Montessori Oak - Orangevale

«Як Марія Монтессорі могла віддати власного сина?»

Коли люди вперше дізнаються цю історію, вони часто дивуються.

«Зачекайте… Та сама Марія Монтессорі, яка присвятила своє життя дітям? Яка говорила про повагу до дитини, любов і свободу розвитку? Вона не виховувала власного сина?»

Так, це правда.

Але щоб зрозуміти її історію, потрібно повернутися в Італію понад 125 років тому.

У 1896 році 26-річна Марія Монтессорі стала однією з перших жінок в історії Італії, які отримали диплом лікаря. Для свого часу це було майже неймовірно. Вона постійно стикалася з упередженнями, а багато чоловіків узагалі не вважали, що жінка може бути серйозним науковцем.

Саме тоді вона познайомилася з молодим лікарем-психіатром Джузеппе Монтезано.

Вони працювали разом у психіатричній клініці Рима, досліджували розвиток дітей з особливими потребами, багато спілкувалися і поступово закохалися одне в одного.

31 березня 1898 року у них народився син Маріо.

Але вони не були одружені.

Сьогодні це не викликає особливого подиву. Наприкінці XIX століття це могло зруйнувати життя жінки.

Особливо якщо ця жінка намагалася побудувати наукову кар'єру в чоловічому світі.

Існують свідчення, що Джузеппе пропонував Марії одружитися та офіційно визнати сина. Але для Марії це означало не лише створення сім'ї.

У ті часи від заміжньої жінки очікували, що вона насамперед буде дружиною та матір'ю. Публічна діяльність, наукова робота, виступи на конференціях і боротьба за свої ідеї часто відходили на другий план.

Марія мріяла змінити освіту.

Вона бачила дітей інакше, ніж більшість педагогів того часу.

І вона не була готова відмовитися від своєї місії.

Врешті було прийнято дуже болісне рішення.

Маленького Маріо віддали на виховання в прийомну сім'ю в сільській місцевості неподалік Рима.

Але Марія не зникла з його життя.

Вона відвідувала сина, стежила за його долею і підтримувала зв'язок настільки, наскільки дозволяли обставини.

Проте найбільший удар чекав попереду.

У 1901 році Марія дізналася, що Джузеппе Монтезано одружився з іншою жінкою.

Для неї це стало не лише втратою коханої людини.

Це було руйнуванням тих домовленостей і сподівань, які вони колись будували разом.

Після цього Марія практично припинила особисті стосунки з Джузеппе і повністю занурилася в роботу.

Саме в цей період починає народжуватися те, що згодом стане методом Монтессорі.

У 1907 році вона відкриває перший Casa dei Bambini — «Будинок дитини».

А через кілька років її ідеї починають поширюватися по всьому світу.

З часом Маріо виріс і знову повернувся в життя матері.

У підлітковому віці він дізнався правду про своє походження.

А приблизно з 1913 року почав жити поруч із Марією та супроводжувати її в роботі.

Поступово між ними виникли не лише стосунки матері та сина, а й справжнє партнерство.

У 1929 році Марія та Маріо разом заснували Association Montessori Internationale (AMI) — міжнародну організацію, покликану зберігати й поширювати автентичний метод Монтессорі по всьому світу.

Маріо став для матері найближчим помічником, організатором міжнародних курсів, подорожей та конференцій. Він був поруч під час її роботи в Європі, Індії та багатьох інших країнах.

Коли Марія Монтессорі померла у 1952 році в Нідерландах, її місія не закінчилася.

Маріо продовжив справу матері.

Саме завдяки його багаторічній роботі метод Монтессорі зберіг свою цілісність і продовжив поширюватися світом. Він очолював AMI до своєї смерті у 1982 році, присвятивши цьому майже все своє життя.

І в цьому є щось дуже зворушливе.

Хлопчик, якого колись обставини розлучили з матір'ю, виріс і став людиною, яка допомогла зберегти її спадщину для майбутніх поколінь.

Можливо, історія Марії Монтессорі не про ідеальну матір.

Можливо, вона про жінку, яка жила в часи, коли вибір між покликанням і особистим життям часто був майже неминучим.

І про те, що справжня любов іноді знаходить дорогу назад — навіть через роки розлуки.

Бо наприкінці цієї історії Марія не втратила свого сина.

А син не втратив свою матір.

Не кожного дня маєш можливість говорити там, де приймаються рішення.

9 квітня, 2026 я представляла голос дітей, сімей і нашої професії — не в теорії, а через щоденну практику і реальний досвід.
Щиро вдячна Child Action за довіру і запрошення.
І конгресмену Kevin Kiley — за відкритість чути і занурюватися в те, що дійсно важливо для нашої громади.
Саме з таких зустрічей починаються зміни — тихі, але справжні.
Для дітей. Для сімей. Для майбутнього.

