JC InnoPower Fellowship for Teachers 賽馬會教師創新力量

JC InnoPower Fellowship for Teachers 賽馬會教師創新力量 「賽馬會教師創新力量」旨在為教育界培育具創變能力的人才，支持老師發揮「凝聚．燃動．創可能」精神，以創新意念及行動回應教育需要，讓教育創新植根校園，為教育長遠發展作出貢獻。 Their learning and innovation will also be recorded and promoted.

由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助的「賽馬會 教師社工創新力量」計劃，旨在為鼓勵教師及社工以 創新意念及具體行動，回應教育及社福界的需要與挑戰， 為兩個界別的長遠發展作出貢獻。

「賽馬會教師創新力量」計劃是由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，由教育燃新作為合作夥伴。計劃旨在為教育界培育具創變能力的人才，全面支持教師發揮「匯聚．燃動．創可能」的精神，以創新意念及行動回應教育需要，在校內共創並推展能夠促進教與學不同領域的創新意念，讓教育創新植根校園。

計劃並會凝聚社會各界力量，為獲選的「創新教師顆伴」提供跨界的學習機會，包括10星期進修假期，在香港及海外交流學習。亦提供跨界網絡、資源及指導，協助創新教師顆伴於校內實踐計劃，並將之紀錄與傳播。

「賽馬會教師創新力量」計劃培育來自官立、準貼及直資學校的中小學老師為「創新教師顆伴」。每位教師創新顆伴將邀請校內2位同事成為同行者，發揮團隊的力量，一起校內實踐教育創新意念，並建立學習社群，亦其他教師會互相支援及交流創新意念。

我們誠邀大家發揮創意，匯集正面的力量，構思並實踐教育創新，推動教育的進步。
同時，希望大家以尊重為本，提出有意義及具建設性的建議， 為教育帶來新希望。

關於香港賽馬會 :
https://corporate.hkjc.com/corporate/chinese/who-we-are/index.aspx

附註：
* 版主有權保留、編輯、修改、刪除或不發佈專頁中的任意訊息或其任何部分
* 如有任何問題及意見，請電郵至[email protected]與「教育燃新」團隊聯絡，或瀏覽網頁：https://jcinnopower.hk

“JC InnoPower: Fellowship for Teachers” is initiated by The Hong Kong Jockey Club Charities Trust and Ednovators is the partner. “JC InnoPower: Fellowship for Teachers” targets to increase the innovative capacity of teachers and empower them to be change-makers to initiative innovation in education. It supports teachers to respond to the needs in education with innovative ideas and cultivate an enabling environment in schools to support their innovative initiatives. The project will build a collaborative platform with cross-sector support and bring diverse opportunities for the Teacher Fellows, including 10-week sabbatical program with local and overseas learning experiences, as well as cross-sectorial network, resources and guidance to support the Teacher Fellowships to implement innovation in their schools. The project will nurture teachers from government, subsidized and direct-subsidized primary and secondary schools to be the Teacher Fellows. Each Teacher Fellow can invite 2 co-workers as buddies and implement the innovative initiatives in their schools with the power of a team. They will also build a learning community to share and support the other teachers in the process of innovation. We sincerely invite you to unleash your creativity and embrace positivty and respect to come up with and implement innovative ideas for the betterment of education. Your meaningful and constructive suggestions can bring hope to the future of education. About HKJC: https://corporate.hkjc.com/corporate/english/who-we-are/index.aspx

Remarks:
• We reserves the rights to retain, edit, modify, delete or not to post any inappropriate message or any part thereof on the page.
• For enquiries or suggestions, please contact Ednovators by email at [email protected] or visit our website https://jcinnopower.hk .

