Recursos Educativos Abiertos para Profesores de Economía

Recursos Educativos Abiertos para Profesores de Economía Esta es una comunidad de profesores de economia.

Compartamos recursos educativos abiertos para quienes los necesiten para dar clases de economia virtuales en esta-nol.

03/05/2021
01/14/2021

Given the current economic environment we're all are facing, it is more important than ever that individuals gain the skills necessary to succeed financially. Our Teaching Financial Literacy program, a four-week program that provides educators with the skills, curriculum tools, and confidence to successfully teach financial literacy principals and real-world applications, will be offered again this summer - the only training of its kind kind available in the Commonwealth.

www.nku.edu/teachingfinlit

08/19/2020

Estimados colegas que ense-nan Macro y Micro, este es un servicio que gratuito que provee MRU. Es totalmente gratuito y es en ingles. Deben suscribirse en econinbox.com
IMPORTANTE: deben dar una copia de su programa de estudios. es importante que tenga las fechas Y que pongan los temas a cubrir en cada clase en ingles para que ellos puedan enviarerselos.

Regardless if you’re teaching online, hybrid, or in-person this semester, connecting economics to the real world is what really resonates with students. ✍️ ←→ 🌎

That’s exactly why we created EconInbox-- it’s a free(!) service that curates the best resources from around the web (think Planet Money, TED, Freakonomics, MRU, etc.), syncs them to your class schedule, and delivers them straight to your inbox. Yes, really.

And great news- we’re now offering EconInbox for macroeconomics and microeconomics! Finally. 🎉

Check out the email I've forwarded below to get a feel for exactly what you'll receive. Note that we’ve even sync’ed a customized (nerdy) econ Zoom background.

Les recomiendo este curso gratuito
08/06/2020

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Los invito a participar del proximo Bootcamp del BID.
07/22/2020

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¿QUÉ ES UN CURSO CON TUTOR EN LÍNEA? Los cursos online con tutor se ofrecen de manera personalizada con un número limitado de participantes por sección y con fechas específicas de inicio, desarrollo y cierre del curso. Además de las herramientas disponibles de interacción en el entorno virtu...

03/30/2020

Tip del dia: Aborde las expectativas de comunicación e integración. Explique a los estudiantes como deben comunicarse con Usted, (correo electrónico, horarios de oficina en linea, LMS), con que frecuencia deben iniciar sesión en el sitio. de la clase, que actividades son sincrónicas o asincrónicas y cual es la guía para comunicarse con sus compañeros (Netiquette).

https://shar.es/aH74t0Iniciativa de la Unesco para para asegurar que
03/29/2020

https://shar.es/aH74t0

Iniciativa de la Unesco para para asegurar que

Compartir este artículo En un momento en que el 87% de la población estudiantil del mundo se ve afectada por el cierre de las escuelas debido al Covid-19, la UNESCO pone en marcha una Coalición Mundial para la Educación, con el fin de ayudar a los países a ampliar las mejores soluciones de apre...

03/29/2020

Tip del día: Proporcione instrucciones explícitas y comparaciones de la estructura de la version en linea con la version presencial, identificando claramente donde los estudiantes pueden encontrar los componentes del curso y que deben hacer para comenzar. Explique como se estructurara la clase remota, si los estudiantes necesitan iniciar sesión para sesiones sincrónica (y como), donde pueden encontrar información sobre las tareas y como deben enviar las tareas.
Es muy probable que la transición rápida de su curso al formato online modifica la estructura que tenia lo que haga que sus estudiantes se sientan confundidos.

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Wellesley, MA
02482

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