ELE con Guadalupe

ELE con Guadalupe Este es un espacio con propuestas y recursos para docentes de español ELE y ELH Puedes encontrarlo en Itunes, Spotify y en la página de web de Colors.

If you are looking for songs in Spanish for your students or family, i highly recomend Verano Vol I from Colors of Spanish. Find it in Itunes, Spotify and colorsofspanish.com

Si estás buscnado música en español para tus estudiantes o familia, te recomiendo el album de Verano Vol I de Colors of Spanish.

🥳Una de las cosas que más disfruto de la enseñanza a estudiantes de la edad temprana es mantener el efecto sorpresa en m...
11/24/2025

🥳Una de las cosas que más disfruto de la enseñanza a estudiantes de la edad temprana es mantener el efecto sorpresa en mis estudiantes y audiencia en general a través de Cuentos con ritmo.
🧙🧙‍♀️En esta foto estamos, maestra Ofelia y yo, practicando nuestro personaje de brujas para el cuento de las cinco calabazas (la encuentras en nuestro canal de YouTube) y personificación del cuento “La viejecita que no le tenía miedo a nada” en .

🤭Ambas no podemos dejar de reír de nosotras mismas, lo cual alimenta nuestra alma.

🌞¡Qué mañana tan enriquecedora!  💻 Me conecté con docentes dedicados a la formación artística junto a la increíble Magda...
09/06/2025

🌞¡Qué mañana tan enriquecedora!

💻 Me conecté con docentes dedicados a la formación artística junto a la increíble Magdalena Fleitas 🇦🇷desde Argentina, y desde España 🇪🇸 Rocío Gordillo y Fernando Pulido del dúo Ajayu Dúo, quienes compartieron experiencias musicales que tocan el corazón de las infancias.

ℹ️Magdalena Fleitas es reconocida internacionalmente por su labor en educación musical y el compromiso de Ajayu Dúo en España refuerza la importancia de crear espacios artísticos para los más pequeños

💫Cada encuentro me deja aprendizajes y me motiva a seguir formándome para ofrecer lo mejor a mis colegas, estudiantes y comunidad. Rodearse de personas apasionadas por el arte y la educación es un verdadero regalo. ¡Siempre hay algo nuevo por descubrir y compartir! 🙌🏼

😊I am very happy to have been part of this wonderful project Sin Fronteras, a talk among colleagues, created by Fritzler...
04/26/2025

😊I am very happy to have been part of this wonderful project Sin Fronteras, a talk among colleagues, created by Fritzler Marcela, teacher, author of materials, trainer of teachers of Spanish as a foreign language and as a heritage language.

🙌I have had the opportunity to witness Marcela's courses and workshops and she is a teacher who delights you with her sympathy and knowledge. Thank you Marcela for the honor of being part of this panel that crosses borders!

☺️Me siento muy contenta de haber sido parte de este maravilloso proyecto Sin Fronteras, una charla entre colegas, creado por Fritzler Marcela, docente, autora de materiales, formadora de profesores de español como lengua extranjera y como lengua de herencia.

Charla brindada por Guadalupe Tausch, Director/Founder at Colors of Spanish, desde California, EE.UU. en el marco de Aprendizaje entre colegas. Los cuentos h...

01/23/2025

👋🏼 Invitándoles a todos y a todas a este encuentro entre colegas el miércoles 29 de enero en formato virtual a las 9am hora California.📚” Los cuentos han sido, desde siempre, una herramienta fundamental en el desarrollo emocional, cognitivo y social de los niños. A través de ellos, se pueden transmitir valores, enseñanzas y fomentar la imaginación. 🚪Además constituyen herramientas infinitas para potenciar las habilidades lingüísticas, ampliar el vocabulario y abrir las puertas hacia la lectoescritura. También "mejora la capacidad de escucha y cultiva el amor por la lectura, lo que la convierte en una actividad vital para su desarrollo general" (G Tausch).🐰En este encuentro conversaremos sobre cómo llevar muñecos y títeres a la hora del cuento, expandir el conocimiento del mundo y fundamentalmente, beneficiar la interacción social y desarrollar las habilidades comunicativas desde edades muy tempranas.👋🏼Te esperamos, como docente, como familia. L@s niñ@s, invitadísim@s”. 👩🏻‍💻Regístrate aquí https://www.marcelafritzlersinfronteras.com/events/los-titeres-puentes-para-la-motivacion-en-la-narracion-de-cuentos-infantiles

Acompáñanos!! 🎉 🦊 Los títeres: puentes para la motivación en la narración de cuentos infantiles.🗓️ Miércoles, 29 ene  | ...
01/14/2025

Acompáñanos!! 🎉

🦊 Los títeres: puentes para la motivación en la narración de cuentos infantiles.

