de la violencia los datos estadísticos de organismos que se encargan de recoger evidencias científicamente comprobadas.

⚪️Estos datos permiten tomar acciones para erradicar los problemas sociales. El indicador de género es una variable importante que se utiliza en todas partes del mundo para entender el comportamiento de las violencias, no se trata de atacar a los hombres, sino pensar en conjunto por qué puede ser que suceda de este modo.

✨ME TOMÉ ESTE TRABAJO DE ACERCARLES INFORMACIÓN CONFIABLE PARA QUE SUS REFLEXIONES ESTÉN APOYADAS EN EVIDENCIAS. Espero les sirva y lo compartan, sobre todo para analizar con fundamento y no a partir de los prejuicios e ignorancia destructora.

⚡Vuelve a Montevideo val flores con el taller:

🔥 JUGAR, PENSAR, COG3R. Ensayos de metodologías q***r en educación.

✨Este taller se propone como un espacio colectivo de experimentación pedagógica para probar, tantear, cuestionar, variar, desentonar, alterar, desorientar, disputar, nuestros modos habituales de hacer(nos) cuerpo y saber docente. Suspendiendo la lógica resultadista y prescriptiva, de lo posible, del no se puede, de lo pragmáticamente útil, de lo permitido, la invitación es a ensayar otras performances pedagógicas desde una perspectiva des-cisheterosexualizante del saber docente, tomando tres experiencias políticas y afectivas: jugar, pensar, cog3r, como articuladores de una insólita metodología q***r en educación

🗓️ Fechas: jueves 5, viernes 6 (19 a 22 hs. ambos días), sábado 7 (18 a 21 hs.) de setiembre 2024.

🧩 Modalidad Presencial.

🫵🏾 Dirigido: toda persona interesada.

💰Arancel: Abonando antes del 15/8 $3500 (pesos uruguayos), luego del 16/8 $4000 (pesos uruguayos) total de los tres encuentros. Para quedar inscriptx se abona el %50 del arancel y se completa el pago hasta antes del primer encuentro. Se entrega certificado

🔥 Coordina: val flores.
Obrera sensorial en el desarmadero de la lengua. Investigadora independiente, escritora, docente, activista de la disidencia sexual y performer. Su trabajo teórico y poético se sitúa en el cruce entre prácticas pedagógicas feministas y q***r y prácticas artísticas, interrogando las escrituras y los cuerpos en las situaciones de (des)aprendizaje. Actualmente coordina talleres de escritura en los que el cuerpo se vuelve experiencia sísmica de la pregunta.
Entre sus publicaciones se encuentran: interruqciones. Ensayos de poética activista (2013), El sótano de San Telmo. Una barricada proletaria para el deseo lésbico en los ‘70 (2015), Una lengua cosida de relámpagos (2019) y Romper el corazón del mundo. Modos fugitivos de hacer teoría (2021), Labiar el desierto (2022).

➕INFO: [email protected] ó 093363026

💥 Invita Taller DeGénero y Filosofía. CUPOS LIMITADOS

La ESI no promueve discursos de odio.

Este fue el cierre de campaña de Cabildo Abierto. Este tipo de afirmaciones buscan instalar un ideal que convoque a valores de tradición. Nos llama “degenerados”, están obsesionados con las identidades trans*, emergen un odio hacia las diversidades, y no pueden esgrimir un solo argumento. Solo pus, ¿por qué tanto odi0?

Esta es la expresión de la habilitación destructiva que hace un partido político en Uruguay, y es peligroso que a esto se le llame “opinión pública” o “libertad de expresión”, cuando es puro impulso destructivo, vulneración de derechos, incentivo al daño. Creen que hablan de buenos valores cuando se disfrazan de ciudadanos de bien, aquí el germen del mal.

Sin embargo, el deseo popular emerge cada vez que nos llaman de múltiples espacios urgidos por educación sexual, cuando la diversidad desborda militante frente a estos planteos livianos y sin ningún tipo de fundamento que son pura destrucción. Nos llaman degenerados cuando la conducción moral y política que hacen es nefasta, sin ningún poder de autoridad y queriendo aplastar algo que es meramente imposible, porque seguiremos floreciendo.

Este personaje no tiene idea de la cantidad de violencias que detectamos y conducimos por discursos como estos, cómo cuidamos, que enseñamos libertad, que reconocemos la diversidad porque es la condición humana, y eso no lo va a poder aplastar ninguna dictadura de la palabra porque resistiremos floreciendo. 🌺

¿Cómo defendemos la ESI de estos discursos?

ORGULLO Y GOLPES.

