01/16/2026
توضيح هام حول النظام الجديد للثانوية العامة في فلسطين(حسب ما ورد وتعليقي من خلال الشرح)
يمثل هذا النظام تحولاً جذرياً في "التوجيهي" الفلسطيني، حيث ننتقل أخيراً من نظام السنة الواحدة المرهقة إلى نظام تراكمي ذكي على مدار سنتين. وإن شاء الله يكون هذا التغيير مريحاً لأبنائنا الطلبة ولأولياء الأمور الذين عاشوا ضغط التوجيهي لسنوات طويلة.💫
أولاً: فكرة نظام السنتين (توزيع الجهد)
بدلاً من تقديم 8 أو 9 امتحانات في شهر واحد في نهاية الصف الثاني عشر كما فعلنا منذ عشرات السنوات، تم تقسيم الحمل ليتنفس الطالب الصعداء:
* الصف الحادي عشر: يتقدم الطالب في نهايته لـ 4 امتحانات وزارية فقط، وتشكل 40% من المعدل النهائي.
* الصف الثاني عشر: يتقدم الطالب في نهايته لـ 4 امتحانات وزارية تخصصية فقط، وتشكل 60% من المعدل.
توضيح هام: (الفرق بين ما تدرسه وما تمتحن فيه وزارياً)
هناك نقطة يقع فيها اللبس، وهي عدد المواد. في الواقع، الطالب يدرس مجموعة من المواد داخل المدرسة، لكن الامتحان "الوزاري" الرسمي يكون في 4 مواد فقط لكل سنة، كالتالي:
* في الصف الحادي عشر: يدرس الطالب 8 مواد (دين، عربي، إنجليزي، مهارات رقمية، ومواد أخرى مدرسية وهي
*الرياضيات (5 حصص).
* العلوم العامة (3 حصص).
* تاريخ وجغرافيا فلسطين (4 حصص).
* التربية البدنية (1 حصة).)،
لكنه يتقدم للامتحان الوزاري في الـ 4 مواد المشتركة فقط (التربية الإسلامية، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، المهارات الرقمية).
وبقية المواد تقييمها مدرسي ولا تدخل في المعدل.
* في الصف الثاني عشر: يدرس الطالب حوالي 8 مواد أسبوعياً، مقسمة إلى:
* 4 مواد بوزن "وزاري": وهي المواد الأساسية للمسار، وهي التي تدخل في المعدل (60%).
* 4 مواد بوزن "مدرسي": يدرسها الطالب وينجح فيها مدرسياً لضمان الثقافة العامة (مثل العربي والدين)، لكنها لا تدخل في حساب معدل التوجيهي للجامعة.
الخلاصة: الدولة خففت العبء الوزاري ليكون 4 مواد فقط سنوياً، 4 في صف 11 عليها 40% و 4 في صف 12 عليها 60 % مع الحفاظ على المواد الأخرى مدرسياً لضمان شمولية التعليم.
3. إلغاء النظام القديم للفروع الدراسية واستحداث مسارات دقيقة
سابقاً كان التشعيب يحصر الطلاب في (علمي وأدبي، شرعي أو مهني). النظام الجديد استحدث 5 مسارات تحاكي التخصصات الجامعية، والمواد الوزارية الأربعة لكل مسار في صف ثاني عشر هي:
* مسار العلوم الصحية: للطب والصيدلة (تركيز على الأحياء والكيمياء).
* المواد الوزارية: (رياضيات، كيمياء، أحياء، فيزياء).
* مسار العلوم والهندسة: للهندسة والتكنولوجيا (تركيز على الرياضيات والفيزياء والحاسوب).
* المواد الوزارية: (رياضيات، فيزياء، حاسوب، كيمياء).
( فطلبة الفرع العلمي سابقًا الاحياء كانت تظلم المهندسين).
* مسار اللغات والعلوم الإنسانية: البديل المطور للأدبي، بتركيز على اللغات والتاريخ.
* المواد الوزارية: (لغة عربية متقدم، لغة إنجليزية متقدم، تاريخ، رياضيات).
* مسار العلوم المالية والإدارية: لرواد الأعمال والمحاسبين.
* المواد الوزارية: (إدارة واقتصاد، رياضيات مالية، محاسبة، لغة إنجليزية متقدم).
* المسار الشرعي: للتعمق في العلوم الإسلامية واللغة العربية.
* المواد الوزارية: (لغة عربية متقدم، الحديث الشريف، تاريخ، قرآن وعلومه).
4. شروط القبول (ليست للجميع)
وُضعت معايير لدخول المسارات العلمية بناءً على الصف العاشر:
* مسار الهندسة: لا تقل علامة الرياضيات والفيزياء في عاشر عن 70%.
* مسار العلوم الصحية: لا تقل علامة الأحياء والكيمياء في عاشر عن 70% والرياضيات عن 65%.
(صحيح اسمه نظام سنتين بس من عاشر بدك تشد حيلك⭐️)
هذه نقطة مهمة جداً وخطوة طال انتظارها...
5. شهادة الثانوية العامة المدرسية (نقطة جوهرية)
سابقاً، كان من لا يحالفه الحظ في التوجيهي يشعر بضياع سنوات دراسته. الآن استحدثت "شهادة مدرسية" يحصل عليها كل من ينهي الصف الثاني عشر بنجاح في مدرسته (حتى لو لم يتقدم للوزاري)، وهي تثبت إتمام 12 سنة دراسية. أما شهادة التوجيهي فتعتبر متطلباً لدخول الجامعة.
(يعني بيقدم امتحان نهائي عادي يشبه التجريبي سابقًا بياخد شهادة من المدرسة انه أنهى ١٢، لكن للتقدم للجامعة ضروري ياخد امتحان وزاري).
6. نظام التحسين والرسوب
* الدورة الأولى: في شهر مايو/ أيار (5).
* الدورة الثانية: في شهر يوليو/ تموز (7)، ويمكن فيها التحسين أو الاستكمال في مبحثين فقط كحد أقصى.
خلاصة المعدل النهائي:
👈 معدلك للجامعة = (معدل الـ 4 مواد الوزارية في حادي عشر × 0.40) + (معدل الـ 4 مواد الوزارية في ثاني عشر × 0.60).
هذا النظام يمنح الطالب فرصة حقيقية للتعويض ويجعل الدراسة أكثر تخصصاً.
أ. نجاة نصر
مشرفة تربوية
وزارة التربية والتعليم العالي