【 #創新沙龍｜Learning Through Talk: 以 Oracy 構建高效課堂】🗣️🏫你是否也常看到這些課堂畫面？👀「需要開口分享時，學生常因怕答錯而選擇沉默。」「課堂太單向節奏沉悶，學生很快走神，投入度直線下降。」「學生看似聽...
03/09/2026

【 #創新沙龍｜Learning Through Talk: 以 Oracy 構建高效課堂】🗣️🏫

你是否也常看到這些課堂畫面？👀
「需要開口分享時，學生常因怕答錯而選擇沉默。」
「課堂太單向節奏沉悶，學生很快走神，投入度直線下降。」
「學生看似聽明白了，但真正要運用概念時，才發現一知半解。」

在英國，超過 2500 所學校正以 Oracy（口語能力）回應以上困境，推動更高質量的課堂互動。🗣️Oracy 並非單純訓練口才，而是以 Learning to Talk 及 Learning Through Talk 的設計原則，把對話變成學習工具，實實在在提升學習動機與效能。🔥

據 Voice 21 研究所得，Oracy 能為課堂帶來的改變：
✅ 掌握知識更扎實，理解更到位
✅ 課堂參與度顯著提升，學生主動投入
✅ 學業表現可見進步，成效更穩定
✅ 表達更有自信，建立健康、正向的人際關係

香港 Oracy 先行者
在過去一年多，香港中國婦女會馮堯敬紀念中學的陳紫珊老師 Hilary，率先在英文科引入 Oracy ，改變課堂設計的學習模式。今次我們邀請到兩位分別在香港及倫敦的實踐者線上與大家分享「Oracy 的魔力」：

🔹 陳紫珊老師｜香港中國婦女會馮堯敬紀念中學，第八屆創新教師夥伴
- 作為創新教師夥伴，Hilary 於 2024 年海外考察接觸 Oracy 後，將其帶回本地校園實踐。她透過課堂改革、Book Chat 及校園電視台等活動，營造全新英語學習氛圍，提升學生自主學習動機；並在一年後的公開評估中觀察到學生口語表現明顯進步。
- 她將分享在香港本地學校實踐 Oracy 的一線經驗及正面成效。

🔹 Sarah Seleznyov｜英國創新學校 School 360 前校長
- School 360 是 Big Education Trust 轄下的一所創新學校，強調兼顧 Head（學科）、Heart（身心與關係）、Hand（技能）的全人教育。學校的教學策略正是以 Oracy 為核心，將這個理念全面融入所有學科課堂及課外的學習經歷。
- Sarah 過去支援 Hilary 在香港課堂實驗。
- 她將介紹什麼是 Oracy 以及在英國等地的學校落地情況。

活動詳情：
📅 2026年3月25日（星期三）
🕔 下午 5:00 – 6:00
💻 Zoom 線上舉行
👥 香港中小學教師、校長
🗣️ 活動將以英語進行，輔以廣東話
🔗 https://forms.gle/DkgaKg6B8vNinaLZ9

#賽馬會教師創新力量 #香港賽馬會慈善信託基金 #創新沙龍 #口語能力 #學習投入 #學習動機 #說理能力 #小組討論 #教師專業發展 #網上工作坊

你是否也常看到這些課堂畫面？👀 「需要開口分享時，學生常因怕答錯而選擇沉默。」「課堂太單向節奏沉悶，學生很快走神，投入度直線下降。」「學生看似聽明白了，但真正要運用概念時，才發現一知半解。」在英國，超....

【全新主題💥 AI全校策劃 x 社群共建 #賽馬會創新力量人工智能教育主題系列】人工智能教育不僅是工具的應用，更是全校層面的整體規劃與資源整合。學校該如何善用教育局及各項撥款計劃，並配合 AI 藍本，推動可持續的校本發展？我們同時期望透...
02/24/2026

【全新主題💥 AI全校策劃 x 社群共建 #賽馬會創新力量人工智能教育主題系列】

人工智能教育不僅是工具的應用，更是全校層面的整體規劃與資源整合。學校該如何善用教育局及各項撥款計劃，並配合 AI 藍本，推動可持續的校本發展？我們同時期望透過是次活動建立學習社群，長遠支持教育工作者持續探索與交流，讓教育者互相支援，共同推動創新。

活動由賽馬會創新夥伴領航，從校長與教師的角度分享實踐經驗：

🔹 李安迪校長｜第一屆創新教育夥伴、救世軍田家炳學校
· 推行人工智能教育的整體資源規劃，建立可持續發展環境
· 配合校情規劃，推動跨科應用與資源運用
· 善用 AI 工具建構個人化 workflow，並成立人工智能辦公室

