Học kiểu Mỹ tại nhà

Học kiểu Mỹ tại nhà American education practices, strategies and activities accessible to Vietnamese community.

HOMESCHOOL ĐƯỢC QUY ĐỊNH THẾ NÀO THEO LUẬT CỦA TIỂU BANG Trong chương trình cao học về lãnh đạo giáo dục tại ĐH Mercer T...
09/13/2026

HOMESCHOOL ĐƯỢC QUY ĐỊNH THẾ NÀO THEO LUẬT CỦA TIỂU BANG
Trong chương trình cao học về lãnh đạo giáo dục tại ĐH Mercer Thu Hồng có một lớp chuyên về luật (School Law and Ethics). Có rất nhiều những thông tin vô cùng hữu ích.
Sau đây là phần quy định về việc homeschool theo luật của bang Georgia, nơi mình sinh sống và làm việc. Xin lưu ý là ở Mỹ thì luật giáo dục ở mỗi tiểu bang là khác nhau.
***
Dưới đây là nguyên văn phần quy định về homeschool

“Cha mẹ hoặc người giám hộ có thể dạy con em mình tại nhà trong một chương trình học tại nhà, theo các quy định sau:

(1) Cha mẹ hoặc người giám hộ phải nộp một bản tuyên bố ý định sử dụng chương trình học tại nhà cho Sở Giáo dục trong vòng 30 ngày sau khi thành lập chương trình học tại nhà và hàng năm trước ngày 1 tháng 9. Có thể nộp điện tử/online bản tuyên bố ý định này cho Sở Giáo dục;

(2) Bản tuyên bố phải bao gồm danh sách tên và tuổi của học sinh tham gia chương trình học tại nhà, địa chỉ nơi chương trình học tại nhà diễn ra, và một thông báo về khoảng thời gian 12 tháng được coi là năm học cho chương trình học tại nhà đó. Hồ sơ ghi danh và báo cáo không được sử dụng cho bất kỳ mục đích nào khác ngoại trừ việc cung cấp thông tin ghi danh cần thiết, trừ khi có sự đồng ý của cha mẹ hoặc người giám hộ của trẻ, theo trát của tòa án có thẩm quyền, hoặc để xác minh việc đi học bởi Sở An toàn Công cộng cho các mục đích được nêu tại khoản (a.1) của Điều 40-5-22;

(3) Cha mẹ hoặc người giám hộ chỉ được dạy con em của họ trong chương trình học tại nhà, với điều kiện cha mẹ hoặc người giám hộ dạy học phải có ít nhất bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc bằng phổ cập giáo dục phổ thông. Tuy nhiên, cha mẹ hoặc người giám hộ có thể thuê một gia sư có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc bằng phổ cập giáo dục phổ thông để dạy các con;

(4) Chương trình học tại nhà phải cung cấp một chương trình giáo dục học thuật cơ bản bao gồm nhưng không giới hạn các môn: đọc hiểu, ngôn ngữ, toán học, khoa học xã hội và khoa học tự nhiên;

(5) Chương trình học tại nhà phải cung cấp chương trình giảng dạy mỗi 12 tháng tương đương với 180 ngày học với mỗi ngày học bao gồm ít nhất bốn giờ rưỡi học tập, trừ khi trẻ không thể tuân thủ quy định này vì lý do sức khỏe;

(6) Hồ sơ đi học của chương trình học tại nhà phải được lưu giữ và nộp hàng năm cho Sở Giáo dục và thêm vào đó, theo quy định của sở để xác minh việc đi học bởi Sở An toàn Công cộng cho các mục đích được nêu tại khoản (a.1) của Điều 40-5-22. Sở Giáo dục có thể cung cấp phương thức nộp điện tử cho hồ sơ này. Hồ sơ đi học và báo cáo không được sử dụng cho bất kỳ mục đích nào khác ngoại trừ việc cung cấp thông tin đi học cần thiết, trừ khi có sự đồng ý của cha mẹ hoặc người giám hộ của trẻ, theo trát của tòa án có thẩm quyền, hoặc để xác minh việc đi học bởi Sở An toàn Công cộng cho các mục đích được nêu tại khoản (a.1) của Điều 40-5-22;

