Uniendo saberes.

16/04/2026

¿Sabías que el cómic tiene antepasados de hace miles de años? 🏛️✨

Hoy comparto con ustedes mi presentación sobre el fascinante viaje de la narrativa gráfica. No siempre fueron revistas impresas; la necesidad de contar historias con dibujos empezó con el Arte Rupestre y monumentos increíbles como la Columna de Trajano en Roma, ¡una historia de batallas de 200 metros de largo en espiral!

Aquí algunos datos que te volarán la cabeza:

■ El Estandarte de Ur: Un mosaico sumerio de hace más de 4,000 años que ya mostraba las etapas de una batalla.

🟡 The Yellow Kid: En 1896, este niño de cabeza rapada se convirtió en el primer protagonista famoso de las tiras cómicas regulares.

🌍 Un arte, muchos nombres

Como decía el gran dibujante Abel Quezada, los artistas somos como 《hombres verdes》: seres diferentes con el privilegio de hablar un 《idioma secreto》que solo unos pocos dominan. 🎨💚

¡Deslizá para ver el recorrido completo desde las cavernas hasta la era digital de los Web Comics! 💻🖋️

Cómics Manga Historieta

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Fuente consultada:
Maza Pérez, A. E. (2013). Un acercamiento al cómic: origen, desarrollo y potencialidades. Perspectivas Docentes, (50), 12-16.

16/04/2026

Historia del cómic 🎨

¿Alguna vez te has preguntado cómo nacieron los cómics? En este video realizamos un recorrido por la historia de la narrativa gráfica, explorando desde las p...

02/03/2026

¿Qué mejor comienzo que con un juego de cartas?

10/02/2026

¿Sabías que hoy en día ser "alfabetizado" va mucho más allá de los libros? 📚✨

En un mundo lleno de pantallas, algoritmos y bombardeo de información, surge la Multialfabetización. No se trata solo de entender palabras, sino de dominar los diferentes lenguajes y soportes en los que nos comunicamos actualmente.

​Aquí te cuento los 3 pilares clave que menciona la :

​📽️ Alfabetización Audiovisual: Para consumir y producir videos o imágenes con mirada crítica. ¡No todo lo que vemos es lo que parece!

💻 Alfabetización Digital: No es solo "saber usar la compu", sino entender el pensamiento computacional y navegar con propósito.

🔍 Alfabetización Informacional: El arte de buscar, filtrar y analizar información para no caer en las "fake news".

​Todo esto se potencia con habilidades como el pensamiento creativo, la metacognición y la iniciativa. ¡Es el kit de supervivencia para el siglo XXI! 🚀

​¿Cuál de estas áreas crees que es la más difícil de dominar hoy en día? Te leo en los comentarios. 👇
​

10/02/2026

¿Sabías que hoy en día ser "alfabetizado" va mucho más allá de los libros? 📚✨
En un mundo lleno de pantallas, algoritmos y bombardeo de información, surge la Multialfabetización. No se trata solo de entender palabras, sino de dominar los diferentes lenguajes y soportes en los que nos comunicamos actualmente.

​Aquí te cuento los 3 pilares clave que menciona la :

​📽️ Alfabetización Audiovisual: Para consumir y producir videos o imágenes con mirada crítica. ¡No todo lo que vemos es lo que parece!

💻 Alfabetización Digital: No es solo "saber usar la compu", sino entender el pensamiento computacional y navegar con propósito.

🔍 Alfabetización Informacional: El arte de buscar, filtrar y analizar información para no caer en las "fake news".

​Todo esto se potencia con habilidades como el pensamiento creativo, la metacognición y la iniciativa. ¡Es el kit de supervivencia para el siglo XXI! 🚀

​¿Cuál de estas áreas crees que es la más difícil de dominar hoy en día? Te leo en los comentarios. 👇

​ TecnologíaEducativa PensamientoCrítico ANEP

09/02/2026

¿Qué no es inclusión? Una pregunta que deberíamos hacernos mirando no solo el aula, sino también la institución educativa en su totalidad, los alrededores: ¿cuáles son los accesos que tienen nuestros alumnos para asistir a clase? La inclusión necesita llegar a cada rincón de nuestra cotidianidad. Necesitamos reconocer que lo que para mí puede ser un simple acceso más, para otro es o una barrera, o bien, el único acceso.

La pregunta incómoda pero necesaria es esta: ¿las escuelas están preparadas para la inclusión… o solo dicen estarlo?

La respuesta honesta suele ser: parcialmente.
Y no porque falte voluntad en muchos docentes, sino porque la inclusión no depende solo del discurso, sino de condiciones reales.

🏫 ¿Qué suele faltar en las escuelas?
• Formación docente continua en neurodiversidad, DUA, ajustes razonables y regulación emocional.
• Infraestructura accesible (rampas, señalización, espacios sensoriales, mobiliario adecuado).
• Menos alumnos por grupo para poder acompañar de verdad.
• Tiempo y apoyo interdisciplinario (psicólogos, terapeutas, USAER, orientación).
• Coherencia entre lo que se exige y lo que se permite adaptar.

📚 ¿Qué sí existe muchas veces?
• Docentes comprometidos que hacen inclusión “a pulmón”.
• Estrategias improvisadas pero bien intencionadas.
• Discursos institucionales bonitos… sin respaldo estructural.

⚠️ La verdad incómoda

La inclusión no es sentar a todos en el mismo salón.
No es pedirle al niño que “se adapte”.
No es decir “aquí tratamos a todos igual”.

👉 La inclusión real implica cambiar el sistema, no forzar al alumno a encajar en uno que no fue diseñado para él.

🌱 Entonces…
• Algunas escuelas están en camino.
• Otras creen que lo están, pero no han cambiado nada.
• Y muchas sobreviven gracias a maestras y maestros que sostienen lo que el sistema no.

💬 La pregunta final no es solo si las escuelas están preparadas…
sino si estamos dispuestos a transformar lo que incomoda para que todos puedan aprender.

09/02/2026

¿Qué vas a descubrir si te quedás por acá?

✨ Propuestas prácticas: Ideas que podés aplicar mañana mismo en el aula.

🧠 Curiosidades pedagógicas: ¿Cómo aprende realmente el cerebro? (Spoiler: la emoción es la llave).

🛠️ Herramientas y técnicas: Recursos visuales, táctiles y multimodales para que nadie se pierda en el camino.

🌿 Bienestar Docente: Estrategias para que incluir no signifique agotarte, sino planificar de forma más inteligente.

​Ya decía por ahí Humberto Maturana que el lenguaje es una red de coordinaciones emocionales.

Vamos a construir juntos un "lenguajear" más humano y accesible. 🤝

08/02/2026

06/02/2026

¿Y si el problema no es el alumno, sino el diseño de la clase?

06/02/2026

¡Desbloquea el poder de tu mente con criptogramas! 🔓🧠 Estos retos no son solo juegos; son gimnasia cerebral que expande tu vocabulario, entrena tu agilidad mental para asociar conceptos a gran velocidad y refuerza tu dominio de la ortografía al obligarte a reconocer patrones y estructuras lingüísticas. ¡Es la forma más divertida de mejorar tu comprensión y fluidez!