09/18/2026
📚✏️ Math & Science Meets History in 6th Grade Bilingual! 🚂🧮
Our 6th Grade Bilingual scholars at Davis Family School are taking math learning to a deeper level! This week, students are working with operations involving decimals while connecting their mathematical thinking to the NJ Amistad Law and the history of the Underground Railroad.
Our scholars are preparing for an engaging project where they will become “conductors” and design their own Underground Railroad journey from Mexico to Canada. Along the way, they will use decimal operations to plan distances, calculate resources, make decisions, and navigate challenges that could arise during their journey.
Students will also incorporate safe houses, routes, stops, and strategic decisions as they consider how freedom seekers and Underground Railroad participants had to carefully plan journeys while facing uncertainty and danger.
This project goes beyond computation, it encourages students to:
🔢 Apply decimal operations in a meaningful context
🌎 Connect mathematics to history and geography
📖 Develop a deeper understanding of the Underground Railroad
🧠 Practice critical thinking, problem-solving, and decision-making
🗣️ Build academic language in both English and Spanish
❤️ Explore the human stories, courage, resilience, and pursuit of freedom that shaped our history
We don't just solve math problems, we use math to understand the world around us! 🌎🧮📚
📚✏️ ¡Matemáticas y ciencia se encuentran con la historia en sexto grado bilingüe! 🚂🧮
¡Nuestros estudiantes bilingües de sexto grado en Davis Family School están llevando el aprendizaje de las matemáticas a un nivel más profundo! Esta semana, los estudiantes están trabajando con operaciones que involucran decimales mientras conectan su pensamiento matemático con la Ley de Amistad de Nueva Jersey y la historia del Ferrocarril Subterráneo.
Nuestros estudiantes se están preparando para un proyecto en el que se convertirán en "conductores" y diseñarán su propio viaje ferroviario subterráneo de México a Canadá. A lo largo del camino, utilizarán operaciones decimales para planificar distancias, calcular recursos, tomar decisiones y navegar por los desafíos que puedan surgir durante su viaje.
Los estudiantes también incorporarán casas seguras, rutas, paradas y decisiones estratégicas a medida que consideran cómo los buscadores de libertad y los participantes del Ferrocarril Subterráneo tuvieron que planificar cuidadosamente los viajes mientras se enfrentaban a la incertidumbre y el peligro.
Este proyecto va más allá de la computación, anima a los estudiantes a:
🔢 Aplicar operaciones decimales en un contexto significativo
🌎 Conectar las matemáticas con la historia y la geografía
📖 Desarrollar una comprensión más profunda del ferrocarril subterráneo
🧠 Practicar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la toma de decisiones
🗣️ Desarrollar el lenguaje académico tanto en inglés como en español
❤️ Explorar las historias humanas, el valor, la resiliencia y la búsqueda de la libertad que dieron forma a nuestra historia
No solo resolvemos problemas matemáticos, ¡usamos las matemáticas para entender el mundo que nos rodea! 🌎🧮📚