(7) Học sinh trong các chương trình học tại nhà phải tham gia vào một chương trình kiểm tra tiêu chuẩn quốc gia phù hợp được thực hiện dưới sự tư vấn của một người được đào tạo về cách quản lý và diễn giải các bài kiểm tra tham chiếu chuẩn mực để đánh giá tiến bộ giáo dục của người học ít nhất ba năm một lần, bắt đầu từ cuối lớp ba, và hồ sơ các bài kiểm tra và điểm số phải được lưu giữ nhưng không bắt buộc phải nộp cho các cơ quan giáo dục công;

(8) Người giảng dạy trong chương trình học tại nhà phải viết một báo cáo đánh giá tiến độ hàng năm bao gồm đánh giá cá nhân của người giảng dạy về tiến bộ học tập của học sinh trong mỗi môn học được nêu tại khoản (4) của mục này, và các báo cáo tiến độ này phải được cha mẹ hoặc người giám hộ của các trẻ trong chương trình học tại nhà giữ lại trong ít nhất ba năm.

👉 có 1 vài điểm nổi bật như bố mẹ hay gia sư dạy homeschool phải ít nhất có bằng tốt nghiệp THPT, ngày học phải đủ 4,5 tiếng/ngày, phải đủ ít nhất 4 môn là ngữ văn, toán, KHTN, & KHXH, năm học phải đủ 180 ngày.
👉 còn rất nhiều những thông tin hay và hữu ích về giáo dục ở Mỹ trong cuốn sách Học kiểu Mỹ tại nhà & cả 5 cuốn sách của mình nói chung.
Chúc cả nhà luôn vui và bình an!
Ps: khi chia sẻ lại bài viết mọi người nhớ ghi nguồn là Facebook Hong Dinh của mình hoặc Fanpage Học kiểu Mỹ tại nhà nhé.
From Atlanta with love 💕
Đinh Thu Hồng

09/12/2026

Meta might be scanning your phone's entire camera roll. Here is how to check and turn it off 👇

Meta có thể đang quét toàn bộ thư viện ảnh trên điện thoại của bạn.
Cách kiểm tra và tắt 👇

09/12/2026

Cô giáo dạy STEM trường mình giới thiệu một trong những sản phẩm được in từ máy in 3D của trường. Đáng yêu quá luôn cả nhà nhỉ
From Atlanta with love 💕
Đinh Thu Hồng

Nhân dịp năm nay theme của học khu của mình là Lead from where you are (Lãnh đạo/Dẫn lối từ ngay chính từ vị trí/công vi...
09/11/2026

Nhân dịp năm nay theme của học khu của mình là Lead from where you are (Lãnh đạo/Dẫn lối từ ngay chính từ vị trí/công việc của mình), Thu Hồng sẽ dần chia sẻ những bài báo hay, những cuốn sách hay, những cách thức chúng mình thực hiện chủ đề này trong phạm vi trường học của mình.

Việc khuyến khích mỗi người chủ động trở thành người lãnh đạo thực ra không chỉ trong phạm vi trường học mà còn là điều nên làm ở mọi môi trường, kể cả ở những tổ chức, công ty thuộc khối corporate.

Trong post đầu tiên trong loạt chia sẻ này, Thu Hồng post lại bài viết về một vài tựa sách mà những lớp học của mình về lãnh đạo giáo dục tại ĐH Mercer đã dùng. Không phải cuốn nào cũng là dạng sgk/textbooks:
1. Leaders Eat Last by Simon Sinek https://www.amazon.com/dp/1591848016/ref=cm_sw_r_as_gl_api_gl_i_XTZG9Z7C89NNXHJT767R?linkCode=ml2&tag=hongdinh-20
Đây cũng là tác giả nổi tiếng với podcast A Bit of Optimism mà mình cũng rất hay nghe. Cuốn sách là tập hợp những câu chuyện về những nhà lãnh đạo ở các tổ chức khác nhau, từ trong quân đội đến dân sự, từ tập đoàn lớn đến trường học nhỏ. Mỗi câu chuyện/chương đều kết thúc với 1 bài học về lãnh đạo
2. 10 Mindframes for Visible Learning by John Hattie and Klaus Zierer https://amzn.to/4bLUido . Tác giả John Hattie đã quá quen thuộc với tác phẩm Visible Learning for Teachers (https://amzn.to/3yu5L2R)
Tác giả John Hattie đã quá quen thuộc với những nghiên cứu khoa học và số liệu về effect size. Tác giả cùng những cuốn sách của ông còn có cả một trang web đồ sộ với rất nhiều những thông tin hay và hữu ích.
3. SuperVision and Instructional Leadership: A Developmental Approach by Carl D. Glickman https://amzn.to/4bs3OTn
Từ cuốn sách này mọi người sẽ biết được những phong cách lãnh đạo giáo dục khác nhau như Nondirective, Collaborative, Directive informational, and Directive control
4. Leading 21st Century Schools: Harnessing Technology for Engagement and Achievement by Lynne R. Schrum https://amzn.to/3Vm7IYp
Tập hợp những chia sẻ của những nhà lãnh đạo giáo dục như hiệu trưởng, trưởng phòng giáo dục… về các phương thức khác nhau mà trường học cũng như tổ chức giáo dục của họ áp dụng công nghệ cũng như những đổi mới về khoa học công nghệ