El 23 de junio a la mañana fue agredido por dos hombres un chico trans* en Montevideo. Otra vez la obsesión de confirmar lo que hay entre las piernas, de confirmar unos genitales, que son el deseo de corregir el cuerpo. La escena de la película “Los chicos no lloran” o de “XXY” queda eternizada en la impunidad de estos varones que lo hacen porque pueden: “a ver qué tenés ahí para mi”.

Esta es la semana del Orgullo.

Esta práctica abusiva es ciega a los ojos sociales y muchas veces está galvanizada por la idea de que tenemos que celebrar la vida (¿o el estar aún vivxs?), que el orgullo es una fiesta glitter sin más. Militar con Alegría no es lo mismo que tapar de rosa nuestras violencias padecidas, los daños perpetuados por nuestras familias, y conjunto de personas, nuestras muertes por tal causa. Es duro sobrevivir día a día a esto.

Entre Stonewall y lo que sucedió el sábado hay muchos años de reivindicación, de marchas, de leyes, de cambios, de discusiones que nos siguen poniendo en el ojo de la tensión. Esto se traduce como vulnerabilidad que se profundiza más y más según las intersecciones que nos borran. Estamos en el mismo punto en un país que las personas disidentes del s**o-género somos un puñado de “cada uno es lo que quiere ser” o de “anormales”. No hay políticas educativas que resguarden nuestras vidas.

Memoria con orgullo de una reivindicación radical, no ceder a poderes políticos partidarios ni empresas que se quieren beneficiar de nuestras miserias. Salir a marchar también es recordar que nos siguen cagand* a palos, insultando, persiguiendo, cuestionando, pidiendo explicaciones, riendo y demás, que hacen que nuestra vida se empobrezca emocional y psíquicamente.

Recordemos que detrás de cada bandera, risa y baile que les molesta a los pacatos machistas, tiene que estar la conciencia política de por qué estamos militando.

¿Cuál es tu orgullo?

Otro mundo, a la orilla del mar:

Un mundo no binario, donde los cuerpos no sean meras clasificaciones médicas y políticas.
Un mundo donde las experiencias sean leídas desde el placer del encuentro y el cuidado, donde la violencia no quepa.
Un mundo donde el lenguaje sea poesía, no etiquetas que definen anticipadamente las trayectorias de las niñeces.
Un mundo donde las infancias sea maestrxs de la ternura de lxs adultxs.

Otro mundo, pero acá.

📌CLASE VIRTUAL GRATUITA - PAUL PRECIADO.

📎 El Sábado 29 de junio entre 10.30 y 13 hs. (Uru) estaré llevando adelante la clase virtual “La invención del género” basado en el texto de Paul B. Preciado. Presentaré algunos conceptos centrales de su pensamiento sobre el sistema s**o-género y la política de los cuerpos. Luego habrá un espacio para preguntas en intercambio (donde podremos comentar algún elemento de la película dirigida por Preciado “Orlando: mi biografía política”)

🔓Esta iniciativa es totalmente gratuita y con cupo limitado en base a la capacidad de la plataforma virtual. Dirigido a toda persona interesada en el autor y la temática.

👩🏿‍🎤Coordinado por el Profesor de Filosofía y Educador Sexual Nicolás Sosa Georgieff.

🪄Si te interesa participar de esta propuesta, envía un mensaje privado o a [email protected] , y pedí el enlace para la conexión.

📖Un espacio para aprender a pensar, a preguntarte y a fomentar tu propio recorrido conceptual y de acción.

✨GRACIAS POR COMPARTIR EL POSTEO.

ENSEÑAR A IDENTIFICAR, HABLAR Y SANAR:

👉🏾Si tu docente aplica alguna de estas acciones que están en las placas sobre ti, una sola, varias de ellas o todas, es importante que estés atentx.

👉🏾 Podemos afirmar que algo anda mal: acércate a un adulto de tu confianza de la institución educativa o fuera de ella. Si notas algunas de estas características tienes derecho a no compartir más espacio con esta persona y en tal caso, que se abra una investigación.

👉🏾Los espacios educativos no son seguros sin más para las adolescencias, circulan violencias, comentarios de otras generaciones sobre educadores que son vox populi, pero también, en algunas hay protocolos de acción u otras herramientas que te pueden ayudar.

👉🏾Es importante que hables de esto con tus afectos que asisten a estos espacios.

A CUIDARNOS ENTRE TODES PARA CAMBIAR LAS CULTURAS INSTITUCIONALES.