🗓️ Miércoles, 29 ene | Webinario

💻 Charla, libre y gratuita, brindada por Guadalupe Tausch, Director/Founder at Colors of Spanish, desde California, EE.UU. en el marco de Aprendizaje entre colegas

https://www.marcelafritzlersinfronteras.com/events/los-titeres-puentes-para-la-motivacion-en-la-narracion-de-cuentos-infantiles

Charla, libre y gratuita, brindada por Guadalupe Tausch, Director/Founder at Colors of Spanish, desde California, EE.UU. en el marco de Aprendizaje entre colegas.

🤓Esta foto es un momento real de una maestra que está esperando el final del año escolar 🧐!!😳No podía encontrar un par d...
12/10/2024

🤓Esta foto es un momento real de una maestra que está esperando el final del año escolar 🧐!!
😳No podía encontrar un par de lentes 🤓 en mi bolsa personal!! 🤪🤣😂

06/15/2024

🍎 Siempre hambrienta, pero no solo por la mnazana, sino por seguir aprendiendo!!

👩🏻‍💻Estoy encantada con ser parte de los asistentes de la Diolomatura de Literatura Infantil impartida por y liderada por mi talentosa y admirada amiga

📚El tercer sábado de cada mes me encuentro de forma virtual por tres horas con exponentes profesionales y expertos en diferentes disciplinas.

🙌Este sábado hemos tenido un encuentro con .augusto.laplacette con el tema “Una cosa maravillosa: el libro álbum”

🗓️ Este es un diplomado de 9 meses, el proximo encuentro “ESI y diversidad desde un enfoque antropológico” por

🥳 Que viva la literatura infantil y universal!!

05/09/2024

🐝Las abejas han visitado las clases de lenguaje, música y el movimiento con los estudiantes de los grados de Tk-1. Esta dinámica es muy divertida, pero requiere de estructura y clarificación al ejecutar el juego, de lo contrario, puede ser un caos.
📋Hay varios pasos antes de hacer esta actividad. La primera es pedir a los estudiantes mostrar con su dedo ¿Cómo se mueve una abeja? – aquí puedes integrar acciones y plantear preguntas como:
¿La abeja nada? ¿La abeja vuela? ¿La abeja nada o vuela?
Los guío con una melodía usando mi propia voz, y pido que muevan un dedo, sin mover el resto de su cuerpo, imaginando que es una abejita; y esta se moverá de acuerdo a la velocidad de la música.
🙋🏻‍♀️Después pregunto si alguien sabe dónde viven las abejas, y ahí presento un manipulativo de tela: una colmena con cinco abejas adentro- también puedes utilizar tu mano pretendiendo que es la colmena y tus dedos las abejas.
🎶Canto suavemente lo siguiente:
Aquí está la colmena
¿Las abejas dónde están?
Escondiéndose donde nadie las ve.
Aquí están vuelan de su colmena
¡Uno, dos, tres, cuatro, cinco!
Vuelan alto, vuelan bajo.
Vuelan rápido, vuelan lento.
Vuelan a la izquierda, vuelan a la derecha.
Vuelan todo el día, pero duermen de noche.

🖐🏽Practicamos con las manos como vuelan las abejas alto, bajo, rápido, lento, izquierda y derecha (estas dos últimas todavía puede ser un poco confuso para ellos, pero si van de un lado a otro, está bien), y luego a dormir.
👋 Para ir al juego representado: Les explico el paracaídas será la colmena y escogeré a cinco abejitas, por supuesto me refiero a cinco de los estudiantes, y explico en qué consistirá el juego.
*Es importante establecer las reglas del juego.

5️⃣ Cinco estudiantes se colocan debajo del paracaídas.
El resto de los estudiantes mantienen el paracaídas sin movimiento.
🎶 Las primeras veces cantamos la canción sin la música, para que se vayan familiarizando. Cuando llegamos al verso Aquí están vuelan de su colmena” se levanta el paracaídas y los cinco estudiantes salen volando desplazándose alrededor del salón volando de acuerdo a los versos.
💤Al tiempo de ir a dormir, cada abejita regresa a sentarse a su lugar inicial, es decir, en el que estaban antes de entrar a la colmena. Poco a poco se van escogiendo cinco estudiantes más.

🔗 Si quieres que te mande los enlaces de las dos canciones que uso en esta actividad, comenta “abeja” y te la envío por mensaje.

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Petaluma, CA
94975

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