Chúc cả nhà luôn vui và bình an!
From Atlanta with love 💕
Đinh Thu Hồng

Chương trình đọc/ngữ văn lớp 3 có Module 1: Vượt qua Những Thách Thức về Đọc và Học Khắp nơi trên thế giới - một mô-đun ...
09/10/2026

Chương trình đọc/ngữ văn lớp 3 có Module 1: Vượt qua Những Thách Thức về Đọc và Học Khắp nơi trên thế giới - một mô-đun về tầm quan trọng của giáo dục và sách vở. Sau đây là những đầu sách chúng mình dùng cho mô-đun này. Những đầu sách này cũng là nguồn thông tin để các bạn nhỏ luyện những kỹ năng đọc và viết như viết đoạn văn cung cấp thông tin (informational paragraph), tìm ý chính (main idea)…
Mỗi câu chuyện đưa chúng ta đến những vùng đất khác nhau trên thế giới, từ Châu Á đến Châu Phi, từ Châu Âu đến Châu Úc, từ Nam Mỹ đến Trung Đông.
Những cuốn sách chúng tôi đã đọc cùng nhau:

1. Waiting for Biblioburro/Chờ đợi Thư Viện Biblioburro của Monica Brown (https://amzn.to/3T1yIuk) - cuốn sách được lấy cảm hứng từ những nỗ lực anh hùng của thủ thư đời thực Luis Soriano Bohorquez, người đã sử dụng những chú lừa để vượt qua núi đồi và thung lũng, mang sách và tri thức đến vùng nông thôn Colombia.
2. Rain School/Trường Học Trong Mưa của James Rumford (https://amzn.to/4g4ICp1) - Thomas từ Chad và các bạn của cậu khi đến sân trường, họ thấy không có lớp học, không có bàn ghế, chỉ có một thầy giáo. Sau mỗi mùa mưa, trường học của họ đều bị phá hủy. "Không sao cả. Các chữ cái đã được học và kiến thức đã được mang đi bởi những đứa trẻ." Bài học đầu tiên của họ luôn là xây dựng một ngôi trường từ bùn đất và cây cối. Trong khi vượt qua những thử thách, họ học được những điều mới mẻ!
3. Nasreen’s Secret School/Ngôi Trường Bí Mật của Nasreen của Jeanette Winter (https://amzn.to/3MqIqmC) - dựa trên câu chuyện có thật ở Afghanistan, kể về Nasreen và những cô gái và phụ nữ khác ở Afghanistan đã chấp nhận rủi ro nguy hiểm để đến trường. Câu chuyện khẳng định sức mạnh thay đổi cuộc đời của giáo dục và sức mạnh chữa lành của tình yêu thương. "Nasreen không còn cảm thấy cô đơn nữa. Kiến thức mà cô ấy nắm giữ sẽ luôn ở bên cô ấy, như một người bạn tốt."
4. My Librarian is a Camel/Thủ Thư Của Tôi Là Một Con Lạc Đà của Margriet Ruurs (https://amzn.to/3Z32MKb) - cuốn sách giới thiệu các cách khác nhau mà các quốc gia trên thế giới mang sách đến cho trẻ em.
5. Thank you, Mr. Falker/Cảm ơn Thầy Falker của Patricia Polacco (https://amzn.to/3yOaLA6) - một câu chuyện có thật về cách một giáo viên thay đổi cuộc đời của học sinh mình - dạy một cô bé học đọc và sau đó cô bé trở thành tác giả sách thiếu nhi, Patricia Polacco. Thu Hồng đã từng có bài viết giới thiệu về cuốn sách này.
6. More than Anything Else/Hơn Bất Cứ Điều Gì Khác của Marie Bradby (https://amzn.to/3Z20t9Y) - một cuốn sách tranh kể câu chuyện truyền cảm hứng về Booker T. Washington thời trẻ, vào cuối thế kỷ 19 ở Malden, Tây Virginia. Câu chuyện theo chân Booker, chín tuổi, làm việc vất vả xúc muối cùng cha và anh trai. Dù công việc nặng nhọc, Booker luôn khao khát học đọc, tin rằng việc đọc sẽ mở ra những thế giới mới và cơ hội cho cậu. Câu chuyện khắc họa sức mạnh biến đổi của giáo dục và giấc mơ mạnh mẽ của một đứa trẻ vượt qua hoàn cảnh khó khăn.