NUNCA SERÁS UN COMPAÑERO

El profesor que acosa sexualmente a sus estudiantes, que realiza comentarios sobre su cuerpo, que se arroga una superioridad por ser docente frente a sus estudiantes con risas lascivas, sexualizantes, intimidantes, nunca será un compañero de profesión ni de trabajo.

En el liceo Miranda trabaja un docente militante del PN que fue denunciado por sus estudiantes por quebrar la laicidad y por acoso sexual. El mismo que el año pasado fue denunciado por una violación a una menor de edad en una fiesta del PN. Ahora está separado del cargo mientras se investiga, otra denuncia más por violencia sexual a otra persona del PN. No son casos aislados, hay una trama que se barre bajo la alfombra.

No es un compañero de trabajo una persona que acosa a sus estudiantes, para los docentes que comparten actividad, es fundamental pronunciarse públicamente y proteger a sus estudiantes, que una vez más están expuestos. ¿Qué dice el colectivo docente del Miranda frente a esto que es urgente?, ¿podemos pensar las violencias sexuales a nuestros estudiantes más allá de la herramienta sindical?, ¿Cómo acompañamos este tipo de violencias tan cotidianas en nuestras instituciones educativas?

Cada institución educativa secundaria se reviste de un manto misterioso de violencias sexuales de adultos a sus estudiantes, que se vuelven invisibles, algunas son históricas y vox populi en las comunidades educativas… un profe, un preparador, un adscripto, el director… ¿qué dice el sindicato?

Es hora de que el colectivo docente, sobre todo los varones, dejen de hacer la vista gorda y llamar compañero a abusadores seriales de estudiantes. Que se les caiga el privilegio, y que el peso del mundo les aplaste los hombros de gigante.

No más complicidad institucional con abusadores: hablemos con los estudiantes de lo que se tienen que bancar para poder pasar de año. Hagamos cuerpo común con quienes rechazan estas violencias, hay que moverse en este mundo tan frío para abrigarnos, sobre todo a la gurisada.

OTRO MED DEL ORGUCONSUMO🤣 Deslizá las imágenes para tener unos piques de cómo encarar el mes del orgullo por la diversidad sexual con sentido común 💋💋

Las cositas las cambiamos juntas, txao🌝💋

UNA CRUDA REALIDAD: EL ABANDONO ADOLESCENTE.

Cada vez son más las adolescentes que le ponen palabras a las violencias que padecen en su iniciación s3xual. Si bien, el panorama es altamente complejo y no contamos con los medios para acompañar debidamente, hay un cambio cultural importante en torno a la comprensión de la violencia s3xual.

Lo preocupante es el señalamiento, acusación y judicialización a preadolescentes o adolescentes varones que también se están iniciando s3xualmente. Digo preocupante porque observo y trabajo a diario con chiquilines que han incorporado la masculinidad depredadora, como un impulso que ensaya el mundo adulto de macho. Varios de ellos denunciados con 14 o 15 años, porque quisieron hacer algo con su novia o con alguna chica, que no estaba consensuado o no fue claro.

La iniciación sexual es una exploración, un salir a descubrir con herramientas muy precarias, con mucho miedo, sin lugares de confianza para estar, y con muchos discursos de pánico sexual que promueve esta cultura. Así se abre un nuevo mundo.

Me resulta muy problemático llamar abusador o violador a púberes o adolescentes que han sido abandonados por el mundo adulto en sus primeras relaciones sexuales. Leer estas violencias solo en clave jurídica y moral, borra el problema cómo educativo permitiendo que sea enjuiciado como un adulto más, una práctica punitiva que refuerza la idea de que no importa la edad, es responsable.

Hay adolescentes que tienen la intención de daño a otras chicas, no lo niego. Sin embargo, trabajo con adolescentes que quieren tener s**o y saben cumplir guiones de p***o tradicional, que no accedieron a educación s3xual integral, que nadie les explicó más que evitar its y embarazos.

Muchas chicas siguen aguantando cosas que no quieren, aún sin saber que no las quieren y muchos adolescentes varones siguen ensayando guiones violatori0s, creyendo que eso es tener sex0.

Las soluciones jurídicas no destraban el problema. Ahora si, ¿se puede enjuiciar moralmente y jurídicamente a un adolescente como a un adulto?

VARONES EN CONVERSA: segundo encuentro de un espacio para encontrarnos a conversar entre varones sobre el vínculo con la masculinidad.

Nos vemos el 29 de Junio de 2024 entre las 16 y 19 horas en (San José 822, Montevideo).

Son bienvenidos todos los varones con deseo de conversar y comenzar a revisar prácticas en clave de masculinidad. Un espacio entre nosotros para desarmar.

Si tenés alguna consulta 093 363 026.
Gracias por difundir.