Educación Psicosocial - E.PSI

Con un cúmulo de más de diez años de investigación en el todos los ámbitos de desarrollo de la psicología social, llegamos a una conclusión que, aunque nunca definitiva, pondremos a funcionar como tarea.
Hemos creado un dispositivo que llamamos Educación psicosocial.
Esta Formación, cuyos egresados estarán capacitados para la Educación psicosocial, desplegarán método y teoría en el Ámbito específico. Dicho ámbito, uno de los cuatro en que el Operador y Operadora despliega sus conocimientos, es el ámbito más interpersonal, es decir, aquel ámbito donde se juega el Rol con mayor identidad.
Los otros ámbitos, el socidinámico (grupal), el institucional y el comunitario, son los ámbitos en que más se intervenido desde la disciplina, siendo el Psicosocial, el más retraído por tratarse de un ámbito más individual.
Esto no significa en ningún modo que la perspectiva de la psicología social no comprenda al ser humano, como el resultante de una compleja trama social cuyos vínculos nunca son individuales sino tridimensionales. Este dispositivo sólo busca la apertura en su acción preventiva ante las posibles inestabilidades que el diario vivir pudiera generarle. Hablamos en términos de prevención, desde el hecho de brindar la posibilidad a ese Ser humano de reflexionar, elaborar y reorientar sus relaciones con otros seres humanos en su vida cotidiana.
Se habla mucho de autoconocimiento; No renegamos sobre esa posibilidad, solo decimos que ese autoconocimiento no puede ser visto desde el análisis de su psíquis, sino que debemos mirarlo desde esa psíquis en diálogo con otras, con unos funcionamientos estructurales que son el mismo, por contar con idéntica materialidad.
Es pues desde el conocimiento general del cómo funciona la psique que a partir de allí, comprenderemos sí la superestructura más individual en su respuesta, pudiendo modificar algunos modos de relación.
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Nos es grato comunicar que conseguimos local para iniciar la Formación Psicosocial.
En breve ofreceremos dos charlas informativas de contenido, duración e inversión.
La Formación es abierta a la comunidad, no siendo necesarios requisitos previos. En la heterogeneidad de saberes emerge el aprendizaje mutuo.
Adheridos a la política educativa del Programa Aprender Siempre (PAS), es que estamos trayendo al norte del país, dos capacitaciones concretas:
Educador/a psicosocial (3 semestres) y Operador/a spicosicial (3 semestres contigüos opcionales).
Estas Formaciones se encuentran habilitadas en la normativa de la educación no formal que es la que se ofrece con el objeto de complementar, actualizar, suplir conocimientos y formar, en aspectos académicos o laborales sin sujeción al sistema de niveles y grados establecidos para la educación formal, y está regulada por: Capitulo IV, Educación no formal, artículo 37.
(Redacción dada por: Ley Nº 19.889 de 09/07/2020 artículo 139.
Incisos 4º) y 5º) ver vigencia: Ley Nº 19.355 de 19/12/2015 artículo 3.
Incisos 4º) y 5º) redacción dada anteriormente por: Ley Nº 19.355 de
19/12/2015 artículo 419.

TEXTO ORIGINAL:
Ley Nº 19.355 de 19/12/2015 artículo 419,
Ley Nº 18.437 de 12/12/2008 artículo 37.)

Cada Síntesis a la que llegamos, debe ser al menos, refutada por el simple hecho de la refutación, sin, incluso, demasiados argumentos; Porque los argumentos de la refutación, deben ser destructivos de una emergencia.
Dicho diremos que nuestra lucha por las causas que provocan los trastornos diagnisticables, son promovidos por el condicionamiento de los sistemas que seguidamente vienen a "curarnos".
Nos explicamos: Hay incuantofables diagnósticos, diría yo sentencias, de "Pánico", "Hipertensión", "Depresión", etc.
Para dicha diagnosis son necesarios determinados síntomas. Tomemos la "Depresión" como fenómeno social y socializado, determinado por factores sociales, por tanto culturales. Cuando la medicina biologicista toma a la depresión como un síntoma lo acomoda siempre a una Pérdida, por lo que rápidamente podemos inferir que fuimos educados en la aversión a las perdidas.
Si tomáramos al "pánico" como diagnóstico diferencial, podremos inferir que hemos sido educados a sentir temores irracionales.
Entonces lo que se trata y medica no son trastornos (antes llamadas enfermedades), sino que se trata y medica, la Conducta, es decir, el Vínculo que nos enseñaron a establecer con esas pérdidas, esos temores, la muerte, etc.
¿Qué pasaría, entonces, si yo incluyo la realidad de que no existe lo infinito; No más que en la idealización, en la cultura, en el romanticismo, en la fantasía? ¿Qué sucedería en mi psiquis si incluyo la incertidumbre, disminuyo la omnipotencia, la idea de control, el ejercicio del poder? ¿Qué sucederá si deconstruyo aquello que fue condicionado por la educación formalista?

(Apuntes)

Abre Formación en EDUCADOR/A PSICOSOCIAL en RIVERA.

Descentralizar las ofertas que solo existen en la Capital es una decisión en favor de la igualdad de oportunidades.

La Formación en Educación psicosocial se realizará en 18 meses. Los y las egresadas quedarán revalidadas para profundizar en la psicología social pichoniana, si desearan continuar con la Formación en OPERADOR/A PSICOSOCIAL.

Próximamente brindaremos una charla informativa donde expondremos CONTENIDOS, ALCANCES y, evacuaremos todas las dudas.

Por info. comunicarse al wssp 094410530
Correo: jeancamy738@gmailmcom
Jean Camy - Educador/Op. Psicosocial.

"Una persona mentalmente sana es aquella capaz de hacer frente a la realidad de una manera constructiva, de sacar provecho de la lucha y convertir a ésta en una experiencia útil, encontrar mayor satisfacción en el dar que en el recibir y estar libre de tensiones y ansiedades, orientando sus relaciones con los demás para obtener la mutua satisfacción y ayuda, poder dar salida a cierto monto de hostilidad con fines creativos y constructivos y desarrollar una buena capacidad de amar".
Enrique Pichón-Riviere.

¡Bievenido/as!