🔹 張永泰副校長｜第一屆創新教師夥伴、萬鈞伯裘書院
· 在課程與教學層面推展人工智能教育，包括課程建構、教師培訓及教學力提升
· 善用 AI 工具促進學與教（如 POE、Gemini、NotebookLM），建構個性化生成學生學習平台
· 探討各項撥款的有效運用，促進教師專業發展

🔹 小組分享及互動環節 — 以小組形式讓參加者提問，並諮詢講者對人工智能教育的應用方向

📅 日期：2026年2月27日（星期五）
🕑 時間：下午2:00–4:00
📍 地點：救世軍田家炳學校（沙田沙角街博康邨｜沙田圍站B出口步行5分鐘）
👥 對象：香港中小學教師、校長
🗣️ 語言：廣東話
🔗 立即報名：https://forms.office.com/r/VjHUKJN3w1

名額有限，先到先得！

#賽馬會創新力量 #香港教育

【反應熱烈🔥加開線上參與名額！打破工具思維，用 AI 重塑學習歷程｜ #賽馬會創新力量人工智能教育主題系列】ChatGPT、DeepSeek、Poe……AI 工具日新月異，試極都試唔完？在教育現場，我們常發現老師疲於追趕新科技，但學生的學習...
02/16/2026

【反應熱烈🔥加開線上參與名額！打破工具思維，用 AI 重塑學習歷程｜ #賽馬會創新力量人工智能教育主題系列】

ChatGPT、DeepSeek、Poe……AI 工具日新月異，試極都試唔完？
在教育現場，我們常發現老師疲於追趕新科技，但學生的學習效能卻未見顯著提升。

工具只是橋樑，關鍵在於如何「衝破瓶頸」！
這次創新沙龍，我們不談「追工具」，而是談如何透過 AI 賦能，讓學生真正擁有 自主能動性 (Student Agency)，成為學習的主人！🌟

📢 【最新消息】
由於活動反應熱烈，實體名額極之有限！為讓更多教育同工能參與這場深度對談，我們現已開放 Zoom 線上參與報名。無論身處何地，都能同步連線共學！

活動亮點：
🔹 成都竹子學校學習研究院副院長｜李嘉文老師
-以「自學 x AI」為核心理念，成都竹子學校致力於重塑學生的學習歷程，從「老師教」轉變為「學生自學」，以培養具備自驅力、專注力、享受思考與痴迷改進的「學霸心智」。
- 李嘉文老師將會分享如何透過學校自行研發的 AI 工具，推動「自學 × AI」的學習模式轉變。

🔹 樂善堂余近卿中學、第四屆創新教師夥伴、教育局數字教育卓越中心借調老師｜葉子欣老師
- 作為教育局數字教育卓越中心的借調老師，葉子欣老師最近兩年頻繁到不同的學校支援 AI 教育發展，而他個人亦在不斷探索如何運用 AI 優化課堂和課程設計，讓學生經歷更好的學習。
- 本次活動他將分享如何透過 AI 賦能，設計更有效的跨學科課程，並培養學生的AI素養。

🔹 互動對談環節
與兩位嘉賓探討如何運用 AI 重新設計學習歷程，「把學習還給學生」。

活動詳情
📅 2026年3月5日（星期四）
🕔 下午 5:00 – 7:00
👥 香港中小學教師、校長
🗣️ 廣東話
👇 參與方式（二選一）：
1. 實體參與： The Future Workshop（荔枝角青山道700號時運中心1303｜港鐵 C 出口）（若名額已滿，則自動安排線上座席）
2. 線上參與： Zoom 直播（連結將於報名後提供）
🔗 立即報名：https://forms.gle/Ym8NLwQVJgC5ZTbP9

#賽馬會創新力量 #創新沙龍 #學習歷程 #教學設計 #學生自主 #跨學科學習 #香港教育 #線上直播

ChatGPT、DeepSeek、Poe、Gemini……AI工具層出不窮，探索永無止境。但在教育現場卻發現： 老師疲於試用不同工具 ，學生學習效能卻沒有提升很多？工具只是橋樑，真正的關鍵從不在「追哪個工具」， 而是工具能在多大程度上幫我....