Liệt kê những câu chuyện này ra đây để cung cấp một góc nhìn đa chiều/toàn cầu về chủ đề giáo dục và học tập. Đồng thời gửi lời động viên cho tất cả các bạn nhỏ cũng như người lớn chúng ta hãy luôn vượt qua khó khăn, thách thức, và nghịch cảnh.

Chúc cả nhà luôn vui và bình an!
From Atlanta with love 💕
Đinh Thu Hồng

09/09/2026

7 câu lệnh ChatGPT biến 1 tấm hình selfie thành 7 bức hình đẹp theo những phong cách khác nhau 👇

(chia sẻ của Ms. Đinh- Fanpage Học Kiểu Mỹ tại nhà)

Một trong những tiệm bánh yêu thích của mình ở Atlanta. Lần nào đi Ponce City Market cũng ghé. Lần nào cũng có loại bánh...
09/08/2026

Một trong những tiệm bánh yêu thích của mình ở Atlanta. Lần nào đi Ponce City Market cũng ghé. Lần nào cũng có loại bánh mới rất ngon 😋
📍St Germain Bakery

From Atlanta with love 💕
Đinh Thu Hồng

09/07/2026

Quà tặng cho năm học mới- tổng hợp những trang web hay cho tất cả các môn học- STEM, ELA, math, science, social studies 👇

(Ms. Đinh- Fanpage Học Kiểu Mỹ tại nhà)

Giới thiệu với cả nhà một nhà hàng buffet dạng Vegas-style buffet ở Atlanta- buffet Gohan. Thích nhất là chỗ sushi và qu...
09/07/2026

Giới thiệu với cả nhà một nhà hàng buffet dạng Vegas-style buffet ở Atlanta- buffet Gohan. Thích nhất là chỗ sushi và quầy phở, mì tự chọn. Rồi bánh ngọt, trà sữa đủ các loại.
Dịch vụ tận tâm.
Ai đến Atlanta thì thử nhé.
Giá cho người lớn ngày thường bữa trưa là $25.95
Bữa tối & Cuối tuần:
Adult/Người lớn $43.95
Kids (Ages 6-10) (4.5 - 5 ft)- $21.95
Kids (Ages 3-5) (3 - 4.5 ft)- $14.95

Mọi người ăn ở đây chưa? Có thích không?
From Atlanta with love 💕
Đinh Thu Hồng

Vài cách thức thực hiện SEL trong lớp họcCách 1. Check-in cảm xúc mỗi ngày💕 Đầu năm học mới, nhất là một- hai ngày đầu t...
09/07/2026

Vài cách thức thực hiện SEL trong lớp học
Cách 1. Check-in cảm xúc mỗi ngày
💕 Đầu năm học mới, nhất là một- hai ngày đầu tiên, thày cô giáo chúng mình hay làm nhièu điều để khiến các bạn nhỏ học sinh thấy bớt e dè, bớt lo sợ hơn, khiến các bạn gần gũi nhau và gần gũi với cô giáo, hiểu nhau hơn, hiểu những điều nên làm trong trường/lớp, giúp tạo ra một “gia đình”, một cộng đồng những người học (Community of learners) giàu yêu thương và đoàn kết.

