Let's go to a museum

Как женщина изменила взгляд на искусство в мире, где говорили в основном мужчины?

Мэри Кассат была единственной американкой, которую французские импрессионисты приняли как свою.
В то время, когда искусством почти безраздельно управляли мужчины, она писала то, что другие считали слишком простым, — тихие моменты матерей и детей, — и делала это так смело, что её работы вошли в историю.

7 июня приглашаем вас на экскурсию для взрослых в National Gallery of Art по выставке «Mary Cassatt: An American in Paris». Походим по залам вместе, рассмотрим её картины поближе и поговорим о том, в чём же её секрет.

Приходите — записаться можно по ссылке:

https://www.eventcreate.com/e/museumindc-june2026

#искусство

В прошлое воскресенье выдалось просто потрясающим! Мы побывали в таких удивительных местах! Я знаю, что ребятам эти места точно запали в душу!.. 💕⃝

Сначала перенеслись на несколько веков назад — в The Met Cloisters, музей средневекового искусства, собранный из настоящих фрагментов европейских монастырей. Тихие дворики, удивительные мифические существа на каждом углу и знаменитые шпалеры «Охота на единорога» — мы как будто побывали в другой эпохе.

А потом нас ждало настоящее чудо - маленькая церковь Union Church в 20 минутах от Манхэттена с витражами, выполненными Анри Матиссом и Марком Шагалом. Какое невероятное впечатление они производят, с их многочисленными оттенками, мириадами колористических нюансов!

Приблизившись к произведениям вплотную, мы не просто смотрели на окна, а пытались их разгадать: что за история в каждом, почему именно эти цвета, как меняется настроение, когда сквозь стекло проходит свет.

Спасибо всем, кто был с нами в этот выходной денёк! 💙

In English 🔽 see below

Last Sunday was simply wonderful! We visited some truly incredible places, and I know these experiences will stay with the children for a long time! 💕⃝

First, we traveled several centuries back in time at The Met Cloisters — a museum of medieval art built from authentic fragments of European monasteries. Quiet courtyards, fascinating mythical creatures hidden around every corner, and the famous The Unicorn Tapestries made it feel as though we had stepped into another era.

Then we experienced a true wonder — the small Union Church, just 20 minutes from Manhattan, home to stained-glass windows created by Henri Matisse and Marc Chagall. What an extraordinary impression they make, with their countless shades and remarkable richness of color!

Standing close to the works, we didn’t simply look at the windows — we tried to decode them: What story does each one tell? Why were these particular colors chosen? How does the mood change when light passes through the glass?

Thank you to everyone who spent this beautiful day with us! 💙

А в искусстве правда можно нарушать правила? 🤔

7 июня мы идём с детьми в Hirshhorn Museum — и тема под стать концу учебного года: «Rules? There are NO rules!».

Будем смотреть на художников XX века, которые осмелились сломать всё привычное, и представить СВОЁ видение и понимание мира и искусства.
Этот музей просто идеален для детей и их необузданного воображения!

Дети смотрят, спорят, обсуждают, высказывают предположения, замечают детали и сами решают, что хотел сказать художник, — а заодно учатся главному: видеть, а не просто смотреть.

Если хотите, чтобы ваш ребёнок провёл это воскресное утро среди настоящего искусства, — переходите по ссылке и записывайтесь 💌

https://www.eventcreate.com/e/museumindc-june2026

Уже 31 мая, 2026 - последний шанс увидеть Шагала не в музее, а там, где его витражи были задуманы жить — в свете, тишине и памяти.

The Union Church of Pocantico Hills
Tarrytown, NY

В это воскресенье мы будем рассматривать витражи Марка Шагала — современные произведения, в которых библейские образы, память, любовь и надежда превращаются в живую поэзию света.

Эти окна были созданы по заказу семьи Рокфеллеров как личное семейное посвящение. Поэтому это не просто знакомство с искусством Шагала, а редкая возможность увидеть произведения в пространстве, ради которого они были задуманы.

Тема занятия:
Windows to the Heart: Marc Chagall’s Modern Masterpieces

Группа №2 — 6–8 лет | 12:30–13:45
Группа №3 — 9–13 лет | 14:00–15:15

Занятия проходят на русском языке.

Важно: родителям необходимо заранее приобрести входные билеты, чтобы попасть в церковь.

Регистрация открыта только в последние часы. Если вы планировали присоединиться — сейчас самое время.

https://www.eventcreate.com/e/museuminny-may2026

17 мая в Philadelphia Museum of Art у нас прошло особенное практическое занятие.

Ребята сами выбрали произведения из постоянной экспозиции музея, готовились, исследовали их и вместе с нами учились тому, как интересно и уверенно рассказывать об искусстве.

А уже через неделю выступали перед одноклассниками и посетителями музея 🙈✨

Это был очень важный опыт — момент, когда ребёнок перестаёт быть просто слушателем и становится тем, кто делится своими мыслями, говорит увереннее и чувствует: его действительно слушают 💛

⸻

When Children Become the Ones Telling the Story of Art 🎨

On May 17th, we had a special practical session at the Philadelphia Museum of Art.

The children chose artworks from the museum’s permanent collection, prepared independently, and worked with us on how to present art clearly and confidently.

A week later, they presented their chosen works to classmates and museum visitors 🙈✨

It was a meaningful moment — when a child stops being just a listener and becomes someone who shares ideas with confidence and realizes their voice matters 💛

#искусстводлядетей

Как искусство влияет на наш мозг ✨ | In English 🔽 see below

Британский нейробиолог Семир Зеки, изучавший то, как мозг воспринимает цвет, форму и движение, обнаружил, что во время просмотра искусства активизируются зоны мозга, связанные с удовольствием и эмоциональным откликом.