【 #賽馬會創新力量人工智能教育主題系列｜打破工具思維，用 AI 重塑學習歷程】🤖📚ChatGPT、DeepSeek、Poe、Gemini……AI 工具層出不窮，探索永無止境。但在教育現場卻發現： 老師疲於試用不同工具 ，學生學習效能卻沒有...
02/11/2026

【 #賽馬會創新力量人工智能教育主題系列｜打破工具思維，用 AI 重塑學習歷程】🤖📚

ChatGPT、DeepSeek、Poe、Gemini……AI 工具層出不窮，探索永無止境。但在教育現場卻發現： 老師疲於試用不同工具 ，學生學習效能卻沒有提升很多？

工具只是橋樑，真正的關鍵從不在「追哪個工具」， 而是：
✅ 工具能在多大程度上幫我們「衝破瓶頸」
✅ 學生在 AI 輔助下，真正成為學習的主人，擁有自主能動性🌟

作為教育工作者，我們可以從哪裡入手？

本次創新沙龍邀請跨地域講者，從校本實踐出發，分享如何透過 AI 賦能教學和課程設計，提升學生的自主能動性：

🔹 成都竹子學校學習研究院副院長｜李嘉文老師
- 以「自學 x AI」為核心理念，成都竹子學校致力於重塑學生的學習歷程，從「老師教」轉變為「學生自學」，以培養具備自驅力、專注力、享受思考與痴迷改進的「學霸心智」。
- 李嘉文老師將會分享如何透過學校自行研發的 AI 工具，推動「自學 × AI」的學習模式轉變。

🔹 樂善堂余近卿中學、第四屆創新教師夥伴、教育局數字教育卓越中心借調老師｜葉子欣老師
- 作為教育局數字教育卓越中心的借調老師，葉子欣老師最近兩年頻繁到不同的學校支援 AI 教育發展，而他個人亦在不斷探索如何運用 AI 優化課堂和課程設計，讓學生經歷更好的學習。
- 本次活動他將分享如何透過 AI 賦能，設計更有效的跨學科課程，並培養學生的AI素養。

🔹 活動亦將設置互動對談環節，與兩位嘉賓一起探討可以如何運用 AI 重新設計學習歷程，「把學習還給學生」

活動詳情：
📅 2026年3月5日（星期四）
🕔 下午 5:00 – 7:00
📍 The Future Workshop（青山道700號時運中心1303｜荔枝角港鐵站C出口步行5分鐘）
👥 香港中小學教師、校長
🗣️ 廣東話
🔗 https://forms.gle/Ym8NLwQVJgC5ZTbP9

名額有限，先到先得！

11/26/2025

【 #創新沙龍 系列｜Liz Robinson 給教育工作者的話🗣】

「如果要送一份禮物給香港的教育工作者，會送給他們什麼？」 💬🎁

Big Education Trust 行政總監 Liz Robinson 想送給各位一份「魔法時間泡泡」般的禮物 🕓讓教育工作者能從日常中抽離，停下腳步深刻反思，並為他們心中理想的未來學校，清晰地構想出發展藍圖。

而這份「時間的禮物」，早已透過「賽馬會教師創新力量」計劃送到老師們手中 🤲🏻參與的創新教師獲得為期十星期的資助退修學習，讓他們能暫時卸下日常職務，前往海外多個以創新著稱的國家進行考察、交流與反思，旨在為他們創造空間，深入學習創新思維 🧘🏻‍♀️🌎

我們鼓勵教育界能夠開闢更多的時間空間給予老師進修、反思，推動更好的教育。

———
👇🏻Liz Robinson 兩場專場的足本版主題演講已經發佈！點擊以下連結收睇～🎥

🔹「創新領導力 - 如何有效帶領學校創變？」
🔗https://bit.ly/48a6Efh
🔹「從初心到協作 - 如何大膽求變、持續創新？」
🔗https://bit.ly/3LZol9Y

