11/04/2025
สวัสดีค่ะคุณอยู่กับฟาโรสพอดแคสต์ และนี่คือ PYMK.. เอ้ยไม่ใช่!🤣
คุณอยู่กับครูเพชรและนี่คือ Ep.1 นี่จะเป็นซีรีส์ที่ครูเขียนเกี่ยวกับ Vocal Pedagogue ทั้งในประวัติศาสตร์และปัจจุบันค่า👏🏼🎤✨
วันนี้ครูขอนำเสนอ Vocal Pedagogue คนแรก ซึ่งเป็นคนแรกของโลกด้วย แต่เอ๊ะ? แล้วอะไรที่ทำให้เขาเป็นคนแรกล่ะ? เดี๋ยวครูจะมาเล่าให้ฟังค่ะ
สำหรับคนที่ไม่สะดวกอ่านเกิน 8 บรรทัด: Vocal Pedagogy หรือการสอนร้องเพลงแบบ evidence-based เริ่มมาตั้งแต่เกือบๆ 200 กว่าปีแล้วค่า
ถ้าพูดถึงชื่อ Manuel García II คนมักจะนึกถึง Laryngoscope และคิดว่าเขาเป็นคนคิดค้น (ลองไปค้นดูได้ค่ะ มีหลายเว็ปเลยที่เขียนว่าเขาเป็นคนคิดค้น) แต่จริงๆแล้วไม่ใช่ค่ะ! มีคนคิดค้นมาก่อนหน้าเขานานแล้ว ลองไปอ่าน Article นี้ใน Journal of Singing ได้ค่า:https://www.nats.org/_Library/JOS_On_Point/JOS-075-4-2019-467_-_Revisiting_the_Laryngoscope_-_Broadwater.pdf
Manuel García II เกิดที่กรุงมาดริด ประเทศเสปน ในปีค.ศ. 1805 หรือ ปี พ.ศ. 2348
🇹🇭ถ้าเทียบกับประวัติศาสตร์ไทยเป็นช่วงรัชกาลที่ 1
🎶ในวงการดนตรี เป็นปีที่ Beethoven พรีเมียร์ Symphony No.3 “Eroica” และโอเปร่าเรื่องเดียวของเขา “Fidelio”
“ครอบครัวนักร้อง”
เขาเกิดมาในครอบครัวนักร้องของแท้ เขามีทั้งพ่อและแม่เป็นนักร้องโอเปร่า แถมพ่อของเขา García I ยังเป็นครูสอนร้องเพลงอีกด้วย ซึ่งเป็นคนคิดค้นหลักสูตรการสอนแบบ “García School” (ได้รับอิทธิพลจาก Bel Canto เป็นส่วนใหญ่)
บ้านนี้เดินทางย้ายถิ่นฐานกันเก่งค่ะ (นักร้องทั้งบ้านอะเนอะ) อยู่สเปนได้ซักพักนึงก็ย้ายไปอยู่อิตาลี อยู่ได้ไม่นานก็ย้ายไปอยู่ฝรั่งเศส แถม Opera Company ของ García I ยังไปทัวร์ที่ North America อีกด้วย
García II ก็เป็นนักร้องอยู่ที่ Opera Company ของพ่อเขาได้ซักพัก ถึงตาเขาเดบิวต์เป็น Figaro ในปารีส ปรากฏว่ามันไม่ประสบความสำเร็จอย่างที่หวังไว้ เขาเลยล้มเลิกการเป็นนักร้องอาชีพไปในวัย 24 ปี (เขายังมีร้องอยู่บ้างโปรเล็กๆ)
“จุดเปลี่ยน”
ในปี 1830 (พ.ศ. 2373 ร.3) เขาถูกเกณฑ์ทหารโดยกองทัพฝรั่งเศส และได้รับราชการระยะสั้นในฐานะผู้ช่วยฝ่ายบริหารในโรงพยาบาลทหารฝรั่งเศส ทำให้เขาได้มีโอกาสศึกษาลักษณะทางสรีระวิทยาของเสียงมนุษย์ ทั้งจากร่างของทหารที่บาดเจ็บและเสียชีวิต
จากการศึกษาและการตรวจร่างกายทหารเหล่านี้
เขาจึงเขียนหนังสือ “Mémoire sur la voix humaine” ขึ้น และใช้หนังสือเล่มนี้เป็นพื้นฐานในการเขียนหนังสือ “École de Garcia: Traité complet de l'art du chant” ซึ่งถูกใช้เป็นแบบเรียนอย่างแพร่หลายในเวลาต่อมา
“เอ๊ะ แล้ว Laryngoscope มายังไง?”