Not every day you get the opportunity to speak where decisions are being made.

On April 9th, I had the honor of representing the voice of children, families, and our profession — not in theory, but through real, everyday experience.
Grateful to Child Action for the trust and invitation.
And to Congressman Kevin Kiley for being open to listen and engage with what truly matters for our community.
This is where meaningful change begins — quietly, but powerfully.
For children. For families. For the future.
Montessori Oak 🌿🤍

When providers lead the conversation, real progress is possible.

We met with Congressman Kevin Kiley and his team alongside Nataliya Deriabina, a local family child care provider at Montessori Oak - Orangevale, to share what it takes to sustain high-quality care in our community.

Nataliia spoke to the impact of culturally responsive care and the realities providers navigate every day.

We appreciate the Congressman’s leadership and commitment to listening to the voices on the ground shaping child care.

✅Now enrolling for Montessori preschool
(ages 2–6) in Orangevale 🌿

Warm, calm, home-like environment
Small group & individual attention
Home-cooked meals

Multicultural program. English-speaking, Ukrainian and other Slavic families are welcome 🤍

Message us to schedule a tour.

✅Зараз відкритий набір у Монтессорі садочок в Orangevale для дітей 2–6 років 🌿

Тепла, спокійна, домашня атмосфера
Маленька група та індивідуальний підхід
Домашня їжа
Безпечне та уважне середовище

Ми — мультикультурний садочок, відкритий для англомовних, україномовних та інших слов’янських сімей 🤍

Напишіть нам, щоб записатися на тур.

�Now enrolling for Montessori preschool
(ages 2–6) in Orangevale �

Warm, calm, home-like environment
Small group & individual attention
Home-cooked meals

Multicultural program. American, Ukrainian and Slavic families are welcome �

Message us to schedule a tour.

�Зараз відкритий набір у Монтессорі садочок в Orangevale для дітей 2–6 років �

Тепла, спокійна, домашня атмосфера
Маленька група та індивідуальний підхід
Домашня їжа
Безпечне та уважне середовище

Ми — мультикультурний садочок, відкритий для англомовних, україномовних та інших слов’янських сімей �

Напишіть нам, щоб записатися на тур.

Часто мене запитують про Монтессорі…

Останнім часом я все частіше чую від батьків, друзів і знайомих схожі питання про систему Монтессорі.
Чому я так довго працюю саме в цьому підході?
Чому ми не поспішаємо з результатами?
Чому дітям дають більше самостійності?
Чому в групі різний вік?
Чому я так принципово ставлюся до того, щоб усе було «по-Монтессорі»?

Я вирішила зібрати кілька таких питань і відповісти на них одразу.
Бо за цим стоїть не просто метод навчання, а ціла філософія, яка почалася понад сто років тому і яка, як не дивно, досі потребує розуміння і навіть захисту.

— А як ви самі прийшли до Монтессорі?

Про метод Монтессорі я вперше дізналася ще під час навчання в педагогічному університеті в Україні.
Тоді це звучало дуже цікаво, але більше як теорія, і я навіть не думала, що колись буду працювати саме в цій системі.

По-справжньому познайомитися з Монтессорі мені пощастило значно пізніше, вже через багато років, коли наша сім’я переїхала жити до Америки.
Саме тут я почала працювати асистентом у Montessori-школі, і цей досвід дуже змінив моє бачення педагогіки.

Я пропрацювала асистентом чотири роки і паралельно навчалася на вчителя Монтессорі, проходила практику в класі, вчилася працювати з матеріалами і, що найважливіше, вчилася спостерігати за дитиною.
У результаті я отримала освіту і диплом від Американської асоціації Монтессорі (AMS).

З часом у мене з’явилося бажання створити середовище, де можна працювати за цим методом по-справжньому, без спрощень.
Так з’явився мій власний автентичний Montessori-садочок, де ми намагаємося дотримуватися класичних принципів — підготовленого середовища, довгого робочого циклу, різновікової групи і поваги до природного розвитку кожної дитини.

І саме цей шлях допоміг мені зрозуміти, що Монтессорі — це не просто гарна ідея.
Це система, яку потрібно зберігати дуже уважно.

— Але ж сьогодні Монтессорі дуже популярна. Хіба її ще потрібно відстоювати?

Так, і навіть сьогодні.

Коли Марія Монтессорі відкрила перший Casa dei Bambini у 1907 році, вона фактично пішла проти всієї системи освіти того часу.
Вона говорила, що дитина — не порожня посудина.
Що дитина має внутрішній план розвитку.
Що їй потрібна свобода в підготовленому середовищі.
Що навчання відбувається через діяльність, а не через примус.