#賽馬會教師創新力量 #香港賽馬會慈善信託基金 #教育創新 #未來教育 #資助退修學習 #釋放空間 #創新思維 #反思 #考察交流

11/25/2025

【 #創新沙龍 系列｜Liz Robinson 足本演講🎤】

創新，單靠一條「好橋」就足夠嗎？💡真正的突破，源自深刻反思。這份反思讓我們懂得將團隊分歧，視為磨合出更佳方案的過程，而非前行的阻力。

Big Education Trust 行政總監 Liz Robinson 在創新沙龍的演講環節中講解「從初心到協作 - 如何大膽求變、持續創新？」，足本版已經發佈👏🏻

她聚焦四大重點：

1️⃣ 創新流程中的反思評估與學習循環 (2:14-17:40)
2️⃣ 如何打造高集體智慧團隊 (17:41-25:39)
▶ Matthew Syed - Rebel Ideas
3️⃣ 反思個人在衝突中的行為模式：堅持己見與合作 (25:40-35:00)
▶ Thomas & Kilmann - Conflict Mode Instrument
4️⃣ Big Education Surrey Square Primary School (SSq) 的教學法實踐介紹 (35:01-38:22)

🎥立即點擊觀看完整演講，了解何為有效創新實踐與理想團隊！

💬在各樣的團隊文化中，你最想與同行者營造哪種風格？歡迎留言分享你的想法～讓我們一起交流！

PS：別忘了重溫上週發佈 Liz 其他的創新沙龍足本分享～💡

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#賽馬會教師創新力量 #香港賽馬會慈善信託基金 #教育創新 #未來教育 #團隊文化 #團隊協作 #反思評估

11/24/2025

【 #創新沙龍 系列｜Liz Robinson 創新教師專場 精華回顧🌟】

Big Education Trust 行政總監 Liz Robinson：
「真正的智慧，不僅植根於深刻的省思與評估，更來自於多元觀點的碰撞與融合」 💬

團隊擁抱不同的創新思維，鼓勵各人勇於實踐、試錯、思考，是「賽馬會教師創新力量」多年提倡的理想團隊文化，激發真正的創新與突破🚀

早前的創新沙龍中，來自英國的 Big Education Trust 行政總監 Liz Robinson，以「從初心到協作 - 如何大膽求變、持續創新？」為題與大家分享 🤝演講中她強調，創新之道在於發想與檢討並行，而接納多元聲音是擴展思維的關鍵。

🔥足本版演講將陸續發佈，敬請期待！🎥

#賽馬會教師創新力量 #香港賽馬會慈善信託基金 #教育創新 #未來教育 #創新思維 #試錯 #團隊文化

11/24/2025

【 #創新沙龍 系列｜Liz Robinson 給教育界的話🗣】

「對於教育的未來，有什麼願望？」 💬✨

Big Education Trust 行政總監 Liz Robinson 與大家分享對未來教育的願景。🌱她相信，為培養懂得與環境永續共存的下一代，大人需彼此切磋，互相借鏡，賦予學生自主權與全人教育，讓他們能獨立思考。

「賽馬會教師創新力量」計劃一貫地實踐著相同的核心理念。深信創新文化並非孤軍作戰，而是凝聚各屆創新教師成互相支援的學習社群👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫與海內外創新同道一起交流激發新思維，分享經驗，攜手同行。

🗣想知道更多 Liz 對未來教育的真摯建議？記得繼續關注接下來的創新教師專場，內容豐富，切勿錯過！

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👇🏻Liz Robinson 校長專場的足本版演講已經發佈！點擊以下連結收睇～🎥