มีอยู่วันนึงในปี 1854 (พ.ศ.2391 ร.4) ขณะที่เขากำลัง vacation อยู่ที่ปารีส เขาสังเกตเห็นแสงของพระอาทิตย์ที่ไปตกกระทบกับหน้าต่างของพระราชวัง Royal Palace ทำให้เขาปิ๊งไอเดียขึ้นมาว่า แล้วทำไมเราไม่ใช้กระจกและแสงอาทิตย์เผื่อส่องดูกล่องเสียงของตัวเองล่ะ?
García II เลยลองใช้กระจกส่องฟันและกระจกมือสองธรรมดาๆอีกอันเพื่อสะท้อนแสงอาทิตย์เพื่อส่องดูกล่องเสียงของตัวเอง (ซึ่งมีคนเคยทำมาก่อนหน้านี้แล้ว แต่สมัยก่อนมันยังไม่มี internet อะเนอะ การจะรู้ว่าใครทำอะไรอยู่ตรงไหนมันยากมากก)
และแน่นอนค่ะว่ามันเห็นไม่ชัดหรอก เพราะโดน Epiglottis บัง แต่แค่เห็นแว๊ปๆก็เป็นหมุดหมายที่ดีแล้ว!
“coup de la glotte”
เขายังเป็นคนที่ริเริ่มการใช้คำว่า coup de la glotte อีกด้วย ซึ่งถ้าให้ครูอธิบายง่ายๆ มันคือ Vocal Onset ในปัจจุบัน ถ้าวันไหนมีเวลา จะมาเขียนเรื่อง coup de la glotte แยกให้อีกทีนะคะ
“ครูของครู“
Manuel García II มีลูกศิษย์ดังๆหลายคนเลย ไม่ว่าจะเป็น Mathilde Marchesi (Pedogogue อีกคนที่ครูจะมาเล่าให้ฟังใน Ep. ถัดไปค่า) Joanna Wagner (หลานของ Wagner) Jenny Lind ที่ได้ขึ้นชื่อว่าเป็น “Swedish Nightingale” และอื่นๆอีกมากมาย (ถ้าจำไม่ผิดอาจารย์ของครูเคยทำ tracing จากรุ่น García II ดู อาจารย์ของครูเป็นลูกศิษย์สาย García II ค่ะ ซึ่งทำให้รุ่นครูกลายเป็นลูกศิษย์สายนี้ด้วย อมก)
García II สอนที่ Royal Academy of Music อยู่จนถึงปี 1895 หลังจากนั้นเขาก็ยังสอนนักเรียนไพรเวทอยู่จนถึงอายุ 101 ปี! ทำให้เราเห็นเลยว่า เขารักในการสอนร้องเพลงจริงๆ
ถึงแม้ว่าเขาจะไม่ได้เป็นคนแรกที่คิดค้นเครื่อง Laryngoscope และบางทฤษฎีของเขาก็ถูกปัดตกไปแล้ว แต่การที่เขาหันมาตั้งคำถาม และสนใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เป็นจุดเริ่มต้นทำให้ field ของเรามีงานวิจัย และการสอนแบบที่เป็น evidence-based มาจนถึงทุกวันนี้ค่ะ
ครูขอจบเรื่องราวของ Manuel García II ไว้เท่านี้ ขอเชิญชวนให้ไปหาอ่านต่อนะคะ ถ้าใครอยากอ่านเรื่องราวของใครต่อ คอมเมนท์ไว้ได้เลยค่า❤️
แหล่งข้อมูล:
Broadwater, Kimberly. “Revisiting the Laryngoscope.” Journal of Singing 75, no. No.4 (2019): 467–75.
Lazarevich, Dr Gordana. “The Singing School of Manuel García II.” University of Victoria, December 12, 2003.
Stark, James. Bel Canto: History of Vocal Pedagogy. University of Toronto Press, 2003.