Тоді їй не вірили.
І сьогодні, чесно кажучи, не завжди вірять теж.

Світ дуже поспішає.
Є великий тиск, щоб дитина швидше читала, швидше рахувала, швидше показувала результат.
Щоб усе можна було виміряти, оцінити, порівняти.

А Монтессорі говорить про інше —
про час,
про зосередженість,
про роботу руками,
про право на помилку,
про внутрішню мотивацію,
про повагу до темпу розвитку.

І кожного дня педагогам і батькам доводиться робити вибір —
йти за світом, який поспішає,
чи залишатися вірними природі розвитку дитини.

— Чому ви так принципово ставитеся до деталей у Монтессорі?

Тому що цей метод дуже легко спростити.

Можна залишити назву, але прибрати зміст.
Можна купити матеріали, але не створити середовище.
Можна говорити про розвиток, але постійно підганяти дитину.

Марія Монтессорі багато років боролася за те, щоб її підхід залишився цілісним.
Вона захищала підготовлене середовище, різновікові групи, довгі періоди роботи без переривань, право дитини вчитися через власний досвід.

І сьогодні ця відповідальність нікуди не зникла.

Зараз метод став популярним, і це добре.
Є багато чудових шкіл і садочків, де справді працюють дуже уважно і професійно, де вчителі мають спеціальну підготовку, де середовище створене відповідно до принципів Монтессорі.

Але разом із популярністю з’явилося і багато спрощень.
Іноді слово Montessori використовують як назву або стиль, навіть тоді, коли сам підхід дуже далекий від того, що описувала Марія Монтессорі.

Я не думаю, що тут потрібно когось критикувати.
Але для батьків важливо розуміти, що Монтессорі — це не тільки матеріали і не тільки слово в назві.

Це система, яка тримається на дуже конкретних речах:
на підготовці вчителя,
на цілісному середовищі,
на можливості дитини працювати самостійно,
на довгому зосередженому робочому циклі,
на повазі до внутрішнього розвитку.

Коли ці речі є — результат виглядає зовсім інакше.
Дитина стає більш спокійною, більш зібраною, більш самостійною і впевненою в собі.

І саме тому для мене важливо не просто використовувати назву,
а намагатися працювати так, як цей метод був задуманий.

— Чому це важливо саме для батьків?

Тому що батьки сьогодні живуть у дуже великому тиску.

Всі навколо питають:
чи читає?
чи рахує?
чи готовий до школи?
чи не відстає?

І дуже легко почати поспішати разом зі світом.

А Монтессорі вчить іншому.
Вона вчить довіряти розвитку дитини.
Вона вчить бачити не тільки результат, а людину, яка росте.
Вона вчить поважати темп, зосередженість і внутрішню роботу, яку не завжди видно зовні.

Коли батьки це розуміють, змінюється не тільки навчання.
Змінюється атмосфера в родині.
Стає більше спокою, більше довіри, більше взаємної поваги.

— Що для вас особисто означає працювати в Монтессорі?

Для мене це означає відповідальність.

Марія Монтессорі понад сто років тому відстоювала право дитини бути вільною в підготовленому середовищі.
І сьогодні ця робота продовжується — тихо, щодня, у кожному класі, у кожному садочку, у кожній родині, де дорослі намагаються зрозуміти дитину, а не підганяти її.

Кожного разу, коли ми даємо дитині час,
коли не втручаємося без потреби,
коли дозволяємо їй працювати самостійно,
коли поважаємо її темп,
ми продовжуємо ту саму справу.

І, мабуть, саме тому ця тема для мене така особиста.

Бо це не тільки про метод.
Це про дитинство.
Про довіру.
Про відповідальність дорослих.

І про те, яким ми дозволяємо вирости наступному поколінню.

The Ripple Effect

When adults move with calm and respect,
children mirror it naturally.

What we live,
children absorb.

This is how harmony grows.

~Montessori Oak Orangevale 🌿
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Ефект хвиль

Коли дорослі рухаються зі спокоєм і повагою,
діти природно це віддзеркалюють.

Те, чим ми живемо,
діти переймають.

Так народжується гармонія.

~Montessori Oak Orangevale 🌿

🤍Respect starts with us.
It lives in our voice,
in a calm pace,
in the way we listen.

Children don’t learn respect from words.
They experience it —by being with us.

🤍This is the atmosphere we live in every day.
🌿Montessori Oak Orangevale🌿
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
🤍Повага починається з нас.
Вона живе в голосі,
у спокійному темпі,
у тому, як ми слухаємо.