🔹「創新領導力 - 如何有效帶領學校創變？」
🔗 https://bit.ly/48a6Efh

#賽馬會教師創新力量 #香港賽馬會慈善信託基金 #教育創新 #未來教育 #學習社群 #永續發展 #全人教育 #學生自主權

11/18/2025

【 #創新沙龍 系列｜Liz Robinson 足本演講🎤】

我們的教育，在為孩子的「未來」做準備嗎？作為領導者，如何用坦誠的溝通表達打破固有的「超級英雄」形象，將失敗化為養分，帶領團隊勇敢重塑並創造未來教育的樣貌？🚀

Big Education Trust 行政總監 Liz Robinson 在創新沙龍的演講中分享「創新領導力 - 如何有效帶領學校創變？」，足本版已經發佈🔥

她深入講解：

1️⃣ Liz 的真誠自我介紹 (0:09 - 13:25)
2️⃣ 為何「脆弱的力量」(Vulnerability) 很重要？ (13:26 - 23:23)
3️⃣ 為何我們需要果敢的領導力 (Bold Leadership)？ (23:24 - 40:57)
▶ Big Education 理念介紹
▶ Rethinking School Toolkit
4️⃣ 學校發展的全面性與領導風格的多元性 (40:58 - 47:00)
▶ Barrett - Model of organizations
▶ Barrett - Different leadership styles

🎥立即點擊觀看完整演講，探索引領未來教育的無限可能！

💬你認為當前教育領導者在推動創變時，面對最大的困難是什麼？歡迎留言分享你的想法～讓我們一起交流！

PS：更多 Liz Robinson 的主題分享即將發佈✨敬請期待！

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#賽馬會教師創新力量 #香港賽馬會慈善信託基金 #教育創新 #未來教育 #創新領導力 #全人教育

11/17/2025

【 #創新沙龍 系列｜Liz Robinson 校長專場 精華回顧🌟】

Big Education Trust 行政總監 Liz Robinson：
「教育的蛻變，源於每一次觸動『頭、手、心』的微小創新」 💬

作為教育創新領導者，智慧在於引導團隊，將「頭 🧠手 ✋🏻心 ❤️」理念融入微小的課堂實踐，並以此為基礎，驅動一場從「傳授知識」到「培育素養」的深刻轉型。

正如「賽馬會教師創新力量」的創新教師們，也正以此理念為切入點進行課程設計。引導教育模式從傳授知識的「學得到」，轉向深度學習的「學得好」👍🏻只有這樣，我們才能真正為學生的價值觀教育打下堅實的基礎，培養出面向未來的全人。

在早前的創新沙龍中，我們很榮幸邀請到英國著名創新學校 School 21 的辦學團體 Big Education Trust 行政總監 Liz Robinson，與各位教育界朋友分享「創新領導力 - 如何有效帶領學校創變？」🔥她以國際視野，點出教育領導者應看重每一個小步子的實踐和全人教育的落地設計，啟發領導者以行動驅動校園創新。

✨我們即將發佈她的足本版演講，密切留意～🎥

#賽馬會教師創新力量 #香港賽馬會慈善信託基金 #教育創新 #未來教育 #創新領導力 #全人教育

11/05/2025

【 #創新沙龍 系列｜海外創新推動者對談 精彩金句🌟】

創新可以如何起步？聽聽海外創新推動者怎麼說 🎤

Skills Builder Partnership 創辦人 Tom Ravenscroft 與 HoloTracker 創辦人黃奕揚，跟香港教育界朋友分享「以學生為本重塑學與教」👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫他們強調教育創新源於教師的持續實踐、對學生的微觀察與反思。

多年來「賽馬會教師創新力量」的計劃推動中，我們保持同樣的信念，創新不需要大投資、大龍鳳，而是只需要將目光放回孩子本身，多留意他們生活中的學習點滴，並勇於試錯，以任何微小的改變為起點，都可以令教育有正面的改變！🎯

✨我們已發佈足本版對談，點擊連結收看！🎥
🔗https://bit.ly/47nyUvM

💬 觀看完一系列豐富的創新沙龍片段，最深刻的反思是什麼？歡迎留言分享你的想法～讓我們一起交流！

PS：歡迎重溫先前發佈其他創新沙龍嘉賓的足本分享～🌟

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#賽馬會教師創新力量 #香港賽馬會慈善信託基金 #教育創新 #未來教育 #教育變革 #微觀察 #學生為本 #試錯 #創造力

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