Có vài cách phổ biến nhất là thực hiện những hoạt động dạng ice-breaker, chia sẻ về chính mình, sở thích của mình, về và gia đình mình, rồi đọc sách cho các em nghe.

💕 tất cả các hoạt động đều nhằm để tìm hiểu các em và tạo cơ hội cho các em bày tỏ cảm xúc, sở thích của mình. Như việc hỏi các bạn đang cảm thấy thế nào bằng cách dùng hình ảnh những chú cừu dễ thương với các cung bậc và trạng thái cảm xúc khác nhau, từ ngại ngùng e ấp đến cười vui hớn hở, hay lo lắng hoặc buồn ngủ thờ ơ … Hay hoạt động cho các em mang đến lớp hình những món đồ chơi/đồ dùng yêu thích để giới thiệu cho mọi người biết (show and tell). Rồi hoạt động toán Đoán về tôi (Math-Figure Me Out)- dùng phép toán đơn giản để biết về ngày sinh nhật, cỡ giày, số thành viên trong gia đình…. Hay hoạt động cho môn Đọc- Bản đồ Trái tim người đọc sách…

💕 Việc “đăng ký”/báo cáo/hỏi han cảm xúc mỗi đầu ngày này được gọi là check-in, cần được duy trì thường xuyên trong suốt năm học, không chỉ dừng ở những ngày đầu năm học.

Mỗi lớp học cần luôn có những hoạt động mang tính chào đón, thu nhận các em trong lớp học: các thày cô hãy nở nụ cười, cất lời chào hỏi han các em mỗi đầu ngày, thực hiện “Họp” morning meeting/morning circle/community meeting hàng ngày. Những cuộc “họp” này là khi cả lớp quây quần trò chuyện, cập nhật tình hình. Như lớp của Thu Hồng, mỗi sáng lúc họp lớp như thế các bạn kể về chiều tối hôm trước làm gì, sáng nay ăn gì, cuối tuần này định đi đâu… Qua những cuộc họp ngắn buổi sáng ấy nhièu khi thày cô hiểu rõ về học trò của mình hơn, về gia cảnh hay tính cách của học trò… Rồi lúc họp đó cũng là khi cập nhật tình hình trường lớp, đang có hoạt động hay phong trào gì, cô cần nhắc nhở dặn dò điều gì…

💕 Còn rất nhiều những hình thức, hoạt động khác như: khám phá bảng cảm xúc EQ, hoặc dùng emoji, hay thiền 3 phút để quét/soi/scan cơ thể… Đọc thêm về các hoạt động này trong bài viết Thu Hồng để phía dưới.

Tựu trung lại, tất cả các hoạt động check- in đều nhằm tạo điều kiện cho học sinh ghi nhận cảm xúc của chính mình, từ đấy các em thấy tự chủ hơn để tiếp tục học tập, sinh hoạt trong ngày. Ngoài ra, các hoạt động check-in còn thúc đẩy sự gắn kết giữa các thành viên, tạo môi trường học tập thực sự thấu hiểu, yêu thương.

💕 Ở nhà thì các hình thức check-in vô cùng phong Phú, không chỉ lúc đầu ngày mà trong suốt cả ngày như lúc con đi học về, lúc buổi tối khi cả nhà ăn uống cùng nhau và bố mẹ hỏi thăm con. Hay những lúc con đi chơi với bạn hay đi tham quan, bố mẹ dặn con thỉnh thoảng gọi điện về hay nhắn tin cho bố mẹ để check-in, báo cáo tình hình xem đi chơi thế nào rồi.

👉 Đọc thêm về giáo dục cảm xúc xã hội trong cuốn sách 50+ Hoạt động phát triển năng lực cảm xúc xã hội của mình.

Trong hình là một góc SEL ngay cửa vào 1 lớp học ở trường mình, để các bạn nhỏ soi gương thấy mình- thấy những gì tốt đẹp và kỳ diệu của mình; như 1 dạng tự khẳng định/self affirmation.

Chúc cả nhà ngày vui và bình an!
From Atlanta with love 💕
Đinh Thu Hồng

Address

Atlanta, GA

Website

,

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Học kiểu Mỹ tại nhà posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category