В исследованиях участникам показывали работы Claude Monet, Leonardo da Vinci, Rembrandt, Paul Cézanne, Hieronymus Bosch и других художников. По словам Зеки, реакция мозга была почти мгновенной, а кровоток увеличивался почти так же, как при взгляде на любимого человека.

Исследования также показали, что искусство может снижать уровень стресса и повышать уровень дофамина — гормона удовольствия и мотивации ✨

А Вы замечали такой эффект искусства в своей жизни?

⸻

How Art Affects the Brain ✨

British neuroscientist Semir Zeki, who studied how the brain processes color, form, and movement, discovered that viewing art activates areas of the brain connected to pleasure and emotional response.

In his studies, participants viewed works by Claude Monet, Leonardo da Vinci, Rembrandt, Paul Cézanne, Hieronymus Bosch, and other artists. Zeki noted that the brain’s reaction was almost immediate, and blood flow increased similarly to when we look at someone we love.

Research also suggests that art can lower stress levels and increase dopamine — the hormone connected to pleasure and motivation ✨

Have you ever noticed this effect of art in your own life?

Почему дети лучше запоминают слова через образы и эмоции ✨ | In English 🔽 see below

Когда ребёнок просто учит новое слово, мозг часто воспринимает его как абстрактную информацию. Но когда слово связано с образом, цветом, историей или эмоцией — оно начинает “оживать”.

Именно поэтому дети намного лучше запоминают слова через искусство, музеи, впечатления и обсуждения.
Ребёнок не просто слышит слово “тревожный”, а видит картину, которая вызывает это ощущение.

Не просто учит слово “сияющий”, а замечает, как свет проходит через витраж.
Не просто слышит “хрупкий”, а пытается описать тонкую фарфоровую фигурку.
Так язык перестаёт быть набором правил и становится способом выразить то, что ребёнок действительно чувствует и замечает.

И именно эмоции помогают памяти закреплять новые слова намного глубже и естественнее.
В музейных обсуждениях дети начинают использовать лексику не потому, что “надо”, а потому что им хочется объяснить свою мысль.

⸻
Why children remember words better through images and emotions ✨

When a child simply memorizes a new word, the brain often treats it as abstract information. But when a word becomes connected to an image, color, story, or emotion — it starts to feel alive.
That is why children remember language much better through art, museums, experiences, and conversations.
A child does not just hear the word “anxious” — they see a painting that creates this feeling.

They do not just learn the word “glowing” — they watch light move through stained glass.
They do not simply hear “fragile” — they try to describe a delicate porcelain figure.

Language stops being just a set of rules and becomes a way to express what the child genuinely notices and feels.
And emotions help the brain retain new vocabulary much more naturally and deeply.

During museum discussions, children begin using new words not because they “have to,” but because they truly want to explain what they think.

Искусство становится намного ближе, когда мы учимся не просто смотреть — а замечать ✨ | In English 🔽 see below

📍 31 мая — The Met Cloisters & The Union Church
Средневековые гобелены, манускрипты, витражи Marc Chagall и Henri Matisse — день, посвящённый деталям, свету и тому, как искусство помогает иначе воспринимать пространство и эмоции.

📍 7 июня — Hirshhorn Museum & National Gallery of Art
Поговорим о моменте, когда искусство решило отказаться от привычных правил, а также посетим выставку
“Mary Cassatt: An American in Paris” в National Gallery of Art.

Каждая встреча — это не просто экскурсия, а пространство для наблюдения, обсуждения и живого диалога с искусством.

✨ Подробности и регистрация:
www.letsgotoamuseum.com
⸻
Art becomes much more meaningful when we learn not only to look — but to truly notice ✨

📍 May 31 — The Met Cloisters & The Union Church
A day dedicated to medieval tapestries, manuscripts, and the stained-glass works of Marc Chagall and Henri Matisse — exploring light, details, and emotional perception through art.

📍 June 7 — Hirshhorn Museum & National Gallery of Art
We will explore the moment when art abandoned traditional rules and later visit the exhibition “Mary Cassatt: An American in Paris” at the National Gallery of Art.

Each meeting is not simply a tour, but a space for observation, discussion, and genuine engagement with art.

✨ Details & registration:
www.letsgotoamuseum.com

17 мая у нас было очень здоровское занятие, посвящённое КУБИЗМУ! | In English 🔽 see below

Мы увидели с ребятами, какой невероятный переворот совершили художники начала 20 века — как они присматривались к работам Поля Сезанна, какой эффект на них произвела африканская скульптура, и как в конечном итоге родилось это необычное направление, которое поставило себе, как казалось, недостижимую цель — добавить ЧЕТВЁРТОЕ измерение, а именно — ВРЕМЯ! И как необычно и интересно эти художники справились с этой задачей!

Мы посмотрели работы не только Пабло Пикассо, но и Жоржа Брака, Жана Метценже и Хуана Гриса! А после знакомства с произведениями мы с ребятами создавали кубистические натюрморты.

✨ Спасибо всем, кто провёл этот день вместе с нами!

⸻

On May 17th, we had a wonderful class dedicated to CUBISM! | На русском 🔼 see above

Together with the children, we explored the incredible revolution created by artists of the early 20th century — how closely they looked at the works of Paul Cézanne, how strongly they were influenced by African sculpture, and how this unusual artistic movement was ultimately born. Cubism set itself what seemed like an impossible goal — to add a FOURTH dimension to art: TIME! And we discovered how creatively and unexpectedly these artists approached that challenge.

We explored works not only by Pablo Picasso, but also by Georges Braque, Jean Metzinger, and Juan Gris. And after looking closely at the artworks, the children created their own Cubist still lifes inspired by these ideas.

✨ Thank you to everyone who shared this day with us!