Діти не вчаться повазі зі слів.
Вони проживають її поруч із нами.

🤍Це атмосфера, в якій живемо щодня.
🌿Montessori Oak Orangevale🌿

🌿 Запрошуємо до нашого Монтесорі садочка Montessori Oak - Orangevale !🌿

🌟Чому процес важливіший за результат?🌟

💙Пам’ятаю, коли я вперше переступила поріг Американської школи Монтесорі, я була вражена тим, що діти не сиділи в рядах за партами, а вчитель не вів уроки, як я сама робила протягом 14 років. Усе було зовсім по-іншому. Вчитель сидів на килимку з маленькою групою дітей, і проводив урок з математики, насправді кажучи дуже мало, а більше демонструючи.

🧡Найбільше в той день мене вразило, що кожна дитина була повністю поглинута своєю діяльністю. Один пересипав квасолю, інший рахував ялинки, третій старанно прописував букви, хтось вчився чистити моркву, а інші малювали або читали книжечки. Всі були настільки сконцентровані на своїй роботі, що я навіть позаздрила їм. Як такі маленькі діти 5-6 років володіють навичками бути в моменті, повторюючи одні й ті ж рухи до досягнення успіху? Їхні очі світятилися від щастя, коли вони завершували процес, і це було результатом їхніх старань.

🤍Сучасні психологи вчать нас насолоджуватися процесом, аналізувати ситуацію, своі відчуття та емоціі та поступово рухатися вперед. І я, як доросла, також вчуся цьому, адже нас усіх націлювали на результат, не враховуючи ціну.

💜Як могла Марія Монтессорі знати про важливість концентрації на процесі більше ніж 100 років тому? Як? Це питання завжди мене дивує.

💚Завдяки цим принципам мені вдалося створити свій власний бізнес – Монтесорі садочок. У нас діти, як і в тій школі, працюють щодня, зосереджуючись на процесі, відчуттях і проживанні теперішнього моменту. Досвідчені вчителі спостерігають за ними, створюючи сприятливе середовище, де кожна дитина може розвивати свої природні здібності.

🩷Запрошуємо вас приєднатися до нашого Монтесорі садочка, де ваші діти зможуть насолоджуватися навчанням, відкривати нові горизонти та розвиватися в комфортній і підтримуючій атмосфері. Давайте разом виховувати щасливих, впевнених і незалежних дітей!

📞 Зв’яжіться з нами, щоб дізнатися більше і записатися на екскурсію!
(916)792-6287

🌿 Welcome to our Montessori preschool, Oak Orangevale🌿

🌟 Why is the PROCESS more important than the result?🌟

💙 I remember when I first stepped into the American Montessori school, I was amazed to see that the children were not sitting in rows at desks, and the teacher wasn’t conducting lessons the way I had for 14 years. Everything was completely different. The teacher sat on a rug with a small group of children, conducting a math lesson by demonstrating rather than talking a lot.

🧡 What struck me the most that day was how each child was fully engrossed in their activity. One was pouring beans, another was counting pine trees, a third was diligently practicing letters, someone was learning to peel carrots, while others were drawing or reading books. They were so focused on their work that I even envied them. How could these little children, aged 5-6, possess the skills to be present in the moment, repeating the same actions until they achieved success? Their eyes sparkled with happiness when they completed the process, and that was the result of their efforts.

🤍 Modern psychologists teach us to enjoy the process, analyze situations, our feelings, and emotions, and gradually move forward. As an adult, I am also learning this, as we were all conditioned to focus on results without considering the cost.

💜 How could Maria Montessori know about the importance of focusing on the process more than 100 years ago? How? This question always amazes me.

💚 Thanks to these principles, I was able to start my own business – a Montessori preschool. Here, like in that school, children work daily, focusing on the process, their feelings, and experiencing the present moment. Experienced teachers observe them, creating a nurturing environment where each child can develop their natural abilities.

🩷 We invite you to join our Montessori preschool, where your children can enjoy learning, explore new horizons, and develop in a comfortable and supportive atmosphere. Let's raise happy, confident, and independent children together!

📞 Contact us to learn more and schedule a tour!
(916)792-6287

🌿Our Preschool Montessori Oak - Orangevale leading by Nataliya Deryabina is proud to be a member of the American Montessori Society
for the past nine years.

🌿This longstanding membership reflects our commitment to providing a nurturing and enriching environment based on Montessori principles.

🌿We believe in fostering a love for learning and encouraging independence in our children.

🌿Being part of this esteemed association allows us to stay connected with the latest educational practices and collaborate with other Montessori educators, ensuring that our students receive the best possible foundation for their future.